Многоуровневые вопросы
методическая разработка на тему

Многоуровневые вопросы по штукатурным работам

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon voprosy.doc111.5 КБ
Microsoft Office document icon voprosy.doc111.5 КБ

Предварительный просмотр:

Первый курс

Первое полугодие

Тема программы №5: «Оштукатуривание поверхностей обычными растворами».

1-й уровень

1.Какой инструмент необходим при набрасывании раствора на поверхность стен?

2.Густота раствора для обрызга 8-12 см. или 20 см.?

3.При набрасывании раствора работает вся рука или только кисть руки?

2-й уровень

1.Из каких трёх слоёв состоит штукатурный слой?

2.Из какого материала изготавливают тёрочки для затирки штукатурки?

3.Какова толщина грунта 7 или 10 см.?

3-й уровень

1.Какими приёмами пользуются при оштукатуривании потолков?

2.Какова технология провешивания поверхностей стен?

3.Какова густота раствора по стандартному конусу 7-9 см. или 15 см.?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №9: «Выполнение комплекса штукатурных работ».

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для оштукатуривания стен?

2.Для чего служит полутёрок?

3.Нужно ли смачивать поверхности кирпичных стен перед оштукатуриванием?

2-й уровень

1.Под правило или маяком производят улучшенную штукатурку?

2.Из каких трёх слоёв состоит штукатурка?

3.Почему не разравнивают обрызг?

3-й уровень

1.Какова технология устройства марок, устраиваемых из раствора?

2.Для чего нужен угол рассвета у откосов?

3.По какому инструменту провешивают  ровность навешенных боковых реек на откосы?

Тема программы №9: « Выполнение комплекса штукатурных работ».

1-й уровень

1.Какие здания и помещения оштукатуривают простой штукатуркой?

2.Размах ковша при набрасывании раствора должен быть резким или нет?

3.Какая спецодежда быть при работе с известковыми растворами?

2-й уровень

1.Какова технология оштукатуривания кирпичных стен, если штукатурка улучшенная?

2.Какие здания и сооружения оштукатуривают улучшенной штукатуркой?

3.С помощью какого инструмента проверяют рейки, навешанные на верхние откосы?

3-й уровень

1.Какова технология оштукатуривания оконных откосов?

2.На каком расстоянии устраивают маяки?

3.Каким инструментом разравнивают раствор на откосах?

Тема программы №9.

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для набрасывания раствора на стены?

2.Каким инструментом можно разравнивать раствор при простой штукатурке?

3.Рабочая одежда при работе с известковыми растворами?

2-й уровень

1.Технология нанесения раствора на бетонную поверхность?

2.Каким приёмом разравнивают раствор при оштукатуривании стен?

3.По часовой стрелке затирают накрывочный слой, или против часовой стрелке?

3-й  уровень

1.Какова технология оштукатуривания кирпичных стен при высококачественной

штукатурке?

2.Почему  грунт называют основным слоем?

Тема программы №9

1-й уровень

1.Назовите три штукатурных слоя?

2.Для чего оштукатуривают стены?

3.Каким инструментом делают насечки?

2-й уровень

1.Каким инструментом проверяют ровность оштукатуренных поверхностей по вертикали и

горизонтали?

2.Можно ли оштукатуривать жилые помещения известково-цементным раствором?

3.Техника безопасности при гашении извести?

3-й уровень

1.Какова технология навешивания правил на боковые откосы?

2.Какие растворы называют сложными и почему?

3.Каким инструментом разравнивают раствор по маякам?

Тема программы №9

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для оштукатуривания швов между плитами перекрытия?

2.Можно ли оштукатуривать швы цементным раствором?

3.Техника безопасности при работе с лесов и подмостей?

2-й уровень

1.Каким инструментом разравнивают раствор при оштукатуривании швов между плитами

перекрытия?

2.Технология установки правил для вытягивания тяг?

3.Каким полутёрком натирают лузговой угол?

3-й уровень

1.Какова толщина грунта 7см. или 10см.?

2.Для чего служит полутёрок?

3.Какие растворы называют сложными и почему?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №10: «Ремонт штукатурки».

1-й уровень

1.Каким инструментом отбивают старую штукатурку?

2.Каким способом проверяют какую старую штукатурку отбить, а какую нет?

3.Какой инструмент применяют при ремонте старой штукатурки?

2-й уровень

1.Технология  оштукатуривания отбитых мест штукатурки?

2.Технология смачивания отбитых мест штукатурки?

3.Техника безопасности при  отбивки старой штукатурки?

3-й уровень

1.Может ли служить маяками старая штукатурка?

2.Технология затирки  отремонтированной штукатурки?

3.Какой инструмент применяют при расшивки трещин?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №12: « Оклеивание поверхностей обоями».

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется при оклеивании стен обоями?

2.В каких помещениях оклеивают стены и потолки моющими обоями?

3.Каким инструментом наносят на поверхность    стен клей?

2-й уровень

1.Технология раскроя обоев  на рабочем  месте?

2.Откуда начинают оклеивать обои при оклеивании стен?

3.Какой инструмент применяют для проверки вертикальности наклеенного листа?

3-й уровень

1.Какова технология наклеивания первого листа обоев?

2.Почему могут не совпадать рисунки на обоях?

3.Почему листы обоев наклеены с наклоном?

Тема программы №13: « Подготовка, обработка поверхностей под окраску».

Тема № 13.1: « Окраска поверхностей водными составами».

1-й уровень

1.Каким инструментом шпатлюют потолки?

2.Каким инструментом очищают и грунтуют потолки?

3.Каким инструментом можно наносить грунтовку на поверхность потолков?

2-й уровень

1.Какой толщины наносят на поверхность стен шпатлёванный слой 1,5мм.или 2мм.?

2.Под каким углом находится шпатель к шпатлюемой поверхности, когда шпатлюем на

«сдир»?

3.Нужно ли торцевать или флейцевать окрашенную поверхность водными составами?

3-й уровень

1.Какова технология шпатлевания потолков

2.Какую грунтовку наносят на шпатлёвочный слой под окраску водными составами?

3.Для чего делают после второй окраски торцевание, или флейцевание?

Тема программы №13.1

1-й уровень

1.Какие компоненты входят в состав водно-меловой побелки?

2.Какой инструмент применяется для окраски потолков водоэмульсионными составами?

3.Каким инструментом расшивают трещины?

2-й уровень

1.Какова технология подготовки окраски оштукатуренных стен клеевыми составами?

2.При высыхании водные колеры светлеют или темнеют?

3.От чего бывают жилы на поверхности, окрашенной клеевыми составами и как их

 устранить?

3-й уровень

1.Технологические операции при высококачественной окраске стен клеевыми составами?

2.От чего могут быть тёмные пятна при окраске поверхностей клеевыми составами и как устранить данный дефект?

3.Технология побелки потолков и стен ручным краскопультом?

Тема программы №13.1

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется при окраске стен силикатными составами?

2.Какие поверхности окрашивают силикатными составами?

3.Чем разводят силикатные составы?

2-й уровень

1.Можно ли при окраске силикатными составами грунтовать поверхность медно-

купоросной или мыльно-клеевыми составами?

2.В два или один слой наносят силикатную краску, если она однотонная?

3.Через сколько часов производят вторую силикатную окраску- через 10, или 20ч.?

3-й уровень

1.Технология окраски оштукатуренных стен силикатными составами?

2.Техника безопасности при окраске поверхностей силикатными составами?

3.Почему поверхность, окрашенная силикатными составами обмеливается?

Тема программы № 13.1

1-й уровень

1.Какие поверхности окрашивают водоэмульсионными составами?

2.Какой инструмент применяют при окраске поверхностей водоэмульсионными

составами?

3.Можно ли проверить вязкость водоэмульсионной краски В3-4?

2-й уровень

1.Технология окраски поверхностей водоэмульсионными составами?

2.Под водоэмульсионную окраску применяют шпатлёвку или «эмульсин»?

3.На каком расстоянии держат краскораспылитель от окрашиваемой поверхности 75-

80см.или 90-100см.?

3-й уровень

1.Каким способом оттаивают замороженную водоэмульсионную краску?

2.Технология окрашивания поверхностей ручным краскораспылителем?

3.В каких случаях применяется отводная линейка?                                                                        

Тема программы №13.2: «Окрашивание поверхностей неводными составами».

1-й уровень

1.Каким инструментом можно наносить на поверхность неводные составы?

2.С помощью какого инструмента производят очистку поверхностей?

3.Какие из перечисленных красок можно отнести к неводным: силикатные, масляные,

пентафталевые, нитроглифталевые, перхлорвиниловые?

2-й уровень

1.Какие помещения окрашивают неводными составами?

2.Ттехнологические операции по оштукатуренной поверхности масляными красками?

3.Почему бывают после окраски вспучивания и пузырьки?

3-й уровень

1.Технологические операции при окраске деревянных поверхностей?

2.Почему масляные наносят за два раза и каждый слой наносят тонко?

3.Каков срок высыхания лака ГФ-257, ПФ-231, УР-19?

Тема программы №13.2

1-й уровень

1.Каким инструментом окрашивают трубы и радиаторы?

2.Технология окраски оштукатуренных стен неводными составами при простой окраске?

3.Сколько сохнет масляная краска 24 часа или 50 часов?

2-й уровень

1.Технология окрашивания металлических конструкций?

2.Почему могут быть потёки при окраске и как их устранить?

3.Для чего производят торцевание или флейцевание?

3-й уровень

1.Технологические операции оштукатуренной поверхности неводными составами при

высококачественной окраске?

2.Почему бывают стыки в местах соединения захваток и как устранить данный дефект?

3.Сколько метров квадратных можно окрасить с помощью

краскораспылителя?

Тема программы № 13.2

1-й уровень

1.Каким инструментом окрашивают двери неводными составами?

2.В чём моют кисти-ручники после окраски неводными составами?

3.Техника безопасности при окраске поверхностей нитрокрасками?

2-й уровень

1.Технологические операции при окраске столярных изделий?

2.Какими окрасочными приспособлениями окрашивают сложно-профилированные

поверхности?

3.Можно ли окрашивать перхлорвиниловыми красками фасады?

