Главные вкладки
Золотухина Нина Николаевна
Сайт учителя-логопеда
Профессия: Учитель-логопед
Профессиональные интересы: Логопедия
Увлечения: Животные
Регион: Самарская область
Населенный пункт: г. Самара
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 340" г. о. Самара, МБДОУ "Детский сад № 182" г. о. Самара
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nina-nikolaevna-zolotuhinaКогда происходит нечто мало-мальски выходящее за рамки банального бытового происшествия, основная проблема состоит в том, что мы не можем предоставить себе внятный отчет о случившемся. Внутренний монолог и так-то изрядная путаница, а уж если тема соответствующая — все, прощай разум. Поэтому бывает очень полезно рассказать о происшествии кому-то постороннему. Ну или записать — если есть соответствующий навык. Речь упорядочивает хаос, упрощает сложное, низводит невыразимое до банальности, и в данном случае это ее свойство — великое достоинство.
Сайт учителя-логопеда Золотухиной Нины Николаевны. Приглашаю всех познакомиться с речевым материалом для домашнего закрепления весело и интересно для ребёнка. Коллег приглашаю обмениваться опытом работы по коррекции различных речевых нарушений. Добро пожаловать!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учитель-логопед логопункта ДОО.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В процессе реализации программы коррекционной работы учитель-логопед МБДОУ Золотухина Н.Н. использует специальные образовательные программы и методы обучения и воспитания, специальные методические пособия и дидактические материалы, технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В работе используются программы:
Примерная адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Н. В. Нищева Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) Санкт- Петербург «ДЕТСТВО- ПРЕСС» 2007
Т.Б., Филичева, Г.В.Чиркина «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи», М., 2009 г.,
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Высшая квалификационная категория. Большой опыт работы по коррекции различных нарушений речи.
Повышение деловой квалификации
1. Посещение методических объединений для учителей-логопедов города, помощь в организации и участие в их работе.
2. Участие в городской творческой группе учителей-логопедов и учителей-дефектологов МБУ ДО «Центр «Поддержка детства»
2. Посещение курсов повышения квалификации, в том числе дистанционных, участие во всероссийских вебинарах с ведущими специалистами в области логопедии, психологии, дефектологии, неврологии.
3. Изучение статей в периодических изданиях и сети интернет.
4. Знакомство с новинками методической литературы
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Учтель-логопед логопнкта ДОО существляет развивающую коррекционно-логопедическую работу на логопункте МБДОУ с детьми с ОВЗ 3-7 лет и продолжает с работать по настоящее время. Вся коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда с детьми с ОВЗ осуществляется исходя из заключений городской ПМПК и в соответствии с рекомендациями комиссии по образовательному маршруту детей с ОВЗ.
Учитель-логопед Золотухина Н.Н. активно участвует в организации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям с ОВЗ: участвует в своевременном выявлении в МБДОУ детей с отклонениями в развитии, в представлении их на психолого-медико-педагогический консилиум ДОО и постановке на учет детей «группы риска», определении основной проблемы каждого из них, составлении психолого-педагогического представления для обращения в городскую психолого-медико-педагогическую комиссию. Даёт рекомендации родителям (законным представителям) о прохождении психолого-медико-педагогической комиссии с целью определения образовательной программы и специальных условий получения образования ребенком с учетом его индивидуальных особенностей развития. Осуществляет мотивирование родителей (законных представителей) ребенка предоставить в ДОО заключение комиссии для создания специальных условий получения им образования.
Учитель-логопед Золотухина Н.Н. активно участвует в работе ППк ДОО по составлению АОП (адаптированной образовательной программы) для детей с ОВЗ с учётом результатов оценки индивидуального развития ребенка, а также реализации АОП, в рамках которой обязательны к выполнению все запланированные структурные элементы: учебный план, рабочие программы, расписание занятий, индивидуальные коррекционно-развивающие программы на ребёнка с учётом результатов диагностики, система отслеживания динамики развития, мероприятия по социализации. По завершении какого-либо этапа реализации АОП учитель-логопед Золотухина Н.Н. участвует в её корректировке.
Основными направлениями работы учителя-логопеда Золотухиной Н.Н. в течение всего периода обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) являются:
1. Диагностика общего и речевого развития воспитанников.
2. Аналитическая работа.
3. Разработка АОП, индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) и коррекционно-развивающих программ на ребёнка с учётом результатов диагностики, индивидуальных карт развития на каждого ребёнка.
4. Организационная работа: создание единого информационного поля детского сада, ориентированного на всех участников образовательного процесса — участие в педсоветах, обучающих совещаниях с представителями администрации, педагогами и родителями.
5. Консультативная работа с педагогами, воспитанниками и родителями. Участие учителя-логопеда в тренингах, семинарах-практикумах, деловых играх, встречах «Семейного клуба», круглых столах, анкетированиях, просмотре и анализе открытых мероприятий и др.
6. Профилактическая работа (реализация программ, направленных на предупреждение нарушений письменной речи).
7. Коррекционно-развивающая работа (коррекционная образовательная деятельность с детьми с ОВЗ (подгрупповая), коммуникативная деятельность с логопедом (индивидуальная или в подвижных микрогруппах)).
8. Информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для детей с ОВЗ, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
9. Учитель-логопед Золотухина Н.Н. участвует в работе в составе ППк МБДОУ, которая включает в себя своевременное выявление и комплексное обследование детей, профилактика, определение характера, эффективности и продолжительности специальной помощи детям, ведение документации, отражающей результаты развития детей, определение порядка взаимодействия специалистов, т.е. работа на основе плана коррекционно-организационной деятельности консилиума. Золотухина Н.Н. является секретарём ППк ДОУ и ведет всю необходимую документацию консилиума.
10. Ведение необходимой документации логопункта МБДОУ.
Формы и средства организации образовательной деятельности учителя-логопеда Золотухиной Н.Н.:
- подгрупповые коррекционные занятия - ОД;
- индивидуальные коррекционные занятия – коммуникативная деятельность с логопедом;
- коррекционные занятия в микрогруппах – коммуникативная деятельность с логопедом;
- работа с родителями;
- проектная деятельность с детьми;
- интегрированные занятия – СОД (совместная образовательная деятельность);
- инновационные развлечения и досуги для детей с ОВЗ ДОУ, проводимые совместно со специалистами и воспитателями.
Работа учителя-логопеда с детьми
1. Приём детей:
- знакомство с детьми;
- индивидуальные беседы с родителями и детьми.
2. Обследование детей и заполнение карт развития детей.
3. Заседание психолого-педагогического консилиума по результатам обследования;
4. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) на каждого ребёнка.
5. Проведение образовательной и других видов деятельности по коррекции речевых нарушений и психических процессов.
6. Выпуск детей 6-7 лет в школу через ППк.