Комплект контрольно оценочных средств учебной дисциплины МДК 03.02.Оборудование и технология плотничных работ . по профессии 270802.13 "Мастер жилищно-коммунального хозяйства"
рабочая программа на тему

Бюджетное учреждение  профессионального образования

«Урайский политехнический колледж»

Комплект

контрольно-оценочных оценочных средств

учебной дисциплины

ВЧ.МДК 03.02 Оборудование и технология плотничных работ

 (код и наименование учебной дисциплины)

основной профессиональной образовательной программы

по  профессии НПО

270802.13Мастер жилищно-коммунального хозяйства 

(код, наименование)

г.Урай, 2014 г

Разработчики:         

БУ ПО «Урайский политехнический колледж» мастер п/о Ягур В.Н.

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу ВЧ.МДК 03.02 Оборудование и технология плотничных работ

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета

КОС разработаны на основании:

основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО 270802.13 Мастер жилищно-коммунального хозяйства

программы ВЧ. МДК 03.02 Оборудование и технология плотничных работ

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ВЧ.МДК 03.02 Оборудование и технология плотничных работ

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов

1.2 Организация контроля и оценивания

2. Структура контрольного задания

2.1. Тестовые задания для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

Задание 1

Обозначьте основные части столярного верстака.

А-основание;

Б -стойки;

В-прокладки;

Г -задние тиски;

Д -сквозные гнезда(отверстия);

Е-передние тиски;

Ж –верстачная доска(крышка);

Эталон: а, г, д, е, ж.

Задание 2

Для чего покрывают столешницу верстака олифой или лаком?

1.Для более красивого внешнего вида верстака;

2.Для повышения долговечности;

3.Для удобства работающего.

Эталон: 1,2.

Задание 3.

При выполнении каких операций под обрабатываемую деталь необходимо подложить доску, чтобы не повредить верстак.

1.При пилении;

2.При строгании;

3.При долблении;

4.При шлифовании.

Эталон: 1, 3.

Задание 4.

По какому признаку выбирают высоту верстака?

Эталон: по росту.

Задание 5.

При каком случае резания поверхность древесины получается более чистой.

1.При резании вдоль волокон;

2.При резании в торец;

3.При резании поперек волокон;

Эталон:1.

Задание 6.

Какой разметочный инструмент применяется для измерения углов по образцу и перенесения их на заготовки-детали?

1.Угольник.

2.Штангенциркуль

3.Ерунок.

4.Малка.

Эталон:3.

Задание 7.

Что дает предварительная разметка древесины?

1.Получение качественных и точных заготовок.

2.Минимальное количество отходов.

3.Сокращение рабочего времени.

Эталон:1,2.

Задание 8.

Верно ли, что отвес применяют для проверки вертикальности деревянных конструкций?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание 9.

Перечислите инструменты для разметки углов.

1.Угольник.

2.Ерунок.

3.Уровень.

4.Малка.

5.Рулетка.

6.Линейка.

Эталон:1,2,4.

Задание 10.

Согласны ли Вы, что материал размечают с учетом припуска на дальнейшую обработку?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание11.

Какой сортамент пиломатериалов получают при распиловке древесины?

1.Брусья.

2.Фанеру.

3.Щиты.

4.Бруски.

5.Доски.

Эталон:1,4,5.

Задание 12.

Какую операцию нужно предварительно выполнить чтобы получить ровный пропил?

1.Фугование.

2.Разметку.

3.Шлифование.

Эталон:2.

Задание13.

Верно ли, что шерхебель применяется для грубого строгания?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание 14.

Определите инструмент, соответствующий виду строгания.

1.Грубое строгание.                         А) рубанок с 1-м ножом.

2.Среднее строгание.                       Б) рубанок с двумя ножами.

3.Чистое строгание.                         В) рубанок-шерхебель.

Эталон: 1-в, 2-а, 3-б.

Задание15.

Назовите каким должно быть качество обрабатываемой поверхности?

1.Гладкой.

2.Без задиров.

3.Без шероховатостей.

4. Без вырывов.

5.Без сучков.

6.Без свилеватости.

Эталон:1,2,3,4.

Задание 16.

Назовите основной контрольный инструмент для проверки обработанных заготовок (деталей)

1.Рулетка.

2.Уровень.

3.Угольник.

Эталон:3.

Задание 17.

Что учитывают при выборе ширины долот?

1.Механические свойства обрабатываемой древесины.

2.Ширину вырабатываемого гнезда.

3.Вид долот.

Эталон:2.

Задание 18.

Какие из перечисленных правил безопасности труда относятся к работе долотом и стамеской?

1.Нельзя резать в направлении себя.

2.Нельзя резать на себя.

3.Нельзя резать деталь с упором на грудь.

4.Нельзя оставлять данные инструменты на краю стола или верстака.

Эталон:1,2,3,4.

Задание19.

Как наносится разметка при долблении сквозных гнезд?

1.С одной стороны заготовки.

2.С двух сторон заготовки.

Эталон:2.

Задание 20.

Согласны ли Вы, что диаметр отверстий под деревянные нагели должен быть меньше диаметра нагеля?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:2.

Задание 21.

Заполните пропуски:   Дверной блок состоит из _____________________________ и _________________

Эталон: дверной коробки и дверного полотна.

Задание 22.

Какие станки относятся к станкам общего назначения.

1.Круглопильные станки.

2Фрезерные станки.

3.Шипорезные станки

4.Универсальные станки.

5.Комбинированные станки.

6.Сверлильно-пазовальные станки.

Эталон:1,2,3,5,6.

Задание 23.

Какой станок применяют для раскроя древесины?

1.Фуговальный.

2.Рейсмусовый.

3.Круглопильный.

Эталон:3.

Задание 24.

Установите соответствие между цветом кнопки на пульте управления и ее назначением.

1.Кнопка «Пуск»                    а) красный цвет.

2.Кнопка «Стоп»                    б) черный цвет.

Эталон:1-б, 2-а.

Задание 25.

Можно ли утверждать, что главная задача обработки на фуговальном станке – получение плоской прямой пласти и одной боковой стенки в таком виде, чтобы они были под прямым углом друг к другу.

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание 26.

Верно ли утверждение:

Режущий инструмент на шлифовальных станках – шлифовальная лента, состоящая из бумажной или тканевой основы и прикрепленных к ней с помощью клея абразивных зерен?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание 27.

Верно ли утверждение:  «Оконный блок состоит из оконной коробки и оконных переплетов»?

1.Да.

2.Нет.

Эталон:1.

Задание 28.

Чем закрепляется стекло в оконных блоках?

1.Обкладкой.

2.Штапиком.

3.Обвязкой.

Эталон:2.

Задание 29.

Укажите, какая перегородка считается более прогрессивной?

1.Каркассная.

2.Щитовая.

3.Дощатая.

Эталон:1.

Задание 30.

Выберите материал, которым обрабатывают доски для покрытия полов.

1.Пестициды.

2.Антиперены.

3.Антисептики.

Эталон:3.

2.2. Время на подготовку и выполнение:

подготовка 20мин.;

выполнение25мин.;

          всего 45 мин:

2.3. Критерии оценки заданий

Оценка результатов достижения студентов осуществляется при ответе на тестовые задания, максимальное количество баллов 30

Шкала оценки образовательных достижений

3. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации 

Учебники, плакаты, макеты, модели.

3.1 Пакет экзаменатора