Наталья Владимировна Калягина

От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка и видеть в этом свет.

О себе

Я, Наталья Владимировна Калягина, 48 лет работаю воспитателем детского сада. Закончила Новосибирское педагогическое училище № 1 им. Макаренко в 1982 году по специальности "Дошкольное воспитание". Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца!!! Я случайно пришла в профессию, но осталась ввней нвсегда. Я считаю что это одна из самых важных профессий на Земле - воспитывать детей. А как сказал В.А. Сухомлинский:"Суть воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в душах наших детей семена любви к родному дому, семье, природе, к истории, культуре и  духовному богатству нашего народа. Я очень люблю экологию, математику и развитие речи. Люблю организовывать с детьми небольшие театральные действа, активно привлекая к этому родителей воспитанников. Принимаю участие во внутрисадовских конкурсах, а так же в конкурсах на федеральном и международном уровне. Мои воспитанники участвуют в конкурсах на различных уровнях и занимают призовые места. На протяжении нескольких лет с  2021 по 2025 годы  мною были разработаны и успешно отработаны несколько проектов по экологии и ручному труду: "Мир камней", "Здравствуй Зимушка-Зима","Дети и природа", "Зимующие и перелетные птицы","Волшебный мир оригами". Вместе с инструктором по физической культуре организовывала и проводила осенний марафон "Память сердца", лыжню "Снежные барсы" посвященную памяти Сибирской дивизии.  В марте 2026 года награждена ведомственной наградой - нагрудным знаком "Ветеран" Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои внутренний мир педагога сформировали следующие книги:

Антуан де Сент - Экзюпери "Маленький принц"; Х. К. Андерсен "Девочка со спичками"; Френсис Бернетт "Маленькая принцесса"; А.И. Куприн "Поединок", "Яма"; М. Шолохов "Судьба человека", Д. Сэлинджер "Над пропастью во ржи", В,А,Сухомлинский "Сердце отдаю детям";" Письмо к сыну"; Мой внутренний мир женщины сформировали книги Т,А Афанасьева " Семья"; Сомерсета Поэма "Театр". Мой внутренний мир человека, женщины : Маргарет Митчелл" Унесённые ветром"

. Разрисовал яркими красками мой внутренний мир К.Г Паустовский .Без его книг глаза были бы слепыми, а душа немой.

Мой взгляд на мир

 Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас. Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному.  Отучившись в педагогическом училище, была принята воспитателем детского сада. Работала в педагогическом коллективе с удовольствием. Вспоминаю, как меня тепло приняли в детском саду и «передали в руки» опытным наставникам. За годы моей трудовой деятельности многое увидено, услышано, сделано, и нельзя обойти людей и события, которые повлияли на формирование моих взглядов, на отношение к работе, к маленьким детям, нуждающимся в заботе, ласке, любви. Начав работать, я вскоре убедилась, что знаний, полученных в учебном заведении, мало, нужно самой много читать, наблюдать, сопоставлять, всматриваться, анализировать свои ошибки.   Моя задача, как воспитателя, состоит в раскрытии, гармонизации внутреннего мира ребёнка, вверенного мне. Я стремлюсь услышать сердцем, поделиться сердечным теплом и добрым взглядом, вселить в ребёнка веру в себя и в других, помочь выстроить образ мира,  посадить в ней росток Веры, Надежды, Любви и Добра. Мне хочется видеть в своих воспитанниках счастливые, любопытные глаза, радость, доверие.   Познание мира начинается с удивления. Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать, - вот так бы я сформулировала основной тезис своей педагогической философии. Воспитатель и ребенок, на мой взгляд, должны действовать вместе, быть партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим.добросовестную ии

Мои достижения

2011 -  Почетная грамота за многолетний добросовестный труд, преданность коллективу и детям - заведующая Козишникова О.В.

