программа ПМ 01
рабочая программа
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01. Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
основной профессиональной образовательной программы-
– программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности
08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
г. Курск
РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО на заседании ЦК ТГВ и В Протокол №_____ «____»_____________201 г. _______Председатель ЦК Назаренко С.Е. | СОГЛАСОВАНО __________________ Зам. директора по УР О.Б. Грунева «____»______________201 г. |
- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. № 852;
- профессионального стандарта 16.086 "Слесарь домовых санитарно-технических систем и оборудования", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 декабря 2015 г. N 1076н
- профессионального стандарта 16.089 "Монтажник санитарно-технических систем и оборудования", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 декабря 2015 г. N 1077н
- профессионального стандарта 16.029 "Монтажник систем вентиляции и кондиционирования, пневмотранспорта и аспирации", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2017 г. N 266н
- профессионального стандарта 16.029 "Специалист по управлению многоквартирным домом", утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 апреля 2014 г. N 236н с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 декабря 2016 г. N 727н
Разработчики:
____________________Касьянов С.В. , преподаватель ОБПОУ «КМТ»
____________________Назаренко С.Е., преподаватель ОБПОУ «КМТ»
____________________Царева Е.С, преподаватель ОБПОУ «КМТ»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 25 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 29 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (базовой подготовки) в соответствии с ФГОССПО по специальности 08.02.07Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства, в части освоения основного вида деятельности (ВД): Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
ПК 1.2. Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 1.3. Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
ПК 1.4. Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
ПК 1.5. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области организации контроля работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- проведения входного контроля рабочей документации и материалов;
- участия в разработке монтажных чертежей;
- изготовления и доставки заготовок на объект;
- составления технологических карт с привязкой к реальному объекту;
- выбора и использования инструментов и приспособлений для ведения монтажных работ;
- выполнения монтажных работ на объектах;
- проведения контроля качества монтажа;
уметь:
- выполнять элементы монтажных чертежей санитарно-технических систем, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- выбирать оптимальный способ доставки заготовок на объект;
- составлять технологические карты по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- проводить работы по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с применением ручного и механизированного инструментов;
- производить операционный и текущий контроль качества монтажных работ;
- производить осмотр и выявлять дефекты монтажа сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- проводить технические испытания;
- использовать нормативные правовые акты по охране труда и защите окружающей среды при монтаже сантехнических систем и вентиляции и кондиционирования воздуха;
знать:
- технологию изготовления узлов и деталей трубопроводов и воздуховодов из различных материалов;
- технологию сборки монтажных узлов и требования к качеству изготовления;
- основы монтажного проектирования;
- способы доставки заготовок на объект;
- меры безопасности на заготовительном производстве и строительной площадке;
- правила приемки объекта под монтаж;
- технологию монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- нормативные требования к монтажу оборудования и трубопроводов;
- способы доставки сантехнических приборов, вентиляционного оборудования и заготовок к месту монтажа;
- технологию монтажа трубопроводов и воздуховодов;
- технологию установки оборудования и приборов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- правила проведения испытаний и наладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с оформлением документации;
- строительные нормы и правила по охране труда, защите окружающей среды и созданию безопасных условий производства работ.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –957 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 777 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 518 часов;
в том числе вариативная часть 250
самостоятельной работы обучающегося – 259 часов;
производственной практики – 180 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1. | Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу |
ПК 1.2. | Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха |
ПК 1.3. | Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ |
ПК 1.4. | Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха |
ПК 1.5. | Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимых для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Коды профессиональных компетенций | Наименование МДК, УП,ПП | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 1.1.-1.2. | МДК 01.01 Реализация технологических процессов монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | 354 | 236 | 40 | - | 118 | - | - | |
