Никитина Марина Александровна

Увидеть мир в песчинке и рай в диком цветке,

держать бесконечность в ладонях и вместить вечность в один час.

                                                                                   Уильям Блейк

О себе

Родилась 26.06.69г в г. Миллерово Ростовской области. С 1976г. по 1986г.  обучалась в средней общеобразовательной школе №5. В 1987 г. поступила на заочное отделение Свердловского педагогического института на факультет : "Педагогика и методика начального образования" В  апреле 1992 г.  получила диплом о высшем образовании. С  сентября 1990г  по май 1992 работала по специальности учитель начальных классов в средней школе  № 74 г. Свердловска (Екатеринбурга). С января 1993 , г. по настоящее время работаю учителем начальных классов МОУ СОШ №5 г. Миллерово Ростовской области., веду группу продленного дня, провожу кружковую работу. С 2010 г. являюсь руководителем  МО группы продленного дня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

М.М. Безруких, С.П. Ефимова "Знаете ли вы своего ученика?"

Ш.А. Амонашвили"Здравствуйте, дети!"

О.С. Богдагова, В.И. Петрова "Методика воспитательной работы в начальных классах"

А.С. Макаренко " Лекции о воспитании детей" "Книга для родителей"

Н.И. Дереклеева "Справочник классного руководителя: 1-4 классы"

Мой взгляд на мир

Современный учитель должен обладать такими важными качествами личности: инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартное решение.Главные требования предъявляемые к педагогу: любовь к детям, к своей профессиональной деятельности, широкая эрудиция и педагогическая интуиция, высокоразвитий интеллект, высокий уровень общей культуры и нравственности, профессиональное владение методами воспитания и обучения.

Мои достижения

Участие в семинарах, выступления на заседаниях МО начальных классов, МО воспитателей  группы продленного дня:

"Здоровье-сберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе"

"Экологическое воспитание младших школьников в рамках группы продленного дня."

"Развитие интеллектуальных способностей младших школьников в ходе игры".

"Особенности формирования ответственности у младших школьников"

"Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка"

"Словарная работа на уроках как одна из форм работы по развитию речи учащихся".

Моё портфолио

                     Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости,

собственного достоинства - это первая заповедь воспитания...

                      Успех в учении - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для преодоления

трудностей, желание учиться.

                                                                                                                                               В.А. Сухомлинсткий