Календарно-тематический план учебной дисциплины "Нормирование труда и строительные сметы"
календарно-тематическое планирование

№ п/п

Наименование  тем

Количество часов

Календарные сроки изучения тем

Методическая характеристика занятий
(виды и формы организации учебного    занятия)

Учебно-методическое обеспечение и информационно-техническое оснащение

(учебно-справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО, оборудование)

Самостоятельная  работа

обучающихся

Вид самостоятельной работы

Объём

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

Нормирование в строительстве

10

6

1

Введение в дисциплину «Нормирование труда и сметы»

2

I

Комбинированный урок.

И.А.Либерман. Техническое нормирование, оплата труда и проектно-сметное дело встроительстве.-М.Инфра-М,2014.

Написание рефератов по теме «Современные проблемы нормирования труда в строительной отрасли».

1

2

Техническое нормирование в строительстве

2

I

Урок “открытия” нового знания.

И.А.Либерман. Техническое нормирование ,оплата труда и проектно-сметное дело встроительстве.-М.Инфра-М,2014.

Изучение структуры рабочего времени.

1

3

Сметное нормирование

2

I

Урок  “открытия” нового знания.

Гаврилов,Д.А. Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Д.А.Гаврилов. – М.: ИНФРА-М, 2014. 0 352 с.: ил.

Изучение состава, структуры построения и общих правил применения единичных расценок.

1

4

Нормирование расхода строительных материалов

2

II

Урок  “открытия” нового знания.

Гаврилов,Д.А. Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Д.А.Гаврилов. – М.: ИНФРА-М, 2014. 0 352 с.: ил.

Подготовка к занятиям с использованием

конспекта лекций

1

5

Расчёт нормы расхода материалов.

2

II

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие №1

Гаврилов,Д.А. Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Д.А.Гаврилов. – М.: ИНФРА-М, 2014. 0 352 с.: ил.

Оформление и подготовка к защите практической работы.

Решение задач

2

Организация оплаты труда рабочих и специалистов

8

    X

.

4

6

Особенности организации  оплаты труда в

строительстве, тарифная система оплаты труда

2

III

Урок  “открытия” нового знания.

МДС 83-1.99. Методические рекомендации по определению размера средств на оплату труда в договорных ценах и сметах на строительство и оплате труда работников строительно-монтажных и ремонтно- строительных организаций.

Изучение структуры типового проекта коллективного договора.

1

7

Особенности организации  оплаты труда в

строительстве, тарифная система оплаты труда

2

III

Комбинированный урок

Попова,Е.Н.  Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Е.Н.Попова. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 288 с.

Решение задач по определению среднего разряда рабочих и работ

1

8

Формы и системы оплаты труда

2

III

Урок “открытия” нового знания.

Ардзинов В. Д.Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб.: Питер, 2016.

Решение задач по расчету заработной платы работникам

1

9

Основы расчета заработной платы

2

IV

Урок “открытия” нового знания.

И.А.Либерман. Техническое нормирование, оплата труда и проектно-сметное дело встроительстве.-М.Инфра-М,2014

Изучение системы применения коэффициента трудового участия (КТУ) и коэффициента трудового вклада

1

Правила и порядок определения сметной стоимости строительства

18

9

10

Общие сведения о формировании стоимости строительной продукции

2

IV

Урок “открытия” нового знания.

Ардзинов В. Д.Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб.: Питер, 2016.

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

11

Определение цены строительной продукции

2

V

Комбинированный урок

Ардзинов В. Д.Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб.: Питер, 2016.

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

12

Структура и элементы сметной стоимости строительства

2

V

Урок  “открытия” нового знания.

Попова,Е.Н.  Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Е.Н.Попова. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 288 с.

Проработка конспектов занятий.

1

13

Структура и элементы сметной стоимости строительства

2

V

Урок закрепления знаний.

Попова,Е.Н.  Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Е.Н.Попова. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 288 с.

Проработка конспектов занятий.

1

14

Структура и элементы сметной стоимости строительства

2

VI

Комбинированный урок

Попова,Е.Н.  Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Е.Н.Попова. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 288 с.

Решение задач по расчету сметной стоимости строительно- монтажных работ.

1

15

Порядок и правила составления сметной документации на строительство, согласования и утверждения

2

VI

Урок  “открытия” нового знания .

МДС    81-35.2004   Методика   определения   стоимости   строительства   продукции   на территории Российской Федерации. Госстроя России.

Изучение порядка определения сметной стоимости.

1

16

Порядок и правила составления сметной документации на строительство, согласования и утверждения

2

VII

 Урок закрепления знаний.

Ардзинов В. Д.Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб.: Питер, 2016

Изучение порядка составления локальной сметы по ФЕР-2001.

1

17

Порядок и правила составления сметной документации на строительство, согласования и утверждения

2

VII

Комбинированный урок

Гаврилов,Д.А. Проектно-сметное дело [Текст]: учеб.пособие/ Д.А.Гаврилов. – М.: ИНФРА-М, 2014. 0 352 с.: ил.

Изучение порядка составления объектной сметы и сводного сметного расчета.

1

18

Определение объемов строительно-монтажных работ.

Составление локальной сметы на монтажные, строительные (ремонтно-строительные) работы.

2

VII

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 2

Ардзинов В. Д.Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб.: Питер, 2016

Оформление и подготовка к защите практической работы.

Составление сметы.

1

Автоматизация сметных расчетов

38

18

19

Автоматизация сметных расчетов. Работа с программным комплексом Гранд-Смета.

2

VIII

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

20

Особенности работы с интерфейсом программы Гранд-Смета

2

VIII

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

21

Работа с нормативной базой

2

VIII

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к практическим занятиям

1

22

Работа с нормативной базой: поиск расценок в сборниках

2

IX

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 3

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Оформление и подготовка к защите практической работы.

1

23

Состав сметной документации

2

IX

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

24

Порядок составления локальных смет автоматизированным способом

2

IX

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

25

Составление смет базисно-индексным методом

2

X

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

26

Параметры сметы. Применение коэффициентов и индексов

2

X

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к практическим занятиям

1

27

Расчет смет по индивидуальным заданиям

2

X

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 4

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

28

Расчет смет по индивидуальным заданиям

2

XI

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 5

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

29

Расчеты за выполненные работы

2

XI

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

30

Изучение форм КС-2, КС-3, условия расчета между заказчиком и подрядчиком

2

XI

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к практическим занятиям

1

31

Заполнение форм КС-2, КС-3

2

XII

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 6

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

32

Объектная смета и сводный сметный расчет стоимости строительства

2

XII

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

33

Анализ итогов сметы

2

XIII

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

34

Экспертиза сметы. Экспорт документа в Word, Excell

2

XIII

Урок  “открытия” нового знания

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к практическим занятиям

1

35

Создание объектной сметы

2

XIII

Урок закрепления знаний, выработки умений, формирования общих, профессиональных компетенций.

Практическое занятие № 7

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

36

Обобщение материала. Выдача индивидуального задания

2

XIV

Комбинированный урок

ПК и комплектующие, необходимое ПО, справочный материал

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций

1

37

Контрольная работа

2

XIV

Урок развивающего контроля