ПК 1.3-1.5 | МДК 01.02 Контроль соответствия качества монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха требованиям нормативной и технической документации | 345 | 230 | 50 | 40 | 115
| 20 | - | |
ПК 1.1.-1.3. | МДК 01.03 Новые технологии в проектировании, монтаже, эксплуатации и наладке инженерных сетей | 78 | 52 | 14 | 26 | ||||
Производственная практика (по профилю специальности) ПП01.01Выполнение работ по монтажу систем водоснабжения | 180 | 180 | |||||||
Всего: | 957 | 518 | 104 | 40 | 259 | 20 | - | 180 | |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | ||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
МДК 01.01 Реализация технологических процессов монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 354 | |||||||||||||||||||
Тема 1.1. Заготовительное производство систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования. | Содержание учебного материала: | 96 | ||||||||||||||||||
1. | Основные сведения по организации заготовительного производства. | 18 | ||||||||||||||||||
Заготовительные предприятия, их виды и номенклатура выпускаемых изделий. Технологический процесс изготовления трубных заготовок и деталей систем водоснабжения, и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Производственная база монтажных организаций. Применяемые машины, механизмы и приспособления. | 12 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: -систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 6 4 2 | |||||||||||||||||||
2. | Технология изготовления монтажных узлов из металлических и неметаллических труб. | 18 | ||||||||||||||||||
Газовые законы. Физические, термодинамические и тепловые свойства газов. Температура воспламенения и пределы воспламеняемости. Скорость распространения пламени. | 12 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 6 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 4 2 | |||||||||||||||||||
3. | Изготовление металлических и неметаллических воздуховодов, соединительных деталей и сетевого оборудования. | 18 | ||||||||||||||||||
Виды соединений воздуховодов. Технология изготовления прямых участков и фасонных частей металлических и неметаллических воздуховодов. Технология изготовления соединительных деталей и сетевого оборудования систем вентиляции и кондиционирования воздуха. Защита изделий от коррозии. Покрытия и способы окраски воздуховодов. Меры безопасности при антикоррозийных работах. | 12 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 6 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 4 2 | |||||||||||||||||||
4. | Основные понятия и элементы монтажного проектирования. | 21 | ||||||||||||||||||
Назначение монтажного проектирования. Условные обозначения трубных узлов и деталей в монтажных чертежах. Техническая документация для разработки монтажных чертежей. Виды монтажного проектирования: по рабочим чертежам, по замерам с натуры. | 10 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №1:Определение заготовительной длины детали. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №2: Разработка деталировки укрупненных узлов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 7 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям. | 3 2 2 | |||||||||||||||||||
5. | Проверка качества, комплектование и транспортировка заготовок. | 21 | ||||||||||||||||||
Требования к качеству исполнения заготовок. Правила комплектования заготовок, их маркировка. Правила транспортировки и хранения заготовок. Меры безопасности при транспортировании и складировании заготовок. | 8 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №3:Построение разверток деталей вентиляционной сети. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №4: Составление плана изготовления деталей вентиляционной сети. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №5: Комплектование узлов в пакеты, их маркировка. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 7 | |||||||||||||||||||
-оформление отчетов по практическим занятиям -систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 2 3 2 | |||||||||||||||||||
Тема 1.2. Подготовка и проведение монтажно-сборочных работ систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | Содержание учебного материала: | 42 | ||||||||||||||||||
1. | Подготовка объекта к монтажу. | 21 | ||||||||||||||||||
Обработка технической документации входного контроля. Нормативно-справочные требования пересечения трубопроводов со строительными конструкциями. План пробивки отверстий под трубопроводы. Оснащение производства для монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Приёмка объекта под монтаж. | 10 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №6: Оформление документации входного контроля объекта на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №7: Разработка фрагмента плана пробивки отверстий при пересечении строительных конструкций трубопроводами. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 7 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям | 2 3 2 | |||||||||||||||||||
2. | Проведение монтажно-сборочных работ. | 21 | ||||||||||||||||||
Организация рабочего места при производстве монтажных работ. Инструменты, приспособления и механизмы для монтажных работ для монтажной бригады. Последовательность выполнения монтажных работ. Меры безопасности при проведении монтажных работ. | 12 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №8: Оформление акта приемки объекта под монтаж. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: -оформление отчетов по практическим занятиям -учебно-индивидуальная работа обучающегося. -оформление отчетов по практическим занятиям | 7 3 3 1 | |||||||||||||||||||