3-й уровень

1.Технологические операции при окраске дощатых полов?

2.Технология нанесения неводного окрасочного состава ручным краскораспылителем?

3.Для чего подогревают олифу перед тем как нанести на деревянные поверхности?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №14: « Выполнение малярных работ с использованием средств механизации».

1-й уровень

1.Какие виды машин вы знаете, которые применяются при приготовлении малярных

составов?

2.Для чего служит ручной краскопульт?

3.Техника безопасности с ручным краскораспылителем?

2-й уровень

1.Какое назначение имеют мелотёрки СО-53А и СО-124А?

2.Принцип работы    электорклееварки СО-409?

3.Можно ли контролировать вязкость малярных составов при температуре 20С или 18С?

3-й уровень

1.Устройство и принцип действия жерновой краскотёрки СО-110А?

2.Устройство и принцип действия вибросита СО-130А?

3.Для чего между боками электроклееварки заливают водой?

Тема программы №14.

1-й уровень

1.Можно ли окрашивать ручным краскораспылителем откосы, двери, радиаторы?

2.Техника безопасности при работе с электрокраскопультом?

3.Почему всё больше применяют механизацию и автоматизацию при отделочных работах?

2-й уровень

1.Устройство и принцип работы краскораспылителя СО-6Б, можно ли набивать трафарет краскораспылителем СО-6Б?

2.Почему в краскораспылителе струя дробится, образуется туман?

3.Под каким углом держат пистолет-распылитель к окрашиваемой поверхности?

3-й уровень

1.Устройство и принцип действия краскораспылителя СО-71Б?

2.Почему выходит воздух из краскораспылителя при спуске курка, струя поступает

неравномерно?

3.Нарисовать схему нанесения окрасочного состава ручным краскораспылителем

при окраске стен?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №15: «Выполнение простейших малярных отделок».

1-й уровень

1.Каким инструментом проводят флейцевание и торцевание?

2.Каким инструментом производят разметку панелей на лестничной клетке?

3.Что называется панелями?

2-й уровень

1.Технология изготовления трафаретов?

2.Если фон зелёный, то какой цвет берут для рисунка?

3.Какие компоненты входят в окрасочный состав для вытягивания филёнок?

3-й уровень

1.Технология вытягивании филёнок?

2.Каково устройство  узорного валика?

3.Какие свежеокрашенные поверхности торцуют щетинными торцовками?

Тема программы № 10

1-й уровень

1.Можно ли оштукатуривать потолки известково-гипсовым раствором?

2.Можно ли производить ремонт штукатурки потолков известково-гипсовым раствором?

3.Техниа безопасности при оштукатуривании потолков?

2-й уровень

1.Технология оштукатуривания потолков при ремонте штукатурки?

2.Какой тёрочкой  лучше перетирать старую штукатурку: войлочной, деревянной, пенопластовой?

3.Почему обильно смачивают края старой штукатурки и всю отбитую поверхность?

3-й уровень

1.Что служит маяками на потолках в местах отбитой штукатурки?

2.Что необходимо делать, чтобы не было видно стыка между новой и старой штукатуркой?

Техника безопасности при работе ручным и механизированным инструментом.

Т/Б при работе ручным инструментом.

Причинами несчастных случаев при работе ручными  инструментами могут быть неисправность инструмента, неправильное обращение с ним, использование инструмента не по назначению и др.

 Деревянные рукоятки ручных инструментов должны быть изготовлены из древесины твёрдых и вязких пород (берёзы, бука, граба) с влажностью не более 12%. Рукоятки должны быть гладкими без выбоин или сколов, прочно закреплены в рабочей части инструмента. Рабочая часть инструмента не должна иметь трещин, заусенцев и подсечек.

 Работу зубилами и другими ручными инструментами, нужно вести в предохранительных очках с небьющимися стёклами.  При  переноске или перевозке инструментов их острые части должны быть защищены чехлами или футлярами во избежание несчастных случаев.    

 Весь набор необходимых инструментов рабочий должен держать в ящике или сумке, в которых каждому инструменту  отводится определённое место.  

Т/Б при работе механизированными инструментами.

Для безопасности труда рабочих необходимо инструменты систематически осматривать, проверять, ремонтировать, затачивать.

 Любым видом механизированного инструмента запрещается вести работу с приставных лестниц и стремянок. Для работы на высоте необходимо устраивать подмости или устанавливать инвентарные вышки.

 Во время перерыва в работе, а также при переноске механизированного инструмента на другой участок двигатель должен быть отключён. Нельзя оставлять без присмотра механизированный инструмент, присоединённый к электросети.  

 Если в процессе выполнения работ обнаруживается обрыв проводов электроинструментов, шлангов пневмоинструментов или какая-либо другая неисправность, необходимо немедленно отключить рубильник или перекрыть воздушный вентиль.

 При укладке проводов или шлангов необходимо избегать пересечения их с тросами, электрокабелями, шлангами, так как при наличии даже самых незначительных изъянов в проводах может произойти короткое замыкание и рабочего может поразить током. Необходимо следить, чтобы кабели электроинструментов не перегибались и не натягивались, так как это может явиться причиной несчастного случая.

