РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОХРАНА ТРУДА 18874 «СТОЛЯР»
рабочая программа по теме

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №197

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП образовательное учреждение №197)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОХРАНА ТРУДА

18874

«СТОЛЯР»

п. Заречный

                                                        2018г

1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является изучение обязательной части учебного цикла по профессии 18874 «столяр». Дисциплина «охрана труда» должна обеспечивать формирование фундамента подготовки будущих специалистов в области столярного и мебельного производства, а также, создавать необходимую базу для успешного овладения последующими специальными дисциплинами учебного плана. Она должна способствовать представлению обучающихся о:

- общих вопросах трудового законодательства;

- средствах индивидуальной защиты;

- .безопасной организации основных видов изготовление столярных и         мебельных изделий

- основах пожарной безопасности;

 способствовать развитию творческих способностей, умению формулировать и решать задачи изучаемой специальности, умению творчески применять и самостоятельно повышать свои знания. Эти цели достигаются на основе фундаментализации, интенсификации и индивидуализации процесса обучения путём внедрения и эффективного использования достижений в изучении предмета «охрана труда». В результате изучения дисциплины у учащихся должны сформироваться знания позволяющие проводить в жизнь мероприятия по обеспечению безопасности труда с учетом специфики производства.

Дисциплина находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов. Изучая эту дисциплину, учащиеся впервые знакомятся с охраной труда на производстве.

Приобретенные учащимися знания и навыки необходимы для изготовление столярных и мебельных изделий

2 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «охрана труда» является одной из основных дисциплин базовой (вариативной) части профессионального цикла учебного плана подготовки по направлению«мастер столярного и мебельного производства.»

Для успешного изучения дисциплины учащиеся должны уметь проводить в жизнь мероприятия по обеспечению безопасности труда с учетом специфики производства; предлагать способы решения проблем, касающиеся охраны труда; оказывать первую помощь при несчастных случаях.

Должен знать методы определения и способы предотвращения производственного травматизма; требования безопасности, предусмотренные в технической документации по организации и производству работ;

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирования следующих компетенций (в соответствии ФГОС с указанием кода компетенции):

общих:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

профессиональных:

ПК 2.1. Производить подбор и раскрой заготовок, механическую обработку деталей столярных и мебельных изделий.

ПК 2.2. Выполнять столярные соединения.

ПК 2.3. Ремонтировать и реставрировать столярные и мебельные изделия.

ПК 2.4. Конструировать столярные изделия и мебель.

В результате освоения дисциплины студент должен (в соответствии ФГОС с указанием кода компетенции):

Знать: 

 -  методы определения и способы предотвращения производственного травматизма  _________________________________________ (ОК1-6)                                 

-требования безопасности, предусмотренные в технической документации по организации и производству работ;                                         (ОК1-6)

Уметь:

- проводить в жизнь мероприятия по обеспечению безопасности труда с учетом специфики производства; _______________________(ОК1-6)

- предлагать способы решения проблем, касающиеся охраны труда- оказывать первую помощь при несчастных случаях._________ (ОК        1-6)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

5. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Таблица 2

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.Недоступов Ю.К. Охрана труда в образовательных учреждениях, учебное пособие, Мытищи, УПЦ «Талант», 2001.

2.Девисилов В.А. Охрана труда, учебник, М., «Форум»,2004.

3.Куликов О.Н. Охрана труда, учебное пособие, М., Профобриздат,2002.

б) дополнительная литература:

1.Периодические издания, журналы, кодекс законов РФ об охране труда.

2.Справочник по охране труда, М., «Фабрика АРТ»,2008.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 

Таблица 3

8. Ресурсы информационно-телекоммуникационой сети «Интернет» 

                                                                                                          Таблица 4

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся. 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, зачёта

10. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 

Таблица 5

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Таблица 6