Комплект контрольно-оценочных средств для проведения экзамена (квалификационного)
материал

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Комплект контрольно-оценочных средств

для проведения экзамена (квалификационного)

в рамках программы подготовки квалифицированных рабочих , служащих

ПМ. 02.Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

08.01.25 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ»

Разработчик:

Полякова Т.А., преподаватель  спецдисциплин ОГАПОУ «БСК»

Белгород, 2022г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)
3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

Введение

Важная роль в формировании основной профессиональной образовательной программы отводится отбору необходимого содержания в рамках профессионального модуля, внедрению современных педагогических технологий, реализации целей обучения, воспитания и развития обучающихся. Одной из важнейших предпосылок, позволяющих реализовать ФГОС, является организация и управление  полноценной учебно-познавательной деятельностью обучающихся, а так же полновесная оценка ее результатов.

Контрольно-оценочные средства (КОС) призваны определить готовность студента к выполнению конкретного вида деятельности, отраженного в профессиональном модуле. К разработке комплекса контрольно-оценочных средств предъявляются следующие требования:

- разработка и оформление проводится в соответствии с макетом;

- особое внимание следует обращать на корректность формулировки показателей;

-перечень показателей КОС должен быть составлен с учетом имеющихся в структуре программы модуля умений и знаний, соответствующих данному виду деятельности;

 - задания для проверки теоретических знаний обучающихся по профессиональному модулю должны носить компетентностно-ориентированный, комплексный характер и оценивать как профессиональные, так и общие компетенции. Показателем освоения компетенции является продукт практической деятельности или процесс практической деятельности и т.д.;

- учитывая, что компетенция проявляется в готовности применять знания, умения и навыки в ситуациях нетождественных тем, в которых они формировались, следует содержание заданий максимально приблизить к ситуациям профессиональной деятельности.

I.Паспорт комплекта оценочных средств.

1. 1. Область применения комплекта оценочных средств ПМ.

        Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ПМ.02. Выполнение облицовочных работ плитками и плитами.

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Выполнение облицовочных работ плитками и плитами и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ППКРС в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

1.2.  ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ).

2.1.В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций и личностных результатов.

4.1. Общие компетенции

2. Личностные результаты

3.ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Задания для оценки освоения МДК.02. Технология облицовочных работ плитками и плитами

ВАРИАНТ 1

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3.,ПК 4.4.,ПК 4.5.,ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11 ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить облицовку «фартука» размером 3000 х 500мм на рабочей железобетонной  стене кухни способом «шов в шов» на плиточный клей. «Фартук» находится на высоте 600мм от пола. Размер плитки 200х200мм.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности выполнения «фартука» способом «шов в шов».
4. Поясните, какие индивидуальные средства защиты необходимы при выполнении данного вида работ.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант облицовки «фартука» на рабочей стене кухни.

ВАРИАНТ 2

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:З 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3.,ПК 4.4.,ПК 4.5.,ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания –  60 мин.

Выполнить настилку пола тамбура в общественном здании  керамогранитом размером 300х300мм на плиточном клее способом « шов в шов» с расширенными швами 3 мм. Глубина тамбура равна ширине открытой двери плюс 1000мм, ширина  тамбура равна  ширине двери плюс 500мм с обеих сторон.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности выполнения  настилки керамогранита в тамбуре  способом «шов в шов».
4. Поясните, какие правила техники безопасности выполняются при выполнении данного вида работ.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант  настилки керамогранита  или использование другого облицовочного керамического материала для настилки пола в тамбуре общественного здания.

ВАРИАНТ 3

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

З1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5., ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить облицовку кирпичных пилястр, обрамляющих входную дверь, размером 2600х500мм  керамической плиткой размером 200х200 мм способом «шов в шов» на цементном растворе. Пилястры находятся снаружи здания.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности  облицовки пилястр способом «шов в шов».
4. Поясните, какие правила техники безопасности выполняются при выполнении облицовочных работ на высоте более 1200мм .
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант  облицовки пилястр или использование другого облицовочного керамического материала для  выполнения данного вида работ.

ВАРИАНТ 4

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

З- 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить настилку пола санузла керамической плиткой  размером 420х402мм на плиточный клей способом «подиагонали».  На  пол настелен линолеум, который прочно приклеен к поверхности. Размер пола санузла 3,8 м2. Упаковка плитки содержит 10шт. пл./ 1,62 м2.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности  настилки пола способом «подиагонали».
4. Поясните, какие правила техники безопасности соблюдаются  при раскрое плитки.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант  настилки пола в санузле или использование другого облицовочного керамического материала для  выполнения данного вида работ.

ВАРИАНТ 5

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

        Выполнить облицовку кирпичной перегородки в  квартире, оштукатуренной и окрашенной масляной краской  размером 3000х1500мм керамической плиткой размером 200х100мм разного цвета на цементном растворе способом «в разбежку» с расширенными швами 1 мм. На высоте 1500 мм разделить плитку одного цвета  от другого по вертикали фризовыми плитками. Размер фризовых плиток 35х400 мм.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности  облицовки стены способом «вразбежку»с разделение плитки разного цвета фризовыми плитками.
4. Поясните, какие правила техники безопасности соблюдаются при подготовке поверхности под облицовку.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант облицовки перегородки в квартире.

ВАРИАНТ 6

Коды проверяемых  знаний, профессиональных и общих компетенций:

З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить облицовку 2-х круглых колонн сечением 500мм и высотой 3000мм, находящихся в вестибюле детского садика, картами стеклянной мозаики. Размер карты  398 х 598 мм. Карты приклеиваются на мастику ПЦ.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности  облицовки круглых колонн картами стеклянной мозаики.
4. Поясните, какие правила техники безопасности соблюдаются при работе и хранении мастик.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант облицовки круглых колонн или использование другого клеящего материала.

ВАРИАНТ 7

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11;  ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить настилку   пола  в фойе общественного здания с неравными противоположными сторонами размером 4000х4050мм и 4060х4000 мм керамической плиткой размером 300х300 мм способом «шов в шов» с расширенными швами 3 мм. Плитка укладывается на плиточный клей. В самом центре фойе находится квадратная  колонна сечением 600х600 мм.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности  настилки плитки на  пол с неравными противоположными сторонами.
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при настилке плиточного пола.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант настилки пола.

ВАРИАНТ 8

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций:  З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить облицовку ранее оштукатуренной и оклеенной пленкой ПВХ  стены в столовой размером 2000х3000мм  картами ковровой мозаики размером 400х500мм  на мастику ПВЦ.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности облицовки стен керамической плиткой способом «по диагонали».
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при настилке плиточного пола.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант облицовки  стены столовой или использовании другого клеящего материала.

ВАРИАНТ 9

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Полнить затирку швов плиточного пола, если на  поверхности  плиточного пола площадью 30 м2в центре появились широкие протяженные  узкие трещины.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности при выполнении данного вида работ.
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при затирке швов плиточного пола.
5.  Обоснуйте причину появления трещин на поверхности пола.

ВАРИАНТ 10

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить настилку пола в вестибюле размером 3000м х 4000мм шестигранными  гладкими керамическими плитками на цементно-песчаном растворе. Размер шестигранной керамической плитки 150×173×11 мм. Напротив входной двери выступает пилястра  размером 500х250 мм.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности при выполнении данного вида работ.
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при настилке плиточного пола.
5. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант настилки пола в вестибюле или использовании другого клеящего материала.

ВАРИАНТ 11

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить ремонт цементно-песчаной стяжки площадью 40 м2, когда после затирки  и высыхания цементно-песчаной стяжки в местах, где вынимались деревянные бруски (маячные рейки), появились протяженные трещины.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  45 мин.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности при выполнении данного вида работ.
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при выполнении  ремонта цементно-песчаной стяжки
5. Предложите и обоснуйте использование других материалов при выполнении стяжки пола.

ВАРИАНТ 12

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные  ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить провешивание и выставить маяки на квадратной колонне. При определение уровня  будущей  облицовки на квадратной колонне, верхние маяки ( керамические плитки) съезжают вниз.

1. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
2. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
3. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности при выполнении данного вида работ.
4. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при выполнении провешивания и выставлении маяков на квадратной колонне.
5. Предложите и обоснуйте другой способ выставления маяков на квадратной колонне.

ВАРИАНТ 13

Коды проверяемых знаний, профессиональных и общих компетенций: З - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК 4.1.,ПК 4.2., ПК 4.3., ПК 4.4., ПК 4.5.; ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ОК 09, ОК 10, ОК 11; ЛР 13-19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Дать обоснованные письменные ответы.

Время выполнения задания –  60  мин.

Выполнить настилку пола в вестибюле размером 3000м х 4000мм восьмигранными гладкими керамическими плитками на цементно-песчаном растворе. Размер шестигранной керамической плитки  150х50х13 мм. В центре  вестибюля стоит квадратная колонна размером  500х500 мм.

6. Рассчитать кол-во материала, необходимого для выполнения данного вида работ;
7. Подобрать с обоснованием  инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения данного вида работ;
8. Построить с обоснованием алгоритм технологической последовательности при выполнении данного вида работ.
9. Поясните, какие соблюдаются правила техники безопасности при настилке плиточного пола.
10. Предложите и обоснуйте другой возможный вариант настилки пола в вестибюле или использовании другого клеящего материала.

3.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОСВОЕНИЯ

теоретической части квалификационного экзамена

«Отлично»- ставится, если обучающийся:

а) обнаруживает понимание использования материала для облицовочных работ;

б)точно умеет рассчитывать кол-во материалов;

в) обоснованно подбирать инструменты, приспособления и инвентарь для выполнения заданного вида работ;

г) дает правильные формулировку  понятий и терминов, касающихся облицовочных работ;

д) свободно  строит алгоритм технологических операций при выполнении  облицовочных работ;

е) свободно поясняет правила техники безопасности, соблюдающиеся при выполнении данного вида работ;

ж) правильно отвечает на дополнительные вопросы;

з) свободно владеет речью (демонстрирует связность и последовательность в изложении, аргументирует и т.д.)  при  предложении альтернативного варианта заданного вида облицовочных работ;

«Хорошо»- ставится, если обучающийся

дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки «отлично», но допускает единичные ошибки, которые сам же исправляет после замечания преподавателя.

«Удовлетворительно»- ставится, если студент

обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но:

а)  не обнаруживает понимание использования материала для облицовочных работ;

б)  не умеет точно  рассчитывать количество материалов;

в)  Ошибается в  обоснованно подборки инструмента, приспособлений и инвентаря для выполнения заданного вида работ;

г) дает не совсем правильную формулировку  понятий и терминов, касающихся облицовочных работ;

д)строит алгоритм технологических операций , нарушая последовательность, при выполнении  облицовочных работ;

е) много раз ошибается при  пояснении правил техники безопасности, соблюдающиеся при выполнении данного вида работ;

ж)  неуверенно  отвечает на дополнительные вопросы;

з) затрудняется  в предложении альтернативного варианта заданного вида облицовочных работ;

«Неудовлетворительно»- ставится, если студент

обнаруживает незнание или непонимание большей части соответствующего раздела

4. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля «Выполнение облицовочных работ плитками и плитами» по профессии ПКР Мастер отделочных строительных работ, код профессии 08.01.25.

        Профессиональные компетенции:

ПК 4.1.        Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбора инструментов, приспособлений, материалов, приготовление растворов при производстве облицовочных работ плитками и плитами, в соответствии с заданием и требованиями охраны труда и техники безопасности

ПК 4.2. Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных внутренних поверхностей помещений в соответствии с заданием, с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда

ПК 4.3. Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда

ПК 4.4. Выполнять облицовочные работы наклонных элементов внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда

ПК 4.5. Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда

ПК 4.6.        Устраивать декоративные и художественные мозаичные поверхности с применением облицовочной плитки

Общие компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллега-ми, руководством, клиентами.

ОК 5        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

ОК 7        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8        Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11        Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Личностные результаты

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

ВАРИАНТ 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете  воспользоваться предоставленной  литературой,  стендами,

плакатами, инструкционно-технологическими картами.

Время выполнения задания–300 мин.

Задание

Облицовка стены,  площадью до 3-х м², согласно эскиза и чертежа, с

вырезом прямых, криволинейных, и радиусных линий из керамической плитки 200х200 мм.

ВАРИАНТ 2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете  воспользоваться предоставленной  литературой,  стендами,

плакатами, инструкционно-технологическими картами.

Время выполнения задания–300 мин.

Задание

Облицовка пола на заранее выполненную стяжку (от 3 до 5см) в день

С-1, площадью до 2-х м², согласно эскиза и чертежа, с вырезом прямых,

криволинейных, и радиусных линий из керамической плитки размером 200х200 мм.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа. УСЛОВИЯ

Экзамен проходит в учебных мастерских

Количество вариантов заданий для экзаменующихся:   1

Время выполнения задания- 300 мин.

Ведомость потребности машин, механизмов, оборудования, инструмента, инвентаря и приспособлений

2.4.2.  Материалы. Керамические  плитки  размером 20*20 см – 3 м2. Плиточный клей (раствор). Инвентарные крестик 2 мм. Затирка для заполнения швов 2кг.

Литература для обучащегося:

1.  Н. Н. Завражин  Технология облицовочных работ высокой сложности. Москва, 2015-160с

Дополнительная литература

1.  Журавлёв  И.П.,  Мороз  Л.  Н.  Облицовщик.  Мастер  отделочных

строительных работ.- Ростов н/Д: 2003-320 с.

2.  Горбов  А.М.  Строительные  материалы.  Клеи,  герметики,  мастики. Донецк, 2004 -235с.

3.  Г. Г. Черноус  Облицовочные работы.  Москва, 2010-192с

4.  Г. Г. Черноус  Производственное обучение по профессии Облицовщик-плиточник»  Москва. 2011-176с

Справочная литература:

1. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия
2. Черноус Г. Г. Выполнение облицовочных работ плитками и плитами. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Г. Г. Черноус., - М.: Издательский центр «Академия», 2015. - 256 с.
3. СНиП III-4-80. Техника безопасности в строительстве.
4. СП 12-135-2003 Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по охране труда.
5. Материаловедение. Отделочные работы: учебник для нач. проф. образования / В.А. Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В. Кульков. - 2-е изд., перераб. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 368 с.
6. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. Учебное пособие для начального профессионального образования / И.В. Петрова.- М.:Издательский центр «Академия», 2015. - 192 с.

Дополнительная литература

1.  Я.К.Пинчук,  Н.Р.Бутенко.  Отделочные  работы.  Нормы,  расценки  и правила. 1977

2. В.И. Горячев. Облицовочные работы- плиточные и мозаичное. 1980.

3СНиП12-03-2001 «Безопасность  труда  в  строительстве.  Часть1.  Общие требования».

4.  СНиП12-04-2002 «Безопасность  труда  в  строительстве.  Часть2.

Строительное производство».

5.  ГОСТ12.0.004-90 «ССБТ.  Организация  обучения  безопасности  труда. Общие положения».

6.ГОСТ12.1.004-91 «ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования».

7.  ГОСТ12.4.011-89 «ССБТ.  Средства  защиты  работающих.  Общие

требования и классификация».

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение  задания (обязательно наличие  следующих  этапов  выполнения  задания:  ознакомление  с  заданием  и планирование  работы;  получение  информации;  подготовка  продукта; рефлексия  выполнения  задания  и  коррекция  подготовленного  продукта перед сдачей).

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».