Окладникова Галина Алексеевна

Без музыки жизнь была бы ошибкой.
Вильгельм Фридрих Ницше

Музыка… Тончайшая материя, говорящая напрямую с душой человека, чувство в чистом, почти материальном виде, музыка – это когда слова больше не нужны, потому что язык её универсален, музыка – это когда слова не так уж и важны, потому что они появятся после. Появятся сами собой, сложатся в рифмованные строки, заживут своей собственной жизнью, вдохновят кого-то…

И всё-таки поэты находят слова, прислушиваясь к эоловой арфе своей души, находят слова, прислушиваясь к эоловой арфе своей души, находят, отвлекаясь от всего суетного и возносясь ввысь с хороводом звуков, находят этим звукам имена – и тогда Музыка идёт под руку с Поэзией.

Её Величество Музыка никогда не фальшивит, равно как и душа настоящего Поэта, вот почему они – одно целое.

О себе

Музыкальный руководитель с большим опытом работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" Антон Макаренко и.т.д.

"Сердце отдаю детям" Сухомлинский

"Педагогическая поэма" Макаренко

"Мозг и душа" Крис Фрит

 "Человек и мир" Рубинштейн

 "Шопен" Ярослав Ивашкевич

  "100 великих композиторов" Дмитрий К Самин.

Мой взгляд на мир

Положительное отношение к музыке у малышей и подростков зависит от первого знакомства с музыкальным миром. Стихи о музыке для детей, которые мамы читают им, помогают показать ребенку, что это светлое явление в жизни каждого человека. Каждому малышу нужно прививать любовь к пению и поэзии, объяснять ему, что существует всего 7 нот, но из такого маленького их числа можно создавать огромное количество мелодий. Для самых маленьких подойдут для ознакомления с нотками стишки, где их сравнивают с разными цветами радуги: 

«Соль» словно солнца яркий луч, 
Который светит из-за туч. 
В наряде желто-золотом 
Приносит нотка радость в дом. 

Знакомить ребенка с музыкальными инструментами тоже помогут стихи о музыке для детей. Благодаря рифмованным веселым строчкам можно рассказать, каким неповторимым звучанием обладает каждый из них, какая история происхождения у балалайки, гуслей, скрипки и так далее. Вот такое сравнение музыкальных инструментов с деревьями, из древесины которых их делают, обязательно понравятся малышам: 

Берёзовая роща – это арфа: 
На ней играет набежавший ветер 
Простую, незатейливую песню… 
К дороге подошедший перелесок, 
Как парень, растянул свою гармонь – 
Широкую мелодию Руси! 

Главная задача родителей – дать детям возможность прикоснуться к прекрасному миру музыки и почувствовать ее волшебное влияние. Маленькие дети, видя тот или иной инструмент, всегда хотят к нему прикоснуться, потрогать его, подергать струны, извлечь звуки, и это доказывает, что мир музыки им очень интересен. Стихов о музыке для детей, как и загадок, сказок и частушек, сегодня существует большое множество. 

Много звуков чудесных в природе – 
Соловей в тихой роще поет… 
Но волшебные звуки мелодий, 
Композитор для нас создает. 

Уже в 3 или 4 года ребенок будет понимать, что музыку создают обычно два человека – автор стихов и композитор. Чтобы дать ему необходимые знания о классических музыкантах, тоже можно использовать стихи о музыке для детей. Ведь у каждого композитора, как у настоящего художника, в мелодии присутствуют свои краски. О Шопене, Бетховене, Моцарте и многих других писали великие русские поэты. Вспомним потрясающее произведение Николая Заболоцкого о Людвиге ван Бетховене: 

В тот самый день, когда твои созвучья 
Преодолели сложный мир труда, 
Свет пересилил свет, прошла сквозь тучу туча, 
Гром двинулся на гром, в звезду вошла звезда. 

или же такое стихотворение об австрийском композиторе Вольфгане Амадее Моцарте: 

Музыка Моцарта – праздник для хора, 
Прошлых столетий бесценный привет, 
Сколько в ней солнца, огня и простора, 
Сколько надежды на новый рассвет. 

Знакомясь при помощи стихотворений с великими мастерами музыки, узнавая об искусстве их игры, ребята будут получать полезные знания, которые надолго отложатся в их памяти. Стихи о музыке для детей позволяют познакомить их с историей струнных, ударных, деревянных, медных и смычковых инструментов. Они узнают о том, что такое хор, симфонический оркестр, вальс и многое другое, что наполнено миром музыки. 

Моё портфолио

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................