2011 - Почетная грамота за высокий профессионализм, плодотворный труд, большой вклад в дело воспитания и образования детей и всвязи с празднованием дня дошкольного работника - глава администрации Советского района А.А. Гордиенко

2012 - Почетная грамота за высокое качество воспитательно-образовательной работы с детьми по итогам смотра-конкурса зимних участков - заведующая Темерова Г.П.

2012 - Грамота  за многолетний добросовестный труд, высокое профассиональное мастерство и стабильно высокие результаты в работе - заведующая Темерова Г.П.

2012 - Почетная грамота за многолетний добросовестный труд в воспитании дошкольников, личный вклад в успехи работы дошкольного учреждения и всвязи с празднованием дня дошкольного работника - начальник управления ДОУ СО РАН Л.К. Масимова

2015 - Почетная грамота за высокий плодотворный профессиональный труд, большой вклад в дело воспитания и образования детей и всвязи с окончанием 2014-2015 года - заведующая Батц Е.А., председатель ПК ДОУ СО РАН Палецкая И.П.

2015 -- Благодарность за многолетний труд - заведующая Батц Е.А.

2021 - Похвальная грамота за высокое профессиональное мастерство, добросовестный труд и по итогам окончания  2020-2021 учебного года - заведующая Батц Е.А.

2022 - Благодарность за высокий профессионализм, педагогическое мастерство, добросовестное отношение к работе и по итогам окончания 2021-2022 учебного года - заведующая Батц Е.А.

2023 - благодарность за творческий поиск и профессиональный вклад в дело развития. обучения, воспитания детей. ответственность и трудолюбие, а так же по итогам 2022-2023 учебного года - заведующая Батц Е.А.

2024 - Благодарность за добросовестный труд в деле воспитания и обучения детей, профессиональное мастерство и результаты, достигнутые в 2023-2024 учебном году - заведующая Батц Е.А.

2025 - Благодарность за добросовестный труд, творческий подход к работе, любовь к детям, а так же по итогам 2024-2025 учебного года - заведующая Батц Е.А..

2025 - Благодарственное письмо Совета депутатов города Новосибирска опринятии слов благодарности за  добросовестную и результативную работу по итогам учебного года 2024-2025 - Председатель Совета депутатов города Новосибирска Асанцев Д.В.

2026 - Благодарность за неоценимый труд и преданность делу воспитания и образования детей. - заведующая Батц Е.А.

2026 - ведомственная награда - нагрудный знак "Ветеран" Министерства науки и высшего образования Российской Федерации : приказ Минобрнауки России от 02.03.2026 г. № 196 к/н - министр Фальков В.Н.

Моё портфолио

МОИ ПУБЛИКАЦИИ:

• "Эмоциональное состояние детей при обучении ходьбе на лыжах"
• "Взаимодействие с семьей по формированию связной речи детей"
• Проект ко Дню Победы "Я помню, я - горжусь!"
• «Развитие быстроты у детей через подвижные игры»
•   Организация и руководство двигательной активностью детей на прогулке. 
• "Конспект НОД ФЦКМ "Праздник Светлой Пасхи"
•  Проект "Моя Россия"
•   "Игры и задачи на формирование грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста"
• Проект "Здравствуй Зимушка - Зима"
•  Проект "Волшебный мир оригами"
• Краткосрочный проект "Дети и природа"
• "О роли нетрадиционных техник рисования в развитии детей дошкольного возраста"
• Краткосрочный проект "Мир камней"
• Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе "Закладка"
• Конспект НОД по развитию речи в старшей группе "Мебель в моем доме"
• Викторина "Что мы знаем о птицах" в подготовительной группе
• Конспект НОД пластилинография "Солнышко на Масленицу"
• Краткосрочный экологический проект "Зимующие и перелетные птицы"
•  Конспект НОД по рисованию "Завиток. Золотая хохлома"
• Конспект НОД по рисованию "Пасхальный кулич"
• Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе"
• НОД конспект занятия по аппликации "Украшение Пасхального яйца"

Портфолио: