Щигрева Надежда Николаевна

О себе

Я не просто воспитатель. Я - первый педагог, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как у его ребёнка сложатся взаимоотношения с воспитателем от меня, первого педагога, во многом зависит, как сложится в будущем жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к развитию ребенка, станут ли они верными его соратниками и единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ребенка. И хочу стать хорошим другом семьи на всю жизнь. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои воспитанники.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С детства увлекалась книгами «Белый Бим,Черное ухо» "Путешествие Гулливера", "Робинзон Крузо", "Тимур и его команда", Став взрослее и произведения стали намного мудрее Вот немногие: "Как закалялась сталь", "Тарас Бульба", "Поэзия Есенина", "Война и мир", Исторические романы и др. Считаю, что эти произведения повлияли на моё отношение к окружающему миру, сформировали мой внутренний мир, научили уважать и понимать людей, повлияли на мои поступки, научили понимать и любить Родину, заставили задуматься  над многим

Мой взгляд на мир

Все зависит от того с какой точки зрения смотреть на мир. Имея любовь, друзей, семью, здоровье, хорошее настроение и позитивное отношение к жизни. Ни это ли главное? Жизнь прекрасна, когда творишь её сам!

Мои достижения

С детства мечтала стать педагогом В 1987году окончила Воронежский  Государственный университет по специальности история. Была присвоена квалификация преподавателя истории и обществоведения. Работала учителем истории в школе, по совместительству заместителем директора по воспитательной работе. В1990г семья сменила место жительства. Устроилась работать в детский сад по убеждению временно, но проработала здесь 30 лет. Здесь состоялась настоящая творческая, доброжелательная семья, которую покинуть невозможно! Дошкольники такие непосредственные, разные. Особо трепетные ощущение испытываешь когда дети с увлечением, интересом принимают то, что им дает педагог. Это игра или творчество, просто разговор или разрешение проблемной ситуации, совместная деятельность или индивидуальный подход. Несмотря  на  большой опыт работы с дошкольниками каждый день вместе с ними учусь и развиваюсь. Прогресс в том и заключается, что каждое новое поколение должно быть более умным и развитым, более свободным в своем мышлении и сознании, чем предыдущее. И дети обязаны быть умнее своих родителей, это закон природы. И навязывать детям свое мнение – значит, тормозить его развитие и толкать общество к регрессу.