Прокофьева Марина Николаевна

Каждый учитель, получив класс, как классный руководитель оказывается перед множеством вопросов: с чего начать, что должно стать главным в работе с данным классом, как сложатся отношения с ним. ведь вместе придется работать не один год.

 Но для меня главным вопросом остаётся один- как сделать так, чтобы мы поняли друг друга?

О себе

Образование: Высшее, Новгородский Государственный Педагогический институт, 1986г.

Квалификационная категория :  высшая 

Стаж работы:  общий  31 год, в отрасли 31 год

Одна из  первых начала работу по программе «Начальная школа 21 века» под редакцией профессора Н.Ф. Виноградовой. По данной программе   работаю с 1999 года.  

В процессе обучения и  воспитания использую  современные образовательные технологии, в том числе и ИКТ.

 Транслирую т свой опыт, через курсы, семинары, круглые столы, открытые уроки, внеклассные мероприятия, конференции,  публикации.

 Ежегодно принимаю участие в городской экологической конференции, проводимой на базе ГБОУ СОШ № 516, выступаю на педагогических советах,  возглавляла МО  классных руководителей,

являюсь победителем конкурсов педагогических достижений в номинациях «Учитель года» (2006-2007 учебный год), «Сердце отдаю детям» (2008-2009 учебный год).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Автор: Мария Монтессори.
* Название: Мой метод: начальное обучение
* Жанр: Педагогика, Психология.
* Издательство: Издательство "Астрель"
* Год издания: 2005 

Мой взгляд на мир

Главное для меня заключается в том, что ребёнок растёт и развивается не только физически, но и духовно, а мы, взрослые,  делаем всё, чтобы воспитать в нём гражданина. Воспитывая в детях уважение к родителям, семье, Родине, я стараюсь заложить в своих учениках основы будущей личности: доброй ,отзывчивой, понимающей. Ради этого хочется жить и работать.

Мои достижения

Победитель в конкурсе педагогических достижений в номинациях "Учитель года" (2006-2007), "Сердце отдаю детям" (2008-2009)

Моё портфолио

Рада приветствовать на своем мини-сайте.

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.