Рабочая учебная программа
методическая разработка

Код

Наименование результата обучения

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

62

Обязательная, аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

     практические занятия

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

12

в том числе:

Примерная тематика самостоятельной работы:

сообщения, кроссворды, опорные конспекты, решение  практических задач

Консультации

12

Итоговая аттестация в форме   дифференцированного зачёта                                 2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

обучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Вводное занятие. Цели и задачи курса. Актуальность изучения основ финансовой грамотности при освоении профессий СПО.

Раздел 1. Семейная экономика.

19

Тема 1.1. Личное финансовое планирование.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Источники денежных средств семьи. Различать виды доходов и способы их получения, рассчитывать доходы своей семьи, полученные из различных источников, рассчитывать свой доход, остающийся после уплаты налогов. Структура доходов населения России. Формы вознаграждений наёмным работникам и от чего зависит уровень заработной платы. Права и обязанности наёмных работников по отношению к работодателю. Необходимость уплаты налогов, случаи для подачи налоговой декларации. Выплата выходного пособия при увольнении. Безработица, виды безработицы.

Практическое занятие:

1.«Источники денежных средств семьи».

2

Самостоятельная работа:

1.Работа с конспектом.

2.Составление контрольных вопросов по теме.

1

Тема 1.2. Контроль семейных расходов.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Расходы. Структура расходов среднестатистической российской семьи. Использование полученных доходов на различных этапах жизни семьи. Контроль расходов, считать и фиксировать, на что тратятся полученные деньги.

Практическое занятие:

1.«Контроль семейных расходов».

2

Тема 1.3. Семейный бюджет.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Различать личный бюджет и бюджет семьи. Дефицит (профицит) бюджета. Виды дефицита и способы избавления от хронического дефицита. Возникновение дефицита бюджета.

Практическое занятие:

1.«Построение семейного бюджета».

2

Самостоятельная работа:

1.Выполнение творческого задания-проекта по теме «Бюджет моей семьи».

1

Тема 1.4. Финансовое планирование как способ повышения благосостояния семьи.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Роль денег в нашей жизни. Мечта и цель: их отличие. Постановка личных (семейных) финансовых целей. Понятие замкнутого круга расходов. Источники создания богатства.

Практическое занятие:

1.«Финансовое планирование как способ повышения благосостояния семьи»

2

Самостоятельная работа:

1.Создание электронной презентации с использованием Интернет-ресурсов по темам «История происхождения денег», «Денежная валюта разных стран», «Финансовый план моей семьи».

1

Раздел 2. Накопления и средства платежа. Финансовый рынок и инвестиции.

37

Тема 2.1. Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Инвестиции – сбережения на будущее. Сбережения. Банковский сберегательный вклад, процентная ставка. Инфляция: темпы роста инфляции. Инвестиции. Паевой инвестиционный фонд (ПИФ). Инвестиционный доход. Страхование жизни.

Практическое занятие:

1.«Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций».

Решение задач на определение процентного дохода по вкладам.

2

Самостоятельная работа:

1.Подготовка реферата с использованием Интернет-ресурсов, СМИ по теме «Финансовый рынок РФ».

1

Тема 2.2. Валюта в современном мире.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Валюта. Валютный рынок. Валютный курс: фиксированный и регулируемый. Изменение валютного курса и его влияние на фирмы и население. Диверсификация рисков.

Практическое занятие:

1.«Валюта в современном мире».

2

Самостоятельная работа:

1.Подготовка реферата с использованием Интернет-ресурсов, СМИ по теме «Финансовый рынок РФ».

2

Тема 2.3.

Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие старости.

Содержание учебного материала                

4

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Пенсионная система. Пенсия: виды пенсий. Обязательное пенсионное страхование. Пенсионный фонд РФ (ПФРФ). Добровольное (дополнительные) пенсионные накопления. Негосударственный пенсионный фонд.

Практическое занятие:

1.Тест «Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие старости».

2.Заполнение таблицы «Правила накопления и приумножения пенсионного сбережения».

2

Самостоятельная работа:

1.Расчет своей будущей пенсии (задачи по пенсионному обеспечению).

2

Тема 2.4.

Банковская система РФ.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Банки и их роль в жизни семьи. Банки. Принципы работы банковской системы РФ. Риски. Система страхования вкладов (ССВ). Центробанк и его роль в банковской системе РФ. Кредит: основные правила использования кредитов. Рефинансирование кредитов. Ипотека.

Практическое занятие:

1.«Расчет кредита».

2

Тема 2.5. Финансовые риски и способы защиты от них.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Инфляция. Экономический кризис. Банкротство финансовой организации. Финансовое мошенничество: виды и способы защиты от финансового мошенничества. Финансовая пирамида. Способы сокращения финансовых рисков.

Самостоятельная работа:

1.Изучение материала и подготовка сообщения с использование Интернет-ресурсов, СМИ по теме: «Банкротство», «Финансовое мошенничество»

2

Тема 2.6.

Бизнес, тенденции его развития и риски.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Бизнес, выручка, издержки (затраты), прибыль,организационно-правовые формы предприятия, налоги на бизнес, упрощённая система налогообложения, маржинальность, факторы, влияющие на прибыль компании.

Практическое занятие:

1.«Собственный бизнес».

2

Самостоятельная работа:

1.Подготовка группового проекта «Открываем собственный бизнес».

2

Тема 2.7. Страхование как способ сокращения финансовых потерь.

Содержание учебного материала

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Страхование в РФ. Риск, страховой случай, страховой взнос, страховые выплаты, обязательное и добровольное страхование, личное страхование, страхование имущества, страхование ответственности, финансовая устойчивость страховщика.

Практическое занятие:

1.«Страхование как способ сокращения финансовых потерь».

2

Дифференцированный зачет

2

ОК.01, ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.11

Всего

54

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценкирезультатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать предметные результаты освоения учебной дисциплины «Основы финансовой грамотности»:

• рассчитывать доходы своей семьи, полученные из разных источников и остающиеся в распоряжении после уплаты налогов;
• контролировать свои расходы и использовать разные способы экономии денег;
• отличить плановую покупку отимпульсивной, купить нужный товар по более низкой цене; рассчитать общую стоимость владения (ОСВ);
• правильно обсуждать и согласовывать с другими членами семьи финансовые вопросы;
• составлять бюджет семьи, оценивать его дефицит (профицит), выявлять причины возникновения дефицита бюджета и пути его ликвидации;
• определять приоритеты, если доходы не соответствуют запланированным расходам; пользоваться методом замкнутого круга расходов;
• достигать поставленных финансовых целей через управление семейным бюджетом.

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• пользоваться своими правами на рабочем месте и в случае увольнения;
• использовать профсоюз для защиты прав работников и улучшения условий их труда;
• получить пособие по безработице в случае необходимости;

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• выбрать из банковских сберегательных вкладов тот, который в наибольшей степени отвечает поставленной цели; рассчитать процентный доход по вкладу;
• оценить, что предпочтительнее в данный момент
• сберегательный вклад в банке, вложение денег в ПИФ или страхование жизни;
• правильно выбрать ПИФ для размещения денежных средств.
• отличить средства граждан в банках, которые застрахованы ССВ, учесть сумму страхового лимита при размещении денег на банковских депозитах, получить страховое возмещение по вкладу;
• получить необходимую информацию на официальных сайтах ЦБ и Агентства по страхованию вкладов и выбрать банк для размещения своих сбережений.

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• различать обязательное пенсионное страхование и добровольные пенсионные накопления, альтернативные способы накопления на пенсию;
• определить размер своей будущей пенсии, пользуясь пенсионным калькулятором;
• делать дополнительные накопления в негосударственных пенсионных фондах и правильно выбрать НПФ;

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• рассчитать размер ежемесячной выплаты по кредиту, определить, может ли семья позволить себе кредит;
• различать банковский кредит, кредит в торговых сетях и микрокредит;
• воспользоваться досрочным погашением кредита или рефинансированием кредита;

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• распознать разные виды финансового мошенничества и отличить финансовую пирамиду от добросовестных финансовых организаций;

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания

• различать организационно-правовые формы предприятия и оценить предпочтительность использования той или иной схемы налогообложения;

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания.

• защитить себя от рисков утраты здоровья, трудоспособности и имущества при помощи страхования;
• различать обязательное и добровольное страхование;
• правильно выбрать страховую компанию.

Оперативный контроль в форме:

• написание мини-эссе;
• проверка практического домашнего задания.