 В не рабочее время электрокабели и шланги нужно хранить в закрытом помещении, обязательно имеющем положительную температуру; такой способ предохраняет их от порчи.

 Во время дождя или снегопада работу электрическим инструментом  под открытым небом необходимо прекращать. Ни при каких обстоятельствах электрическими  инструментами нельзя обрабатывать мокрые и обледенелые детали.

Техника безопасности при штукатурных, малярных работах.

Штукатурные работы.

   Штукатурам разрешается вести с лестниц-стремянок и приставных лестниц только мелкие ремонтные работы. Внутренние штукатурные работы можно выполнять только с инвентарных передвижных подмостей.

   Подмости бывают сплошными, заполняющими всю площадь отведённого под отделку помещения, или ленточными, идущими вдоль отделываемых плоскостей. В первом случае в местах входов на настил необходимо устраивать перила. Подмости с ленточным замащиванием должны, ограждены перилами по периметру.

  Наружные откосы оконных проёмов необходимо штукатурить только с наружных лесов (если оштукатуривается весь фасад) или с люлек. Выполнять эту работу стоя на стене в проёме, без наружных лесов нельзя.

   Лестничные клетки можно оштукатуривать с подмостей, у которых опоры имеют разную высоту (одна пара стоек более короткая).

   При выполнении наружных штукатурных работ с передвижных башенных подмостей основное внимание нужно обращать на состояние запоров у выдвижной площадки, которые в случае обрыва канатов должны удерживать площадку от падения. Рукоятки механизмов для подъёма подмостей следует снимать до начала работ.

    Транспортировка раствора, инвентаря, подмостей к местам работ должно быть механизировано. При значительных объёмах штукатурных работ раствор к рабочим местам подают при помощи растворонасосов.

    При выполнении внутренних штукатурных работ прибегают к искусственной сушке помещений различными нагревательными приборами. При их использовании необходимо соблюдать правила электробезопасности,  пожаробезопасности.

Малярные работы.

Малярные работы внутри здания обычно ведут инвентарных подмостей или лестниц-стремянок. Применять приставные лестницы можно только при ремонтных работах для выполнения небольшого объёма работ в одном месте, причём вести работы с приставных лестниц можно на высоте не более 5м от пола, земли или рабочего настила. Нельзя опирать лестницы на оконные переплёты.

  При окраске металлических конструкций с вышек работающие должны пользоваться предохранительными поясами.

   Механизированные малярные работы выполняются при помощи пневматических окрасочных аппаратов. До начала работ шланги нужно проверить и испытать на давление, превышающее рабочее в 1,5 раза. Также необходимо проверить есть ли на манометрах пломбы и не истёк ли срок их проверки.

   При внутренних малярных работах часто применяют различные лакокрасочные материалы, содержащие летучие растворители. Рабочие в этих случаях должны вести работы в респираторах  и защитных очках. Во всех случаях, когда внутренние малярные работы ведут нитрокрасками или составами, выделяющими вредные летучие пары, необходимо эти помещения постоянно проветривать при помощи вентиляции или через открытые окна.

  Маляры, работающие с применением вредных, ядовитых веществ, а также на пневматической окраске, должны подвергаться через каждые 3 месяца медицинскому осмотру.

  Пары нитрокрасок легко воспламеняются. Поэтому там, где ведутся работы с их применением, нельзя допускать искрообразования и применять открытый огонь. Курить в таких местах строго запрещается.

   При применении перхлорвиниловых окрасочных составов и лаков работы ведутся в противогазах с принудительной подачей воздуха. Перхлорвиниловые лакокрасочные материалы и применяющиеся к ним растворители нужно хранить в огнестойких зданиях или сооружениях, заглубленных в землю и оборудованных вытяжной вентиляцией. Выключатели  вентиляторов выносят в безопасное место.

   По окончании работ неиспользованные краски должны быть слиты в бачки. Тряпки, ветошь после применения следует сложить в железные ящики с крышками. Транспортировать перхлорвиниловые краски только в герметически закрывающейся таре - бочках, бидонах.

   При нанесении известковых и перхлорвиниловых красок механическим способом  работу следует вести в предохранительных очках и шлемах.

   Для предохранения кожи от разъедания красками работу следует вести в резиновых перчатках, рукавицах.  

   При выжигании старой краски при помощи паяльных ламп помещение наполняется вредными газами. В данном случае работа выполняется при постоянно сквозном проветривании помещения.

   При удалении старой краски химическими составами работающие должны быть в резиновых перчатках. Краску вместе с химическими составами нужно собирать в металлические ящики, удалять из помещения не реже 4-х раз в смену и обязательно сжигать.  

   Запрещается применять для малярных работ независимо от их объёма свинцовые белила как составную часть красок, а бензол и этилированный бензин как растворитель.  



Предварительный просмотр:

Первый курс

Первое полугодие

Тема программы №5: «Оштукатуривание поверхностей обычными растворами».

1-й уровень

1.Какой инструмент необходим при набрасывании раствора на поверхность стен?

2.Густота раствора для обрызга 8-12 см. или 20 см.?

3.При набрасывании раствора работает вся рука или только кисть руки?

2-й уровень

1.Из каких трёх слоёв состоит штукатурный слой?

2.Из какого материала изготавливают тёрочки для затирки штукатурки?

3.Какова толщина грунта 7 или 10 см.?

3-й уровень

1.Какими приёмами пользуются при оштукатуривании потолков?

2.Какова технология провешивания поверхностей стен?

3.Какова густота раствора по стандартному конусу 7-9 см. или 15 см.?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №9: «Выполнение комплекса штукатурных работ».

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для оштукатуривания стен?

2.Для чего служит полутёрок?

3.Нужно ли смачивать поверхности кирпичных стен перед оштукатуриванием?

2-й уровень

1.Под правило или маяком производят улучшенную штукатурку?

2.Из каких трёх слоёв состоит штукатурка?

3.Почему не разравнивают обрызг?

3-й уровень

1.Какова технология устройства марок, устраиваемых из раствора?

2.Для чего нужен угол рассвета у откосов?

3.По какому инструменту провешивают  ровность навешенных боковых реек на откосы?

Тема программы №9: « Выполнение комплекса штукатурных работ».

1-й уровень

1.Какие здания и помещения оштукатуривают простой штукатуркой?

2.Размах ковша при набрасывании раствора должен быть резким или нет?

3.Какая спецодежда быть при работе с известковыми растворами?

2-й уровень

1.Какова технология оштукатуривания кирпичных стен, если штукатурка улучшенная?

2.Какие здания и сооружения оштукатуривают улучшенной штукатуркой?

3.С помощью какого инструмента проверяют рейки, навешанные на верхние откосы?

3-й уровень

1.Какова технология оштукатуривания оконных откосов?

2.На каком расстоянии устраивают маяки?

3.Каким инструментом разравнивают раствор на откосах?

Тема программы №9.

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для набрасывания раствора на стены?

2.Каким инструментом можно разравнивать раствор при простой штукатурке?

3.Рабочая одежда при работе с известковыми растворами?

2-й уровень

1.Технология нанесения раствора на бетонную поверхность?

2.Каким приёмом разравнивают раствор при оштукатуривании стен?

3.По часовой стрелке затирают накрывочный слой, или против часовой стрелке?

3-й  уровень

1.Какова технология оштукатуривания кирпичных стен при высококачественной

штукатурке?

2.Почему  грунт называют основным слоем?

Тема программы №9

1-й уровень

1.Назовите три штукатурных слоя?

2.Для чего оштукатуривают стены?

3.Каким инструментом делают насечки?

2-й уровень

1.Каким инструментом проверяют ровность оштукатуренных поверхностей по вертикали и

горизонтали?

2.Можно ли оштукатуривать жилые помещения известково-цементным раствором?

3.Техника безопасности при гашении извести?

3-й уровень

1.Какова технология навешивания правил на боковые откосы?

2.Какие растворы называют сложными и почему?

3.Каким инструментом разравнивают раствор по маякам?

Тема программы №9

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется для оштукатуривания швов между плитами перекрытия?

2.Можно ли оштукатуривать швы цементным раствором?

3.Техника безопасности при работе с лесов и подмостей?

2-й уровень

1.Каким инструментом разравнивают раствор при оштукатуривании швов между плитами

перекрытия?

2.Технология установки правил для вытягивания тяг?

3.Каким полутёрком натирают лузговой угол?

3-й уровень

1.Какова толщина грунта 7см. или 10см.?

2.Для чего служит полутёрок?

3.Какие растворы называют сложными и почему?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №10: «Ремонт штукатурки».

1-й уровень

1.Каким инструментом отбивают старую штукатурку?

2.Каким способом проверяют какую старую штукатурку отбить, а какую нет?

3.Какой инструмент применяют при ремонте старой штукатурки?

2-й уровень

1.Технология  оштукатуривания отбитых мест штукатурки?

2.Технология смачивания отбитых мест штукатурки?

3.Техника безопасности при  отбивки старой штукатурки?

3-й уровень

1.Может ли служить маяками старая штукатурка?

2.Технология затирки  отремонтированной штукатурки?

3.Какой инструмент применяют при расшивки трещин?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №12: « Оклеивание поверхностей обоями».

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется при оклеивании стен обоями?

2.В каких помещениях оклеивают стены и потолки моющими обоями?

3.Каким инструментом наносят на поверхность    стен клей?

2-й уровень

1.Технология раскроя обоев  на рабочем  месте?

2.Откуда начинают оклеивать обои при оклеивании стен?

3.Какой инструмент применяют для проверки вертикальности наклеенного листа?

3-й уровень

1.Какова технология наклеивания первого листа обоев?

2.Почему могут не совпадать рисунки на обоях?

3.Почему листы обоев наклеены с наклоном?

Тема программы №13: « Подготовка, обработка поверхностей под окраску».

Тема № 13.1: « Окраска поверхностей водными составами».

1-й уровень

1.Каким инструментом шпатлюют потолки?

2.Каким инструментом очищают и грунтуют потолки?

3.Каким инструментом можно наносить грунтовку на поверхность потолков?

2-й уровень

1.Какой толщины наносят на поверхность стен шпатлёванный слой 1,5мм.или 2мм.?

