Анна Валерьевна Никитина

О себе

Я педагог-психолог в дошкольном образовательном учреждении города Ярославля. Работаю в сфере детской психологии и педагогики уже 5 лет (прим. - в т.ч., в 2017г. - преподовала профильные дисциплины для взрослых, затем прошла углубленное обучение в сфере дошкольной педагогики и психологии.). Развиваю у детей как эмоциональный интеллект и познавательные (психические процессы), так и работаю в направлении сенсорной интеграции (особенно с воспитанниками 3-4 лет, наиболее сензитивном для развития западающих низшних психических функций, с целью формирования на их базе высших - внимания, памяти, восприятия, воображения, мышления и речи). 

Имею большой опыт работы с детьми с расстройством аутитического спектра и во всех случаях работы достигаю максимального эффекта социализации и личностного развития малыша, в целом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Алябьева, Е.А. «Эмоциональные сказки: Беседы с детьми о чувствах и эмоциях», - М.: ТЦ Сфера, 2015. – 160с., - (сказки-подсказки);

Куражева, Н.Ю. Психолого-педагогические занятия с дошкольниками 3-7 лет, - СПб.: Речь, 2019 (по возрастам);

Нищева, Н.В. Организация психологической службы в современном детском саду. – сост.– СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2017. – 192с.;

Ульева, Е. "Как  подружиться с эмоциями?" (развитие эмоционального интеллекта детей 4-5 лет), - Изд.: Clever, 2019г.;

Яковлева, Н. Психологическая помощь дошкольнику, - СПб.: "Валерия СПД", 2001, - 112с.

Мой взгляд на мир

Развитие и становление личности ребенка, с собственными чертами характера, манерами и стилем поведения, индивидуальным взглядом на окружающий мир, на социум, начинает формироваться в дошкольном возрасте. В этот период на индивида, только поступившего в ДОУ, а по мере взросления - на дошкольника, становящегося полноценной личностью, активно влияют 4 социальных института: первый - семья, второй - дети вокруг (с 4 лет - друзья), третий - детский сад, четвертый - общество (врач, продавец игрушек, артисты, аниматоры, др.). Именно с 3 до 7 лет перед ребенком открываются двери в интересный и полный неизвестности окружающий мир. Он учится выражать эмоции, справляться с трудностями, испытывает симпатии и антипатии, а позднее и первые дружеские чувства к детям, и начинает учиться. Одним словом, дошкольные годы - сложное, но интересное время, для всей семьи. И, от того, насколько качественно пройден этот период развития, сформирована мотивация учения и достигнута зрелость, готовность к школе, желание усваивать выданные педагогами знания, зависит и то, как будет строиться отношение ребенка с людбми в дальнейшем.

Мои достижения

С осени 2022 года являюсь куратором молодых педагогов - психологов г. Ярославля при соц-психологической службе г. Ярославля

осень 2023 года - обучение на курсе повышения квалификации по когнетивно-поведенческой терапии

30.08.2023 года - 1 место в конкурсе "Человек труда, сила, надежда и доблесть Ярославля" (администрация Красноперекопского и Фрунзенского районов г. Ярославля)

29.06.2023 года - лауреат (2 место) конкурса программ психолого-педагогического сопровождения ГЦРО г. Ярославля

28.03.2023 года - выступление на методическом объединении педагогов - психологов г. Ярославля, с темой собственной разработки "Волшебные конверты дружбы"

26.01.2023 года - выступление на методическом объединении педагогов ДО г. Ярославля с темой онлайн-работы с участниками образовательного процесса 

19.10.2022 года - выступление на методическом объединении педагогов - психологов г. Ярославля, как наставник для молодых специалистов

29.04.2022 года  - получена 1 квалификационная категория по должности "Педагог-психолог" (приказ ЦО и ККО г. Ярославля)

Декабрь 2021 года - 2 место в городском конкурсе лучших психолого-педагогических программ ГЦ ППМС с методической разработкой, ориентированной на создание психологического настроя семьи на посещение ДОУ 

Октябрь 2021 года - курсы повышения квалификации "Нейропсихология детского возраста" (144ч.), Изд. "Учитель" (Волгоград) 

19.10.2021 года стала спикером вебинара по теме "Использование арт-терапевтических альбомов и плотного раскрашивания в работе с дошкольниками" для специалистов служб психологии ДОУ г. Ярославля

26.05.2021 года приняла участие в психолого-педагогической олимпиаде ФГБОУ ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, кафедра дошкольной педагогики и психологии

23.12.2020 года - публикация в сборнике научной конференции (с индексом РИНЦ) ЯрГУ им. П.Г. Демидова "Ярославская психологическая школа" (Факультет психологии) проведенной 10.10.2020г. 

02.10.2020 года - 1 место в конкурсе "Психолог будущего" регионального уровня ГАУ ЯО "Институт развития образования" с методической разработкой в формате кейс-технологии

06-20 июля 2020 года - повышение квалификации по программе "Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога" (72ч.) в ООО "Международный центр социально-гуманитарных исследований и технологий" (Москва)

Апрель, 2020 года - участие в конкурсе "Палитра методических идей" молодых педагогов на региональном уровне, реализованном ГАУ ЯО "Институт развития образования"

01 ноября - 31 декабря 2019 года - программа профессиональной переподготовки "Педагогика и психология дошкольного образования" (252ч.) Изд. "Учитель" (Волгоград) 

Ноябрь, 2019 года - вступление в членство Ярославской региональной общественной организации "Лидеры сельских школ"

31 октября 2019 года - участник семинара ГОУ ЯО "Центр помощи детям" "Механизмы и критерии эффективного включения ребенка с ОВЗ в образовательный процесс на разных уровня образования"

Август - Ноябрь 2019 года - программа профессиональной переподготовки "Педагогика и методика начального образования" с присвоением квалификации "Учитель начальных классов" (552ч.), ООО "Международный центр социально-гуманитарных исследований и технологий" (Москва)

Июнь 2019 года - курсы повышения квалификации ЧУ ДПО УМЦ "Защита" "Оказание первой медицинской помощи" (16ч.)

Май 2019 года - участие в семинаре ГАУ ЯО ИРО г. Ярославль "Включение детей с ОВЗ в образовательное пространство" (4ч.)

Март 2019 года - курсы повышения квалификации ГАУ ЯО ИРО "Формирование культуры здоровья как основа требований реализации ФГОС" (72ч.) 

Моё портфолио

Я педагог-психолог ДОУ. Занимаюсь с детьми 1,5-7 лет по направлениям формирования и коррекции развития психических процессов, мотивационной подготовке к школьному обучению, адаптации детей к условиям ДОУ, снятию нервно-мышечного напряжения, релаксации и развитию эмоционально-волевой сферы и самооценки воспитанников. 

В рамках профессиональной сферы использую лицензированные образовательные программы, консультирую родителей и педагогов по вопросам взаимоотношения с детьми и повышению их личностной образовательной компетенции. 

Портфолио: