Главные вкладки

Колпакова Наталия Анатольевна

Сайт воспитателя.

В каждом человеке - солнце. Только дайте ему светить. Сократ

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Профессиональное саморазвитие, целеустремлённость, любовь к детям, профессии, рисование с использованием нетрадиционных техник.

Увлечения: Чтение книг, путешествия.

Регион: Самарская область

Населенный пункт: п.Курумоч, Волжский район

Место работы: ГБОУ СОШ СП Детский сад "Белочка"

О себе

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я.

Меня зовут Колпакова Наталия Анатольевна, проживаю в п.Курумоч. Самарской области. С детства мечтала быть педагогом, Окончив в 1989 г. педагогическое училище г.Омска работала учителем в школе более 15 лет.

в 2000г решила получить высшее образование и работать совсем в другой сфере. Но спустя несколько лет, поняла что работа с детьми это моё.

Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих ребятах, о встрече с их родителями, жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с родителями малышей, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской жизни. Искусство быть педагогом так же многогранно и сложно, как всякое искусство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читайте детям не нотации, а книги.( Г. Остер )

Макаренко А.С. "Методика организации воспитательного процесса."

книги современника, психолог,писатель и эксперт по детскому воспитанию. Петрановской Л.В.

Люблю перечитывать стихи и прозы Пушкина А.С. рассказы Пришвина М. о природе, русские народные сказки.

Мой взгляд на мир

В жизни всегда есть место хорошему и плохому. Жизнь- она как зебра: чередование черных и белых полос. Иногда эти полосы шире, иногда уже. Главное, чтобы было меньше серости.

Мои достижения

Моё личное достижение - это дети, которые с удовольствием приходят ко мне в группу.

Моё портфолио

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества...» В. А. Сухомлинский

В своей работе особое значение придаю следующим направлениям:

· использование игровых технологий, в развитие математических представлений у детей дошкольного возраста;

· использование нетрадиционных техник в творческом развитии детей дошкольного возраста.

· использование интерактивных технологий в повышении мотивации и индивидуализации обучения детей, в развитии творческих способностей и создании благоприятного эмоционального фона.

· использование проектных технологий в организации познавательно–исследовательской деятельности в детском саду.

Создавая развивающую среду группы, нужно стараться, чтобы окружающая детей обстановка была комфортной и эстетичной, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как, во что играть. Красота формирует ребенка.

Все групповое пространство распределено на «уголки» и «центры», которые выполняют потребность ребенка в развитии познавательного общения и активности, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры. Дети знают, где взять бумагу, краски, карандаши, природный материал, костюмы и атрибуты для игр-инсценировок. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться.

В то же время некоторые уголки предполагают уединение ребенка, предоставление возможности ему побыть одному, развитие способности к самостоятельности.

Мы работаем в тесном контакте с родителями, все наши проблемы решаем сообща, вместе радуемся победам наших детей. Родители всегда оказывают нам посильную помощь.

Для нас очень важно, чтобы в нашей группе царила теплая, дружеская атмосфера. Мы стараемся совместными усилиями создавать положительную развивающую атмосферу в нашей группе.

Главные качества воспитателя - это:

В - внимание

О - ответственность

С - справедливость

П - правдивость

И - искренность

Т - толерантность

А - артистизм

Т - трудолюбие

Е - еще доброжелательность

Л - любовь

Ь - мягкость.