Корюковец Нина Николаевна

«Творить, пробовать, искать и развиваться» Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над собственным воспитанием.

О себе

Кто же такой в моём понимание воспитатель? Может это человек, который берёт на себя ответственность за воспитание и безопасность детей? Или же тот, кто объясняет им, «что такое хорошо и что такое плохо…»? Я думаю, что это человек, который открывает детям дорогу в большую жизнь. Наступает день, когда мама приводит к тебе маленького человечка, и ты берёшь его за руку, и идешь с ним в огромный мир детства, направляя и развивая в каждом ребенке скрытые способности. Активные и любознательные, неугомонные и серьезные, вдумчивые и пытливые «почемучки» — мы как большая семья. Играем в различные игры, дружим, ссоримся и миримся, обижаемся и помогаем друг другу. И я прикасаюсь вместе с ними к огромному миру добра, вхожу в этот мир, радуюсь вместе с ними их успехам, учусь у них преданности, искренности, открытости, любви. Несомненно, к каждому ребенку нужно подобрать свой ключик, только тогда открывается душа этого маленького человека, появляется доверчивый, открытый взгляд. И вот наступает момент, когда малыш посвящает тебя в свои самые сокровенные тайны. И сохранить это безграничное доверие наиглавнейшая задача! Теперь я знаю точно, что нужно не просто любить детей, но и жить для детей — без этого работа воспитателя не имеет смысла. Ведь на нас возложена большая ответственность — вырастить из ребенка достойного члена общества. И в своей работе я постоянно совершенствую свое педагогическое мастерство, занимаюсь самообразованием.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформулировали мой внутренний мир - это мои книги, которые я люблю и читаю. … С тех пор люди научились читать и писать, всю свою мудрость они доверили книгам, они научились делать книги, научились и хранить их.

Мой взгляд на мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они неповторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Мои достижения -это результат работы по профессии и увлечению. Это моя жизнь, так как считаю, что педагог должен быть человеком с активной жизненной позицией.Воспитатель должен обладать многими знаниями и умениями! Воспитателю приходиться делать все: рисовать, лепить, танцевать, петь, исполнять актерскую игру, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, правилами хорошего тона, да можно ли перечислить все то, что встречается в работе воспитателя!

Воспитатель должен быть многогранным, всесторонне развитым, ведь только грамотный и жизнерадостный воспитатель может привлечь к себе внимание ребенка-непоседы. Дети ценят в воспитателе эти качества и стараются подражать ему. Жизнь детей в детском саду должна быть праздником, ведь большую часть своей жизни они проводят в саду с воспитателем.

Я стараюсь создать вокруг ребенка атмосферу радости и дружелюбия, стараюсь быть ребенку другом, помощником, наставником. И только такая доброжелательная атмосфера поможет развитию ребенка, его навыков и талантов.

Я люблю свою нелегкую, но интересную и нужную профессию за то, что могу прожить в ней детство многократно!

И пусть говорят, что профессия воспитателя это не модно, но я горжусь своей профессией, ведь мне доверили самое ценное, растить цветы нашей жизни – детей!

Моё портфолио

Каждый день для ребенка должен стать праздником детства. Воспитывая детей, совершенствоваться самой. Отдай ребенку все, что можешь. Дошкольное детство - это период игры. Игра в детские годы преобладает над всеми другими делами ребенка. Игра оказывает на маленького ребенка развивающее воздействие. В подвижных играх совершенствуется координация движений, происходит становление двигательных навыков и умений, развиваются сила и выносливость. В сюжетно-ролевых играх дошкольник приобщает себя к социальному миру взрослых людей.Дидактические игры, которые содержат определенную умственную задачу развивают память, внимание. Все совместные игры развивают в ребенке общительность. Игра доставляет большую радость ребенку, потому что она дает ему возможность активно действовать.