Главные вкладки
Мартык-оол Чинчи Балчый-ооловна
сайт учителя русского языка и литературы
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: развитие творческих способностей учащихся, cовременные образовательные технологии
Увлечения: чтение художественной литературы, теннис
Страна: РФ
Регион: Республика Тыва (Тува)
Населенный пункт: Шагонар
Место работы: МБОУ СОШ №2
Звание, ученая степень: Первая квалификационная категория, 2021 г.
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/martyk-ool-chinchi-balchyy-oolovnaВесь мир - театр, а люди - актеры.
Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело.

О себе
Родилась и живу в г. Шагонар. Училась во 2-ой школе. В 2008 году поступила в Тувинский Государственный Университет, на филологический факультет. Окончила в 2013 году и пришла работать учителем русского языка и литературы в свою родную школу.
Я горжусь своей профессией, так как люблю детей и дети меня уважают, любят. Желаю всем успехов в работе))

№ | Наименования |
|
1 | Фамилия Имя Отчество | Мартык-оол Чинчи Балчый-ооловна |
2 | Год рождения | 28 декабря 1990 г.р |
3 | Образование, какое учреждение закончил, год окончания | Высшее, ТывГУ, квалификация: «Учитель русского языка и литературы», по специальности: «Русский язык и литература», 2013 г. |
4 | Место работы (полное наименование учреждения) | МБОУ СОШ № 2 г. Шагонар, Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
5 | Должность (преподаваемый предмет) | Учитель русского языка и литературы |
6 | Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы | 11/10 |
7 | Стаж в данной должности | 10 лет |
8 | Наличие квалификационной категории, дата присвоения, должность по которой присвоена категория | Первая квалификация категория. Приказ от Министерства образования и науки РТ № 1198-д, от 21.12.2020 г, учитель русского языка и литературы |
9 | Заявленная квалификационная категория | Высшая квалификационная категория |


Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир
Дерево – это учитель, а листья на нем – ученики. И вместе они (учитель и ученик, дерево и листья) проживают определённый судьбой отрезок жизни. Каждую весну дерево распускает новые листочки, а осенью провожает их. Так и учитель первого сентября встречает своих учеников, а в июне провожает их во взрослую жизнь.
Исходя из этого, я (как дерево имеет свои могучие ветви) вижу в своей педагогической философии три основных ответвления:
В каждом ребенке свой особый мир, даже самый «плохой» ученик – в душе талантлив, у каждого своя идея, которому надо помочь раскрыться. Каждый ребенок – индивидуальная личность. Уметь чувствовать ребенка, уважать его – суть этической культуры учителя.

Моё портфолио
Моё портфолио разработано в соответствии с методическими рекомендациями для представления материалов и документов при оценке результатов профессиональной деятельности педагогического работника.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты