Главные вкладки
Куприянова Марина Ивановна
Сайт учителя информатики, математики и классного руководителя
Профессия: учитель информатики и математики, классный руководитель
Профессиональные интересы: совершенствование системы подготовки выпускников к итоговой аттестации
Увлечения: чтение, путешествия, семья
Регион: Саратовская область
Населенный пункт: с. Яблоновый Гай
Место работы: МОУ "СОШ с. Яблоновый Гай"
Звание, ученая степень: «Почетный работник сферы образования Российской Федерации"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/marina2305«Жизнь прожить – не поле перейти»

О себе
Куприянова Марина Ивановна. Учитель информатики, математики и классный руководитель
Дата рождения: 23.05.1977
Образование высшее, Сартовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2000 г. Диплом серии 3В №119977
Курсы повышения квалификации:
2005 г. - Intel "Обучение для Будущего", 2005 г.
2007 г. - ГОУ ДПО "СарИПКиПРО" "Теоретические основы информатики и методика ее преподавания для учителей информатики"(10.01.2007 г.- 20.01.2007 г.) - 72 ч
2008 г. -- ГОУ ДПО "СарИПКиПРО" "Партнёрство в образовании", 2008 г.
2010г.- ДПО "СарИПРО" "Обновление восптательной деятельности в контексте модернизации Российского образования" (15.10.2010-29.12.2010)- 144 ч
2013 г. – ГОУ ДПО «СариПКРО» «Реализация федерального государственного образовательного стандарта общего образования средствами учебных предметов «Математика», «Информатика», «Физика»
2016 г. - ЧОУ ДПО "УЦПОиБТ" "Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации"
2017 г. - ГАУ ДПО "СарИПРО" "Теория и методика преподавания математики в условиях реализации Концепции развития математического образования в РФ"
2019 г. - ООО "Центр онлайн - обучения Нетология -группа" "Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС" (3.12.2018-3.03.2019) - 72 ч
2019 г. - ООО "Центр онлайн - обучения Нетология -группа" "Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обьучающихся с ОВЗ" (17.11.2018-17.02.2019 гг.)-108 ч
2020 г. -ООО "Центр инновационного образования и воспитания" "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству" 06.07.2020 г.
2020 г. - ГАУ ДПО "СарИПРО" "Развитие навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности средствами дополнительного образования в Центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точки роста»» (с использованием ДОТ) (24.08.2020 г.- 18.09.2020 г.) -70 ч.
2020 г. - ГАУ ДПО "СарИПРО" " «Современные подходы в преподавании предметов искусства в условиях модернизации образования» (15.09.2020 г. - 16.10.2020 г.)-120 ч.
2021 г. - ЧОУ ДПО "УЦПОиБТ" "Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации" (27.02.2021 г.) - 16 ч.
2021 г. - ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ" "Школа современного учителя математики" (20.09.2021 г. - 10.12.2021 г.) - 100 ч.
2022 г. - ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ" "Разговоры о важном": система работы классного руководителя (куратора) (28.10.2022 г. - 02.12.2022 г.) - 58 ч.
2022 г. - ГАУ ДПО "СОИРО" "Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО управленческий аспект" (16.05.2022- 27.05.2022)- 40 ч
2024 г. - ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" "Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительныс общеобразовательнвым программам технической направленности" (13.12.2024 - 27.12.2024 г) - 72 ч
2025 г - ООО "Центр инновационного образования и воспитания" "Организация уроков математики в соответсвии требованиям ФГОС ООО и ФГОС СОО" - 43 ч
Дата прохождения аттестации: 29.03.2024 г. (Высшая квалификационная категория)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.Митчел "Унесенные ветром", Л.Н. Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио
Лучший способ изучить что-либо - это открыть самому. (Д. Пойа)
Под термином "портфолио" понимается способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений.
В образовании портфолио приобретает новое значение. Это не просто сбор достижений — это способ фиксировать, накапливать и оценивать индивидуальный путь ученика. Портфолио делает процесс обучения видимым, а рост — ощутимым. Оно учит ребёнка видеть себя как личность, способную к развитию, к открытиям .
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты