ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Влияние цветовой гаммы в оформлении кабинетов на восприятие информации и настроение студентов.»
творческая работа учащихся

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное профессиональное образовательное

автономное учреждение Амурской области

«Амурский технический колледж»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«Влияние цветовой гаммы в оформлении кабинетов на восприятие информации и настроение студентов.»

Студента     Ш-2            Бавыкин А.

                          (номер группы)                  (И.О.Фамилия)                                                                                

Отделение № 3

Основная профессиональная образовательная программа по профессии

08.01.08 « Мастер отделочных строительных работ»

                                                                  (шифр и наименование профессии)

Форма обучения очная

Руководитель: Шестакова Н.Н

                                          (И.О.Фамилия)                        

г. Свободный, 2018

Введение

Темой данной исследовательской работы является влияние цветового оформления учебных помещений на поведение, способность к восприятию учебного материала и настроение студентов колледжа.

Данная тема представляет особую актуальность, так как настроение студентов играет большую роль в образовательном процессе.

Испытывая «подавленное» настроение студент не сможет в полной мере погрузиться в учебную деятельность, не будет полностью усвоен урок, будет вести себя на уроке пассивно, неадекватно, процесс восприятия материала будет заторможенным. Обучающиеся  с «хорошим» настроением, получать учебные знания намного легче, легко усваивается материал на уроке. Студент активен, общителен, проявляет интерес к происходящим вокруг него событиям.

Целью исследовательской работы является изучение влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов на восприятие информации и настроение студентов.

Предмет исследования: цвет и его влияние на восприятие информации студентов.

Объект исследования: студенты 1-3 курса ГПОАУ АТК г. Шимановска.

Гипотеза:  предполагаю, что цветовая гамма, используемая в оформлении кабинетов, оказывает значительное влияние на настроение обучающихся, их поведение, способность к восприятию учебного материала.

Для достижения поставленной цели исследования необходимо решить следующие задачи:

• определение понятия и сущности цвета,
• исследование, что означает каждый цвет спектра и как он влияет на самочувствие человека (психология цвета),
• проведение тестов среди студентов колледжа для определения особенности восприятия ими цвета,
• выявление неблагоприятных цветовых гамм классов,
• разработка рекомендации по использованию цветовой гаммы в оформлении кабинетов.

Для исследования влияния цветовой гаммы на восприятие информации обучающимися выбрала следующие методы:

• анализ литературы по данному вопросу;
• исследование цветовой гаммы в оформлении школьных кабинетов;
• наблюдение за обучающимися колледжа;
• анкетирование среди обучающихся.

1. Определение понятия и сущности цвета

Цвет-это ощущение, возникающее в органе зрения при воздействии на него света, т.е свет + зрение = цвет. Цвет как явление изучается целым рядом наук

Наш земляк М.В.Ломоносов предложил гипотезу о трехкомпонентности цветового зрения, не утратившую ценности и в наши дни. Он обратил внимание на то, что наш глаз имеет три цветоощущающих приемника и всегда требует их совместной деятельности — для наших глаз необходим цветовой баланс. Сочетание двух дополнительных цветов вызывает гармоничное ощущение потому, что один из них является суммой двух основных цветов. Таким образом, в каждой паре взаимодополнительных цветов присутствуют три цвета.

• Гипотеза М. В. Ломоносова

Представление о биофизическом восприятии цвета в середине XVIII столетия впервые ввел М. В. Ломоносов. Это было его «Слово о происхождении света, новую теорию о цветах представляющее, июля 1-го дня 1756 года говоренное». Основные положения гипотезы Ломоносова:

1. количество основных цветов сведено к трем (красный, зелёный, жёлтый) — это то минимальное число цветов, которые в различной комбинации позволяют получить все цветовые тона (правда, не все воспринимаемые цвета);
2. воздействие на глаз различно по характеру, но едино по своей природе («коловратное движение эфира»);
3. необходимость и достаточность анализа трёх зон спектра.

Так в теориях цветового зрения появилось число «три». Гипотеза Ломоносова была первой, которая содержала все основные требования, предъявляемые к теории.

2. Значение цвета спектра и его влияние на самочувствие человека (психология цвета)

По данным многочисленных исследований, цвет влияет на психофизиологическое состояние человека (изменение состава крови, динамику заживления тканей, тонус мышечных сокращений, функцию сердечно-сосудистой системы, восприятие боли, температуры, времени, пространства, размера, веса, психический статус).

Поскольку цвет влияет на повседневное поведение людей, есть смысл разобраться, как и почему возникают физические реакции на каждый цвет, и узнать, как наилучшим образом использовать эту информацию в учебных целях.

Наша эмоциональная реакция на цвет невероятно сильна. Восприятие цвета зависит от физиологических особенностей ваших глаз и от состояния нервной системы, от жизненного опыта и окружающей обстановки. Нет "плохих" или "хороших" цветов, речь идет лишь о возможности выбора видов цветовой коммуникации.

Давайте рассмотрим особенности каждого из основных цветов.

Красный

Красный цвет говорит об опасности, возбуждении, страсти, силе, агрессии и успехе. Это не только эмоциональная, но и физиологическая реакция. Красный цвет вызывает шок, он целиком захватывает внимание и требует усилий для восприятия. Сосредоточение на красном цвете приводит к повышению пульса и кровяного давления. Красный цвет заметнее других. Благодаря своему мощному воздействию на вашу периферийную нервную систему красный может сделать вас непоседливым и неустанным. 

Желтый

Желтый производит вдохновляющий и стимулирующий эффект на нервную систему. Психологи утверждают, что желтый цвет — самый счастливый цвет спектра, он внушает оптимизм и радость. Обозначает мудрость, интеллект, воображение, склонность к спонтанности. Желтый цвет мгновенно регистрируется мозгом, стимулируя его работу и нервную систему. Желтый является психическим стимулятором. Высокая степень видимости желтого цвета способствует быстрому, четкому мышлению.

Оранжевый

Этот цвет способствует увеличению притока кислорода в наш мозг, усиливает творческую активность. Оранжевый цвет образован при смешении красного с желтым, поэтому в нем присутствуют качества обоих цветов. Он обладает энергией и жизненной силой красного и, как и желтый, создаст ощущение счастья. Оранжевый понуждает к спонтанности и удовольствиям. Оранжевый возбуждает аппетит. Темно-оранжевый имеет наибольшее возбуждающее воздействие, потом алый и желто-оранжевый.Оранжевый обладает стимулирующими свойствами, создает впечатление дружелюбия, открытости, склонности к авантюрам, способствует креативному мышлению.

Зеленый

Этот цвет связан с представлениями о жизни и росте, считается расслабляющим и успокаивающим. Освещение зеленым понижает кровяное давление, полезно при нервном возбуждении. В отличие от других цветов спектра, зеленый воспринимается непосредственно сетчаткой глаза без какой-либо рефракции. Считается, что он обладает целительными свойствами, способностью успокаивать и освежать. Чем больше приглушен зеленый цвет, тем выше его успокаивающие свойства. Это одна из причин, почему стены больниц красят в цвета морской волны.

Синий.

Самый популярный среди цветов “холодной” гаммы. Оттенки светло-синего тоже создают ощущение покоя и несут расслабляющий и “освежающий” эффект. Бледно-голубые оттенки символизируют молодость, морские - совершенство и бесконечность, а иссиня-чёрные - авторитет и власть.

Бежевый цвет 

Обладает внутренней теплотой, заряжает положительной энергией и способствует формированию душевной гармонии и усвоению информации.

Анкетирование

1. В каких кабинетах вы чувствуете себя комфортно?

2. Какие кабинеты вы бы хотели перекрасить?

3. Какой цвет оказывает благоприятное воздействие на вас?

4. Как вы считаете, какая цветовая гамма не благоприятна для оформления кабинетов?

Выявление неблагоприятных цветовых гамм классов

Изучив психологию цвета, мы выявили, что не все цвета пригодны для оформление учебных кабинетов. Яркие, темные цвета (такие как красный, черный, синий) нельзя использовать в оформлении учебных кабинетов. Эти цвета агрессивно воздействуют на человека и снижают восприятие учебной информации.

Рекомендации по использованию цветовой гаммы в оформлении кабинетов.

Дизайн школьных помещений желательно выдержать в нейтральных тонах с добавлением цветовых акцентов. Благоприятными для рабочей атмосферы школы считаются следующие цвета: приглушенный желтый, розовый, бежевый, ненасыщенные холодные цвета – голубой, серо-голубой.

Приятный, ненавязчивый и уютный интерьер – немаловажный стимул и ключ к успешному обучению, ведь студент проводит в колледже большую часть своего времени.