технологическая карта занятия "Урок мужества - День героев Отечества"
план-конспект занятия

Тема: День героев Отечества (урок Мужества)

Тип занятия: комбинированный (интегрированный) – 2 часа. Занятие включает самостоятельную, групповую работу с элементами интерактивности.

Учебно-наглядный комплекс (средства обучения): мультимедийное оборудование для показа текста, рисунков, видеофрагментов, экспонаты передвижного модульного музея «Подвиг. Память. Победа», учебное пособие.

Цели:

- образовательная – знакомство с Героями Отечества и их боевыми подвигами; обогащать знания о героическом прошлом и настоящем своего народа, страны, родного края, сохранять память о главных событиях, исторических страницах Великой Отечественной войны 1941–1945 годов и локальных войн современности;

- развивающая – формирование уважения к подвигам героев войны и ценностного отношения к мужеству и его проявлению в экстремальных ситуациях;

- воспитательная – формирование готовности совершить мужественный поступок во имя своего народа, во имя Родины; воспитание у обучающихся чувства глубокого патриотизма, веру в людей, готовность встать на защиту своей Родины.

Формируемые компетенции: 1. проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в т.ч. с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных  отношений,  применять  стандарты  антикоррупционного  поведения;

2. содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Этапы занятия:

  Этап 1. Организационный момент – 2 минуты.

  Этап 2. Актуализация опорных знаний (контроль исходного уровня знаний)

             Формулировка темы занятия. Целеполагание. 5 минут

Слайд 1. В нашей стране 3 декабря считается Днем Неизвестного солдата. Ребята, а каким является день 9 декабря? Что означает эта памятная дата? Как вы думаете почему мы должны изучать эту тему и помнить о подвигах героев войны?

Этап 3. Изучение нового материала. Объяснение педагога – 38 минут.

Слайд 2 просмотр ролика об истории празднования (ссылка есть на слайде https://yandex.ru/video/preview/180018681349851950).

Сегодня, накануне празднования Дня героев Отечества, мы проводим Урок Мужества, посвященный героям разных поколений. В ходе истории нашего государства в народе сложился свой образ защитника родной земли: бесстрашного, горячо любящего свою родную землю воина, который готов отдать жизнь за Отечество. Этот человек совершает подвиг не ради высокого звания и наград, но по велению своего сердца. Он готов встать на защиту своего народа и биться до последнего. Он готов помочь, тем, кто слабее, кто терпит несправедливость и нуждается в помощи. Он защищает свою родину не только в битвах, но и в мирное время, стоя на страже безопасности родной земли. Сегодня мы вспомним таких героев, чтобы на примере их подвигов, понять, кто же такой настоящий герой Отечества. В нашей стране издавна помнили и почитали своих героев, увековечивали память о них. Именно в нашей стране появился этот замечательный праздник, который празднуется 9 декабря.

Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Чтить память погибших и отдавать дань уважения ныне живущим. Важно для всех и во все времена, особенно для молодого поколения.

Наша страна с особым чувством отмечает День Героев Отечества.

Без истории – нет культуры,

Без культуры - нет духовности,

Без духовности – нет воспитания,

Без воспитания – нет Человека,

Без Человека – нет народа!

Слайд 3 Эта памятная дата была установлена в 2007 году, после того как президент РФ Владимир Путин 24 декабря 2007 года внёс изменения в федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России». Россияне, отмеченные почётным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

День 9 декабря был выбран не случайно. Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

Герой России – это много или мало? Мгновенно отданная жизнь или полководческий талант, это военная хитрость или кропотливый труд изо дня в день? Это молодость или старость? Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, где и когда она была нужна. 

Памятная дата «День Героев Отечества» была установлена  Государственной Думой Российской Федерации 26 января 2007 года. В пояснительной записке к законопроекту говорилось следующее: «мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы».

Декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II — в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.

Слайд 4

Обучающиеся предлагают свои варианты ответов.

Слайд 5. ВОВ. Герои

Наиболее ярко патриотизм русского народа проявился в годы Великой Отечественной войны. Он порождал огромную энергию, многократно умножал силы защитников Родины.

К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня - эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами.

Им было, в среднем, по 20….. Они уходили от нас в этом возрасте. Ни один не думал, что погибнет, совершив поступок, о котором скажут потом: подвиг.. На слайде перечислены имена героев, отдавших свою жизнь во имя победы в ВОв: В. Талалихин, А. Матросов, А. Маресьев и другие.

Слайд 6. Афганская война. Герои

Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну были героями. Афганская война длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Общие потери нашей страны составили 13 863 человека. Пропали без вести и были захвачены в плен 330 человек. 

Слайд 7

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ,

ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .»

Ребята, что изображено на этом слайде? Ответ: памятник Черный тюльпан г. Улан-Удэ.

Слайд 8 Памятник Черный тюльпан посвящён воинам Бурятии, погибшим при исполнении интернационального долга в Республике Афганистан и во время боевых действий в Чечне.

Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.

Слайд 9. материал о подвигах воинов афганцев. Зачитывают 4 обучающихся.

Слайд 10. Невский

Ребята, скажите, пожалуйста, чем известно имя изображенного на этом слайде?

Князь Александр Невский совершил несколько подвигов, которые связаны с сражениями на Неве, Ледовым побоищем и походом против литовцев, а также с дипломатической деятельностью. Александр Невский был искусным дипломатом и умелым переговорщиком.

В Железнодорожном районе города Улан-Удэ у нас есть Улица Невского.

Слайд 11. Вопрос аудитории: что это за памятник? Кому он посвящен? Где установлен в нашем городе?

Это памятник Константину Рокоссовскому

Слайд 12 Константин Константинович Рокоссовский это Маршал СССР, Машал Польши. Один из крупнейших полководцев. Его подвиги связаны с участием в Гражданской войне и ключевых сражениях Великой Отечественной войны. Дважды Герой Советского Союза (1944, 1945).

Удостоен высшего военного ордена — «Победа».

За свою военную карьеру был награждён ещё 15 различными советскими и иностранными орденами, почётным оружием с изображением государственного герба СССР, многими советскими и зарубежными медалями. 24 июня 1945 года Рокоссовский командовал Парадом Победы в Москве.

Слайд 13 Узнаете одну из центральных улиц города Улан-Удэ?

Да, это улица Борсоева.

 Слайд 14 Владимиру Бузинаевичу Борсоеву посвящен спектакль «Полковник пишет» в Бурятском государственном драматическом театре. Герой Советского Союза (1965, посмертно), командир 7-й гвардейской истребительно-противотанковой артиллерийской бригады 60-й армии 1-го Украинского фронта, гвардии полковник. Награды: два ордена Ленина (10.01.1944; 06.05.1965); ордена Красного Знамени (22.10.1943), Отечественной войны 1-й степени (19.09.1945), Красной Звезды (14.12.1941); медаль «За боевые заслуги» (03.11.1944); американский орден «Легион заслуженных офицерской степени».

В память о нем в Улан-Удэ установлена мемориальная доска, именем Героя названы улицы в Улан-Удэ и Львове.

Слайд 15 Кто изображен на этой фотографии? Верно, это Герой России Балдан Цыдыпов.

Слайд 16  В 2022 году совершил самоотверженный поступок: во время боевых действий в зоне СВО попал в засаду врага, получил тяжелую контузию, но принял бой и спас жизни 150 сослуживцев. Офицер отдал приказ солдатам из других взводов отвести танковую колонну на безопасное расстояние. Вместе с раненым Артёмом Дагбаевым заняли круговую оборону, отвлекая огонь врага на себя. Два часа отражал атаки противника, несмотря на тяжёлую контузию. Перенёс более 10 операций. Почти  2 килограмма металла вытащили из его тела. В 24 года совершил подвиг.

Слайд 17 Где и при каких обстоятельствах прозвучала и стала известной фраза «Буряты не бегут»?

Слайд 18 Наш земляк Иван Калашников, уроженец Мухоршибирского района, русский по национальности произнес эту фразу на приеме у президента РФ В. Путина.

Буряты действительно активно принимают участие в спецоперации с самого первого её дня, демонстрируя мужество и героизм. Также, как и чеченцы, татары, якуты, русские и другие народы, населяющие Россию.

Слайд 19 Кто это? Ребята предлагают варианты ответов. Это якут Андрей Григорьев.

Слайд 20 Ефрейтор Андрей Григорьев победил солдата ВСУ в рукопашном бою и после этого в одиночку отразил несколько атак противника. Неделю провел в тылу врага, наводил артиллерию. Четыре дня пробирался к своим. Боец получил 17 ранений, но выполнил боевую задачу. Уничтожил склад топлива ВСУ.

ПЕРЕРЫВ 5 минут

Этап 4. Выступление представителя Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство» - 15 минут.

Этап 5. Знакомство с экспонатами передвижного музея. Написание писем поддержки военнослужащим, заполнение открыток поздравлений с Новым годом и Сагаалганом. Вопросы-ответы. Фотографирование. – 10 минут.

Этап 6. Интеллектуальная игра «Своя игра» о городах героях, подвигах. Аудитория делится на три группы. Ответственный преподаватель – С.Б. Ринчинова Ребята выбирают тему вопроса и его стоимость. Определение лучших знатоков, которым ставится оценка «отлично». - 7 минут.

Выступление студента с докладом о моряке Алдаре Цыденжапове, который ценою жизни спас эсминец и 348 матросов. Продемонстрирован видеоролик. Ответственный преподаватель – Н.В. Шантагарова. - 3 минуты

Этап 7. Закрепление изученного материала. Контрольные мероприятия – 3 минуты

Слайд 21. Вывод. У каждого народа есть свои герои, и именно на их подвигах воспитывается молодое поколение. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет было больше, чем мирных. Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодежь была готова вновь встать на защиту страны, нужны примеры героизма, не показушного, а истинного. И эти примеры можно найти в нашей славной истории.

Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой она не была. Это история нашей страны и другой она уже быть не может.

Ролик Газманова О. «Вперед, Россия» по ссылке на слайде.

 Этап 8. Формулировка домашнего задания – 2 минуты.

Рекомендуемая литература для дополнительного изучения (самоподготовки):

1. Микрюков В. Ю. Основы военной службы.-М., 2016.

2. Микрюков В. Ю. Общевоенная подготовка. -М., 2022.

Задание: изучить литературу и дополнить материал по теме.

Рефлексия. Мои достижения на занятии. Сегодня я научился…; Было интересно…; Показалось интересным…; Что меня удивило? Назовите имена героев. Какие памятники установлены, чтобы сохранить память и увековечить имена героев? - 5 минут.

На этом наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за внимание!

Результат. Сформированное представление о героизме наших соотечественников. формирование уважения к подвигам героев войны и ценностного отношения к мужеству и его проявлению в экстремальных ситуациях; чувство патриотизма, готовность встать на защиту Родины; готовность совершить мужественный поступок.

Эффективность проведения «Уроков мужества» можно оценить по следующим параметрам:

• Получение новых знаний о событиях, о подвиге, о героях.
• Осознание роли каждого человека в судьбе своей Родины, его вклада в победу.
• Получение представления о гражданском долге, мужестве, героизме людей в годы войны.
• Возможность обобщать и делать выводы, высказывать свою точку зрения.

Дополнительный материал о воинах афганцах. Зачитывают 4 человека.

АНФИНОГЕНОВ НИКОЛАЙ ЯКОВЛЕВИЧ

12 сентября 1983 года прикрывая разведчиков, вынужденных отходить, израсходовал все боеприпасы и был окружён группой противника. Убедившись, что его товарищи вне опасности, Николай последней гранатой подорвал себя вместе с мятежниками.  

Указом Президиума Верховного Совета СССР за мужество и героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи Демократической Республике Афганистан присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ЩЕРБАКОВ  

С декабря 1979 года  командовал вертолётной эскадрильей, совершил свыше 400 боевых вылетов. Доставлял продовольствие и медикаменты, прикрывал с воздуха автоколонны с мирными грузами, вывозил бойцов с поля боя, штурмовал банды душманов.  

За мужество и героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи Демократической Республике Афганистан, майору присвоено звание Героя Советского Союза.

ДЕМАКОВ АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ

21 апреля 1982 года в провинции Кандагар гвардии лейтенант возвращаясь с боевого задания с группой, попал в засаду. Сознавая, что численность противника слишком велика, он отдал приказ подчинённым прорываться к основным силам роты, а сам остался прикрывать их отход. Израсходовав боеприпасы, четырежды раненый, Демаков последней гранатой подорвал себя и окруживших его мятежников. Ценой собственной жизни он спас боевых товарищей.  

Старшему лейтенанту посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Награждён орденами Ленина, Красной Звезды.

СЕРГЕЙ МАЛЬЦИН

Перевал Саланг. Через перевал высотой 3878 метров проходила главная дорога жизни, по которой советские войска получали топливо, боеприпасы, перевозили раненых и убитых. За каждое прохождение перевала водителя награждали медалью «За боевые заслуги». Маджахеды постоянно устраивали здесь засады. Особенно опасно было служить водителем на бензовозе, когда от любой пули мгновенно взрывался весь автомобиль. В ноябре 1986 года здесь произошла страшная трагедия: 176 солдат задохнулись здесь от выхлопных газов.

Сергей Мальцин выехал из тоннеля, когда неожиданно навстречу его машине выехал большегрузный автомобиль с 20 взрослыми и детьми. Сергей резко повернул руль – машина на полном ходу врезалась в скалу. Он погиб. Но мирные афганцы остались в живых. На месте трагедии местные жители поставили советскому солдату памятник, который уцелел до сих пор и за ним бережно ухаживают вот уже несколько поколений.