2.Под каким углом находится шпатель к шпатлюемой поверхности, когда шпатлюем на

«сдир»?

3.Нужно ли торцевать или флейцевать окрашенную поверхность водными составами?

3-й уровень

1.Какова технология шпатлевания потолков

2.Какую грунтовку наносят на шпатлёвочный слой под окраску водными составами?

3.Для чего делают после второй окраски торцевание, или флейцевание?

Тема программы №13.1

1-й уровень

1.Какие компоненты входят в состав водно-меловой побелки?

2.Какой инструмент применяется для окраски потолков водоэмульсионными составами?

3.Каким инструментом расшивают трещины?

2-й уровень

1.Какова технология подготовки окраски оштукатуренных стен клеевыми составами?

2.При высыхании водные колеры светлеют или темнеют?

3.От чего бывают жилы на поверхности, окрашенной клеевыми составами и как их

 устранить?

3-й уровень

1.Технологические операции при высококачественной окраске стен клеевыми составами?

2.От чего могут быть тёмные пятна при окраске поверхностей клеевыми составами и как устранить данный дефект?

3.Технология побелки потолков и стен ручным краскопультом?

Тема программы №13.1

1-й уровень

1.Какой инструмент применяется при окраске стен силикатными составами?

2.Какие поверхности окрашивают силикатными составами?

3.Чем разводят силикатные составы?

2-й уровень

1.Можно ли при окраске силикатными составами грунтовать поверхность медно-

купоросной или мыльно-клеевыми составами?

2.В два или один слой наносят силикатную краску, если она однотонная?

3.Через сколько часов производят вторую силикатную окраску- через 10, или 20ч.?

3-й уровень

1.Технология окраски оштукатуренных стен силикатными составами?

2.Техника безопасности при окраске поверхностей силикатными составами?

3.Почему поверхность, окрашенная силикатными составами обмеливается?

Тема программы № 13.1

1-й уровень

1.Какие поверхности окрашивают водоэмульсионными составами?

2.Какой инструмент применяют при окраске поверхностей водоэмульсионными

составами?

3.Можно ли проверить вязкость водоэмульсионной краски В3-4?

2-й уровень

1.Технология окраски поверхностей водоэмульсионными составами?

2.Под водоэмульсионную окраску применяют шпатлёвку или «эмульсин»?

3.На каком расстоянии держат краскораспылитель от окрашиваемой поверхности 75-

80см.или 90-100см.?

3-й уровень

1.Каким способом оттаивают замороженную водоэмульсионную краску?

2.Технология окрашивания поверхностей ручным краскораспылителем?

3.В каких случаях применяется отводная линейка?                                                                        

Тема программы №13.2: «Окрашивание поверхностей неводными составами».

1-й уровень

1.Каким инструментом можно наносить на поверхность неводные составы?

2.С помощью какого инструмента производят очистку поверхностей?

3.Какие из перечисленных красок можно отнести к неводным: силикатные, масляные,

пентафталевые, нитроглифталевые, перхлорвиниловые?

2-й уровень

1.Какие помещения окрашивают неводными составами?

2.Ттехнологические операции по оштукатуренной поверхности масляными красками?

3.Почему бывают после окраски вспучивания и пузырьки?

3-й уровень

1.Технологические операции при окраске деревянных поверхностей?

2.Почему масляные наносят за два раза и каждый слой наносят тонко?

3.Каков срок высыхания лака ГФ-257, ПФ-231, УР-19?

Тема программы №13.2

1-й уровень

1.Каким инструментом окрашивают трубы и радиаторы?

2.Технология окраски оштукатуренных стен неводными составами при простой окраске?

3.Сколько сохнет масляная краска 24 часа или 50 часов?

2-й уровень

1.Технология окрашивания металлических конструкций?

2.Почему могут быть потёки при окраске и как их устранить?

3.Для чего производят торцевание или флейцевание?

3-й уровень

1.Технологические операции оштукатуренной поверхности неводными составами при

высококачественной окраске?

2.Почему бывают стыки в местах соединения захваток и как устранить данный дефект?

3.Сколько метров квадратных можно окрасить с помощью

краскораспылителя?

Тема программы № 13.2

1-й уровень

1.Каким инструментом окрашивают двери неводными составами?

2.В чём моют кисти-ручники после окраски неводными составами?

3.Техника безопасности при окраске поверхностей нитрокрасками?

2-й уровень

1.Технологические операции при окраске столярных изделий?

2.Какими окрасочными приспособлениями окрашивают сложно-профилированные

поверхности?

3.Можно ли окрашивать перхлорвиниловыми красками фасады?

3-й уровень

1.Технологические операции при окраске дощатых полов?

2.Технология нанесения неводного окрасочного состава ручным краскораспылителем?

3.Для чего подогревают олифу перед тем как нанести на деревянные поверхности?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №14: « Выполнение малярных работ с использованием средств механизации».

1-й уровень

1.Какие виды машин вы знаете, которые применяются при приготовлении малярных

составов?

2.Для чего служит ручной краскопульт?

3.Техника безопасности с ручным краскораспылителем?

2-й уровень

1.Какое назначение имеют мелотёрки СО-53А и СО-124А?

