Манукина Надежда Сергеевна

Учитель - это тонкая работа

 Он - скульптор, он - художник, он - творец

 Не должен ошибаться ни на йоту,

 Ведь человек - труда его венец.

 Любить работу в наше время сложно

 И труд подобный увлечёт немногих,

 Но отказаться просто невозможно

 От выбранной судьбою нам дороги.

 А у работы нашей, без сомненья

 Поверьте, не изменится названье.

 И это - главное, пожалуй, увлеченье,

 Всё потому, что наше в нём призванье.

О себе

Закончила Мещовский индустрально-педагогический колледж в 2012 году.В этом же году пришла работать в Кудиновскую среднюю общеобразовательную школу. И работаю в  ней по сей день.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Ш.А.Амонашвили " Как живете, дети?"

Ш.А. Амонашвили "Улыбка моя, где ты?"Мысли в учительской.

Мой взгляд на мир

1.Будь проще и люди потянутся.

2.В любой ситуации человек должен оставаться человеком.

Мои достижения

Прошла  аттестацию на соответсвие занимаемой должности.

Моё портфолио

 Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож  на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.

  Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Или, как еще говорят, вторая мама.  Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время,  как ответственно быть первым учителем.  Ведь именно мне доверяют родители  самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня,  первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность.Я верю – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика,  помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств  может проходить только в деятельности. Именно поэтому, ведущей идеей моего педагогического опыта является моделирование методической системы, выбор наиболее эффективных технологий, средств и форм организации совместной деятельности учителя и  ученика. Организация исследовательской деятельности, использование компьютерных технологий на уроке,  участие в различных мероприятиях – эффективный способ заинтересовать учащихся. Приходится, конечно, много изучить, подготовить. Но, видя результат, не жалко ни времени, ни сил. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд. Очень хочется, чтобы мои ученики умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения.

P.S.Учить своих детей тка,чтобы захотел учиться каждый.

Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом.

Портфолио: