РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 «ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ»
рабочая программа на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ               государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский строительный лицей»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 «ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ»

2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» разработана в соответствии с СФГОС основного общего образования по профессии 19727   «Штукатур»

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессинальное образовательное учреждение Саратовской области  «Вольский строительный лицей », г. Вольск.

Разработчики:

Мордвинцева Наталья Олеговна - преподаватель высшей  квалификационной категории, Минаков Виталий Александрович – мастер производственного обучения ГБПОУ СО «ВСЛ»

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена приказом директора ГБПОУ СО «Вольский строительный лицей» №_____ от ___.___. 2016 года

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

1.1. Область применения  программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения"  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с СФГОС основного общего образования по профессии СПО 19727 «Штукатур».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

цель изучения дисциплины – дать обучающимся знания о свойствах, строении и функциональной взаимосвязи материала и конструкции, предопределяющей выбор и оптимизацию свойств материала, исходя из назначения долговечности и условий эксплуатации конструкций, изучение составов, структуры и технологических основ получения материалов, с заданными функциональными свойствами.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:
  - рационально и комплексно использовать строительные и отделочные материалы;

  - определять основные свойства материалов;

  - отличать по внешним признакам различные виды строительных материалов;

  - готовить простые и сложные растворы и растворные смеси для штукатурных работ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен        знать:

- общую классификацию материалов, их основные свойства и область применения

1.4.  Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

всего  - 85 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 85 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 57 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 28 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- образцы  строительных материалов

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

1. Чмырь В.Д. Материаловедение для отделочников- строителей. Материалы для малярных и штукатурных работ: Учеб. Для ПТУ.-М.: Высш. шк., 1990.-208 с.: ил.

2. Материаловедение. Отделочные работы: Учебник для нач. проф. образования/ В.А. Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В. Кульков и др.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.-368с.

Дополнительные источники:

1. Александровский А.В. Материаловедение для штукатуров, плиточников,

мозаичников. Изд. 6-е, перераб. И доп. Учебник для профтехучилищ. М., «Высш. Школа», 1977. 307с. с ил.

2. Ивлиев А.А. Отделочные строительные работы: Учебник для нач. проф. образования/ М.: ИЦ «Академия», 2004.- 488с.

3. Лабораторные работы по дисциплине “Строительные материалы и изделия”.

Учебное пособие. Л.Н. Попов, Н.Л. Попов – М.: ИНФРА-М, 2005. – 219с.

программное обеспечение и Интернет-ресурсы

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных и практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.