Методические указания к уроку кружка "Шаг в пояс" проведение лекционного занятия
методическая разработка
Методическая разработка урока для кружка «Шаг в пояс» посвящена изучению воинского приветствия, его значению и правилам выполнения. Урок направлен на формирование у участников знаний о военной культуре, уважении к командиру и сослуживцам, а также на развитие навыков, необходимых для соблюдения воинских традиций.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 28.9 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
Методическая разработка урока
для кружка.
«Шаг в пояс»
Воинское приветствие. Правила поведения и порядок выполнения воинского приветствия
Выполнил: Преподаватель дисциплин профессионального цикла
А. С. Сысоев
2026 г.
ВВЕДЕНИЕ
Воинское приветствие — это важный элемент военной культуры, который служит символом уважения, дисциплины и товарищества среди военнослужащих. В условиях современного мира, где ценности патриотизма и гражданской ответственности становятся всё более актуальными, базовые навыки воинского приветствия и соблюдения воинских традиций приобретают особое значение.
На уроке «Шаг в пояс» мы не только познакомимся с основами воинского приветствия, но и изучим правила поведения, касающиеся его выполнения. Правильное выполнение приветствия является показателем не только военной подготовки, но и личной культуры каждого военнослужащего. Это умение формирует уважительное отношение к командирам и сослуживцам, способствует сплочению коллектива и укреплению боевого духа.
В ходе занятия участники кружка смогут освоить технику выполнения приветствия, узнать о его значении и роли в военной среде, а также научатся обеспечивать правильное взаимодействие в различных ситуациях. Урок будет построен на активных методах обучения, что позволит каждому участнику не только усвоить теоретическую часть, но и на практике отработать все элементы воинского приветствия.
УРОК
«Воинское приветствие. Правила поведения и порядок выполнения воинского приветствия»
Место проведения: внутренняя территория учебного заведения
Группа обучающихся 13 чел. Присутствуют 6.
Тема 1. Воинское приветствие
Цели урока:
Образовательная: Ознакомить обучающихся с основными правилами и порядком действиями при приветствии офицеров и других военнослужащих
Развивающая: Способствовать формированию у обучающихся устойчивых умений и навыков..
Воспитательная: Способствовать воспитанию у обучающихся точности соблюдения требований общевоинских уставов, привить культуру отношения к военнослужащим, дисциплину, самоконтроль, чувство дружбы и взаимопомощи.
Тип урока: изучение строевых приемов
Вид урока:
- изучения общевоинских уставов и порядка действий в предложенных ситуациях;
- комбинированный (беседа, показ, самостоятельная работа репродуктивного типа).
Форма организации учебной деятельности: сочетание коллективной и индивидуальной-работы.
Методы: репродуктивный, частично - поисковый.
Материально – техническое и дидактическое оснащение урока:
- Материалы: книга общевоинские уставы ВС РФ
- Видеоматериалы
Уровень освоения1 (первый)
Этапы урока
1. Организационная часть (5мин):
1.1. Приветствие;
1.2. Проверка посещаемости обучающихся;
1.3. Проверка готовности учащихся
1.4. Краткое повторение материала предыдущих уроков
1.5. Создание делового и эмоционального настроя на урок.
2. Заняти/Лекция (35-40мин):
2.1Сообщение темы урока, цели учебной деятельности
Сегодня на уроке будем изучать тему: «Воинское приветствие. Правила поведения и порядок выполнения воинского приветствия».
2.2Обзор видео материала
2.3 Техника безопасности при выполнении действий
2.4 Особенности порядка действий
2.5 Мотивация учения
Научиться выполнять воинское приветствие и знать порядк воинской вежливости.
3.Формирование компетенций обучающихся (изложение нового материала).
2. Счего начинается воинское приветствие?
3. Каков порядок действий?
4. Что нужно учесть при выполнении строевого приёма?
Здоровьесберегающий момент:
- выполнение с обучающимися расслабляющих упражнений.
5. Заключительный инструктаж (15мин)
- Подведение итогов;
- Обсуждение результатов, отметить лучших обучающихся;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Урок «Шаг в пояс» о воинском приветствии стал важным шагом в формировании у участников кружка знаний и навыков, необходимых для соблюдения военной культуры и традиций. Осваивая правила поведения и порядок выполнения воинского приветствия, ребята не только научились выражать уважение к своим командирам и сослуживцам, но и поняли, что это приветствие символизирует единство и сплоченность коллектива.
Воинское приветствие — это не просто формальность, а элемент, который укрепляет дисциплину, развивает чувство товарищества и уважения к окружающим. Участники узнали о значении правильной осанки, четкости движений и уверенности в своих действиях, что является основой для формирования боевого духа и готовности к выполнению поставленных задач.
Важно, что данный урок не только обучил ребят навыкам, но и воспитал в них патриотизм, ответственность и уважение к военной службе. Мы надеемся, что полученные знания и умения будут активно применяться в жизни, способствуя не только личностному росту, но и укреплению традиций военной культуры в нашем обществе.
В заключение, хочется подчеркнуть, что воинское приветствие — это отражение внутренней дисциплины и высоких моральных ценностей. Участники кружка теперь обладают не только практическими навыками, но и пониманием того, что каждое действие, каждая деталь в военной жизни имеет своё значение. Мы уверены, что это занятие станет основой для дальнейшего изучения и практики военных традиций, что поможет каждому стать настоящим защитником своей Родины.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению лабораторных работ и практических занятий по учебной дисциплине
Лабораторный эксперимент, один из важнейших методов обучения физике, не является чем-то сложившимся, он всё время развивается, расширяется, пополняется новым оборудованием, приёмами и средствами выпол...

Методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий по дисциплине Инженерная геодезия
Методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий по дисциплине Инженерная геодезия...

Методические указания к уроку "Мидии по-бельгийски"
Изучение данной темы Блюда из водного нерыбного сырья «Мидии по – бельгийски», способствует совершенствованию профессиональных компетенций по профессии &la...
Методические указания для самостоятельной работы студентов на практическом занятии по теме: «Гнойные заболевания легких».
Методические указания для самостоятельной работы студентов на практическом занятии по теме: «Гнойные заболевания легких».Собрать анамнез у пациента.Жалобы:Обратить внимание на наличие:повы...

Методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий по УД ОП.04 Анатомия специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой ФГОС СПО по учебной дисциплине Анатомия для специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура...

Методические указания по планированию, организации и проведению практических занятий по учебной дисциплине ОП.07, ОП.09, ОП.10 ОХРАНА ТРУДА для СПО (редакция от 09.06.2021)
Методические указания по планированию, организации и проведению практических занятий по учебной дисциплине общепрофессионального цикла «Охрана труда» (далее – Методические указ...

Методические указания к уроку по дисциплине «Биология»
Методические указания к уроку по дисциплине «Биология»...