Тема 1.3. Технология монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | Содержание учебного материала: | 150 | ||||||||||||||||||
1. | Подготовительные работы на начало монтажа систем | 30 14 | ||||||||||||||||||
Требования к строительной готовности зданий и помещений. Механизация монтажных работ. Организация строительной площадки. Меры безопасности на строительной площадке. | ||||||||||||||||||||
Практическое задание №9:Разработка технологической карты на погрузо-разгрузочные работы. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №10: Выбор машин и механизмов для монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №11: Разработка технологической карты на установку машин и механизмов. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 10 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям -самостоятельное изучение правил выполнения чертежей. | 3 2 2 1 2 | |||||||||||||||||||
2. | Технология монтажа систем водоснабжения | 30 | ||||||||||||||||||
Монтаж трубопроводов и арматуры. Монтаж водомерных узлов и оборудования систем холодного и горячего водоснабжения. Монтаж систем пожаротушения. Особенности монтажа систем водоснабжения производственных зданий. Меры безопасности при выполнении монтажных работ систем водоснабжения. | 18 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №12: Разработка технологических карт на монтаж трубопроводов и арматуры. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 10 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям. | 5 4 1 | |||||||||||||||||||
3. | Технология монтажа систем водоотведения и санитарных приборов. | 30 | ||||||||||||||||||
Технология монтажа систем водоотведения. Монтажные положения санитарных приборов. Технология монтажа санитарных приборов. Особенности монтажа систем водоотведения производственных зданий. Меры безопасности при производстве монтажных работ систем водоотведения. | 14 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №13: Разработка технологических карт на монтаж оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №14: Разработка технологической карты монтажа приборов и устройств систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №15: Разработка технологической карты на монтаж элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха укрупненными узлами. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 10 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям -самостоятельное изучение правил выполнения чертежей. | 2 2 2 2 1 1 | |||||||||||||||||||
4. | Технология монтажа систем вентиляции и кондиционирования воздуха. | 30 | ||||||||||||||||||
Монтаж вентиляционного оборудования. Монтаж воздуховодов и сетевого оборудования. Монтаж пылеулавливающих устройств. Монтаж воздушно-тепловых завес. Монтаж кондиционеров и приточных камер. Меры безопасности при выполнении монтажных работ систем вентиляции и кондиционирования воздуха. | 18 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №16: Разработка технологических карт на монтаж воздуховодов и сетевого оборудования. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 10 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 4 2 2 2 | |||||||||||||||||||
5. | Технология монтажа систем отопления, оборудования и нагревательных приборов. | 30 | ||||||||||||||||||
Монтажные положения отопительных приборов и трубопроводов при их скрытой и открытой прокладке. Монтаж нагревательных приборов, трубопроводов и арматуры. Особенности монтажа систем отопления промышленных и высотных зданий. Монтаж систем воздушного отопления. Меры безопасности при выполнении монтажных работ систем отопления. | 20 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 10 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 5 | |||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
Тема 1.4. Нормирование труда и сметно-экономический расчет при монтаже систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | Содержание учебного материала: | 66 | ||||||||||||||||||
1. | Основы технического нормирования. | 12 | ||||||||||||||||||
Система нормативных показателей. Норма времени, норма затрат труда, норма производительности. Принципы нормирования труда в современных условиях. Методы нормирования труда. Рабочее время и схемы его изучения. | 6 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №17: Расчет трудоемкости монтажных работ для элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 4 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям. | 2 1 1 | |||||||||||||||||||
2. | Нормирование расхода строительных материалов. | 12 | ||||||||||||||||||
Методы нормирования расхода материалов. Проектирование производственных норм расхода материалов. Пути экономии материалов. | 6 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №18: Расчет количества расхода материалов для элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 4 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 2 1 1 | |||||||||||||||||||
3. | Формы и системы оплаты труда в строительстве. | 12 | ||||||||||||||||||
Формы оплаты труда. Дополнительные выплаты к основной заработной плате. Система трудовых соглашений и коллективных договоров. Гарантированный уровень заработной платы. | 8 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 4 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 2 2 | |||||||||||||||||||
4. | Основы расчета заработной платы. Основы ценообразования. | 15 | ||||||||||||||||||
Документация для начисления заработной платы. Производственные калькуляции затрат труда и заработной платы. Численный и квалификационный состав бригады. Табельный учет рабочего времени и порядок распределения заработной платы между рабочими в бригаде. | 8 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №19: Составление ведомости трудозатрат на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 5 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 2 2 1 | |||||||||||||||||||
5. | Система сметных цен и нормативов в строительной отрасли. Методы определения сметной стоимости. | 15 | ||||||||||||||||||
Понятие сметы, как цены строительной продукции. Виды смет, их назначение и состав. Методы определения сметной стоимости. Основные положения системы сметных нормативов. | 8 | |||||||||||||||||||
Практическое задание №20: Выполнение автоматизированного расчета с помощью электронных таблиц. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 5 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям | 2 2 1 | |||||||||||||||||||
МДК 01.02.Контроль соответствия качества монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха требованиям нормативной и технической документации | 345 | |||||||||||||||||||
Тема 2.1. Монтажное проектирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с технической документацией | Содержание учебного материала: | 61 | ||||||||||||||||||
1. | Разработка монтажных чертежей систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 36 | ||||||||||||||||||
Разработка эскизов и монтажных схем. Разбивка систем на отдельные узлы и детали с их маркировкой. Эскизы нестандартных деталей. Комплектовочные ведомости и спецификации материалов. | 14 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 1: Составление спецификации материалов на изготовление заготовок. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 2: Разработка нестандартных креплений, определение вида и количества материалов для их изготовления. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 3: Составление комплектовочной ведомости креплений. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 4: Разработка плана пробивки отверстий для прокладки трубопроводов на заданном объекте. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 5: Выбор средств крепления, определение их количества. Разработка технологической карты на установку средств крепления | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 12 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 3 4 3 2 | |||||||||||||||||||
2. | Виды креплений систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 25 | ||||||||||||||||||
Номенклатура средств крепления, подбор и определение их количества. Установка креплений. | 15 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 6: Вычерчивание фрагмента элемента монтажной схемы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха по разработанному плану с обозначением размеров, нумерацией узлов и их расчет. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 8 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям | 3 4 1 | |||||||||||||||||||
Тема 2.2. Обеспечение качества монтажных работ систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | Содержание учебного материала: | 96 | ||||||||||||||||||
1. | Организация строительного производства. | 24 | ||||||||||||||||||
Способы и методы ведения монтажных работ. Определение объемов работ. Безопасная организация строительной площадки. | 4 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 6: Выбор способа и метода монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 7: Разработка технологической карты на проведение испытаний систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 8: Разработка технологической карты на проведение пуско-наладочных работ. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 9: Составление ведомости основных и вспомогательных материалов. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 10: Подбор грузоподъемной техники и такелажного оборудования. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 11: Разработка строительного генерального плана на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 8 | |||||||||||||||||||
-подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя -оформление отчетов по практическим занятиям -систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 4 2 1 1 | |||||||||||||||||||
2. | Контроль качества выполненных монтажных работ систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования. | 24 | ||||||||||||||||||
Технологии испытаний систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Приспособления и оборудование, применяемое при проведении испытаний. Монтаж контрольно-измерительных приборов и систем автоматического регулирования. | 12 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 12: Чтение типовых и реальных проектов производства работ на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 13: Оформление приемо-сдаточной документации. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 8 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя -оформление отчетов по практическим занятиям. | 4 2 1 1 | |||||||||||||||||||
3. | Проект производства работ. | 24 | ||||||||||||||||||
Назначение и состав проекта производства работ (ППР) на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Охрана труда и промышленная безопасность в проектах производства работ. | 16 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 8 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 4 4 | |||||||||||||||||||
4. | Календарные графики производства монтажных работ. | 24 | ||||||||||||||||||
Календарный план - график производства работ, его форма, содержание. График движения рабочей силы. График движения машин и механизмов. | 14 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 14: Построение календарного плана-графика, графика движения рабочей силы, машин и механизмов. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 8 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям. | 3 4 1 | |||||||||||||||||||
Тема 2.3. Обеспечение монтажных работ систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | Содержание учебного материала: | 62 | ||||||||||||||||||
1. | Ведение монтажных работ на объекте. | 15 | ||||||||||||||||||
Технология ведения монтажа. Обеспечение безопасности выполнения работ. Содержание и оформление технологических карт на монтаж. | 10 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 5 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 3 2 | |||||||||||||||||||
2. | Механизация производственных процессов. | 17 | ||||||||||||||||||
Механизмы и приспособления, применяемые при монтаже. Использование ручного и механизированного инструмента. | 10 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 15: Выбор механизмов и приспособлений для выполнения монтажных работ бригадой. Составление ведомости ручного и механизированного инструмента для бригады монтажников. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 5 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям. | 2 2 1 | |||||||||||||||||||
3. | Энергосберегающие технологии и охрана окружающей среды при производстве монтажных работ. | 12 | ||||||||||||||||||
Энергосберегающие технологии при строительно-монтажных работах. Мероприятия, обеспечивающие охрану окружающей среды и утилизацию отходов в соответствии со строительными нормами и правилами. Рациональное использование энергетических ресурсов. Использование вторичных ресурсов. | 8 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 4 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 2 2 | |||||||||||||||||||
4. | Охрана труда при выполнении монтажных работ. | 18 | ||||||||||||||||||
Строительные нормы и правила по охране труда и созданию безопасных условий производства работ. Средства индивидуальной защиты монтажника систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | 8 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 16: Разработка мероприятий по охране труда при выполнении монтажных работ. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 17: Составление ведомости средств индивидуальной защиты монтажника. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 6 | |||||||||||||||||||
-подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя -оформление отчетов по практическим занятиям -систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося. | 1 1 2 2 | |||||||||||||||||||
Тема 2.4 Проектно-сметная документация на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | Содержание учебного материала: | 66 | ||||||||||||||||||
1. | Проектно-сметная документация, ее состав, порядок разработки, согласования и утверждения. | 33 | ||||||||||||||||||
Тендерная документация. Правила и порядок исчисления объемов строительных и монтажных работ. Правила и порядок составления смет. | 16 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 18: Составление калькуляции трудозатрат и заработной платы на монтажные работы. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 19: Определение численного и квалификационного состава бригады, среднего разряда рабочих. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 20: Разработка сметно-экономического расчета на монтажные, строительные работы с помощью электронных таблиц. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 11 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося - подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 4 4 1 2 | |||||||||||||||||||
2. | Расчет экономических показателей. | 33 | ||||||||||||||||||
Резервы снижения себестоимости продукции. Экономическое сравнение вариантов монтажных работ. | 14 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 21: Расчет количества расхода материалов для систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 22: Расчет заработной платы с помощью электронных таблиц. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 23: Расчет элементов затрат по общей сметной стоимости строительной продукции с помощью электронных таблиц. | 2 | |||||||||||||||||||
Практическое занятие № 24: Расчет элементов затрат по эксплуатации машин и механизмов с помощью электронных таблиц. | 2 | |||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 11 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося - подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | 3 4 2 2 | |||||||||||||||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту | 40 | |||||||||||||||||||
Тематика курсового проекта: 1.Проект производства работ на монтаж систем отопления для объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных). 2. Проект производства работ на монтаж систем водоснабжения и водоотведения для объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных). 3. Проект производства работ на монтаж систем вентиляции и кондиционирования воздуха объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных). 4. Экономическое сравнение вариантов на монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха для объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных) | ||||||||||||||||||||
Самостоятельная работа по курсовому проекту | 20 | |||||||||||||||||||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося -оформление отчетов по практическим занятиям -подготовка к защите отчетов по практическим занятиям. | ||||||||||||||||||||
МДК 01.03 Новые технологии проектирования, монтажа, эксплуатации и наладки инженерных сетей. | 78 | ||
Тема 3.1 Насосные системы | 1. | Введение: | 45 |
Технические характеристики насосов для водоснабжения Насосы для водоснабжения частных домов Насосы для подъема воды из скважин Насосные установки с компрессионными баками Насосы и насосные установки «ИРТЫШ» Установки для перекачки сточных вод Насосная установка «СОЛОЛИФТ» Установки для перекачки сточных вод с насосами «ИРТЫШ» Насосы и насосные станции фирмы «GRUNDFOS» для отопления. Водоснабжения и водоотведения Насосные станции с регулируемой частотой вращения агрегатов Автоматизированные насосные установки для инженерных систем | 22 | ||
Практическое занятие № 1: Подбор погружных насосов для скважин. | 2 | ||
Практическое занятие № 2: Подбор водопроводных насосных установок с баками. | 2 | ||
Практическое занятие № 3: Подбор погружных насосов для перекачки сточных вод. | 2 | ||
Практическое занятие № 4: Подбор циркуляционных насосов | 2 | ||
Самостоятельная работа: | 15 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося; -подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; | 3 8 4 | ||
Тема 3.2 Фильтры для внутридомовых систем водоснабжения | 2. | Классификация фильтров | 6 |
Фильтры механической очистки воды Фильтры очистки воды от железа. Фильтры для удаления солей жесткости Фильтры для обеззараживания воды. Сорбционные фильтры Обратноосмотические фильтры для воды. Мембранные системы очистки воды. Обеззараживание и дезинфекция питьевой воды Схема обвязки напорного фильтра | 4 | ||
Самостоятельная работа: | 2 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; | 1 1 | ||
Тема 3.3 Трубы для систем горячего и холодного водоснабжения. | 3. | Классификация труб | 6 |
Фитинги из меди бронзы и ковкого чугуна Запорно-регулирующая арматура фирмы «НЕГФОРС» Медные трубы европейских производителей. Немецкие станки JUTEC для гибки труб и профилей | 2 | ||
Практическое занятие №5: Гидравлические расчеты напорных трубопроводов. | 2 | ||
Самостоятельная работа: | 4 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося; - подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; | 1 2 1 | ||
Тема 3.4 Теплоизоляция трубопроводов. | 4. | Теплоизоляционные материалы | 6 |
Требования к теплоизоляционным материалам. Пенополиуретан. Пенополиуретановые скорлупы. Пенополистирол. Теплоизоляция трубопроводов пенополистирольными скорлупами Экструдированныйпенополистирол (ХРS). Базальтовая вата. Вспененный полиэтилен. | 4 | ||
Самостоятельная работа: | 2 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося; | 1 1 | ||
Тема 3.5 Новые технологии проектирования и монтажа систем водоотведения | 5. | Проектные решения внутренних систем | 12 |
Новые проектные решения внутренних систем водоотведения Конструирование систем канализации зданий Расчет внутренних систем водоотведения Конструирование водосточной системы | 4 | ||
Практическое занятие №6: Расчет внутренних систем водоотведения. | 2 | ||
Практическое занятие №7: Расчет водостоков. | 2 | ||
Самостоятельная работа: | 4 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося; - подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; | 1 1 2 | ||
Тема 3.6 Новые материалы и технологии в системах вентиляции и кондиционировании воздуха | 6. | Новые материалы и технологии | 12 |
Монтаж систем отопления с использованием пластмассовых труб Новые материалы и оборудование в системах вентиляции Вентиляционные приточные клапаны для окон ПВХ. Новые материалы и оборудование в системах кондиционирования воздуха. | 8 | ||
Самостоятельная работа: | 4 | ||
-систематическая проработка конспектов занятий; -учебно-индивидуальная работа обучающегося | 2 2 | ||
Производственная практика (по профилю специальности) «Выполнение работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха» Виды работ: - участие в разработке монтажных чертежей. - разметка мест и установка креплений трубопроводов. - разметка мест и установка креплений оборудования и узлов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. составление технологических карт с привязкой к реальному объекту. - выбор и использование инструментов и приспособлений для ведения монтажных работ. - выполнение монтажных работ на объектах: прокладка трубопроводов и монтаж оборудования и узлов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. - установка санитарных приборов. | 108 | ||
Всего | 957 | ||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
4.1. Материально - техническое обеспечение
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
производства работ;
экономики, организации и управления;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
сварки и резки металлов;
инженерной графики.
лабораторий:
информационных технологии в профессиональной деятельности;
материаловедения;
слесарных;
сварочных ;
заготовительных мастерских.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинетов «Производства работ», «Экономики, организации и управления», «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда»:
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха);
- рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации.
Технические средства обучения:
- электронное методическое пособие;
- программное обеспечение для выполнения сметно-экономического расчета;
- мультимедиа проектор или мультимедийная доска;
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Информационных технологий в профессиональной деятельности:
- компьютеры,
- принтер,
- сканер,
- проектор,
- плоттер,
- программное обеспечение общего и профессионального назначения,
- комплект учебно-методической документации.
Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:
1. Слесарной:
- станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;
- набор слесарных инструментов;
- набор измерительных инструментов;
- приспособления;
- заготовки для выполнения слесарных работ.
2. Сварочная:
- сварочное оборудование;
- приспособления;
- заготовки;
- средства индивидуальной защиты сварщика.
3. Заготовительная:
- станки: токарные, сверлильные, заточные;
- наборы инструментов;
- заготовки.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
- модели и макеты систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- тренажеры по монтажу санитарно-технических приборов;
- технические средства, в том числе аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- СП 60.13330.2012 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха [Текст]: свод правил. Актуализированная редакция СНиП 41-01-2003/Минрегион РФ.-Введен в действие с 1 января 2013г.-М.:Технорматив,2015.-60 с.
- СП 73.13330.2012 Внутренние санитарно-технические системы [Текст]: свод правил. Актуализированная редакция СНиП 3.05.01-85/ Минрегион России . - Введен в действие с 1 января 2013 г. - М.: Аналитик, 2012. - 41с.
- Кокорин, О.Я.Системы и оборудование для создания микроклимата помещений [Текст]: учебник/ О.Я.Кокорин, Ю.М. Варфоломеев . -М.: ИНФРА-М, 2014. - 273 с . - (Среднее профессиональное образование).
- Орлов, К.С. Материалы и изделия для санитарно-технических устройств и систем микроклимата [Текст]: учебник/ К.С.Орлов. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 183 с. - (Среднее профессиональное образование)
- Сибикин,Ю.Д. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха [Текст]: учеб.пособие/ Ю.Д.Сибикин. – 5-е изд.,стер. – М.: Академия, 2014. – 304 с. – (Среднее профессиональное образование)
Дополнительные источники:
- Белоконев, Е.Н. Водоотведение и водоснабжение [Текст]: учеб.пособие для бакалавров/Е.Н.Белоконев, Т.Е.Попова, Г.Н.Пурас .-Изд. 2-е .-Ростов н/Д:Феникс, 2014.-379 с.:ил.-(Высшее образование)
- Варфоломеев, Ю.М.Отопление и тепловые сети[Текст]: учебник/Ю.М.Варфоломеев, О.Я. Кокорин .-Изд.испр.-М.: ИНФРА-М, 2014.- 480 с.-(Среднее профессиональное образование)
- Жмаков, Г.Н.Эксплуатацияоборудования и систем водоснабжения и водоотведения [Текст]: учебник/ Г.Н.Жмаков. - М.: ИНФ-РА-М, 2014. - 237 с. - (Среднее профессиональное образование)
- Максимов, И.Г. Механизмы и оборудование для производства сантехнических и вентиляционных работ [Текст]: учеб. пособие для СПО. - М.: Ин-Фолио, 2014. - 208 с.: ил.
- Орлов, К.С. Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования [Текст]: учебник/ К. С. Орлов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2004. - 336с. -(Профессиональное образование)
Интернет-ресурсы:
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха» является освоение учебной практики.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических работников (преподавателей):
высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла.
Мастера производственного обучения: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
Преподаватели, мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
ПМ. 01Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК1.1. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу | - соблюдение технологии изготовления и сборки узлов и деталей трубопроводов; - точность и грамотность построения монтажных чертежей; - точность и грамотность оформления технологической документации при подготовке объекта к монтажу | Выполнение и защита комплексного практического задания (ситуационная задача) Выполнение и защита отчета по производственной практике по профилю специальности Защита курсового проекта по разделам профессионального модуля. Экзамен квалификационныйпо профессиональному модулю. по профессиональному модулю. |
ПК1.2. Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | - составление календарных планов графиков производства работ согласно требованиям нормативно-справочной литературы; - аргументированность выбора оборудования, оснастки, инструментов и приспособлений; - соблюдение технологии монтажа систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; - соблюдение требований охраны труда при производстве работ | |
ПК1.3. Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ | - соблюдение требований качества монтажа; - аргументированность выбора способа испытаний систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; - точность и грамотность оформления документации по результатам проведенного контроля качества монтажа; | |
ПК1.4. Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | - соблюдение технологии проведения пусконаладочных работ систем; - точность и грамотность оформления технологической документации при выполнении пусконаладочных работ | |
ПК1.5. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | - грамотное взаимодействие с работниками в рамках подразделения; - умение организовывать работу бригады по монтажу систем с соблюдением правил по охране труда |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - демонстрация интереса к будущей профессии | Выполнение и защита комплексного практического задания (ситуационная задача) Оценка представленного портфолио, включающего отзывы руководителя практики. Выполнение и защита комплексного практического задания (ситуационная задача) Оценка представленного портфолио, включающего отзывы руководителя практики. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в системах водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач; | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в системах водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные | |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. | |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. | |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий. | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня. | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.05. Земельно–имущественные отношения
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫБухгалтерский учёт и налогообложение 1.1. Область применения рабочей программыРабочая программа учебной дисциплины является частью основной професси...

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.05. Земельно–имущественные отношения
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫБухгалтерский учёт и налогообложение 1.1. Область применения рабочей программыРабочая программа учебной дисциплины является частью основной професси...

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является частью основной профессиональной образовательной програ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫРабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ являетс...
Рабочая программа Программа профессионального модуля является частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 08 ПРИГОТОВЛЕНИЕ ХЛЕБОБУЛОЧНЫХ, МУЧНЫХ И КОНДИТЕРСКИХ ИЗДЕЛИЙ
Программа профессионального модуля является частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 19.01.17 ПОВАР, КОНДИТЕР в части освоения основного вид...

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.07 МЭВСУКВиВ
Программа производственной практики (преддипломной) разработана в соответствии с:- Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности ...

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 МЕХАНИЧЕСКАЯ КУЛИНАРНАЯ ОБРАБОТКА СЫРЬЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ программы производственного обучения - адаптированной образовательной программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья: программы
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ.01 механическАЯ кулинарнАЯ обработкА сырья и приготовлениЕ полуфабрикатов программы производственного обучения - адаптированной образовательной пр...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 08. Менеджмент основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.04 «Водоснабжение и водоотведение»
Рабочая программа учебной дисциплины Менеджмент основной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.04 "Водоснабжение и водоотведени...
