Конспект занятия
план-конспект урока на тему

Коспект занятия: Капитал предприятия

Скачать:


Предварительный просмотр:

Капитал предприятия

1. Основные производственные фонды (основной капитал)

Средства, авансированные в деятельность предприятия, называются капиталом. Общий капитал предприятия подразделяется на собственный капитал и заемный капитал. При составлении бухгалтерского баланса предприятия хозяйственные средства называют активами, а их источники финансирования — пассивами.

Базой для хозяйственно-производственной деятельности являются основные производственные фонды (основные средства).

Основные производственные фонды — это та часть активов, которая многократно, в течении длительного времени, участвует в производственном процессе, переносит свою стоимость на стоимость выпускаемой (произведенной) продукции и в процессе производства не теряет своей натурально-вещественной формы (сохраняют свою потребительскую стоимость и натуральную форму).
Основные производственные фонды включают:

1. Здания

2. Сооружения

3. Силовые машины и оборудование

4. Рабочие машины и оборудование

5. Измерительные и регулирующие приборы и устройства, лабораторное оборудование

6. Вычислительная техника

7. Прочие машины и оборудование

8. Транспортные средства: железнодорожный, автомобильный, водный, авиационный

9. Передаточные устройства

10. Прочие основные производственные фонды 

2. Оборотный капитал

Оборотные средства – это совокупность оборотных фондов и фондов обращения.

Оборотные фонды – часть производственных фондов, которая полностью потребляется в производственном цикле и переносит свою стоимость на вновь созданную продукцию.

Оборотные производственные фонды включают:

1) Средства в производственных запасах:

а) сырье, материалы,

б) тара,

в) топливо,

г) запасные части,

д) инвентарь и т.д.

2) Средства в производстве:

а) незавершенное производство - это детали, узлы и изделия, не прошедшие всех стадий обработки, сборки и испытаний, укомплектования и приемки, а также предметы труда, изготовление которых полностью закончено в одном цехе и подлежит дальнейшей обработке в других цехах того же предприятия;

б) расходы будущих периодов - затраты на подготовку и освоение новых видов продукции, производимые в данный период, но подлежащие погашению в будущем.

Фонды обращения – часть оборотных средств, обеспечивающих непрерывность процесса производства и обслуживающих сферу обращения.

а) Готовая продукция на складах,

б) товары отгруженные, но не оплаченные,

в) дебиторская задолженность,

г) денежные средства.

В каждом кругообороте оборотные средства проходят три стадии:

1. Денежную - денежные средства предприятий используются для приобретения сырья, материалов, топлива, комплектующих изделий и т. п.

2. Производственную - производственные запасы превращаются в незавершенное производство и готовую продукцию.

3. Товарную - происходит процесс реализации продукции.

Основное назначение фондов обращения — обеспечить денежными средствами ритмичность процесса обращения.

3. Нормирование труда

Нормирование труда – определение необходимых затрат рабочего времени на выполнение конкретного объема работ в конкретных организационно – технических условиях.

Производительность труда характеризует эффективность результатов затрат труда и определяется количеством продукции, произведенной в единицу рабочего времени, либо затратами труда на единицу произведенной продукции.

Производительность труда измеряется с помощью следующих показателей:

1. Выработка (В) – это количество продукции, произведенной в единицу рабочего времени либо приходящейся на одного среднесписочного работника за определенный период времени.

или

ОП – объем произведенной продукции

Т – затраты рабочего времени на производство данной продукции (чел/ч, чел/дн)

Ч – среднесписочная численность работников.

2. Трудоемкость (Тр) – затраты живого труда на производство единицы продукции.

Задача №1.

ОПнатур = 200 000шт.

ОПден = 2 000 000 р.

Ч = 500 чел.

Внатур =  шт. на чел.

Вден =  р. на чел.

Внатур - ?

Вден - ?

Задача №2.

Определить трудоемкость единицы продукции (Тр ед.) по плану и факту, если затраты рабочего времени на производство продукции по плану (Тпл) 30 000 чел/ч, планируемый объем выпуска продукции (ОП пл) 200 шт. Фактические затраты рабочего времени (Тф) 26 000 нормо/ч. Фактический объем выпуска (ОПф) 220 шт.

Решение:

 нормо/ч

 нормо/ч

Домашнее задание:

1)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект занятия МДК 01.01. Тема 2.1. Основы проектирования строительных конструкций.. Практическое занятие по теме 4. Основы расчета строительных конструкций, работающих на сжатие. Расчет стальных колонн.

МДК 01.01. Тема 2.1. Основы проектирования строительных конструкций.  Тема 2.1. Основы проектирования строительных конструкций. Практическое занятие по теме 4. Основы расчета строительных  к...

Конспект занятия "Этикет телефонного звонка". Конспект игрового занятия " Прогулка по саду"

Представлен конспект занятия по этикету,которое учит воспитанников культурно общаться по телефону....

Конспект занятия на тему: "Вводное занятие"

Занятие на тему «Вводное занятие» является начальным этапом в изучении дополнительной общеразвивающей программы «Занимательная информатика». Его проведение имеет свою актуально...

Конспект занятия по рисованию " Храбрый Петушок" План -конспект в старшей группе.Нетрадиционное рисование ладошками и пальцами рук.

Конспект занятия по рисованию " Храбрый Петушок" План -конспект в старшей группе.Нетрадиционное рисование ладошками и пальцами рук.Тема: «Храбрый Петушок» (рисование ладошкой)Про...

Методическая разработка "Конспект занятия с использованием ЭОР «История изобретений. Изобретения, которые погубили своих создателей» к образовательной программе «Школьник-дорога-автомобиль» Р.3.Т.10.Зачетное занятие по теме «ПДД для пассажиров"

В работе представлен материал по подготовке исследовательской работы обучающихся 2 года обучения объединения "Школьник-дорога-автомобиль" ИУЦ "Автоград" ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского р...

Конспект занятия Игровое комплексное занятия во второй младшей группе

Игровое комплексное занятие во второй младшей группе.Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания детей, полученные в течении года.Задачи: - закрепить и обобщить понятия дикие и домашние...