2.Принцип работы    электорклееварки СО-409?

3.Можно ли контролировать вязкость малярных составов при температуре 20С или 18С?

3-й уровень

1.Устройство и принцип действия жерновой краскотёрки СО-110А?

2.Устройство и принцип действия вибросита СО-130А?

3.Для чего между боками электроклееварки заливают водой?

Тема программы №14.

1-й уровень

1.Можно ли окрашивать ручным краскораспылителем откосы, двери, радиаторы?

2.Техника безопасности при работе с электрокраскопультом?

3.Почему всё больше применяют механизацию и автоматизацию при отделочных работах?

2-й уровень

1.Устройство и принцип работы краскораспылителя СО-6Б, можно ли набивать трафарет краскораспылителем СО-6Б?

2.Почему в краскораспылителе струя дробится, образуется туман?

3.Под каким углом держат пистолет-распылитель к окрашиваемой поверхности?

3-й уровень

1.Устройство и принцип действия краскораспылителя СО-71Б?

2.Почему выходит воздух из краскораспылителя при спуске курка, струя поступает

неравномерно?

3.Нарисовать схему нанесения окрасочного состава ручным краскораспылителем

при окраске стен?

Второй курс

Второе полугодие

Тема программы №15: «Выполнение простейших малярных отделок».

1-й уровень

1.Каким инструментом проводят флейцевание и торцевание?

2.Каким инструментом производят разметку панелей на лестничной клетке?

3.Что называется панелями?

2-й уровень

1.Технология изготовления трафаретов?

2.Если фон зелёный, то какой цвет берут для рисунка?

3.Какие компоненты входят в окрасочный состав для вытягивания филёнок?

3-й уровень

1.Технология вытягивании филёнок?

2.Каково устройство  узорного валика?

3.Какие свежеокрашенные поверхности торцуют щетинными торцовками?

Тема программы № 10

1-й уровень

1.Можно ли оштукатуривать потолки известково-гипсовым раствором?

2.Можно ли производить ремонт штукатурки потолков известково-гипсовым раствором?

3.Техниа безопасности при оштукатуривании потолков?

2-й уровень

1.Технология оштукатуривания потолков при ремонте штукатурки?

2.Какой тёрочкой  лучше перетирать старую штукатурку: войлочной, деревянной, пенопластовой?

3.Почему обильно смачивают края старой штукатурки и всю отбитую поверхность?

3-й уровень

1.Что служит маяками на потолках в местах отбитой штукатурки?

2.Что необходимо делать, чтобы не было видно стыка между новой и старой штукатуркой?

Техника безопасности при работе ручным и механизированным инструментом.

Т/Б при работе ручным инструментом.

Причинами несчастных случаев при работе ручными  инструментами могут быть неисправность инструмента, неправильное обращение с ним, использование инструмента не по назначению и др.

 Деревянные рукоятки ручных инструментов должны быть изготовлены из древесины твёрдых и вязких пород (берёзы, бука, граба) с влажностью не более 12%. Рукоятки должны быть гладкими без выбоин или сколов, прочно закреплены в рабочей части инструмента. Рабочая часть инструмента не должна иметь трещин, заусенцев и подсечек.

 Работу зубилами и другими ручными инструментами, нужно вести в предохранительных очках с небьющимися стёклами.  При  переноске или перевозке инструментов их острые части должны быть защищены чехлами или футлярами во избежание несчастных случаев.    

 Весь набор необходимых инструментов рабочий должен держать в ящике или сумке, в которых каждому инструменту  отводится определённое место.  

Т/Б при работе механизированными инструментами.

Для безопасности труда рабочих необходимо инструменты систематически осматривать, проверять, ремонтировать, затачивать.

 Любым видом механизированного инструмента запрещается вести работу с приставных лестниц и стремянок. Для работы на высоте необходимо устраивать подмости или устанавливать инвентарные вышки.

 Во время перерыва в работе, а также при переноске механизированного инструмента на другой участок двигатель должен быть отключён. Нельзя оставлять без присмотра механизированный инструмент, присоединённый к электросети.  

 Если в процессе выполнения работ обнаруживается обрыв проводов электроинструментов, шлангов пневмоинструментов или какая-либо другая неисправность, необходимо немедленно отключить рубильник или перекрыть воздушный вентиль.

 При укладке проводов или шлангов необходимо избегать пересечения их с тросами, электрокабелями, шлангами, так как при наличии даже самых незначительных изъянов в проводах может произойти короткое замыкание и рабочего может поразить током. Необходимо следить, чтобы кабели электроинструментов не перегибались и не натягивались, так как это может явиться причиной несчастного случая.

 В не рабочее время электрокабели и шланги нужно хранить в закрытом помещении, обязательно имеющем положительную температуру; такой способ предохраняет их от порчи.

 Во время дождя или снегопада работу электрическим инструментом  под открытым небом необходимо прекращать. Ни при каких обстоятельствах электрическими  инструментами нельзя обрабатывать мокрые и обледенелые детали.

Техника безопасности при штукатурных, малярных работах.

Штукатурные работы.

   Штукатурам разрешается вести с лестниц-стремянок и приставных лестниц только мелкие ремонтные работы. Внутренние штукатурные работы можно выполнять только с инвентарных передвижных подмостей.

