Главные вкладки

Скорб Наталия Викторовна

Сайт заместителя заведующего по ОД

Ни шагу назад, ни шагу на месте

Профессия: заместитель заведующего по основной деятельности

Профессиональные интересы: Международное сотрудничество

Увлечения: Посткроссинг

Страна: Беларусь

Населенный пункт: г.Гродно

Место работы: Дошкольный центр развития ребёнка №30 г.Гродно

О себе

C 2015 года- заместитель заведующего по основной деятельности ДЦРР №30 г.Гродно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.В. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мои достижения

За период май 2015-июнь 2017 года организовала и провела на высоком уровне:

-районное методическое объединение для воспитателей дошкольного образования (апрель 2016 г.),

-районное методическое объединение для руководителей физического воспитания (плавание) по теме «Внедрение здоровье сберегающих технологий в систему обучения плаванию детей старшего дошкольного возраста» (декабрь 2016 г.)

-городское методическое объединение учителей-дефектологов специальных и интегрированных групп на уровне дошкольного образования по теме: «Современные подходы к проблеме социализации детей с нарушениями функций ОДА» (апрель 2017 г.)

-открытый просмотр для слушателей повышения воспитателей ЦКРОиР и воспитателей дошкольного образования специальных групп для детей с нарушениями функций опорно - двигательного аппарата (июнь 2017 г.)

Являюсь активной участницей конкурсов и фестивалей педагогического мастерства:

-ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ 2-й степени Первого международного конкурса профессионального мастерства специалистов дошкольных образовательных организаций стран СНГ « Мастерство без границ» в номинации «Лучший заместитель заведующего» (июнь 2016 г.);

-ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ 2-й степени Второго международного конкурса профессионального мастерства специалистов дошкольных образовательных организаций стран СНГ « Мастерство без границ» в номинации «Лучший заместитель заведующего» (июнь 2017 г.).

Презентовала свой опыт работы на Втором районном фестивале педагогического мастерства работников дошкольных учреждений.