Григорьева Матрена Васильевна

В своей работе стараюсь организовать самостоятельную работу учащихся, считая, что успешная деятельность самих учащихся - это и есть показатель истинного интереса к учению.

О себе

Образование, высшее; Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт. Учитель географии и биологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В якутской литературе есть свет мысли народа саха. Я благодарна судьбе, что мне довелось прочитать, полюбить и научиться жить, читая произведения  классиков нашей литературы. Мой любимый поэт  - Семен Петрович Данилов, Лауреат Государственной премии РСФСР имени М.Горького. 

Народные писатели Якутии -  Золотарев Николай Гаврилович, Кулачиков Серафим Романович (Эллэй), Мординов Николай Егорович (Амма Аччыгыйа), Новиков Владимир Михайлович (Кюннюк Уурастыров), Сивцев Дмитрий Кононович (Суорун Омоллоон), ученый-филолог Слепцов Платон Алексеевич (Ойуунускай), поэт, фронтовик Сметанин Тимофей Егорович, народный поэт Якутии Тобуроков Петр Николаевич, Софрон Петрович Данилов и многие другие писатели и поэты помогали и помогают в формировании светлых и прекрасных чувств в жизненном пути человека.

Мой взгляд на мир

Моими настольными книгами являются книги Семена Петровича Данилова "Избранные произведения", сборники стихов, где я нахожу отдых, успокоение; мысли, которые помогают мне в моем жизненном пути. В любой ситуации, перед которым ставит меня жизнь, я нахожу ответ, и это всегда помогает мне по жизни.     

Мои достижения

Обладатель Гранта "Лучший учитель" Президента Республики Саха (Якутия).

Обладатель Гранта "Лучший учитель" Президента РФ. 

Руководитель многих научно-исследовательских и проектных работ учащихся, дипломантов и лауреатов республиканских, российских и международных научно-практических конференций.

Автор методического пособия "Школьный словарь-справочник географических терминов".

Моё портфолио

Жизнь - это виток, который обращается по кругу, когда то нас учили наши дедушки и бабушки, отцы и  мамы мудрости жизни, рассказывая о славных делах наших предков, а теперь мы выступаем в роли учителей от их имени. Это этнографический подход к обучению с использованием национально-регионального компонента. 

В образовательной деятельности одним из главных аспектов самовоспитания, самообразования и самоорганизации является деятельностный подход в обучении В любой практической деятельности важным аспектом выступает создание интереса обучающихся. И чтобы создать интерес нужно придумывать креативные формы обучения.