   Подмости бывают сплошными, заполняющими всю площадь отведённого под отделку помещения, или ленточными, идущими вдоль отделываемых плоскостей. В первом случае в местах входов на настил необходимо устраивать перила. Подмости с ленточным замащиванием должны, ограждены перилами по периметру.

  Наружные откосы оконных проёмов необходимо штукатурить только с наружных лесов (если оштукатуривается весь фасад) или с люлек. Выполнять эту работу стоя на стене в проёме, без наружных лесов нельзя.

   Лестничные клетки можно оштукатуривать с подмостей, у которых опоры имеют разную высоту (одна пара стоек более короткая).

   При выполнении наружных штукатурных работ с передвижных башенных подмостей основное внимание нужно обращать на состояние запоров у выдвижной площадки, которые в случае обрыва канатов должны удерживать площадку от падения. Рукоятки механизмов для подъёма подмостей следует снимать до начала работ.

    Транспортировка раствора, инвентаря, подмостей к местам работ должно быть механизировано. При значительных объёмах штукатурных работ раствор к рабочим местам подают при помощи растворонасосов.

    При выполнении внутренних штукатурных работ прибегают к искусственной сушке помещений различными нагревательными приборами. При их использовании необходимо соблюдать правила электробезопасности,  пожаробезопасности.

Малярные работы.

Малярные работы внутри здания обычно ведут инвентарных подмостей или лестниц-стремянок. Применять приставные лестницы можно только при ремонтных работах для выполнения небольшого объёма работ в одном месте, причём вести работы с приставных лестниц можно на высоте не более 5м от пола, земли или рабочего настила. Нельзя опирать лестницы на оконные переплёты.

  При окраске металлических конструкций с вышек работающие должны пользоваться предохранительными поясами.

   Механизированные малярные работы выполняются при помощи пневматических окрасочных аппаратов. До начала работ шланги нужно проверить и испытать на давление, превышающее рабочее в 1,5 раза. Также необходимо проверить есть ли на манометрах пломбы и не истёк ли срок их проверки.

   При внутренних малярных работах часто применяют различные лакокрасочные материалы, содержащие летучие растворители. Рабочие в этих случаях должны вести работы в респираторах  и защитных очках. Во всех случаях, когда внутренние малярные работы ведут нитрокрасками или составами, выделяющими вредные летучие пары, необходимо эти помещения постоянно проветривать при помощи вентиляции или через открытые окна.

  Маляры, работающие с применением вредных, ядовитых веществ, а также на пневматической окраске, должны подвергаться через каждые 3 месяца медицинскому осмотру.

  Пары нитрокрасок легко воспламеняются. Поэтому там, где ведутся работы с их применением, нельзя допускать искрообразования и применять открытый огонь. Курить в таких местах строго запрещается.

   При применении перхлорвиниловых окрасочных составов и лаков работы ведутся в противогазах с принудительной подачей воздуха. Перхлорвиниловые лакокрасочные материалы и применяющиеся к ним растворители нужно хранить в огнестойких зданиях или сооружениях, заглубленных в землю и оборудованных вытяжной вентиляцией. Выключатели  вентиляторов выносят в безопасное место.

   По окончании работ неиспользованные краски должны быть слиты в бачки. Тряпки, ветошь после применения следует сложить в железные ящики с крышками. Транспортировать перхлорвиниловые краски только в герметически закрывающейся таре - бочках, бидонах.

   При нанесении известковых и перхлорвиниловых красок механическим способом  работу следует вести в предохранительных очках и шлемах.

   Для предохранения кожи от разъедания красками работу следует вести в резиновых перчатках, рукавицах.  

   При выжигании старой краски при помощи паяльных ламп помещение наполняется вредными газами. В данном случае работа выполняется при постоянно сквозном проветривании помещения.

   При удалении старой краски химическими составами работающие должны быть в резиновых перчатках. Краску вместе с химическими составами нужно собирать в металлические ящики, удалять из помещения не реже 4-х раз в смену и обязательно сжигать.  

   Запрещается применять для малярных работ независимо от их объёма свинцовые белила как составную часть красок, а бензол и этилированный бензин как растворитель.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Глоссарий по вопросам работы с родителями

В основе профессионального общения - использование специальной терминологии. Иногда возникает необходимость уточнить, подобрать специальный термин по какому-либо вопросу для восприятия ил...

Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию по теме "Сестринский процесс при сахарном диабете 1 типа"

Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию по теме "Сестринский процесс при сахарном диабете 1 типа"  - материал представлен в формате MS Word....

ФОРМИРОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯОдним из ключевых требований, предъявляемых обществом к человеку независимо от сферы профессиональной...

Международная научно-методическая конференция (Проблема многоуровневого образования)

Средние специальные учебные заведения в системе непрерывного экологического образования...

Многоуровневые вопросы

Многоуровневые вопросы по профессии "мастер отделочных строительных работ"...

Алгоритм решения многоуровневой графической задачи по теме: «Механика»

Алгоритм решения задачи позволяет создать пошаговую инструкцию решения задач графического варианта...

Современные методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

Современные методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи...