Методические рекомендации и указания по оформлению практических, самостоятельных и дипломных работ по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
методическая разработка

Репина Татьяна Николаевна

Методические указания по организации и проведению практических, самостоятельных и дипломных работ  предназначены для обучающихся ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) для закрепления теоретических знаний и освоения практических умений и навыков.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические указания по    выполнению практических  работ  

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

Рассмотрено на заседании ПЦК

«Экономика и бухгалтерский учет»

Протокол №_______

«___»_________________2023г.

__________ __Т.Н.Репина

подпись                 И.О.Фамилия

УТВЕРЖДАЮ

И.О.Заместитель директора по УР/

ответственный за качество

«___»_____________2023г.

________  Л.В.Белых

          подпись              И.О.Фамилия

                     

Методические указания

по    выполнению практических работ  

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

     


Методические указания по организации и проведению практической работы обучающихся по ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Кассир (по программе базовой подготовки)

Методические указания по организации и проведению практической работы обучающихся предназначены для обучающихся ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) для закрепления теоретических знаний и освоения практических умений и навыков.

Методические указания по организации и проведению практической работы обучающихся составлены в соответствии с рабочей программой ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Кассир для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)  (по программе базовой подготовки).

Разработал преподаватель Репина Татьяна Николаевна


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

             Данные задания разработаны на основе материалов,  использованных по ПМ 05. «Выполнение работ по профессии Кассир».    Изучается обучающимися специальностей 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет».        

Практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.

             Данные задания предназначены для использования на практических работах, соответствует структуре урока, практический  материал соответствует требованиям программы, методы и методические приемы способствуют  усвоению материала, развитию аналитических  способностей, активизации внимания.  Таким образом, задания содержат такие  методы, как объяснения, беседа, наглядный метод (меловые схемы), деловые игры.

Практическая работа № 1.

Тема работы: Решение практических ситуационных задач по приему и выдаче денежной наличности.

Цель работы: Привитие навыков учёта кассовых операций при решении  задач по приему и выдаче денежной наличности.

 

Задание 1.  Составить объявление на взнос наличных денег в банк.

Исходные данные:

12 октября 2023 г. Внесена в банк по объявлению на взнос наличными сумма депонированной заработной платы – 6000 руб. Банк получателя – «ФКБ «Петрокоммерц» в г. Гусиноозерск». Вноситесь – кассир Дьякова  Н.Н. Получатель – ОАО «Россельхозбанк», г. Гусиноозерск, счет №40702810710020100143.

Задание 2.  Оформить чек на получение денежных средств с расчетного счета в кассу.

Исходные данные:

По чеку №681371 от 02.12.2023г получено с расчетного счета в банке – «Индустриальный банк», г. Гусиноозерск 45000 руб. на выдачу беспроцентного займа. Деньги в банке получила кассир Дьякова Н.Н., данные паспорта: 18 00, № 224601, выдан РОВД Фроловского района г. Фролово17 августа 2001г. Чеки подписали директор ООО «Итиль» Нилов Д.В. и главный бухгалтер ФИО обучающегося.

Контрольные вопросы:

1. Каким положением определен порядок ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации?

2. Перечислите должностных лиц, имеющих право подписывать первичные кассовые документы.

3. Документальное оформление получения и  сдачи денежных средств в  банк.

Практическая работа  № 2.

Тема работы: Практическое заполнение документации по оформлению наличного денежного обращения.

Цель работы: Привитие навыков заполнения документации по оформлению наличного денежного обращения.

Задание 1.  Составить расчёт на установление лимита остатка кассы и оформление разрешения на расходование наличных денег из выручки, поступающей в его кассу.

Исходные данные:

Налично-денежная выручка – 363500-20  руб. за 3 месяца

Количество рабочих дней за 3 месяца – 64

Сроки сдачи выручки ежедневно, на следующий день, 1 раз в 2 дня при образовании сверх лимитного остатка.

Задание 2.  Составить расчёт на установление лимита остатка кассы и оформление разрешения на расходование наличных денег из выручки, поступающей в его кассу при отсутствии поступлений наличных денег.

Исходные данные:

Расчетный период с 01.12.2023 по 31.12.2023;

Объем выдачи наличных денег в подотчет составит 19000 руб.;

Получение по денежному чеку наличных денежных средств из банка осуществляется 4 раза (вместе с заработной платой).

Контрольные вопросы:

1. Каким положением определен порядок ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации?

2.Кто должен утверждать лимит остатка кассы?

3. На какие цели можно расходовать наличные деньги?

4. Когда и на какой срок допускается накопление юридическим лицом, индивидуальным предпринимателем наличных денег в кассе сверх установленного лимита остатка наличных денег?

5. Является ли обязательным условие сдачи денег в кассы банков?

6. Ответственность за нарушение кассовой дисциплины.

Практическая работа № 3

Тема работы: Решение практических ситуационных задач по прогнозированию наличного денежного оборота.

Цель работы: Привитие навыков учёта кассовых операций при решении ситуационных задач по прогнозированию наличного денежного оборота.

Задание 1. При составлении прогноза кассовых оборотов банк анализирует данные, которые обобщены в разработочную таблицу:

Таблица 1

      Прогнозируемые сведения о поступлении выручки в первом квартале текущего года

Показатели

Торговая сеть магазинов «Покупочка»

ОАО «ЦУМ»

Торговая фирма «Итиль»

1. Оборот розничной торговли

812500

555000

621600

2. Продажа товаров по безналичному расчету

12000

15500

-

  1. Торговая выручка, используемая на:

    - оплату труда

    - выплату пособий

     - прочие расходы

158060

5600

2890

264000

19000

12000

92000

400

11800

  1. Сдача выручки

      - на почту

      -в кассу банка наличными деньгами

-

613950

-

1254500

11200

406200

Рассчитать статью прогноза кассовых оборотов «Поступления торговой выручки от продажи потребительских товаров» по символу 02.

Задание 2. С использованием показателей кассовых оборотов за 2 квартал 2023 года составить прогноз кассовых оборотов банка на 3 квартал:

Показатели                                (млн. руб.)

  1. Поступление  выручки                                        17 802
  2. Поступление выручки транспорта                                2205
  3. Поступление выручки  предприятий                                       4503
  4. Поступление выручки предприятий,                                8864
    оказывающих услуги населению
  5. Прочие поступления                                500
  6. Выдачи на оплату труда                                        249 990
  7. Выдачи стипендий
  8. Выдачи на командировочные расходы                                894
  9. Выдачи на закупку сельхозпродуктов                                150
  1.  Выдачи на выплату пенсий и пособий                                1894
  2. Выдачи на прочие цели                                742

Кассовые обороты в 3 квартале 2023 года выросли по сравнению со 2

кварталом:

по приходу - на 1 %

по расходу - на 3 %

Контрольные вопросы:

1. Каким положением определен порядок ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации?

2. Сущность и понятие анализа состояния наличного и безналичного денежного оборота.

Практическая работа № 4.

Тема работы: Практическое заполнение документации по   прогнозированию наличного денежного оборота.

Цель работы: Привитие навыков заполнения документации по   прогнозированию наличного денежного оборота.

Задание 1. Определить  долю в платежном обороте наличных и безналичных платежей. Для этого провести анализ поступления и расходования денежных средств  за 2022 - 2023 гг. (Таблица 1 и таблица 2).

Таблица  1 - Анализ  поступления денежных средств  

Период

Всего поступило, тыс.руб.

Поступило, тыс.руб.

Поступило, %

Наличный оборот

Безналичный оборот

Наличный оборот

Безналичный оборот

2022  год

88 170

36 676

51 494

34

66

2023  год

67 915

30 849

37 066

36

64

Таблица  2 - Анализ  расхода денежных средств  

Период

Всего  расход, тыс.руб.

Расход, тыс.руб.

Расход, %

Наличный оборот

Безналичный оборот

Наличный оборот

Безналичный оборот

2022  год

89 561

36 676

52 885

34

66

2023  год

57 310

20 849

36 461

36

64

Задание 2. Провести анализ кассовых операций за 2023 г.(таблица3).

Таблица  3 - Обороты  по  кассе  за  2023  год.

 

Приход, тыс. руб. (Дебет счета 50)

Операции

I

II

III

IV

Квартал

Квартал

Квартал

Квартал

Расчетный  счет (счет 51)

590

680

420

260

Расчеты   с покупателями  (счет 62)

3 200,00

6 780,00

4 310,00

4 580,00

Расчеты с подотчетными лицами (счет 71)

8

12

6

3

 

Расход, тыс. руб. (Кредит счета 50)

Операции

I

II

III

IV

Квартал

Квартал

Квартал

Квартал

Расчетный  счет (счет 51)

950

922

882

906

Расчеты с поставщиками и подрядчиками  (счет 60)

2760

5430

3980

4610

Расчеты  с персоналом  (счет 70)

21

53

34

45

Расчеты с подотчетными лицами  (счет 71)

83

63

48

62

Контрольные вопросы:

1. Каким положением определен порядок ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации?

2. Прогноз кассовых оборотов по источникам поступлений и направлений выдач денежной наличности.

Практическое занятие  № 5.  (8 часов)

      Тема работы: Решение практических ситуаций и проведение анализа состояния наличного и безналичного денежного оборота на конкретном примере.

 Изучение Положение о порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории РФ № 373-П (далее – Положение № 373-П)

Цель работы: закрепление теоретических знаний в области учёта кассовых операций.

            Задание 1. Дать обоснованные ответы на вопросы.

1. Работник в срок не отчитался по выданным ему под отчет наличным и с неизрасходованным остатком уехал в командировку. Оттуда он позвонил с просьбой перечислить ему под отчет на заработную платную карту сумму, которой не хватает для выполнения командировочного задания. Деньги перечислили. Есть ли нарушение кассовой дисциплины?

А. Да, работник получил под отчет новую сумму, не отчитавшись по ранее выданной.

Б. Нет.

2. Работнику выдали из кассы деньги на закупку комплектующих со сроком отчета через 7 рабочих дней. А через 2 дня отправили его в срочную командировку. Нужно ли до выдачи командировочных оформить возврат в кассу неизрасходованной суммы и заново ее выдать вместе с деньгами на командировку?

А. Да, ведь нельзя выдавать под отчет новую сумму, пока за работником есть задолженность по ранее выданной.

Б. Нет, ведь срок отчета по предыдущей сумме еще не наступил.

3. В какой срок организация обязана возместить работнику перерасход по авансовому отчету?

А. В течение 3 дней с момента представления авансового отчета.

Б. В течение 3 дней с момента утверждения авансового отчета директором.

В. В установленный директором срок.

4. Включаются ли авансы, полученные от покупателей наличными, в расчет лимита остатка денег в кассе?

А. Нет.

Б. Да.

5. Директор решил предоставить своей организации заем и сам же внес его на расчетный счет компании по объявлению на взнос наличными. В кассовой книге эта сумма не отражена. Есть ли основания для штрафа за нарушение порядка ведения кассовых операций?

А. Есть. На эти наличные должны быть оформлены ПКО (прием от директора в кассу) и РКО (сдача из кассы в банк для зачисления на счет), а на их основании сделаны записи в кассовой книге.

Б. Нет. Деньги в кассу не поступали, поэтому и записей о них в кассовой книге быть не должно.

6. В каждом обособленном подразделении организации ведется своя кассовая книга. Обязана ли организация в своем головном подразделении делать сводную кассовую книгу по операциям всех ОП?

А. Да.

Б. Нет.

7. Организация получила в банке деньги на выдачу зарплаты. Срок выдачи, указанный в ведомости, - 5 рабочих дней. Один работник за зарплатой не пришел. В ведомости сделали запись о ее депонировании. Эту сумму на 6-й день:

А. Можно расходовать из кассы на нужды компании (выдать под отчет, расплатиться с поставщиком, направить на выдачу отпускных, выходного пособия увольняющемуся и т.п.) либо оставить в кассе, если общий остаток не превышает лимита.

Б. Обязательно нужно сдать в банк.

8. Организация открыла филиал, завела ему расчетный счет в банке. Допустимо ли рассчитать для филиала лимит остатка кассы исходя из ожидаемой в нем наличной выручки?

А. Да.

Б. Нет. Следует дождаться первой наличной выручки филиала и рассчитать лимит исходя из нее.

9. Организация-комиссионер продает товары комитента за наличные, из них удерживает свое вознаграждение. Она рассчитывает новый лимит остатка кассы исходя из поступлений за декабрь 2022 г. Это 1 млн руб., из них комиссионное вознаграждение - 100 тыс. руб., остальное - деньги комитента. В расчет лимита следует включить:

А. Все полученные за товары деньги, то есть 1 млн руб.

Б. Только свое комиссионное вознаграждение, то есть 100 тыс. руб.

10. У организации головное подразделение - в одном городе и несколько обособленных - в другом. Вправе ли все ОП сдавать наличную выручку в одно из них, которое затем централизованно сдаст сверхлимитные наличные в банк?

А. Нет.

Б. Да.

11. Срок выдачи зарплаты в организации - 5 рабочих дней. В течение этого времени она вправе держать в кассе сверх лимита необходимые для выдачи зарплаты наличные 1>. Это означает, что остаток в кассе должен быть в пределах лимита:

А. Уже на начало 6-го рабочего дня.

Б. Только по окончании 6-го рабочего дня.

12. Подписывать подотчетные заявления может:

А. Только директор (ИП) собственноручно.

Б. Главбух, если это указано в его должностной инструкции.

В. Любое лицо, которому директор (ИП) выдаст доверенность.

13. В течение рабочего дня кассовых операций не было. Обязана ли организация заполнить, распечатать и подписать пустой лист кассовой книги за этот день?

А. Да. Ведь нужно зафиксировать отсутствие операций в течение дня и остаток в кассе на конец дня <2>.

Б. Нет.

14. Работник едет в командировку. Он получает в кассе только суточные. Нужно ли брать с работника заявление о выдаче под отчет денег на суточные и требовать с него потом авансовый отчет?

А. Да, нужно.

Б. Нет, работник не обязан отчитываться о том, как потратил суточные.

15. Нужно ли при обнаружении в кассе излишка либо недостачи составлять соответственно ПКО и РКО?

А. Да.

Б. Нет.

16. В оптово-розничном магазине наличную выручку приходуют одним общим ПКО на основании сменного Z-отчета ККТ. Но иногда по просьбе покупателей - представителей организаций или предпринимателей выдают ПКО на отдельную продажу. Тогда дневная выручка записывается в кассовую книгу несколькими ПКО. Является ли это нарушением, за которое положен штраф?

А. Да.

Б. Нет.

Практическая работа № 6  (4 часа)

Тема работы: Оформление договора о материальной ответственности. Работа с документами с применением программы 1С:Бухгалтерия 8.

Цель работы: Привитие навыков оформления договора о материальной ответственности. Работа с документами с применением программы 1С: Бухгалтерия8.

Задание 1.  Заполнить договор с кассиром Салькиной Ниной Ивановной. Трудовой договор заключен с 01.09 2022 года между Салькиной и ООО «Итиль» в лице директора Демина А.Л.

Задание 2. Заполнить должностную инструкцию кассира.

Контрольные вопросы:

1.  Какие права и обязанности у работодателя?

2. Какие права и обязанности у кассира?

Практическая работа № 7.

      Тема работы: Оформление бланков строгой отчетности по кассе.

Цель работы: закрепление теоретических знаний в области учёта кассовых операций.

            Задание 1. Заполнить бланк строгой отчетности по форме БО-3.

Форма БО-3 – документ, применяющийся для оформления заказов на выполнение фоторабот, единичные ритуальные услуги, стирку белья посредством самообслуживания, выдачу напрокат предметов пользования с почасовой оплатой, а так же на различные виды ремонтных работ, выполнение которых не требует затрат материалов.

Документ формы БО-3 выписывается приемщиком. Обязательное количество экземпляров данного документа - три. Так, первым экземпляром выступает наряд-заказ, который сопровождает заказ в момент выполнения услуги и предназначен для начисления заработной платы рабочим, непосредственно занятым на производстве. Квитанция является вторым экземпляром, который выдается заказчику и остается у него с целью подтверждения выполненной услуги. На оборотной стороне, как квитанции, так и наряд-заказа делается отметка о выдаче документа и в обязательном порядке указывается срок действия гарантии на предоставленную услугу. Третий экземпляр - копия квитанции применяется для ведения учета денежной выручки.

Форма БО-3 так же может быть применена и в тех случаях, когда осуществление заказа связано с большим количеством работ, усложненных элементов, состоящих из многочисленных комплектующих материалов или изделий. На выполнение такого заказа как правило, заключается договор, в котором детально описаны элементы работ и материалы. Ссылка на номер договора в форме БО-3 обязательна.

Контрольные вопросы:

1 В каких случаях можно осуществлять расчеты без применения контрольно-кассовой техники?

2. Где должны храниться бланки строгой отчетности?

3. Как заполняется бланк строгой отчетности?

Практическая работа  № 8.

      Тема работы: Оформление банковских документов. Составление отчетности и ведение кассовой книги.

Цель работы: формирование навыков заполнения платежного поручения, изучение его реквизитов и порядка заполнения. Усвоение правил заполнения первичных документов и порядка отражения на счетах операций по кассе.

Задание 1.  Заполнить объявление на взнос наличными № 8, платежное поручение № 68, платежное требование № 16.

Исходные данные:

 9 сентября бухгалтером ООО «Дон» Ивановой А.Л. внесена в банк наличными сумма депонированной заработной платы 19000 руб. Банк получателя – КБ «Прогресс» г. Гусиноозерск. Счет для зачисления денег 40706810528911500088. ИНН 3439326905. КПП 994020008. БИК 0446563369. Деньги принял кассир банка Водянова  Б.Е.

Задание 2.  Заполнить платежное поручение № 68.

Исходные данные:

 18 марта ООО «Дон» направило покупателю ООО «Арктика» платежное требование  на оплату запасных частей к холодильному оборудованию согласно договору от 12 марта № 61 в сумме 72 800 руб. (в том числе НДС 20 % - ? руб.). Условие оплаты – с акцептом. Срок для акцепта 7 дней.

ИНН ООО «Арктика»  3313325207, счет № 40702810300000000666 в АКБ «Возрождение» г. Гусиноозерск.  БИК 085525666 . Кор. счет банка 3010181060000000666.

ИНН ООО «Дон» 7335126551, счет № 40702810500000001555 в КБ «Газпром» г.Гусиноозерск. БИК 066930456. Кор. счет банка 30101810400000000456.

Задание 3.  Заполнить платежное требование № 16.

Исходные данные:

22 апреля 2023 г. ООО «Крик» осуществляет уплату НДС за 1 квартал 2023 г. в сумме 136000 рублей.  ИНН 7713325207, КПП 771332712, счет № 40702810300000000387 в АКБ «Возрождение» г. Гусиноозерск.  БИК 085525387 . Кор.счет банка 3010181060000000445. Вид оплаты 01. Очередность платежа 4.

Статус плательщика 01. КБК - 18211603010010000140, Код ОКАТО - 365241, Основание платежа  - ТП (текущий платеж), налоговый период – КВ 01.2023, Номер документа – 0, Дата документа – 20.04.2023 (дата представления налоговой декларации), Показатель типа платежа – НС (уплата налогов).

Получатель УФК по Московской области (Межрайонная ИФНС России № 17 по Московской  области). ИНН 3523011972, КПП 352801001, счет № 40101810700000010002 в ГРКЦ ГУ Банка России по Московской  области г.Москва. БИК 041909001, кор.счет 30101810200000000352.

Задание 4.  

Обработать выписки банка с расчетного счета завода «Мир». Номер счета 40701810528911000099 в Московское отделении Сбербанка РФ. Заполнить журнал хозяйственных операций за сентябрь

Исходные данные:

Представлены выписки банка за 12, 13, 14, 15, 18 августа

Номер документа

Код операции

БИК банка-корреспондента

Кор.счет

Дебет

Кредит

Выписка за__12 августа_____

Входящий остаток по счету

40701810528911000054

111210

432

03

40701810528911000054

3200

850

01

041945332

40702810200000000414

711000

Обороты

Исходящий остаток

Номер документа

Код операции

БИК банка-корреспондента

Кор.счет

Дебет

Кредит

Выписка за__13 августа___

Входящий остаток по счету

40701810528911000054

433

03

40701810528911000054

12000

215

01

081965324

40702810200000000881

55000

Обороты

Исходящий остаток

Номер документа

Код операции

БИК банка-корреспондента

Кор.счет

Дебет

Кредит

Выписка за__14 августа ___

Входящий остаток по счету

40701810528911000054

201

01

0419462336

40702810100000008666

12230

046

03

40701810528911000054

1800

750

02

022822154

40702810400000000332

151000

Обороты

Исходящий остаток

Номер документа

Код операции

БИК банка-корреспондента

Кор.счет

Дебет

Кредит

Выписка за    __15 августа ____

Входящий остаток по счету

40701810528911000054

202

01

024624896

40702810100000005421

12890

751

02

043948354

40702810200000000772

37000

Обороты

Исходящий остаток

Номер документа

Код операции

БИК банка-корреспондента

Кор.счет

Дебет

Кредит

Выписка за__18 августа___

Входящий остаток по счету

40701810528911000054

101

02

0456321478

40702810100000003589

10000

002

01

0615445332

40702810200000000222

16000

014

01

0417080026

40702810400000001212

3500

015

02

0419462339

40702810200000001887

84834

801

02

0228221542

40702810100000000641

206400

Обороты

Исходящий остаток

Остаток средств на расчетном счете ООО «Мир» на 01 сентября  1200000 руб.

Хозяйственные операции за сентябрь:

Дата

Содержание хозяйственной операции

Сумма

Кор.счета

Д

К

03.09.

Перечислено учебному центру за переподготовку кадров

24000

Оплачена покупателями проданная продукция

327970

04.09.

Оплачен счет поставщика за материалы

46200

Перечислено ОАО «Меркурий» в оплату акций

70000

Уплачен штраф покупателю

12000

Оплачен счет рекламного агентства

12000

Перечислено АО «Шанс» за участие в семинаре

1800

05.09.

Получено по чеку в кассу на зарплату за 2 половину августа

222251

Получено от ИП «Ритм» за проданные основные средства

120000

Получено от ООО «Свист» за проданное исключительное право на изобретение

117000

Поступил штраф от поставщика за некачественные материалы

9000

Перечислен страховые взносы за август

32349

Перечислен НДФЛ за август

12200

17.09.

Перечислено в кассу на выдачу зарплаты и текущие расходы

314380

Перечислено механическому заводу за поступившее оборудование

48000

Перечислено ИП «Окей» за сканер

1800

Получен от ОАО «Итиль» аванс в счет будущей поставки продукции

960000

19.09.

Перечислен НДС за август

97903

Перечислен налог на прибыль за август

24000

Перечислены банку проценты за пользование кредитом

8906

Перечислено поставщикам за материалы

78000

24.09.

Получен доход по облигациям ОАО «Семена»

7000

Оплачены услуги транспортной организации

44880

26.09.

Перечислены средства на депозитный счет в банке

50000

27.09.

Зачислен на расчетный счет заем, возвращенный работником

53400

Задание 5.  

Заполнить приходные и расходные кассовые ордера за период 1 – 8 марта 20_г.

Заполнить отчеты кассира.

Составить корреспонденцию счетов на основании приведенных отчетов кассира за март 20_г. и записать в журнал регистрации хозяйственных операций.

Заполнить  журнал-ордер  № 1  и  ведомость  № 1  за  март 20_ г. (приложение 1, 2), подсчитать остаток наличных денежных средств в кассе на конец месяца.

Заполнить главную книгу по счету 50 «Касса» на основании журнала-ордера № 1 и ведомости № 1

Исходные данные:

  1. Отчет кассира за 1 марта 20_г.

№ документа

От кого получено

или кому выдано

Приход

Расход

Остаток на начало дня

3000

15

От Кошкина П.И. возврат неиспользованных подотчетных сумм

200

16

Получено по чеку № 139645 на хозяйственные расходы

1000

19

Подотчет Кошкину П.И. на хозяйственные расходы

800

17

От ООО «Спектр» за реализованную продукцию

12000

20

Возмещение перерасхода по авансовому отчету Свищук Е.В.

400

21

Подотчет Пятову И.И. на командировочные расходы

6000

Остаток на конец дня

9000

  1. Отчет кассира за 8 марта 20_г.

№ документа

От кого получено

или кому выдано

Приход

Расход

Остаток на начало дня

9000

18

Получено по чеку № 139646 на выдачу заработной платы

60000

19

От Кошкина П.И. возврат неиспользованных подотчетных сумм

380

22

ЧП Попову за материалы, в т.ч. НДС 1 200 руб.

7200

23

Заработная плата работникам за февраль 200_г.

55000

24

Возмещение перерасхода по авансовому отчету Свищук Е.В.

280

25

На взнос депонированная заработная плата

5000

26

Возмещение перерасхода по авансовому отчету Жукова А.А.

1000

Остаток на конец дня

900

  1. Отчет кассира за 15 марта 20_г.

№ документа

От кого получено

или кому выдано

Приход

Расход

Остаток на начало дня

900

20

От Магазина «Мебель» за реализованную продукцию, в том числе НДС 8 000 руб.

48000

21

Возмещение перерасхода по авансовому отчету Вяткину Н.Г.

1900

27

Сданы наличные на расчетный счет

45000

22

От Иванова В.И. в возмещение потерь от брака

500

28

Подотчет Вяткину Н.Г. на административные расходы

1600

29

Возмещение перерасхода по авансовому отчету Пятову И.И.

600

Остаток на конец дня

300

  1. Отчет кассира за 22 марта 20_г.

№ документа

От кого получено

или кому выдано

Приход

Расход

Остаток на начало дня

300

23

По чеку 139647 на выдачу депонированной заработной платы

3500

30

Григорьевой А.М. депонированная заработная плата

3500

31

Подотчет Кошкину П.И. на хозяйственные расходы

2000

24

От ООО «Салют» за реализованную продукцию, в том числе НДС

16000

32

Сданы наличные на расчетный счет

10000

Остаток на конец дня

4300

  1. Отчет кассира за 31 марта 20_г.

№ документа

От кого получено

или кому выдано

Приход

Расход

Остаток на начало дня

4300

25

От Кошкина П.И. возврат неиспользованных подотчетных сумм

350

33

Выданы алименты Кошкиной В.П.

1200

26

По чеку № 139648 на командировочные расходы

10000

34

Жукову А.А. на командировочные расходы

8000

35

Свищук Е.В. на приобретение канцтоваров

500

Остаток на конец дня

4950

           Контрольные вопросы:

1. Какие документы организации следует представить в банк для открытия расчетного счета?

2. Кто имеет право подписи платежного поручения?

3. Дайте характеристику денежного чека.

4. Какие специальные счета в банках могут быть открыты организациям?

         5.Опишите последовательность действий бухгалтера в случае выявления ошибки в банковской выписке.

            6. Какой бухгалтерской проводкой отражается ошибочно зачисленная сумма в банковской выписке?

            7.Приведите схему открытия аккредитива.

            8.Кто проводит кассовые операции?

            9.Кто подписывает приходный кассовый ордер?

           10.Сколько экземпляров кассовой книги оформляет кассир?

           11.Для каких целей служит платежная ведомость?

           12.Дайте понятие лимита наличных денежных средств.

Практическая работа № 9.

     Тема работы: Определение признаков подлинности и платежности денежных знаков.

Цель работы: Усвоение правил определения признаков подлинности и платежеспособности денежных знаков.

Задание 1.  

Осуществить контроль подлинности денежных знаков РФ визуально и с помощью ультрафиолетового детектора подлинности.

Задание 2.  

Записать отличительные особенности выявленных элементов защиты денежных знаков РФ различного номинала.

Контрольные вопросы:

            1.Какие банкноты являются платежеспособными?

            2.Какие банкноты,  имеющие повреждения подлежат обмену?

            3. Перечислить признаки подлинности банкнот.

Практическая работа № 10.

      Наименование работы: Порядок работы на контрольно-кассовых машинах.

Цель работы: усвоение правил работы на контрольно-кассовых машинах.

           Задание 1.  Определить сумму выручки.

Исходные данные:

СИТУАЦИЯ 1. показания денежных суммирующих счетчиков на начало и на конец дня 12938-00 руб. и 23720-00 руб., остаток на начало и на конец – 28 руб., возвращены чеки на сумму 11- 40 руб., 20-85 руб., оплачено закупленное мясо – 60 кг по цене 29 руб.

СИТУАЦИЯ 2. показания денежных суммирующих счетчиков на начало и конец дня – 9832-00 руб. и 19270-00 руб., остаток на начало и конец – 18-70 руб. и 200-85 руб. Возвращены чеки на сумму 9-78 руб., 11 руб., 18 руб., оплачено по документам – 66 руб.50 коп.

СИТУАЦИЯ 3. показания денежных суммирующих счетчиков на начало и на конец дня – 80.384 руб. и 103.509 руб., остаток на начало и конец – 328 руб. Из суммы выручки выдана зарплата за полмесяца по ведомости продавцу – 780 руб., ст.продавцу – 900 руб., кассиру – 800 руб. Возвращены чеки – 11 руб.34 коп., 11 руб.20 коп., 38 руб.10 коп.

СИТУАЦИЯ 4. Дать заключение о работе контроля – кассира на ККМ, если сдано наличными 1.975 руб., оплачены закупленные яблоки 50 кг по цене 4 руб., на подарки к Новому году израсходовано 120 руб., выдана зарплата продавцам и кассирам – 600 руб., возвращены чеки на сумму 12 руб. Остаток на начало и на конец дня – 18 руб. Показания контрольной ленты – 2.900 руб. Показания ДСС на начало и конец дня – 29.720 руб. и 32.520 руб.

            Задание 2.  Заполнить журнал кассира-операциониста.

Исходные данные:

В ресторане ООО "Сена" зафиксированы следующие операции:

- 07.11.2023 налоговым органом при вводе ККТ в эксплуатацию (ККМ Samsung ER-250RK (версия 02)) снят Z-отчет N 0001, в котором зарегистрирована продажа на сумму 111 руб.;

- 08.11.2023 согласно Z-отчету N 0002 сумма выручки составила 63 020 руб., а необнуляемого итога - 63 121,11 руб. За время смены возвратов, ошибок не было, услуги общепита пластиковыми картами не оплачивались;

- 09.11.2023 согласно Z-отчету N 0003 сумма выручки составила 120 000 руб., а необнуляемого итога - 183 021,11 руб. За время смены возвратов, ошибок не было. В этот день была произведена оплата услуг общепита пластиковой картой на сумму 2500 руб.;

- 10.11.2023 согласно Z-отчету N 0004 сумма выручки в связи с отключением электричества на несколько часов в течение смены составила 0,00 руб.

Кассир - Симонова О.В., администратор - Ивашкина Н.Н., директор - Леднев О.К.

            Задание 3.  Оформить пакет документов кассира-операциониста:

-Журнал кассира-операциониста (форма № КМ - 4);

-Справка-отчет кассира-операциониста (форма № КМ - 6);

-Сведения о показаниях счетчиков контрольно-кассовых машин и выручке организации (форма № КМ-7);

-Акт о возврате денежных сумм покупателям (клиентам) по неиспользованным кассовым чекам (форма № КМ -3);

-Для оформления документов необходимо выбрать условный отчетный период (неделя, месяц) за 2022 или 2023 год. Документы по форме № КМ заполняются на основании полученной розничной выручке и показателям контрольно-кассовых машин.

Контрольные вопросы:

            1. Что такое контрольно-кассовая машина (ККМ)?

            2. Какие ККМ можно использовать при денежных расчетах с населением?

            3. Кто допускается к работе на ККМ?

            4.В каких сферах могут применяться ККМ?

            5.Каковы режимы работы ККМ?

            6.Какие требования предъявляются к оформлению журнала кассира-операциониста?

           7.Какие реквизиты должны отражаться на кассовом чеке?

            8.Каков порядок выдачи кассового чека?

            9.Каковы обязанности кассира-операциониста перед началом работы на ККМ?

            10.Что должен сделать кассир-операционист по окончании смены?

            11.Возможны ли исправления в журнале кассира-операциониста?

Практическая работа № 11

      Тема работы: Проведение и заполнение ревизии кассы.

Цель работы: усвоение правил проведения инвентаризации наличных денежных средств.

Задание 1.  Оформить акт инвентаризации наличных денежных средств. 

Исходные данные:

- по данным бухгалтерского учета на 1 сентября остаток по кассе числился в сумме 6990 рублей.

- на момент инвентаризации в кассе при пересчете денег по- купюрно остаток составил:

 500 руб - 2 купюры.

1000 руб - 4 купюры.

 Выявить результат инвентаризации по кассе и оформить бухгалтерскими проводками.

Задание 2. Оформить результаты инвентаризации бухгалтерскими проводками.

Исходные данные:

- по данным бухгалтерского учета на 1 сентября остаток по кассе числился в сумме 7990 рублей.

- на момент инвентаризации в кассе при пересчете денег по купюрно остаток составил:

500руб -3 купюры.

1000 руб-4 купюры

Задание 3. На основе приведенных данных:

- составить отчет кассира за 10.04.20_ г.;

- определить реальные остатки денежных средств в кассе ООО «Торговый дом-Эконом»;

- составить ведомость нарушений ;

- составить акт инвентаризации наличия денежных средств;

Исходные данные:

Ревизором Рузановой В.С. в присутствии гл.бухгалтера ООО «Торговый дом- Эконом» Васильченко О.Е. и кассира Поляковой О.П. 10.04.20__  г. произведена внезапная проверка наличия денег в центральной кассе и проверка кассовых операций.

Для определения выручки текущего дня ревизором сняты показания счетчика контрольно-кассового аппарата на момент инвентаризации – 5 788 358-00 на начало рабочего дня –     5 595 650-00. По данным отчета Поляковой О.П. остаток на начало дня составил 2 850 руб.

При пересчете денег в результате инвентаризации кассы их оказалось в сумме 719 руб. Лимит составляет 10 000 руб. К отчету кассира приложены следующие документы:

 1.Приходный кассовый ордер № 116 от 08.04.20  г. на сумму 50 250 руб. – выручка за реализацию с лотков.

 2.Приходный ордер № 117 от 10.04.20  г. на сумму 58 руб. – возврат неиспользованных подотчетных сумм Семеновым А.С.

3.Расходный кассовый ордер № 167 от 10.04.20  г. на сумму выданной заработной платы лоточникам Гавриловой О.П. (450 руб.) и Алексеевой П.С.(470 руб.). Ревизором затребованы трудовые соглашения, однако гл.бухгалтером они предоставлены не были.

 4.Расписка от 10.04.20  г о взятии под отчет 500 руб. продавцом отдела приемки стеклопосуды Гореловым К.А.

5. Расходный кассовый ордер № 168 от 10.04.20  г. на сумму выданной ранее депонированной заработной платы бывшему сотруднику Зотову В.К. (853 руб.). В ордере указаны фамилия, имя, отчество доверенного лица Воронова П.К. Однако к расходному ордеру сопроводительных документов не приложено.

6.Платежная ведомость от 09.04.20   г. – на сумму выданной заработной платы работникам ООО за май 20   г. ( 242 874 руб.)

Контрольные вопросы:

            1. Дать определение инвентаризации.

               2.Что является объектом инвентаризации?

              3.В чем сущность инвентаризации?

              4.Виды инвентаризации (полная, частичная, плановая, внезапная).

              5.Сроки инвентаризации.

              6.Порядок проведения инвентаризации.

              7.Порядок возмещения недостач.

              8.Характеристика счетов 94, 73.2.

              9.Характеристика инвентаризационной описи  и сличительной ведомости.

Список используемой литературы

  1. Федеральный закон от 06 декабря 2011 г. № 402 - ФЗ "О бухгалтерском учете"
  2. План счетов бухгалтерского учета финансово - хозяйственной деятельности организаций с инструкцией по применению. Ростов н/Д: Издательский центр "Март", 2002. - 112 с.
  3. Федеральный закон от 3 июня 2009 г. N 103-ФЗ "О деятельности по приему платежей физических лиц, осуществляемой платежными агентами" (с изменениями и дополнениями)
  4. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ. Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 29 июля 1998г. № 34н (в редакции приказа Министерства финансов РФ от 24. 03 2000 № 31н.)
  5.  Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4\99. Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 6 июля 1999г. № 43н. Министерства финансов РФ от 09.06.2001г. №44н
  6.  Федеральный закон от 22 мая 2003 г. N 54-ФЗ "О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт" (с изменениями и дополнениями)
  7.  Альбом новых унифицированных форм первичной учетной документации, утвержденной Постановлением Госкомстата России от 30 октября 1997 г. №71а;
  8.  Порядок ведения кассовых операций с банкнотами и монетой банка России на территории Российской Федерации (утвержден Центральным банком РФ 12 октября 2011 г. N 373-П)
  9.  О кассовом обслуживании в учреждениях Банка России кредитных  организаций и иных юридических лиц. Указание ЦБР от 27 августа 2008  г. N 2060-У
  10.  Гомола А. И. Кириллов В. Е., Кириллов С.В. Бухгалтерский учет – М.: ОИЦ "Академия", 2019.
  11.  Иванова Н.В. Бухгалтерский учет. – М.: ОИЦ "Академия", 2019.
  12.  Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет: Практикум – М.: ОИЦ "Академия", 2020.

Дополнительная литература:

  1. Журналы: «Бухгалтерский учет», «Главбух»
  2. Нормативные акты для бухгалтера. М., «Главбух».
  3. Бакаев А.С. Комментарий к Положению по ведению бухгалтерского   учета и отчетности в РФ. М. «Бухгалтерский учет», 2020.
  4. Козлова Е,П., Бабченко Т.Н., Галанина Е.Н. Сборник корреспонденции счетов бухгалтерского учета по новому счетному плану. - М., 2021.
  5. Интернет – ресурсы: Консультант плюс, Гарант        

Список электронных источников информации

  1. http://www1.minfm.ru- Министерство финансов Российской Федерации
  2. http://mvf.klerk.ru/index.html- Клерк. В помощь бухгалтеру.
  3. http://www.consultant.ru/- Консультант Плюс
  4. http://www.garant.ru/-Система Гарант



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические указания по    выполнению самостоятельных работ  

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

Рассмотрено на заседании ПЦК

«Экономика и бухгалтерский учет»

Протокол №_______

«___»_________________2023г.

__________ __Т.Н.Репина

подпись                 И.О.Фамилия

УТВЕРЖДАЮ

И.О.Заместитель директора по УР/

ответственный за качество

«___»_____________2023г.

________  Л.В.Белых

          подпись              И.О.Фамилия

                     

Методические указания

по    выполнению самостоятельных работ  

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

     


Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы обучающихся по ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Кассир (по программе базовой подготовки)

Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы обучающихся предназначены для обучающихся ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) для закрепления теоретических знаний и освоения практических умений и навыков.

Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы обучающихся составлены в соответствии с рабочей программой ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Кассир для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)  (по программе базовой подготовки).

Разработал преподаватель Репина Татьяна Николаевна


Введение

Согласно ФГОС: «При формировании ОПОП образовательное учреждение …обязано обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения…»

Увеличение доли внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся при реализация новых ФГОС, требует соответствующей организации учебного процесса и составления  учебно-методической документации, разработки новых дидактических подходов для глубокого самостоятельного усвоения обучающимися учебного материала.

В процессе творческой деятельности преподаватель формирует собственную систему руководства самостоятельной работой обучающихся, подбирает виды самостоятельной работы в соответствии со спецификой дисциплины или междисциплинарного курса, вырабатывает свои критерии оценки и т.д.

Данные методические указания по организации и проведению самостоятельной работы обучающихся составлены в соответствии с содержанием рабочей программы ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир) специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) по программе базовой подготовки.

Методические указания призваны помочь обучающимся правильно организовать самостоятельную работу и рационально использовать свое время при овладении содержанием ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир) в части изучения МДК 05.01 Выполнение работ по должности Кассир.

Самостоятельная работа направлена на освоение обучающимися следующих результатов обучения согласно ФГОС СПО специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и требованиям рабочей программы ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир):

иметь практический опыт:

выполнения работ по должности «Кассир»;

уметь:

применять на практике постановления, распоряжения, приказы, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;

заполнять формы кассовых и банковских документов;

соблюдать правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;

соблюдать лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;

обеспечивать сохранность денежных средств;

получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства или оформлять их для получения безналичным путем в учреждениях банка для выплаты рабочим и служащим заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов;

осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы;

вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу, сверять фактическое наличие денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком;

передавать денежные средства инкассаторам;

составлять кассовую отчетность;составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые;

осуществлять наличные расчеты в установленном порядке с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг предприятия;

принимать и выдавать денежные средства в иностранной валюте и делать соответствующие записи в кассовой книге;

соблюдать трудовое законодательство и правила охраны труда.

знать:

постановления, распоряжения, приказы,  руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;

формы кассовых и банковских документов;

правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;

лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;

правила обеспечения сохранности денежных средств;

правила проведения операций с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы;

порядок ведения кассовой книги;

правила передачи денежных средств инкассаторам;

порядок составления кассовой отчетности;

порядок наличных расчетов с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг организации;

правила проведения кассовых операций с наличными денежными средствами в иностранной валюте и порядок проведения соответствующих записей в кассовой книге;

трудовое законодательство и правила охраны труда.

Вышеперечисленные умения, знания и практический опыт направлены на формирование следующих профессиональных и общих компетенций:

ПК 5.1

Осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы

ПК 5.2

Вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу

ПК 5.3

Передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы могут быть использованы преподавателями на учебных занятиях и для самостоятельного освоения обучающимися  ПМ 05  Выполнение работ по должности Кассир.

Виды и формы самостоятельной работы обучающихся по

ПМ  05.01 Выполнение работ по должности Кассир

1.Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной нормативной литературы.

2.Самостоятельное изучение материала и подготовка опорного конспекта по учебной и специальной нормативной литературе.

3.Написание и защита доклада(с учетом использования Интернет-ресурсов).

4.Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по учету кассовых операций

5.Оформление практических работ и их защита

6.Подготовка к дифференцированному зачету.


Общие методические указания руководства

самостоятельной работой обучающимися

  1. Четко ставить задачу предстоящей самостоятельной работы.
  2. Добиваться, чтобы студенты выполняли самостоятельную работу осознанно, т.е. ясно представляли теоретические основы выполняемых действий.
  3. Вовремя предупреждать студентов о типичных ошибках и возможных способах их избежания.
  4. Оказывать студентам помощь, не вмешиваясь в их работу без необходимости.
  5. При допущении студентами ошибок подводить их к осознанию и пониманию сути и причин ошибок, с тем чтобы студенты самостоятельно нашли способ их предупреждения и устранения.
  6. Практиковать промежуточный контроль хода и результатов самостоятельной работы студентов.
  7. Рационально распределять задания самостоятельной работы по сложности с учетом индивидуальных особенностей и способностей студентов.
  8. Стимулировать и поощрять проявления творческого подхода студентов к выполнению заданий.
  9. Умело сочетать индивидуальную и коллективную работу студентов.
  10. При оценке хода и итогов самостоятельной работы студентов исходить из положительных моментов в их работе.
  11. Постоянно практиковать в ходе самостоятельной работы обращение студентов к разным источникам информации.

Методические рекомендации для обучающихся

по конкретным видам самостоятельной работы:

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной нормативной литературы

2. Самостоятельное изучение материала и подготовка опорного конспекта по учебной и специальной нормативной литературе

1.        При подготовке задания используйте рекомендуемые по данной теме учебники, нормативную  литературу, материалы электронных библиотек или другие Интернет-ресурсы.

2.        Внимательно прочитайте материал, по которому требуется составить конспект.

3.        Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами и понятиями.

4.        Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».

5.        Составьте план конспекта, акцентируя внимание на наиболее важные моменты текста.

6.        В соответствии с планом выпишите по каждому пункту несколько основных предложений, характеризующих ведущую мысль описываемого пункта плана.

Показатели  оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- краткое изложение (при конспектировании) основных теоретических положений темы;

- логичность изложения ответа;

- уровень понимания изученного материала.

3. Написание и защита доклада (с учетом использования Интернет-ресурсов)

1.        Выберете тему из предложенной преподавателем тематики докладов и сообщений. Вы можете самостоятельно предложить тему с учетом изучаемого теоретического материала.  Предложенная тема должна содержать проблему, быть связанной с современным состоянием развития российской и международной экономики.

2.        При подготовке доклада, сообщения используйте нормативную и экономическую литературу по выбранной теме, электронные библиотеки или другие Интернет-ресурсы.

3.        Сделайте цитаты из книг и статей по выбранной теме. (обратите внимание на непонятные слова и выражения, уточнить их значение в справочной литературе).

4.        Проанализируйте собранный материал и составьте план сообщения или доклада, акцентируя внимание на наиболее важных моментах.

5.        Напишите основные положения сообщения или доклада в соответствии с планом, выписывая по каждому пункту несколько предложений.

6.        Перескажите текст сообщения или доклада, корректируя последовательность изложения материала.

7.        Подготовленный доклад должен сопровождаться  презентацией, иллюстрирующей его основные положения.

Показатели  оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- полнота и качественность информации по заданной теме;

- свободное владение материалом сообщения или доклада;

- логичность и четкость изложения материала;

- наличие и качество презентационного материала.

4. Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по учету кассовых операций

  1. Перед выполнением задания внимательно прочитайте условие, определите исходные данные.
  2. Найдите неизвестные данные, используя необходимые формулы, предыдущие задания.
  3. Обратите внимание на выполнение аналогичных практических заданий, определите схожие и отличные условия.
  4. Найдите необходимый бланк документа в Комплекте бланков и заполните его.
  5. При необходимости сделайте вывод.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы

- качественное выполнение заданий;

- правильное заполнение бланков документов по учету кассовых операций;

- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы.

5. Оформление практических работ и их защита

  1. Обратитесь к методическим указаниям по проведению  практических работ и оформите работу, указав название, цель и краткий порядок проведения работы.
  2. Повторите основные теоретические положения по теме лабораторной или практической работы, используя конспект лекций или методические указания.
  3.  Сформулируйте выводы по результатам работы, выполненной на учебном занятии. В случае необходимости закончите выполнение расчетной части.
  4. Подготовьтесь к защите выполненной работы: повторите основные теоретические положения и ответьте на контрольные вопросы, представленные в методических указаниях по проведению  практических работ.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы

- оформление практических работ в соответствии с требованиями, описанными в методических указаниях;

- качественное выполнение всех этапов работы;

- необходимый и достаточный уровень понимания цели и порядка выполнения работы;

- правильное оформление выводов работы;

- обоснованность и четкость изложения ответа на контрольные вопросы к работе.

6.Подготовка к дифференцированному зачету.

1.        Внимательно прочитайте материал по конспекту, составленному на учебном занятии.

2.        Прочитайте тот же материал по учебнику, учебному пособию.

3.        Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами. Часто незнание терминологии мешает студентам воспринимать материал на теоретических и лабораторно-практических занятиях на должном уровне.

4.        Ответьте на контрольные вопросы для самопроверки, имеющиеся в учебнике или предложенные в данных методических указаниях.

5.        Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».

6.        Заучите «рабочие определения» основных понятий, законов.

7.        Освоив теоретический материал, приступайте к выполнению заданий, упражнений; решению задач, расчетов самостоятельной работы, составлению графиков, таблиц и т.д.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- качество уровня освоения учебного материала;

- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы;

- обоснованность и четкость изложения ответа.


Перечень рекомендуемой литературы (в том числе Интернет-ресурсы)

  1. Закон N 402-ФЗ - Федеральный закон от 06.12.2011 г. "О бухгалтерском учете"
  2. Закон № 54-ФЗ – Федеральный закон от 14.05.2003 № 54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт»
  3. Методические указания по ведению бухгалтерского учета(с дополнениями и изменениями)
  4. Налоговый кодекс РФ
  5. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению, утвержденные Приказом Минфина России от 31.10.2000 N 94н (с дополнениями и изменениями)
  6. Положения по  бухгалтерскому учету и отчетности (с дополнениями и изменениями)
  7. Положение Центрального Банка России «О правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации»: утв. ЦБР 26.03.2007 г. № 302-П (с изменениями и дополнениями)
  8. Положение ЦБР № 373-П «О порядке ведения кассовых операций  с банкнотами и монетой Банка России на территории РФ» от 12.10.2011г.
  9. Положение ЦБ РФ № 383-П «О правилах осуществления перевода денежных средств» от 19.06.2012 г. (с изменениями и дополнениями).
  10. Постановление Госкомстата России от 18.08.1998 г. № 88 «Об утверждении унифицированных форм первичной документации по учету кассовых операций, по учету результатов инвентаризации»
  11. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: учебник – Ростов на Дону: Феникс, 2019 – 510 с.
  12. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: практикум. – Ростов на Дону: Феликс, 2019 – 398 с.
  13. Чистов Д.В., Харитонов С.А. Хозяйственные операции в «1С:Бухгалтерии 8»(редакция 2.0). Задания, решения, результаты. Учебное пособие. – М.: «!С-Паблишинг», 2020 – 460 с.

Периодические издания (отечественные журналы):

  1. Еженедельник «Экономика и жизнь»
  2. Журнал «Бухгалтерский учет»
  3. Журнал «Главбух»

Интернет-ресурсы:

  1. http:// www.buh.ru (Бухгалтерские услуги, статьи и обзоры)
  2. http:// www.klerk.ru  (Все о бухгалтерском учете, менеджменте, налоговом праве, банках, 1С и программах автоматизации бухгалтерского учета)
  3. http:// www.buhsmi.ru  (Средство массовой информации для бухгалтера)
  4. http:// www.consultant.ru (Консультант+)  
  5. http://www.buhonline.ru (Система Главбух – налогообложение, бухгалтерский учет и отчетность)


Задания для самостоятельного выполнения

по ПМ 05 Выполнение работ по должности Кассир

Вопросы и задания составлены в соответствии разделами и темами рабочей программы ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир) для удобства при самостоятельной подготовке студентов к учебным занятиям.

Раздел 1(12 часов)

Тема 1.1Осуществление операций с денежными средствами и ценными бумагами и оформление кассовых документов (8 часов)

1) Систематическая проработка конспектов занятий и ответы на контрольные вопросы по теме –   1 час

Контрольные вопросы:

- Какие нормативные документы по регулированию кассовых операций вы знаете;

- Назовите основной нормативный документ по учету кассовых операций, действующий в настоящее время в РФ;

- Назовите основные аспекты организации кассы в организации согласно Положению №373;

- Назовите ответственных лиц за организацию кассовых операций;

- Какие документы оформляются при приеме на работу кассира;

- Перечислите основные первичные документы по кассовым операциям;

- Охарактеризуйте порядок приема наличных денег в кассу;

- Охарактеризуйте порядок выдачи наличных денег из кассы;

- Что такое кассовая дисциплина?

- Что такое лимит остатка наличных денег в кассе?

- Укажите порядок расчета Лимита остатка денег в кассе;

- Перечислите обязанности кассира;

- Каков порядок обеспечения сохранности средств в кассе?

- Какие нормативные документы регламентируют применение ККТ в кассовых операциях?

- Перечислите требования, применяемые к ККТ;

- Какой орган государственной власти уполномочен вести контроль за применением ККТ?

- Перечислите основные документы по применению ККМ;

- Перечислите правила работы с ККМ.

2) Самостоятельное изучение материала и подготовка опорного конспекта по учебной и нормативной литературе – 2  часа

Составьте опорные конспекты по материалам следующих источников [8, 9, 10]по вопросам:

- Организация работы кассы;

- Порядок выдачи наличных денег из кассы;

- Содержание форм первичных документов по кассовым операциям с применением ККТ

3) Написание и защита доклада (с учетом использования Интернет-ресурсов) – 1 час

Подготовьте доклад с презентацией на темы:

«Кассовая дисциплина»

«Профессия Кассир»

«Зарубежный опыт учета кассовых операций»

4)Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по кассовым операциям – 3 часа

Задание 1

Рассчитайте Лимит остатка наличных денег в кассе ИП, начинающего предпринимательскую деятельность. Известны предполагаемые суммы затрат на ведение деятельности в день в размере 2000 руб., получение наличных в банке предполагается 1 раз в 5 дней. ИП планирует заниматься деятельностью в деревне при отсутствии подразделений банка.

Задание 2

Заполните бланк договора о полной материальной ответственности кассира Сомовой А.И. и ООО «Энергия» от 09.01.2023 г. за номером 1. Руководитель ООО «Энергия» Лунева В.В., гл.бухгалтер Ильин М.И.

Задание 3

Заполните бланк ПКО № 22 за 01.02.2023 г. по следующей операции: ООО  «Энергия» (ОПКО 91551234) получило наличными по чеку из банка № 11  на хозяйственные нужды 25 000 руб. 00 коп. Кассир Сомова А.И., гл.бухгалтер Ильин М.И.

Задание 4

Заполните бланк РКО № 14 за 01.02.2023 г. по следующей операции: ООО «Энергия» выдало из кассы наличными электрику Петрову А.П. под отчет на хозяйственные нужды 10 500 руб. 00 коп. по Приказу № 8 от 01.02.2023 г.

Задание 5

Составьте объявление на взнос наличными ООО «Энергия» № 5 из кассы по следующим данным: 01.02.2023 г. кассиром внесена сумма выручки от реализации продукции в размере 350 670 руб. 50 коп.  на расчетный счет № 67898712300000056789 в ОАО «Иркутск комбанк». Реквизиты сторон:

ИНН ООО «Энергия» 4825012345

КПП ООО «Энергия» 671010001

ОКАТО ООО «Энергия» 9801234567890

БИК 044525334

Задание 6

Оформите чек ООО «Энергия» на получение денежных средств с расчетного счета на хозяйственные нужды кассиром 01.02.2023 г. в сумме 25000 руб. 00 коп. Паспорт кассира 4801 №345653 выдан ОВД Ленинского района 23.12.1997 г. Право первой подписи у руководителя ООО «Энергия», второй подписи – у гл.бухгалтера.

Задание 7

Оформите реестр депонированной заработной платы ООО «Звезда» и РКО на сумму выданной заработной платы работникам за сентябрь 2022 года, используя данные практической работы №6.

Задание 8

Заполните форму КМ-4 Журнал кассира-операциониста по следующим данным:

ООО «Энергия»: юр.адрес г.Иркутск, ул.Папина, 4

Кассиром за 01.02.2023 г. осуществлены операции по получению наличных денег по ККМ АИСТ № 2343 в сумме 360 000 руб. 00 коп., остаток на начало дня составлял 2 000 руб. 00 коп., сдано по окончании дня в банк 350 670 руб. 50 коп. ККМ зарегистрирована в налоговой инспекции 13.10.2022 г. Ответственный за контроль операций с ККТ гл.бухгалтер.

5) Оформление практических работ и их защита – 1 час

Подготовьте к защите следующие практические работы:

№1 Документальное оформление кассовых операций

№2 Расчет лимита кассовой наличности

№3 Порядок применения и заполнения ПКО, РКО

№4 Порядок заполнения Журнала регистрации ПКО, РКО

№5 Порядок заполнения денежного чека, объявления на взнос наличными

№6 Порядок применения и заполнения платежной ведомости

№7 Заполнение документов по расчетам с применением ККТ

№8 Тестированный контроль по теме 1.1

Тема 1.2 Порядок проведения кассовых операций с наличной иностранной валютой (4)

1) Систематическая проработка конспектов занятий и ответы на контрольные вопросы по теме –  0,5 часа

Контрольные вопросы:

- Какие нормативные документы регламентируют кассовые операции с иностранной валютой?

- Что относится к валютным операциям?

- Что такое валютные ценности?

- Каков порядок выдачи иностранной валюты под отчет?

- Что такое Справка о валютных операциях, ее назначение;

- В каких случаях оформляется Паспорт сделки?

- Как в бухгалтерском учете отражаются операции с иностранной валютой?

- Что такое курсовые разницы?

- Как определяются и отражаются в учете курсовые разницы?

- Как учитываются курсовые разницы в налоговом учете?

- Какими учетными документами оформляются кассовые операции в иностранной валюте?

2) Написание и защита доклада (с учетом использования Интернет-ресурсов) – 1 час

Подготовьте доклад с презентацией на темы:

«Заграничная командировка»

« Учет валютных операций в банках»

3)Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по кассовым операциям – 1 час

Задание 1

Оформите паспорт сделки по контракту с иностранным предприятием на 01.03.2022 г. Резидент – ОАО «МОЛ» (г.Иркутск, ул. Желябова, д3 оф.45 ОГРН 3334455667788, ИНН/КПП 4805999999/ 480688001), нерезидент – ООО «Малина». Уполномоченный банк – АКБ ВТБ 24 (ОАО), регистрационный номер 3827, филиал № 4455. Международный контракт №12 заключен ОАО «МОЛ» на поставку минеральной воды на сумму 200 000 долл.США сроком с 28.02.2022 г. по 28.08.2022 г.

Задание 2

Оформить справку о валютных операциях на 01.07.2022 г. Резидентом ОАО «МОЛ» получена валютная выручка от реализации продукции ООО «Малина»  на сумму 100 000 долл.США 25.06.2022 г. по договору №12, о чем имеется выписка уполномоченного банка. Недостающие данные в задании 1.

Задание 3

Организация имеет задолженность перед иностранным поставщиком за товары  в размере 40 000 евро. По поручению организации банк купил евро по курсу 45,50 руб/евро. Комиссия банка за услуги составила 100 евро. На следующий рабочий день 40000 евро были перечислены поставщику товара. Курс ЦБ РФ в день перевода составил 45, 60 руб./евро.

Определите результат от данной операции и отразите в учете все процедуры совершения данной операции.

5) Оформление практических работ и их защита – 1 час

Подготовьте к защите следующие практические работы:

№9 Документальное оформление кассовых операций в ин.валюте

№10 Порядок заполнения документации по учету кассовых операций с наличной валютой

6)Подготовка к дифференцированному зачету – 0,5 часа

Раздел 2 (15 часов)

Тема 2.1 Порядок оформления кассовой книги, составление кассовой отчетности (9 часов)

1) Систематическая проработка конспектов занятий и ответы на контрольные вопросы по теме – 1 час

Контрольные вопросы:

- Какие нормативные документы регулируют ведение кассовой книги и бухгалтерского учета кассовых операций?

- Каково назначение кассовой книги;

- Укажите порядок ведения кассовой книги;

- Какие варианты ведения кассовой книги вы знаете?

- Дайте характеристику каждого варианта ведения кассовой книги;

- Какие субъекты экономики обязаны вести кассовую книгу?

- Зачем опечатывают кассовые книги?

- Сколько кассовых книг можно вести в организации?

- Кто осуществляет контроль за ведением кассовой книги?

- Сколько лет хранится кассовая книга?

- Что такое инвентаризация кассы?

- Перечислите случаи обязательной инвентаризации имущества;

- Какими документами оформляются результаты инвентаризации денежных средств и документов?

- Охарактеризуйте порядок ведения кассовых операций ИП;

- Перечислите счета бухгалтерского учета денежных средств;

- Какие регистры синтетического учета денежных средств вы знаете?

- Что такое кассовая отчетность?

- Как осуществляется учет кассовых операций при автоматизированной форме учета?

2) Самостоятельное изучение материала и подготовка опорного конспекта по учебной и нормативной литературе  – 1 час

Составьте опорный конспект с  использованием источника информации [11,12,13 ] по теме:

« Автоматизированная форма бухгалтерского учета кассовых операций»

3) Написание и защита доклада (с учетом использования Интернет-ресурсов) – 2 часа

Составьте доклад на темы:

«Особенности бухгалтерского и налогового учета в малом и среднем бизнесе»

4)Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по кассовым операциям – 3 часа

Задание 1

На основе приведенных операций по кассе за февраль сделать записи в кассовой книге за 02,03,05число, проставить корреспондирующие счета по каждой операции.

Таблица 1 – Хозяйственные операции за февраль

№ п\п

Дата

Документ и содержание хозяйственной операции

Сумма, руб.коп.

Дебет

Кредит

1

2

РКО № 381 Выдано инженеру Иванову А.В. сумма перерасхода по авансовому отчету № 21

60-00

2

2

ПКО №75 Получено в банке по чеку № 0931: для выплаты зарплаты

На командировочные расходы

122 600-00

4000-00

3

2

ПКО №76 Сдан в кассу агентом Аксаковым И.П. остаток подотчетных сумм

50-00

4

3

РКО №382 По платежной ведомости№71 выплачена зарплата работникам

122 600-00

5

5

РКО №383 Выдан аванс на командировку инженеру Петрову И.О.

4000-00

6

5

ПКО №77 Сдан в кассу инженером Васильевым М.И. остаток подотчетных сумм согласно авансовому отчету №48

40-00

Касса за «__» _февраля_____г. Лист _1___

№ док.

От кого получено или кому выдано

№ корр. Счета

Приход, руб.коп.

Расход, руб.коп.

1

2

3

4

5

Остаток на начало дня

0-00

х

---

----------

----

---

---

----------

----

---

Итого за день

------

Остаток на конец дня

------

Х

в т.ч. на заработную плату, выплаты соц.характера и стипендии

-------

х

Кассир __________________  _____________________________

                           Подпись                                                     Расшифровка подписи

Записи в кассовой книге проверил и документы в количестве:

________________________________________ приходных

                         прописью

и _______________________________________ расходных получил

               прописью

Бухгалтер _____________  ________________________________

                                   Подпись                                       Расшифровка подписи

Задание 2

Составьте приказ №11 о проведении инвентаризации в кассе ООО «Ромашка» на 25.12.2022 г. с целью подготовки к составлению годовой бухгалтерской отчетности. Инвентаризации подлежат наличные деньги, денежные документы и БСО. Инвентаризацию провести 26.12.2022 г. с 14.00 по 18.00, а материалы по инвентаризации сдать в бухгалтерию 27.12.2022 г. В состав комиссии включить председателя директора Иванова А.А., члены комиссии гл.бухгалтер Петрова С.А., экономист Лунева И.П.

Задание 3

Составьте акт инвентаризации наличных денежных средств по следующим данным: ООО «Ромашка» на дату 27.12.2022 г., материально-ответственное лицо кассир Костина И.А. В кассе в наличии деньги:

Купюры

Штук

Монеты

Штук

50 руб.

5

10 руб.

100

100 руб.

5

5 руб.

50

500 руб.

3

2 руб.

15

1000 руб.

1

1 руб.

45

Данные кассовой книги на 26.12.2022 г.

Остаток на начало дня                3500 руб.

Приход за день                         74330 руб.

Расход за день                         73225 руб.

Задание 4

На основании отчетов кассира за апрель составить ведомость №1 и журнал-ордер №1.

Дата

№ кас-сового ордера

От кого получено или кому выдано

Приход

Расход

Дебет

Кредит

Остаток на 1 апреля

2310

03.04

180

По чеку №31540 от банка

141 000

50

03.04

270

Морякову А.О. – под отчет

4900

50

03.04

271

Соколову Е.М. – депон. зар.пл

5600

50

09.04

272

По плат.вед. зар.плата

80500

50

09.04

181

За материалы по налч.расч.

280

50

09.04

273

На расч.счет взнос наличными

250

50

18.04

183

От Морякова А.О. – возврат

50

50

18.04

274

Сомовой Е.М. – алименты

480

50

18.04

184

По чеку № 31541 от банка

2000

50

22.04

275

Семенову Е.И. – под отчет

5000

50

22.04

185

За материалы по налич.расч.

2500

50

22.04

276

На расч.счет взнос наличными

2500

50

29.04

186

По чеку №315841

57000

50

29.04

271

По плат.вед.выдана зар.плата

52500

50

29.04

278

Семенову Е.И. – перерасход по авансовому отчету

40

50

29.04

279

Егорову И.Н. – депонир.зар.пл.

4500

50

Остаток на 1 мая

--------

Журнал-ордер № 1

По кредиту счета №50 «Касса» за апрель 2022 года.

Дата

В дебет счетов

Итого

3

9

18

22

29

Итого

Ведомость № 1

По дебету счета 50 «Касса» за апрель 2022 года

Сальдо на начало месяца         __________________________

Дата

В дебет счетов

Итого

3

9

18

22

29

Итого

Задание 5

Отразите на счетах бухгалтерского учета операций по приобретению акций стоимостью 600 000 руб. акции оплачены следующим образом:

- 150 000 руб. – переданы денежные средства с расчетного счета;

- 90 000 руб. – переданы товары;

- 50 000 руб. – переданы материалы;

- 60 000 руб. – передана готовая продукция;

- 250 000 руб. – передан объект основных средств. Первоначальная стоимость объекта – 280 000 руб., сумма начисленной амортизации – 68 000 руб.

5) Оформление практических работ и их защита – 2 часа

Подготовьте к защите следующие практические работы:

№11 «Заполнение кассовой книги»;

№12 «Порядок проведения инвентаризации кассы»;

№13 «Оформление результатов инвентаризации денежных средств в кассе»

№14 «Отражение операций по движению денежных средств по счету 50 «Касса» в учете»;

№15 «Организация учета ценных бумаг и БСО»;

№16 «Составление инвентаризационной описи ценных бумаг и бланков документов строгой отчетности»

Тема 2.2 Порядок передачи денежных  средств инкассаторам (6 часов)

1) Систематическая проработка конспектов занятий и ответы на контрольные вопросы по теме – 1 час

Контрольные вопросы:

- Кто устанавливает порядок сдачи наличных денег в банк?

- Какие способы сдачи наличных денег в банк вы знаете?

- Перечислите правила инкассации;

- Можно ли переносить сроки инкассации?

- Какой документ оформляется к сумке с денежной наличностью?

- Охарактеризуйте порядок передачи сумки с деньгами инкассаторам;

- для чего необходима явочная карточка?

- Как осуществляется прием денег в банке от инкассаторов?

- В какой срок инкассаторы обязаны доставить деньги в банк?

2) Самостоятельное изучение материала и подготовка опорного конспекта по учебной и нормативной литературе- 1 час

Составьте опорный конспект с использованием источников информации [7,8,9 ] по вопросам:

«Отказ от инкассации»

«Прием дефектных сумок»

3) Написание и защита доклада (с учетом использования Интернет-ресурсов) – 1 час

Составьте доклад на темы:

« Договор с инкассаторами: содержание и особенности»

« Ответственность инкассаторов»

4)Выполнение расчетно-практических заданий и заполнение бланков документов по кассовым операциям – 1 час

Задание 1

Оформите препроводительную ведомость к сумке № 324 с денежной наличностью по следующим данным:

Кассир ООО «Ромашка» Костина И.А. передает инкассатору Беляеву Р.О. в АКБ «Абсолют банк» на счет №40702840100000000358 наличную выручку от реализации товаров в сумме 450 300 руб.

Задание 2

Оформите накладную к препроводительной ведомости задания 1.

Задание 3

Отразите в учете передачу инкассаторам сумки с денежной наличностью по данным заданий 1, 2.

5) Оформление практических работ и их защита – 1 час

Подготовьте к защите следующие практические работы:

№17 «Учет операций по передаче денежной наличности инкассаторам»

№18 «Заполнение учетных документов по инкассации денежных средств»

6)Подготовка к дифференцированному зачету – 1 час



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика 

Рассмотрено на заседании ПЦК

«Экономика и бухгалтерский учет»

Протокол №_______

«___»_________________2023г.

__________ __Т.Н.Репина

подпись                 И.О.Фамилия

УТВЕРЖДАЮ

И.О.Заместитель директора по УР/

ответственный за качество

«___»_____________2023г.

________  Л.В.Белых

          подпись              И.О.Фамилия

                     

Методические рекомендации  

для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

     

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Уважаемый студент!

Учебная  практика является составной частью профессионального модуля ПМ 05  «Выполнение работ по профессии  «Кассир» по специальности 38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет  (по отраслям)».

Требования к содержанию практики регламентированы:

  1. Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения по специальности 38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет  (по отраслям)»;
  2. Профессиональным стандартом
  3. Учебными планами специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет  (по отраслям)»;
  4. Рабочей программой  ПМ 05  «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»;
  5. Настоящими методическими рекомендациями.

По профессиональному модулю ПМ 05  «Выполнение работ по профессии  «Кассир», учебным планом  предусмотрена учебная практика.

Учебная практика направлена на приобретение Вами  первоначального практического опыта для последующего освоения общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) по данному виду профессиональной деятельности.

Оценка по учебной практике выставляется по факту выполнения заданий под руководством преподавателя.

Отчет по учебной практике  оформляется в соответствии с установленными требованиями и сдается руководителю практики.

Прохождение практики повышает качество Вашей профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания.

Методические рекомендации, представленные Вашему вниманию, предназначены для того, чтобы помочь Вам подготовиться к эффективной деятельности в качестве Кассира. Выполнение заданий практики поможет Вам быстрее адаптироваться к условиям работы организаций.

Обращаем Ваше внимание:

  1. прохождение учебной практики является обязательным условием обучения;
  2. студенты, не прошедшую практику по уважительной причине, к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю не допускаются.
  3. студенты, не прошедшие учебную практику без уважительной причины, отчисляются из ОУ за академическую задолженность.
  4. студенты, успешно прошедшие практику получают «диф.зачёт» и допускаются к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю.

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Настоящие методические рекомендации определяют цели и задачи, а также конкретное содержание заданий по практике, и порядок прохождения учебной практики,  а также  содержат требования к подготовке отчета по практике и образцы оформления его различных разделов. Обращаем Ваше внимание, что внимательное изучение рекомендаций и консультирование у Вашего руководителя практики от ОУ поможет Вам без проблем получить оценку по практике.

Консультации по практике проводятся Вашим руководителем по графику. Посещение этих консультаций позволит Вам наилучшим образом подготовить отчет.

Желаем Вам успехов!

 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

Учебная практика является составной частью образовательного процесса по специальности и имеет важное значение при формировании вида профессиональной деятельности. Учебная практика является  ключевыми этапами формирования компетенций, обеспечивая получение и анализ опыта, как по выполнению профессиональных функций, так и по вступлению в трудовые отношения.

Практика направлена на:

  1. закрепление полученных теоретических знаний;
  2. приобретение опыта профессиональной деятельности и самостоятельной работы;
  3. сбор, анализ и обобщение материалов для подготовки материалов отчета по практике.

Выполнение заданий практики является ведущей составляющей процесса формирования общих и профессиональных компетенций по ПМ 05  «Выполнение работ по профессии «Кассир». 

Цели практики:

  1. Получение практического опыта:

- Выполнение работ по должности Кассир 

  1. Формирование профессиональных компетенций (ПК)

ПК 1.1 Осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы

ПК 1.2 Вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу

ПК 1.3 Передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах их хранения

ПК 2.3 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей по результатам инвентаризации

 

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

  1. Формирование общих компетенций (ОК)

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2.      СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2.1 Содержание заданий практики позволит Вам сформировать профессиональные компетенции по виду профессиональной деятельности Выполнение работ по должности Кассир и способствовать формированию общих и профессиональных компетенций (ОК).

Тема 1. Изучение организации кассы на предприятии. Нормативно-правовое регулирование.

Изучение организации кассы на предприятии.

Изучение должностной инструкции кассира.

Изучение договора о полной материальной ответственности.

Общие принципы составления документов по кассовым  операциям.

 

Тема 2. Учет кассовых операций

Составление расчета на установление предприятию лимита остатка кассы.

Заполнение первичной учетной документации по учету кассовых операций: приходный кассовый -ордер, расходный кассовый -ордер, журнал регистрации расходных и приходных кассовых ордеров.

Оформление командировочного удостоверения.

Авансовый отчет.

Оформление документов по внесению в кассу остатка и возмещению перерасхода по авансовому отчету.

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Тема 3. Учет операций по расчетному счету

Оформление заявления об открытии расчетного счета.

Заявление о выдаче денежных и расчетных книжек.

Заполнение денежного чека, объявление на взнос наличными, платежной ведомости.

Оформление выписки из лицевого счета и оформление заявления на закрытие расчетного счета.

Тема 4. Передача денежных средств инкассаторам

Порядок передачи денежных средств инкассаторам.

Заполнение препроводительной ведомости, накладной, копии препроводительной ведомости к сумке с денежной наличностью.

Тема 5. Заполнение кассовой книги. Ревизия кассы

Заполнение кассовой книги , оформление отчета кассира.

Оформление журнал-ордер  № 1 и ведомости № 1.

Проведение и оформление ревизии кассы.

Тема 6. Работа на ККМ.

Техника безопасности на ККМ, порядок работы на ККМ. Начало смены, эксплуатация ККМ  во время смены, закрытие смены. Оформление документации.

2.2. Содержание учебной практики

По ПМ 05 «Выполнение работ по профессии «Кассир»

п/п

Тема (содержание программы)

Кол-во

часов

1

Тема 1. Изучение организации кассы на предприятии. Нормативно-правовое регулирование.

Изучение организации кассы на предприятии.

Изучение должностной инструкции кассира.

Изучение договора о полной материальной ответственности.

Общие принципы составления документов по кассовым операциям.

6

2

Тема 2. Учет кассовых операций

Составление расчета на установление предприятию лимита остатка кассы.

Заполнение первичной учетной документации по учету кассовых операций: приходный кассовый - ордер, расходный кассовый - ордер, журнал регистрации расходных и приходных кассовых ордеров.

Авансовый отчет.

Оформление документов по внесению в кассу остатка и возмещению перерасхода по авансовому отчету

6

3

4

Тема 3. Учет операций по расчетному счету

Оформление заявления об открытии расчетного счета.

Заявление о выдаче денежных и расчетных книжек.

Заполнение денежного чека, объявление на взнос наличными, платежной ведомости.

Оформление выписки из лицевого счета и оформление заявления на закрытие расчетного счета.

Тема 4. Передача денежных средств инкассаторам

Порядок передачи денежных средств инкассаторам.

Заполнение препроводительной ведомости, накладной, копии препроводительной ведомости к сумке с денежной наличностью.

6

6

5

Тема 5. Заполнение кассовой книги. Ревизия кассы

Заполнение кассовой книги, оформление отчета кассира.

Оформление журнала-ордера № 1 и ведомости № 1.

Проведение и оформление ревизии кассы.

6

6

Тема 6. Работа на ККМ.

Техника безопасности на ККМ, порядок работы на ККМ. Начало смены, эксплуатация ККМ  во время смены, закрытие смены. Оформление документации.

6

2.3  ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Вариант № 1

   Задание1:

1. Составить договор о полной материальной ответственности кассира.

2. Составить приказ об утверждении лимита кассы.

3. Оформить приходные и расходные кассовые ордера по операциям.

4. Оформить чек денежный.

5. Оформить объявление на взнос наличными

6. Оформить акт инвентаризации денежных средств в кассе.

7.Произвести записи в кассовую книгу.

8. Определить корреспонденцию счетов по всем операциям.

9. Обработать отчет кассира.

10. На   основании  отчета  кассира   произвести   записи   в  журнале – ордере  №1  и   ведомости  

№ 1,   подсчитать итоги.

  Сведения об организации ГБПОУ «ГЭТ»


Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Лимит по кассе 7000  руб. Заработная плата за прошлый месяц выдается с 05 по  07 число каждого месяца, а аванс с 17 по 19 число.

Исходные данные

Остатки по синтетическим счетам на 01 ноября   20…г.

Наименование счета

Сумма, руб.

Касса в руб.

7 000

Касса, долл.

-

Расчетный счет в банке

1 320 000

Валютный счет в банке  20 000 долл. по курсу  52,02 руб.

1 040 000

Хозяйственные операции ООО «Квадро» за ноябрь  20… г.

Содержание хозяйственной операции

Сумма, руб.

05.11.20 ..г.

Получено по чеку № 086459 для выплаты заработной платы  124600 руб., на командировочные расходы 22000 руб. (ПКО № 65)

146 600

Выдано инженеру Лосеву А.В. сумма перерасхода по авансовому отчету (РКО № 45)

120

Никонова А.Т. оплата за аренду основных средств

3 500

Агента по снабжению Аксенова В.Г. остаток подотчета

500

По платежным ведомостям заработная плата за февраль

82 000

Аванс Васильевой И.П. на командировку

22 000

Оплачен счет ООО «ДОК» за материалы, в т.ч. НДС

9 600

Получено от ООО «Николь» за продукцию, в т.ч. НДС

76 800

Получен аванс по договору поставки от ООО «Свет», в т. ч. НДС

6 800

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 12

?

06.11.20..г.

По платежным ведомостям заработная плата за февраль

26 000

Зав. складом Иванова В.Ю. возмещение материального ущерба

180

Получен от ООО «Интер» заем

90 000

Качевой В.Н. алименты

5 600

Выплачены дивиденды  ООО  «Мир»

20 000

ООО «Орион» за основные средства

64 800

10.11.20..г.

Водоканала возврат излишне списанных сумм

2 000

ОАО «Горизонт» поступило за продукцию, в т.ч. НДС

68 000

ООО «Олимп» оплата за доставку оборудования, в т.ч. НДС

12 000

По платежным ведомостям заработная плата за февраль

11 000

Оплачен счет ООО «ДОК» за материалы, в т.ч. НДС

60 800

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 13 депонированная заработная плата

?

12.11.20…г.

Смирнова А.Н. остаток подотчета по авансовому отчету

1 000

Погашение займа от ООО «Кристал»

9 000

Оплата за услуги по перевозке материалов, в т. ч. НДС

8 900

Недостача денежных средств

2 000

16.11.20..г.

Шахова М.А. взнос в уставный капитал

7000

Сергеева К.И. в погашение задолженности за недостачу НМА

1 970

Орлову М.И. в подотчет

6 400

17.11.20…г.

Получено по чеку № 086460 для выплаты заработной платы  за первую половину марта 60 000 руб., депонированной заработной платы 5 600 руб., на хозяйственные расходы 9 000 руб.

74 600

Получено в погашение задолженности по ссуде, выданной на приобретение квартиры Карповой Е.И.

2 100

По платежным ведомостям аванс за март

45 000

Депонированная заработная плата Петровой Е.Д.

5 600

Иванову Е.К. на хозяйственные расходы

3 000

Анисину К.Ю. на приобретение бензина

 5 200

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 14 превышение лимита

?

19.11.20..г.

Получено по чеку № 086461 на командировочные расходы  9 000 долл. по курсу 52,23 руб.

?

По платежным ведомостям аванс за март

15 000

ОАО «Гранит» поступило за продукцию, в т.ч. НДС

59 800

Получен аванс по договору поставки от ООО «Светоч», в т. ч. НДС

?

Выплачено в погашение долгосрочного займа  ООО «Магнат»

50 000

Кирееву Н.Н. единовременная помощь

10 000

24.11.200.. г.

Фирсова А.В. в погашение недостачи материалов

470

Петрова П.И. в погашение задолженности за спецодежду

530

Выручка от продажи материалов ООО «Континент» в т. ч. НДС

9 600

Утиной С.И. алименты

4 620

Анисину К.Ю. сумма перерасхода по авансовому отчету

130

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 15 превышение лимита

?

27.11.20…г.

Получен аванс по договору поставки от ООО «Светоч», в т. ч. НДС

32 000

Оплата  услуг эксперта ООО «Экспертиза» по оценке имущества, в т. ч. НДС

3 000

Оплата за топливо АО «Бородинский разрез», в т. ч. НДС

26 900

ИП «Уткин и К» за услуги по ремонту компьютера

3 540

30.11.20…г.

Возврат остатка подотчета Громова А.А. 300 долл. по курсу 53, 08 руб.

?

Возврат займа от Уралова С.М. на строительство

9 000

Возврат излишне выданной суммы заработной платы Одиной Т.Б.

1 200

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 16 превышение лимита

?

Внесено  на валютный счет по объявлению № 17  300 долл.

?

Арендная плата за аренду помещения под офис от ООО «Заря», в т.ч. НДС

7 800

Получено по чеку № 086462 для выплаты пособий по уходу за ребенком

3 540 руб., материальной помощи 8 000 руб., премии 40 000 руб.

51 540

Выплачено пособие по уходу за ребенком Антоновой С.Т.

3 540

Ермакову К.Д. материальная  помощь в связи с кражей имущества

8 000

По платежным ведомостям премия

30 000

Оплата за услуги ремонту помещения бухгалтерии, в т. ч. НДС

12 900

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Вариант № 2

   Задание 1:

1. Составить договор о полной материальной ответственности кассира.

2. Составить приказ об утверждении лимита кассы.

3. Оформить приходные и расходные кассовые ордера по операциям.

4. Оформить чек денежный.

5. Оформить объявление на взнос наличными

6. Оформить акт инвентаризации денежных средств в кассе.

7.Произвести записи в кассовую книгу.

8. Определить корреспонденцию счетов по всем операциям.

9. Обработать отчет кассира.

10. На   основании  отчета  кассира   произвести   записи   в  журнале – ордере  №1  и   ведомости  № 1,   подсчитать итоги.

   Сведения об организации ГБПОУ «ГЭТ»


Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Лимит по кассе 10 000  руб. Заработная плата за прошлый месяц выдается с 05 по  07 число каждого месяца, а аванс с 17 по 19 число.

Исходные данные

Остатки по синтетическим счетам на 01 ноября  20…г.

Наименование счета

Сумма, руб.

Касса в руб.

7 000

Касса, долл.

-

Расчетный счет в банке

1 100 000

Валютный счет в банке  15 000 долл. по курсу  52,02 руб.

780 300

Хозяйственные операции ООО «Славутич» за октябрь  20… г.

Содержание хозяйственной операции

Сумма, руб.

05.11.20..г.

Арендная плата за аренду помещения под офис от ООО «Заря», в т.ч. НДС (ПКО № 85)

9 800

Получено по чеку № 086502 для выплаты заработной платы  140 600 руб. пособий по уходу за ребенком 5 540 руб., материальной помощи 10 000 руб., на командировочные расходы 20000 руб.

176 140

Выплачено пособие по уходу за ребенком Антоновой С.Т. (РКО № 68)

5 540

Ермакову К.Д. материальная  помощь в связи с наводнением

10 000

По платежным ведомостям заработная плата за апрель

70 300

Оплата за услуги ремонту вентиляции в цехе, в т. ч. НДС

16 500

Выдано завхозу Лаптеву Н.В. в подотчет на приобретение материалов

9 000

Выдано в возмещение ущерба по решению суда Петиной А.А.

3 300

06.11.20..г.

По платежным ведомостям заработная плата за апрель

64 000

Фролова А.В. в погашение недостачи материалов

170

Петухова П.Д. в погашение задолженности за спецодежду

730

Выручка от продажи НМА  ООО «Компент» в т. ч. НДС

32 600

Улановой С.И. алименты

5 600

Алькину Т.Ю. сумма перерасхода по авансовому отчету

1 130

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 8 превышение лимита

?

07.11.20..г.

Получен аванс по договору поставки от ООО «Светлана», в т. ч. НДС

50 600

Оплата  услуг учебного центра  по повышению квалификации работников организации

30 000

Оплата услуг по погрузке  топлива  ИП «Качин»

22 900

Внесена  на расчетный счет по объявлению № 9 депонированная заработная плата

?

11.11.20..г.

Зав. складом Ивкина В.Ю. возмещение материального ущерба

1 700

Получен от ООО «КедрМ» заем

100 000

Скачковой В.Н. алименты

8 600

Выплачены дивиденды  ООО  «Метелица»

58 000

ООО «Ортикон» за материалы

32 800

15.11.20..г.

Энергосбыт  возврат излишне списанных сумм

3 000

ООО «Горизонт» поступило за продукцию, в т.ч. НДС

148 000

ООО «Олимпико» оплата за оборудование, в т.ч. НДС

122 000

Оплачен счет ООО «ДОК» за материалы, в т.ч. НДС

30 200

17.11.20…г.

Получено по чеку № 086503 для выплаты заработной платы  за первую половину марта 70 000 руб., депонированной заработной платы  6 300 руб., на хозяйственные расходы 8 000 руб.

84 300

Сидорова М.Н. остаток подотчета по авансовому отчету

800

Получено в погашение задолженности по ссуде, выданной на строительство дачного домика  Карловой Г.И.

5 100

Оплата за услуги по перевозке материалов, в т. ч. НДС

18 900

По платежным ведомостям аванс за май

56400

Депонированная заработная плата Ивановой С.С.

6 300

19.11.20..г.

ООО  «Маяк»  взнос в уставный капитал

17 000

Сергунина К.И. в погашение задолженности за недостачу инструмента

2 370

Орлову М.И. в подотчет

8  000

По платежным ведомостям аванс за май

13 600

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 8 превышение лимита

?

21.11.20…г.

Получено по чеку № 086504 на командировочные расходы  7 000 долл. по курсу 54,20 руб.

?

Получено по чеку № 086505  на хозяйственные расходы

15 000

Ильину Е.К. на хозяйственные расходы

8 000

Амосову  К.Ю. на доставку оборудования

7 200

Грачеву А.А. под отчет на командировочные расходы  7 000 долл.

?

26.11.20.. г.

ОАО «Феникс» поступило за проданную продукцию, в т.ч. НДС

75 200

Выплачено в погашение долгосрочного займа  ООО «Магистраль»

60 000

Кирову А.Н. единовременная помощь

9 000

Выдано завхозу Лаптеву Н.В. в подотчет на приобретение материалов

11 500

27.11.20…г.

Погашение займа от ООО «Кристина»

7 000

Недостача денежных средств в кассе

1 500

Никонова А.Т. оплата за аренду офиса

13 500

Оплачен счет ООО «ДОМ» за материалы, в т.ч. НДС

23 200

30.11.20…г.

Возврат остатка подотчета Грачева А.А. 200 долл. по курсу 55,02 руб.

?

Получен аванс по договору поставки от ООО «Свет», в т. ч. НДС

9  000

Возврат займа от Усачева С.М. на строительство гаража

7 000

Внесено  на расчетный счет по объявлению № 9  превышение лимита

?

Внесено  на валютный счет по объявлению № 10  200 долл.

?

Возврат излишне выданной суммы заработной платы Одинцовой А.П.

11 200

Получено по чеку № 086503 для выплаты премии  50 000 руб., на командировочные расходы 15 000 руб.

65 000

По платежным ведомостям премия за май

43 000

Аванс Ваниной  Р.П. на командировку

15 000

Оплачен счет ООО «Металлист» за оборудование к установке, в т.ч. НДС

70 600

Получено от ООО «Ильин и К» за продукцию, в т.ч. НДС

42 800

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Задание № 2 для обоих вариантов

У организации нет возможности сдавать деньги в банк самостоятельно, она может воспользоваться услугами службы инкассации.

Заполнить препроводительную ведомость (ф.0402300) на сумму 120 000 руб. (от 29.11.20.. г.) и явочную карточку (ф. 0402303).

Задание № 3 

         Заполнить справку о принятых сумках и порожних сумках и журнал принятых сумок и порожних сумок от 25 ноября 20.. г. на 2,5 млн. руб.

Задание № 4 

При приеме и пересчете наличных денег работники банка проверяют их платежеспособность и подлинность. Работник банка выявил сомнительные купюры при сдаче денежных средств непосредственно в кассу банка. Составить справку (ф. 0402159)

Задание № 5

  1. Рассчитать лимит кассы :

Организация осуществляет розничную торговлю. За 1 квартал 20.. года выручка составила 120 000 руб. Для расчета лимита кассы выбран 1 квартал 20.. года, в котором предприятие отработало 68 дня. Организация работает с понедельника по субботу, воскресенье – выходной. Выручка сдается в банк в пятницу. Промежуток между сдачами выручки в банк равен пяти дням.

Сальдо начальное- 800.

  1. С расчетного счета для выплаты заработной платы- 78 000.

Выдано Иванову И.И на хозяйственные нужды - 800 руб. распоряжение №35 от 01.04.20_.

Получено от ООО «Весна» за проданную продукцию - 58 500 руб. (в т.ч. НДС 18%).

Задание № 6  

«Работа на контрольно - кассовых машинах »

Розничная продажа:

Покупатель приобрел:

2 пакета молока по цене 43,50 руб./ед. (секция 1);

1 булку хлеба по цене 18,00 руб. (секция 1);

500 гр. сыра по цене 310 руб. (секция 1);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Внесено наличными деньгами - 500 руб., выдать чек и определить сдачу.

Покупатель приобрел:

1 банку КЧ по цене 720,00 руб. (секция 2);

1 кисточку по цене 38,00 руб. (секция 2);

2 пакета шпатлевки по сумму 198,00 руб. (секция 2);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Покупатель оплатил 1200 руб. наличными деньгами

Распечатать X-отчет «Касса».

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Иванов И.И сдал остаток подотчетных сумм - ? (согласно авансовому отчету № 56 от 10.11.20_ сумма составила -  670 руб.).

Розничная продажа:

Покупатель приобрел:

1 булку хлеба по цене 25,00 руб. (секция 1);

2 пакета молока по цене 45,10 руб./ед. (секция 1);

1 банку маслин по цене 88,00 руб. (секция 1).

Произведен возврат 1 банку маслин по цене 88,00 руб. (секция 1).

В кассу покупатель внес 1000 руб., определить сумму сдачи.

Покупатель приобрел:

1,5 кг пряников по цене 82,00 руб. (секция 1);

200 г масла по цене за кг 205,00 руб.  (секция 1);

3 банки горошка по цене 64,00 руб. (секция 1);

1 банку кукурузы по цене 59,10 руб. (секция 1);

1 пакет по цене 2,50 руб. (секция 2).

Аннулировать 1 банку горошка по цене 64,00 руб. (секция 1).

Рассчитался наличными деньгами.

Покупатель приобрел:

1 блузку по цене 1700,00 руб. (секция 4);

1 юбку по цене 2000,00 руб. (секция 4);

2 пары носков по цене 58,00 руб. (секция 4).

Произведен наличный расчет.

Покупатель приобрел:

1 булку хлеба по цене 25,00 руб. (секция 1);

3 шариковых ручки по цене 20,00 руб. (секция 2);

1 тетрадь в клетку 48 л по цене 68,00 руб. (секция 2);

1 линейку по цене 10 руб. (секция 2);

2 ластика по цене 7,00 руб./ед. (секция 2).

От 1 ластика покупатель отказался (аннулировать).

В кассу покупатель внес 500 руб.

Распечатать X-отчет «Касса».

Принято от ООО «Елочка» согласно договору №456-8 от 02.10.20_ за реализованную продукцию - 98000 руб. (в т.ч. НДС 18%),

Поступило от Васильева О.О согласно акту №4 от 10.10.20_ об инвентаризации недостача в сумме 5600 руб.

Выдано ИП «Курочкин А.А» согласно договору №45 от 04.10.20_ за оказанные услуги 3500 руб.

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Выдана заработная плата-  700000 рублей, 15% от суммы  депонировано?

Получено от ОАО «Коржик» за реализованную продукцию согласно договору №1-а от 01.10.20_ , сумма 75000 руб. ( в т.ч. НДС 18%).

Получено от ООО «Чижик» штраф в сумме 790 руб., согласно договору 78/3 от 02.10.20_

Выдано Пипкину П.П на командировочные расходы согласно приказу № 10 от 11.11.20_ 15000 руб.

Розничная продажа:

Покупатель приобрел:

2 пакета молока по цене 43,50 руб./ед. (секция 1);

1 булку хлеба по цене 18,00 руб. (секция 1);

1 маковый рулет по цене 28,00 руб. (секция 1);

700 гр. сыра по цене 345 руб. (секция 1);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Расчет наличными деньгами..

Повторный чек

Покупатель приобрел:

1 упаковку шпатлевки по цене 220,00 руб. (секция 2);

1 кисточку по цене 38,00 руб. (секция 2);

1 кисточку по цене 55,00 руб. (секция 2);

1 банку грунтовки по цене 450,00 руб. (секция 2);

2 рулона обоев по цене 1020,00 руб. (секция 2);

Пакет стоимость 12 руб. (секция 2).

Внесено в кассу 5000 руб., нужна копия чека.

Покупатель приобрел:

1 футболку (мужскую) по цене 1000,00 руб. (секция 4);

1 футболку (детскую) по цене 700,00 руб. (секция 4);

1 полотенце по цене 430,00 руб. (секция 3);

1 шорты (мужские) по цене 1200,00 руб. (секция 4);

4 пары носков по цене 70,00 руб. (секция 4).

Произведен наличный расчет.

Копия чека

Покупатель приобрел:

3 кружки по цене 125,00 руб./ед. (секция 7);

1 набор стаканов по цене 426,00 руб. (секция 7);

1 упаковку салфеток бумажных по цене 60,00 руб. (секция 3);

1 разделочную доску по цене 100,00 руб. (секция 7);

От упаковки салфеток  покупатель отказался (аннулировать).

В кассу покупатель внес 1000 руб.


Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Покупатель приобрел:

1 булку хлеба по цене 25,00 руб. (секция 1);

1 пакет молока по цене 45,10 руб. (секция 1);

2,532 кг свинины по цене 295,00 руб./кг (секция 1);

1 банку маслин по цене 70,00 руб. (секция 1).

В кассу покупатель внес 900 руб.

Произведен возврат 1 пакета молока по цене 45,10 руб. (секция 1).

Покупатель приобрел:

1,5 кг печенья по цене 120,00 руб./кг (секция 1);

1 банку растительного масла по цене 87,00 руб./ед. (секция 1);

2 упаковки творога 5% (250 г.) по цене 65,00 руб./ед.  (секция 1);

3 банки горошка 64,00 руб. (секция 1);

1 банку кукурузы по цене 59,10 руб. (секция 1);

1 пакет по цене 2,50 руб. (секция 2).

Покупатель внес 700,20 руб.

Покупатель приобрел:

1 упаковку немолотого кофе по цене 210,00 руб./ед. (секция 1);

2 пакета сухарей 18,00 руб. (секция 1);

1 л сока по цене 95,00 руб. (секция 1);

3 упаковки сока (0,250 л) по цене 17,00 руб./ед. (секция 1);

3 шоколадки по цене 28,00 руб. / ед. (секция 1);

1 пакет по цене 2,50 руб. (секция 2).

Покупатель внес сумму без сдачи.

Покупатель приобрел:

600 г молочной колбасы по цене 250 руб./кг. (секция 1).

Произвести аннулирование всего чека.

Распечатать X-отчет «Касса».

Остаток депонированной заработной платы в сумме 25 тыс.рублей сдан на расчетный счет.

Выдано Иванову И.И на хозяйственных нужды - 900 руб.

Выдано ООО «Пыжик» за предоставленный материал согласно договору №67-8 от 06.01.20_ 18000 руб. (НДС сверху 18%).

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Розничная продажа:

Покупатель приобрел:

2 пакета молока по цене 48,00 руб. (секция 1);

1 булку хлеба по цене 28,00 руб. (секция 1);

470 гр. сыра по цене 410 руб. (секция 1);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Повторный чек

Покупатель приобрел:

1 банку краски по цене 620,00 руб. (секция 2);

3 баночки колера по цене 139,00 руб./ ед. (секция 2);

3 кисточки по цене 28,00 руб. (секция 2);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Внесено в кассу 1500 руб., нужна копия чека

Покупатель приобрел:

1 блузку по цене 2700,00 руб. (секция 4);

1 юбку по цене 3000,00 руб. (секция 4);

1 платье по цене 5800,00 руб. (секция 4);

Произведен наличный расчет, нужна копия чека.

Покупатель приобрел:

3 ватрушки по цене 15,00 руб. (секция 1);

3 пирожка с капустой по цене 20,00 руб. (секция 1);

3 пирожка с картошкой по цене 21,00 руб. (секция 1);

1 торт по цене 450,00 руб. (секция 1).

От  2 пирогов  с картошкой и 1 ватрушки покупатель отказался (аннулировать).

В кассу покупатель внес 1000 руб., определить сдачу.

Покупатель приобрел:

1 булку хлеба по цене 25,00 руб. (секция 1);

2 пакета молока по цене 45,10 руб. (секция 1);

3 упаковки макарон по цене 50,00 руб. (секция 1).

В кассу покупатель внес 300,20 руб.

Произведен возврат 1 упаковки макарон.

Покупатель приобрел:

1 упаковку сушек по цене 44,00 руб./ед. (секция 1);

0,860 кг лимонов по цене 90,00 руб. за кг (секция 1);

Произвести аннулирование всего чека.

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

Покупатель приобрел:

3 кг сахара по цене 30,00 руб./ кг (секция 1);

2 кг муки по цене 25,00 руб. / кг (секция 1);

4 упаковки специй по цене 13,80 руб. / ед. (секция 1);

2,600 кг куриного филе по цене 210,00 руб. / кг (секция 1);

3,100 кг мясного фарша по цене 264,00 руб. / кг (секция 1);

2 пакет по цене 2,50 руб. (секция 2).

Покупатель внес 1000 наличными деньгами.

Копия чека

Распечатать X-отчет «Касса».

Принято от Печенкина И.И в счет вклада в ПАУ СБ-  45000 руб.

Получено с расчетного счета на выдачу займа работнику – 28 000 руб.

Выдан Сидорову А.А заем из кассы – 28 000 руб.

Выдано Иванову И.И  денежные средства под отчет – 1 000 руб.

Погашена задолженность перед поставщиком – 7 000 руб.

Принят авансовый отчет Пипкина И.И на сумму 12500 руб. Оформите документы согласно авансового отчета.

Получено от ИП «Круглов А.А» за реализованный товар 78900 руб.

Покупатель приобрел:

250 г сыра по цене 497,00 руб. /кг (секция 1);

1 булку хлеба по цене 28,00 руб. (секция 1);

100 г масла по цене 210,00 руб. (секция 1);

100 г чая по цене 560,00 руб./ кг (секция 6);

Пакет стоимость 3 руб. (секция 2).

Внесено в кассу 1000 руб., определить сдачу, необходима копия чека.

Покупатель приобрел:

1 подарочный набор по цене 2700,00 руб. (секция 2);

2 подарочных набора по цене 3000,00 руб. (секция 2);

Произведен безналичный расчет, нужна копия чека.

Распечатать X-отчет «Касса».

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

3.ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Отчет по учебной практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики; материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических рекомендациях.

Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

№п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

Титульный лист отчета по практике

Шаблон в приложении 1

Внутренняя опись документов, находящихся в деле

Шаблон в приложении 2

Календарно-тематический план прохождения практики

Шаблон в приложении 3

Решенные задания

Отзыв о прохождении учебной практики

Шаблон в приложении 4

Отзыв пишется от первого лица.

Аттестационный лист по практике

Шаблон в приложении 5

Сводная ведомость оценки сформированности  ПК, ОК

Шаблон в приложении 6

Дневник по учебной практике с приложениями

Шаблон в приложениях 7

Заполняется ежедневно

Перечень документов, прилагаемых к отчету:

  1. Должностная инструкция Кассира;
  2. Договор о полной материальной ответственности;
  3. Бланки:

- Лимит остатка кассы;

- Приходные кассовые ордера;

- Расходные кассовые ордера;

- Журнал регистрации приходных и расходных кассовых ордеров;

- Документация по р/с;

- Авансовый отчет;

- Препроводительная ведомость;

- Кассовая книга;

- Акт инвентаризации наличных денежных средств;

- Журнал – ордер № 1 и ведомость.

 

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

4.  ОСНОВНЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И

ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Общие требования к оформлению отчета

Отчет по практике должен быть выполнен компьютерным набором на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через 1,5 интервала между строками, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14. При написании текста следует соблюдать следующие размеры полей: левое -  20 мм,  нижнее,  правое, верхнее – 15 мм. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Текст основной части отчета делят на разделы, подразделы, пункты. Заголовки разделов, подразделов, пунктов печатают с абзацного отступа без точки в конце с прописной буквы, не подчеркивая. Абзацы в тексте  начинают отступом,  равным 15-17 мм. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 3 интервалам  (2 пробела). Каждый структурный элемент работы следует начинать с нового листа (страницы). 

Нумерация

Страницы отчета нумеруют арабскими цифрами в правом нижнем углу   части листа без точки. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы, обозначенную арабскими цифрами без точки в конце и записанную с абзацного отступа, например, 1, 2, 3.

Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами (за исключением таблиц, приведенных в приложениях) в пределах раздела или всей работы (например: Таблица 1.5 - …..).  Если в работе одна таблица, ее обозначают «Таблица 1».

Формулы в работе нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела или всей работы. Номер указывают арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

 

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  “Гусиноозерский энергетический техникум”

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5.-23

Методические рекомендации  для выполнения отчета по учебной практике

ПМ 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»

УП 05 Учебная практика

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

При выполнении заданий учитывается  владение теоретическими и практическими знаниями и умениями.

Критерии оценки учебной практики

Оценка уровня подготовки

Имеющийся результат

Балл

(отметка)

Вербальный аналог

5

Отлично

Задания выполнены полностью, оформление соответствует требованиям.

В обосновании решений нет пробелов и ошибок; в решениях (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала).

4

Хорошо

Задания выполнены, но в решениях допустимы одна-две негрубые ошибки или два-три недочета.

3

Удовлетворительно

Задания выполнены, но допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в решениях, но обучающийся владеет обязательными знаниями и умениями.

2

Неудовлетворительно

Задания не выполнены, показано безразличие к выполнению работы и ее результатам или  выполнено менее половины предусмотренного задания.

Отчет оформлен крайне небрежно, вследствие этого нет возможности проверить необходимые записи.

В решении заданий допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными знаниями и умениями в полной мере.

ПРИЛОЖЕНИЯ 

Приложение 1

Министерство образования и науки РБ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Гусиноозерский энергетический техникум»

ОТЧЕТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ 05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «КАССИР»  

для студентов 3 курса очного отделения

специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»


Студента (ки) гр. _______________

_______________________________

(Фамилия, И.О.)

Руководитель практики

(Фамилия, И.О.)

Оценка__________________

г. Гусиноозерск, 2023 г.

Приложение 2

ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ

документов, находящихся в отчете

студента(ки) 

гр.

п/п

Наименование документа

страницы

Календарно-тематический план прохождения практики

Изучение организации кассы на предприятии

Учет кассовых операций

Учет операций по р/с

Передача денежных средств инкассаторам

Кассовая книга. Ревизия кассы

Характеристика-отзыв

Отзыв о прохождении практики

Аттестационный лист по практике

Сводная ведомость оценки сформированности ПК

Дневник по практике

Приложение № n

Приложение № n

Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения.

Приложение 3

Календарно – тематический план учебной практики

По ПМ.05 «Выполнение работ по профессии «Кассир»

п/п

Тема (содержание программы)

Кол-во

часов

Срок исполнения

По плану

По факту

1

Тема 1. Изучение организации кассы на предприятии Нормативно-правовое регулирование.

Изучение организации кассы на предприятии.

Изучение должностной инструкции кассира.

Изучение договора о полной материальной ответственности.

Общие принципы составления документов по кассовым операциям.

6

2

Тема 2. Учет кассовых операций

Составление расчета на установление предприятию лимита остатка кассы.

Заполнение первичной учетной документации по учету кассовых операций: приходный кассовый -ордер, расходный кассовый -ордер, журнал регистрации расходных и приходных кассовых ордеров.

Авансовый отчет.

Оформление документов по внесению в кассу остатка и возмещению перерасхода по авансовому отчету

6

3

Тема 3. Учет операций по расчетному счету

Оформление заявления об открытии расчетного счета.

Заявление о выдаче денежных и расчетных книжек.

Заполнение денежного чека, объявление на взнос наличными, платежной ведомости.

Оформление выписки из лицевого счета и оформление заявления на закрытие расчетного счета.

6

4

Тема 4. Передача денежных средств инкассаторам

Порядок передачи денежных средств инкассаторам.

Заполнение препроводительной ведомости, накладной, копии препроводительной ведомости к сумке с денежной наличностью.

6

5

Тема 5. Заполнение кассовой книги. Ревизия кассы

Заполнение кассовой книги, оформление отчета кассира.

Оформление ж-о № 1 и ведомости № 1.

Проведение и оформление ревизии кассы

6

6

Тема 6. Работа на ККМ.

Техника безопасности на ККМ, порядок работы на ККМ. Начало смены, эксплуатация ККМ  во время смены, закрытие смены. Оформление документации.

Руководитель практики ___________________ Т.Н.Репина

Подпись И.О. Фамилия

Студент ___________________ ___________________

Подпись И.О. Фамилия

Приложение 4

ОТЗЫВ О ПРОХОЖДЕНИИ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Я, ___________________________, студент группы _____ проходил практику по ПМ 05 ____________________________________________________

Завершившая практика совпала/не совпала с моими ожиданиями в том, что_________________________________________________________________

Своим главным достижением во время прохождения практики я считаю______________________________________________________________

Самым важным для формирования опыта практической деятельности было ________________________________________________________________

Прохождение учебной  практики повлияло/не повлияло на возможный выбор места работы в будущем, так как______________________________________________________________

Студент (ка) ______________ ______________________

подпись И.О. Фамилия

Приложение 5

Аттестационный лист по учебной практике

ФИО обучающегося______________________________________________

Группа: ____

Курс: ______

Специальность: 38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

успешно прошел (ла) учебную практику по профессиональному модулю:

ПМ 05 «Выполнение работ по профессии Кассир»

в объеме 36 часов с « __ » ________20___ г. по «__» _________20___ г.

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Тема 1. Изучение организации кассы на предприятии Нормативно-правовое регулирование.

Изучение организации кассы на предприятии.

Изучение должностной инструкции кассира.

Изучение договора о полной материальной ответственности.

Общие принципы составления документов по кассовым операциям.

Тема 2. Учет кассовых операций

Составление расчета на установление предприятию лимита остатка кассы.

Заполнение первичной учетной документации по учету кассовых операций: приходный кассовый -ордер, расходный кассовый -ордер, журнал регистрации расходных и приходных кассовых ордеров.

Авансовый отчет.

Оформление документов по внесению в кассу остатка и возмещению перерасхода по авансовому отчету

Тема 3. Учет операций по расчетному счету

Оформление заявления об открытии расчетного счета.

Заявление о выдаче денежных и расчетных книжек.

Заполнение денежного чека, объявление на взнос наличными, платежной ведомости.

Оформление выписки из лицевого счета и оформление заявления на закрытие расчетного счета.

Тема 4. Передача денежных средств инкассаторам

Порядок передачи денежных средств инкассаторам.

Заполнение препроводительной ведомости, накладной, копии препроводительной ведомости к сумке с денежной наличностью.

Тема 5. Заполнение кассовой книги. Ревизия кассы

Заполнение кассовой книги , оформление отчета кассира.

Оформление ж-о № 1 и ведомости № 1.

Проведение и оформление ревизии кассы

Тема 6. Работа на ККМ.

Техника безопасности на ККМ, порядок работы на ККМ. Начало смены, эксплуатация ККМ  во время смены, закрытие смены. Оформление документации.

Дата «___»____________20___ г.

________________ ________________________ Т.Н.Репина

Должность Подпись руководителя практики (И.О.Ф.)

Приложение 6

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Название ПК

Основные показатели оценки результата (ПК)

Оценка

зачтено/

не зачтено

ПК 1.1.

Осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы

ПК 1.2

Вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу

ПК 1.3.

Передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность

ПК 2.2.

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах их хранения

ПК 2.3.

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей по результатам инвентаризации

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Руководитель практики __________________ Т.Н.Репина

подпись

Приложение 7

Министерство образования и науки РБ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Гусиноозерский энергетический техникум»

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ 05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ КАССИР  »

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Студента (ки)

Фамилия, И.О., номер группы

Руководитель практики

: ___________________________________________

Фамилия, И.О

 Гусиноозерск, 20__

Внутренние страницы дневника

по производственной практике

(количество страниц зависит от продолжительности практики)

Дата

Содержание проделанной работы

Оценка и замечание руководителя практики.

Подпись

Подпись руководителя практики от ОУ ______________________

Примечание:

  1. записи в дневнике должны соответствовать заданию и графику прохождения практики;
  2. дневник студентом заполняется ежедневно, просматривается и подписывается руководителем практики;
  3. дневник, подписанный руководителем практики, сдаётся студентом руководителю практики ОУ вместе с индивидуальным заданием (проверочной работой) и отчётом, который пишется в дневнике;
  4. дневник практики – основной документ практической деятельности.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

ФИО _________________________________________________________________,

обучающийся(аяся) на 3 курсе по специальности СПО

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю

ПМ. 05 Выполнение работ по профессии «Кассир»  

в объеме 36 часов  с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации _____________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика

ПК 1.1 Осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы

ПК 1.2 Вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу

ПК 1.3 Передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах их хранения

ПК 2.3 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей по результатам инвентаризации

Характеристика учебной и профессиональной деятельности  обучающегося во время производственной практики_____________________________________________________

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___                         Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

                                                                                                        ___________________/ ФИО, должность



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  «Гусиноозерский энергетический техникум»

Учебно-программная документация

2.5. Учебный процесс

СК-УПД-МР-2.5-24

Методические рекомендации по учебной дисциплине «Индивидуальный проект»

Рассмотрено на заседании ПЦК

УГС 13.00.00 «Теплоэлектроэнергетика»

Протокол №_______

«___»_________________2024г.

__________ ________________

подпись                 И.О.Фамилия

УТВЕРЖДАЮ

Метод совет ГБПОУ «ГЭТ»

Протокол № _____________

«___»_____________2024г.

____________С.А.Ульянова

подпись         И.О.Фамилия

Методические рекомендации

по учебной дисциплине «Индивидуальный проект»

по выполнению и защите индивидуального учебного проекта

для преподавателей общеобразовательного цикла и обучающихся всех специальностей и профессий техникума

Гусиноозерск, 2024

Организация - разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гусиноозерский энергетический техникум»

Разработчик: Репина Татьяна Николаевна , преподаватель


Содержание

Пояснительная записка…………………………………….............................3

  1. Цели проектной деятельности…………………………………………5
  2. Задачи проектной деятельности…………………………....................5
  3. Виды проектов………………………………………………………….6
  4. Результат (продукт) проектной деятельности………………………..8
  5. Этапы работы над индивидуальным учебным проектом…………....9
  6. Требования к содержанию и структуре индивидуального учебного проекта…………………………………………………………………………9
  7. Требования к оформлению индивидуального учебного проекта…..12
  8. Процедура защиты индивидуального учебного проекта……………13
  9. Требования к презентации индивидуального учебного  проекта…..14

Приложения…………………………………………………………………...17


Пояснительная записка

Методические рекомендации по выполнению индивидуальных учебных проектов обучающимися Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Гусиноозерский энергетический техникум» по образовательным программам среднего профессионального образования, устанавливают правила организации и проведения индивидуальной учебно-проектной деятельности студентов.

Индивидуальный учебный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект).

Индивидуальный учебный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых общеобразовательных учебных предметов, в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).

Результаты выполнения индивидуального учебного  проекта должны отражать:

- сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;

- способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;

- сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;

- способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.

Индивидуальный учебный проект выполняется обучающимся в течение одного года в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.

Под проектной деятельностью понимается целенаправленно организованная учебно-исследовательская работа студента по разрешению одной из актуальных проблем (или ее аспектов) современной жизни.

Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. При этом происходит самостоятельное освоение комплексных научно-практических знаний и ключевых компетенций и создается собственный интеллектуальный проект, предназначенный для активного применения в научно-познавательной практике и в профессиональной деятельности.

Проектная деятельность студентов является одним из методов развивающего (личностно-ориентированного) обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет полученные знания и приобщает к конкретным жизненно важным и профессиональным проблемам.

Проектная деятельность является одной из обязательных форм деятельности для обучающихся по специальности первого курса, а по профессии второго курса и является одним из требований ФГОС среднего профессионального образования.

Проектная деятельность для преподавателей является одной из форм организации учебной деятельности, развития компетентности, повышения качества образования. Умение пользоваться методом проектов - показатель высокой квалификации преподавателя, его прогрессивной методики обучения и развития.

Проектная деятельность является составной (обязательной) частью учебной деятельности студентов.

Проект выполняется по определѐнной общеобразовательной  дисциплине. Руководителем проекта является преподаватель данной дисциплины.

Студенты могут самостоятельно предложить темы проекта, согласовав их с руководителями проекта или выбрать тему из предложенных преподавателем. Тема должна быть актуальна и интересна не только студенту, но и его однокурсникам, должна быть социально и профессионально значима. Защита проектов происходит на одном из завершающих занятий учебной дисциплины.

Лучшие проекты рекомендуются для участия в конкурсах различных уровней.

  1. Цели проектной деятельности

- Включение проектной деятельности в современный образовательный процесс;

- Перестановка акцентов с традиционных образовательных форм на сотрудничество, партнерство преподавателя и студента, их совместный поиск новых комплексных знаний, овладение умениями использовать эти знания при создании своего интеллектуального продукта, востребованного обществом;

- Формирование у студентов умений и навыков проектной деятельности при компетентностном подходе к обучению.

2. Задачи проектной деятельности в учебном процессе

1. Обучение планированию (студент должен уметь четко определить цель, описать основные шаги по ее достижению, концентрироваться на достижении цели).

2. Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (студент должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать).

3. Развитие умения анализировать и критически мыслить.

4. Развитие умения составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектом (составлять план работы, четко оформлять и презентовать информацию, иметь понятие о библиографии).

5. Формирование позитивного отношения к деятельности (студент должен проявлять инициативу, выполнить работу в срок в соответствии установленным планом и графиком работы).

6. Формирование интереса к будущей профессиональной деятельности.

3.Виды проектов

1. По форме и доминирующей деятельности студентов:

- исследовательские: требуют обоснования актуальности и социальной значимости темы, хорошо продуманной структуры работы, ее целей и задач, методов исследования; подразумевается деятельность студентов, направленная на решение творческой проблемы с заранее неизвестным решением. Обязательна постановка проблемы и формулирование гипотезы;

- прикладные: содержат четко обозначенный результат деятельности обучающихся, ориентированный на социальные запросы его участников; эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников: документ, проект закона, словарь и др. Должна быть возможность их внедрения в практику;

- творческие: результатами творческих проектов могут быть видеофильм, компьютерная программа, фотоальбом, сценарий и пр.;

- информационные: представляют собой обобщенный информационно-аналитический материал о каком-либо объекте или явлении, предназначенный для широкой аудитории; направлены на работу с информацией о каком-либо объекте, явлении; ознакомление участников проекта с конкретной информацией и ее обработка – анализ, обобщение, сопоставление, выводы.

- социальные: в основе лежит социальная реальная проблема, требующая разрешения, реализация которой способствует улучшению социальной ситуации в конкретном социуме.

- инновационные: содержащие технико-экономическое, правовое и организационное обоснование конечной инновационной деятельности; итогом разработки служит документ, включающий в себя подробное описание инновационного продукта, обоснование его жизнеспособности, необходимости, возможности и формы использования.

- конструкторские: основной акцент сделан на владение навыками конструкторской деятельности; результатом могут быть схемы, чертежи, модели, эскизы и пр.

- инженерные: в котором научная и техническая информация используется для создания новой системы или устройства, приносящих обществу определенную пользу.

2. По предметной области:

- литературные: исследуется творчество писателей, сопоставляются различные точки зрения на литературные произведения, жанровые сочинения, собственные литературные, произведения;

- естественнонаучные: исследуется четко обозначенная проблема конкретного естественнонаучного направления;

- географические: связаны с организацией и проведением экспедиций. Раскрывают практическое значение географических открытий;

- исторические: в них исследуются разнообразные исторические проблемы и факты, прогнозируется развитие политических событий, анализируется прошлое;

- обществоведческие: исследуется четко обозначенная проблема конкретного обществоведческого направления.

3. По комплексности:

- монопроекты (в рамках одной учебной дисциплины.При этом выбираются сложные темы или разделы программы);

- межпредметные проекты (по двум или более дисциплинам);

- метапредметные(выходят за рамки дисциплины).

4. По характеру контактов:

- внутренние;

- внешние;

- региональные;

- международные.

5. По количеству участников:

- индивидуальный;

- парный;

- групповой.

6. По продолжительности:

- краткосрочные;

- среднесрочные;

- долгосрочные (до двух лет).

4. Результат (продукт) проектной деятельности

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из следующих работ:

- сайт;

- стенд;

- альбом;

- выставка;

- буклет;

- наглядный материал: плакаты, диаграммы, схемы;

- заочные и очные экскурсии;

- музыкально-литературная композиция;

- составление родословной;

- биографические очерки;

- макет;

- действующая модель;

- игра;

- комплекс упражнений;

- бизнес – план;

- видеофильм;

- видеоклип;

- журнал;

- коллекция;

- костюм;

- мультимедийный продукт;

- оформление кабинета;

- праздник;

- серия иллюстраций;

- сказка;

- справочник;

- сравнительно-сопоставительный анализ;

- сценарий;

- учебное пособие;

- сборник научно–фантастических сочинений и т.д. и т.п.

5. Этапы работы над индивидуальным учебным  проектом

В процессе работы над проектом обучающийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их выполнения. Процедуру работы над проектом можно разбить на 3 этапа:

- подготовительный этап: выбор темы и руководителя проекта;

- основной этап: разработка плана реализации проекта, сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы);

- заключительный этап: защита проекта.

6. Требования к содержанию и структуре индивидуального учебного  проекта

Структура индивидуального учебного проекта, должна быть следующей:

- титульный лист (Приложение 1);

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников и литературы, приложение.

В индивидуальном учебном  проекте обязательно должна быть отражена следующая информация: срок реализации проекта, проблема, актуальность проекта, гипотеза, новизна, объект и предмет проекта, основные целевые группы, на которые направлен проект, основная цель проекта, задачи проекта, методы реализации проекта, календарный план реализации проекта, «партнеры» проекта, результаты проекта, опыт реализации проекта.

На каждый проект руководитель с обучающимся оформляет методический паспорт (Приложение 2).

При написании проекта целесообразно придерживаться следующего содержания каждой из еѐ частей:

  1. Содержание состоит из перечня разделов, глав, подразделов и/или параграфов работы и включает: введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и литературы и  приложений, для каждого из которых указываются номер страниц, с которых начинаются эти элементы работы. От конца текста до номера страницы дается отточие.
  2. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы работы. В основе актуальности лежит проблема (противоречие), которое данное исследование должно решить. Четко определяется цель (зачем, для чего) и формируются конкретные основные задачи (как достичь цели), формулируется гипотеза, объект и предмет исследования, отражается степень изученности в литературе исследуемых вопросов, указываются объект и предмет исследования. Перечисляются использованные основные материалы, приемы и методы исследования, дается краткая характеристика работы. По объему введение в работе не превышает 1-2 страниц.
  3. Основная часть работы включает 1- 2 главы, подразделяемые на параграфы, последовательно и логично раскрывающие задачи исследования. Объѐм 6-8 страниц. Основная часть отражает теоретическое обоснование и состояние изучаемой проблемы. Вопросы теории излагают во взаимосвязи и для обоснования дальнейшего исследования проблемы в практической части работы. Практическая часть носит аналитический и прикладной характер. В них излагается фактическое состояние изучаемой проблемы.
  4. В заключении обобщаются теоретические и практические выводы и предложения, которые были соответственно сделаны и внесены в результате проведенного исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Здесь не следует помещать новые положения или развивать не вытекающие из содержания работы идеи.
  5. Выводы представляют собой результат теоретического осмысления и практической оценки исследуемой проблемы. Выводы и предложения оформляются в виде тезисов- кратко сформулированных и пронумерованных положений без развернутой аргументации или кратко изложенных, но с достаточным их обоснованием. Объѐм 1 страница.
  6. Список использованных источников и литературы должен содержать сведения об информационных источниках (литературных, электронных и др.), использованных при составлении работы. Список использованных источников и литературы составляется способом, предусматривающим группировку библиографических источников на группы, например «Законодательно-нормативные документы», «Учебники и Книги» (в алфавитном порядке), статьи и материалы СМИ, «Интернет-источники».

В пределах группы «Законодательно-нормативные документы» источники располагаются по мере убывания значимости юридического уровня документа, а документы одного уровня размещаются по мере возрастания даты их принятия. Источники на иностранном языке располагаются в конце списка.

Источники в списке нужно нумеровать арабскими цифрами.

7. В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не были включены в основную часть. В приложения могут быть включены:

- результаты обзора литературных источников;

- документы, использованные при выполнении работы;

- таблицы вспомогательных цифровых данных или иллюстрирующих расчетов;

- инструкции, методики и другие материалы, разработанные автором в процессе выполнения работы;

- иллюстрации вспомогательного характера и др.

7. Требования к оформлению индивидуального

учебного проекта

Проектная работа оформляется по следующим правилам:

- размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм);

- поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм.;

- шрифт: TimesNewRoman;

- кегль: - 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках, таблицах;

- междустрочный интервал: 1,5 полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках и таблицах;

- расстановка переносов – автоматическая;

- форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»;

- цвет шрифта – черный;

- красная строка – 1,5 см.

При нумерации страниц выполняются следующие требования:

- нумерация страниц производится, начиная с - введения (стр. 3) (Вставка – номера страниц). На титульном листе и листе с содержанием страницы не выставляются;

- номер страницы располагается в нижнем правом углу;

- страницы приложения не нумеруются;

- приложения оформляются отдельно.

При оформлении заголовки должны соответствовать следующим требованиям:

- пункты текста (заголовки) выделяются жирным шрифтом;

- заголовки выравниваются по центру страницы;

- точка в конце заголовка не ставится;

- заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал;

- заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным.

Содержание – это отображение структуры работы в виде списка, включающего: введение, названия частей работы, параграфов, заключение, список использованных источников и литературы, приложения.

Содержание оформляется в большой рамке. (Приложение 3).

Оформление списка использованных источников и литературы осуществляется в алфавитном порядке. (Приложение 4).

8. Процедура защиты индивидуального учебного проекта

Подготовив проект к защите, обучающийся готовит выступление, наглядную информацию (схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал) для использования во время защиты.

Процедура защиты проектов определяется руководителем проекта. Защита индивидуального учебного проекта осуществляется публично.

К защите проекта должен быть представлен методический паспорт индивидуального учебного проекта, содержащий основные положения проекта, оформленный проект, презентационный материал о реализации проекта.

Защита индивидуального учебного проекта проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение учебной дисциплины (в конце изучения дисциплины) или во время, установленное учебно-методическим отделом для проведения защиты индивидуальных учебных проектов. Для выступления и защиты проекта, обоснования выводов и предложений отводится не более 5-7 минут.

После выступления обучающийся отвечает на заданные вопросы по теме. Выступающий может воспользоваться примерным шаблоном для защиты индивидуального учебного проекта.(Приложение 5).

Предметом оценки результатов работы студентов являются:

- результаты деятельности студента по созданию и оформлению проекта;

- результаты защиты индивидуального учебного проекта.

Индивидуальные проекты оцениваются по зачётной системе.

Общими критериями оценки индивидуального учебного проекта являются:

- сформированность познавательных учебных действий: способность к самостоятельному приобретению знаний и решению проблемы, которая проявляется в умении поставить проблему и выбрать адекватные способы её решения включая поиск и обработку информации, формулировку выводов и/или обоснование принятого решения, обоснование и создание модели, прогноза, модели, макета, объекта, творческого решения и т. п.;

- сформированность предметных знаний и способов действий: способность раскрыть содержание работы, грамотно и обоснованно в соответствии с рассматриваемой проблемой/темой использовать имеющиеся знания и способыдействий;

- сформированность регулятивных действий: способность самостоятельно планировать и управлять своей познавательной деятельностью во времени, использовать ресурсные возможности для достижения целей, осуществлять выбор конструктивных стратегий в трудных ситуациях;

- сформированность коммуникативных действий: способность изложить и оформить выполненную работу, представить её результаты, аргументированно ответить на вопросы.

Выполненный индивидуальный учебный проект является составной частью портфолио обучающегося.

9.Требования  к презентации индивидуального

учебного проекта

Презентация проекта представляет собой документ, отображающий графическую информацию, содержащуюся в проекте, достигнутые автором работы результаты и предложения по совершенствованию исследуемого предмета.

Презентация проекта содержит основные положения для защиты, графические материалы: диаграммы, рисунки, таблицы, карты, чертежи, схемы, алгоритмы и т.п., которые иллюстрирую предмет защиты проекта.

Для того чтобы лучше и полнее донести свои идеи до тех, кто будет рассматривать результаты исследовательской работы, надо подготовить текст выступления. Он должен быть кратким, и его лучше всего составить по такой схеме:

1. Почему избрана эта тема;

2. Какой была цель исследования;

3. Какие ставились задачи;

4. Какие гипотезы проверялись;

5. Какие использовались методы и средства исследования;

6. Каким был план исследования;

7. Какие результаты были получены;

8. Какие выводы сделаны по итогам исследования;

9. Что можно исследовать в дальнейшем в этом направлении.

Презентация (электронная) для защиты проекта служит для убедительности и наглядности материала, выносимого на защиту.

Основное содержание презентации:

1 слайд – титульный:

Титульная страница необходима, чтобы представить аудитории автора и тему его работы. На данном слайде указывается следующая информация:

-полное название образовательной организации;

-название дисциплины;

- тема учебного проекта;

- ФИО обучающегося;

- ФИО руководителя учебного проекта;

- год выполнения работы.

2 слайд - Введение

Должно содержать обязательные элементы учебного проекта:

- проблема;

- актуальность;

- новизна проекта;

- цели и задачи проекта;

- объект проекта;

- предмет проекта;

- гипотеза;

- период проекта.

3- 6 слайды (основная часть) - непосредственно раскрывается тема работы на основе собранного материала, дается краткий обзор объекта исследования, характеристика основных вопросов учебного проекта (таблицы, схемы, графики, рисунки, диаграммы).

7 слайд выводы:

-итоги проделанной работы;

-основные результаты в виде нескольких пунктов;

-обобщение результатов, формулировка предложений по их устранению или совершенствованию.


Приложение 1

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Гусиноозерский энергетический техникум»

(ГБПОУ «ГЭТ»)

Учебный проект

по учебной дисциплине: «……..»

Тема: «……..»

Выполнил: Фамилия И.О.                                                   специальность/профессия                                                                                     группа, курс

РуководительФамилия И.О.,

Гусиноозерск,  2024


Приложение 2

Методический паспорт индивидуального

учебного проекта

Название проекта

Автор проекта

Характеристика проекта

(тип или вид проекта)

Срок реализации проекта

Продолжительность, начало реализации - окончание реализации

Краткая аннотация

(в чем основная идея проекта?)

Актуальность проекта

(описание конкретной проблемы, на решение которой направлен проект)

Гипотеза

(утверждение, предполагающее доказательство)

Основные целевые группы, на которые направлен проект

(для кого ваш проект? Перечислите социальные группы, возрастные категории и др.)

Основная цель проекта

(сформулируйте одну цель проекта, она должна быть конкретная, измеримая, достижимая, близкая автору и ограничена по времени)

Задачи проекта

(сформулируйте основные шаги на пути к достижению цели проекта)

Методы реализации проекта

(каким образом вы будете достигать цель проекта, решать поставленные задачи)

Календарный план реализации проекта

( последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

Мероприятие

Сроки

Количественные показатели реализации

1

Форма продукта проектной деятельности

(укажите форму продукта проектной деятельности – макет, костюм, видеофильм и пр.)

«Партнеры» проекта

(перечисление тех, кого вы планируете привлекать к реализации проекта)

Основные ресурсы проекта

(укажите, какие ресурсы вы используете при реализации проекта – фотоаппарат, видеокамера, изобразительные материалы, интернет, компьютеры, энциклопедии, педагоги и пр.)

Результаты проекта

(описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта)

Количественные показатели

Качественные показатели

Опыт реализации проекта

(укажите Ваш опыт, связанные с темой проекта, Ваши личные достижения при реализации проекта)

Приложения


Приложение 3

Пример оформления содержания

Содержание

Введение………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретическая часть исследования по теме: «……. »………

1.1………………………………………………………………

1.2………………………………………………………………

1.3 Выводы по теоретической части исследования………..

Глава 2. Практическая часть исследования по теме:«…….»……….

2.1…………………………………………………………….

2.2…………………………………………………………….

2.3…………………………………………………………….

2.4 Выводы по практической части исследования……….

Заключение……………………………………………………………

Список использованных источников и литературы………………..

Приложения…………………………………………………………..







Приложение 4

Пример оформления

списка использованных источников и литературы

Если источник имеет одного автора, то пишется его фамилия (после фамилии ставится запятая), а затем инициалы. После заглавия ставится косая черта (/) и пишется И.О.Ф. автора в именительном падеже.

Например:

Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология / В. В. Семенов. – Пущино: ПНЦ РАН, 2020. – 64 с.

Если авторов два или три, то указывают Ф.И.О. одного автора. После заглавия ставится косая черта ( / ), и перечисляются И.О.Ф. всех авторов в именительном падеже.

Например:

Карасева, М.В. Финансовое право:практикум / М.В. Карасева, В.В. Гриценко. – М:Юристъ, 2020. – 152 с.

Алешкина, Э.Н. История государства и права России : метод.рекомендации к курсу / Э.Н. Алешкина, Ю.А. Иванов, В.Н. Чернышев. – Воронеж: Изд-во Воронеж.гос. ун-та, 2020. – 384 с.

Если название источника содержит дополнительные сведения: (пособие, учебник, сборник трудов, обзор, ученые записки), то после основного названия ставится двоеточие, а затем дополнительные сведения со строчной буквы

Например:

Агафонова, Н. Н. Гражданское право: учеб.пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова ; под. общ. ред. А. Г. Калпина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2020. – 542 с.

Если авторов более трех, то пишется заглавие книги, за косой чертой пишется И.О.Ф. одного автора и в квадратных скобках слово «и др.»

Например:

История России: учеб. пособие для студ. всех специальностей / В. Н. Быков [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : СПбЛТА, 2020. – 231 с.

В случае выхода источника под общей редакцией (под редакцией) после наименования источника ставится одна косая линия (/) и со строчной буквы пишется /под общ.ред., или / под ред. Затем – инициалы и фамилия редактора в родительном падеже. Если же указывается редактор или составитель, то после наименования источника также ставится одна косая линия ( / ) и со строчной буквы пишется / ред. или /сост. Затем инициалы и фамилия редактора или составителя в именительном падеже.

Например:

Золотой ключик: сказки рос.писателей / сост. И. Полякова.– М.: Оникс, 2020. – 381 с.

В случае, если ссылка дается на какую-либо статью (рассказ), изданную среди других произведений этого же автора и объединенных в одной книге, то после фамилии с инициалами дается название статьи ( рассказа), за косой чертой (/) повторяется И.О.Ф. автора, затем ставятся две косые линии (//) и даются все библиографические данные источника.

Например:

Двинянинова, Г. С. Комплимент:Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка : сб. науч. тр.. – Воронеж: Изд-во Воронеж.гос. ун-та, 2020. – С. 101–106.

При описании многотомных изданий после фамилии и инициалов авторов пишется – Собр. соч. или Соч., ставится двоеточие и указывается количество томов: в 3 т., в 10 т. ( но не 3-х, 10-ти т.) Документ в целом:

Например:

Гиппиус, З. Н. Сочинения: в 2 т. / З. Н. Гиппиус.– М.: Лаком-книга: Габестро,2020. Отдельный том:

Например:

Гиппиус, З. Н. Сочинения: в 2 т. / З. Н. Гиппиус.– М. : Лаком-книга : Габестро, 2020. – Т.2. – С.154-161.

При ссылке на тома, части, разделы, главы все сведения даются арабскими цифрами;

Так как эти данные являются дополнительной информацией, они отделяются друг от друга тире и пишутся в сокращении: Т.4 , Вып. 5 , Кн. 2.

Малый, А. И. Введение в законодательство Европейского сообщества / Ал. Малый // Институты Европейского союза : учеб.пособие / Ал. Малый, Дж. Кемпбелл, М. О’Нейл. – Архангельск, 2020. – Разд. 1. – С. 7–26.

Глазырин, Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 / Б. Э. Глазырин // Office 2000 / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – 2-е изд., перераб. – М., 2020. – Гл. 14. – С. 281–298.

Место издания – обязательный библиографический элемент – приводится в именительном падеже.

Принятые сокращения: Москва – М.; Санкт-Петербург – СПб.; Нижний Новгород – Н. Новгород; Ростов на Дону – Ростов н/Д; Лондон - L.; Париж - P.

При двух местах издания и двух издательствах указываются оба и отделяются друг от друга точкой с запятой.

Год издания указывается полностью без буквы «г». При отсутствии года издания пишутся строчные буквы «б.г.» (без года).

Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов: дается фамилия и инициалы автора. Пишется названии статьи, затем ставится косая ( / ) пишутся инициалы и фамилия автора, затем две косые линии ( // ), название журнала или газеты, точка, тире, год, точка, тире номер журнала, (если источник взят из газеты, вместо номера указывается дата выпуска), точка, тире, страницы (прописная С) статьи.

Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.

Михайлов, С. А. Езда по-европейски: система платных дорог в России находится в начальной стадии развития / С. А.Михайлов // Независимая газ. – 2020. – 17 июня.

Мухина, В.А. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности / В.А. Мухина // Народное образование. – 2020. – N 7.

– С .123-127.

Аудиоиздания

Гладков, Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Г. А.Гладков.– М.: Экстрафон, 2019. – 1 мк.

Роман (иеромон.). Песни [Звукозапись] / иеромонах Роман; исп. Жанна Бичевская. – СПб. : Центр духов.просвещения, 2019. – 1 электрон. опт. диск

Видеоиздания

От заката до рассвета[Видеозапись] / реж. Роберт Родригес . – М. : Премьер-видеофильм, 2019. – 1 вк.

Электронные Ресурсы

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – М. : Большая Рос.энцикл. [и др.], 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Сведения, взятые не с титульного листа, заключаются в квадратные скобки.

Библиографическое описание документа из Internet

Бычкова Л.С. Конструктивизм / Л.С. Бычкова // Культурология XX век - "К". – (http//www.philosophy.ru/edu/ref/enc/k.htm1).

Психология смысла: природа, строение и динамика Леонтьева Д.А. – 1-е изд. – 2019. – (http//www.smysl.ru/annot.php).


Приложение 5


Примерный шаблон для защиты индивидуального проекта

Введение

Тема моего проекта …………………………………………………...

Я выбрал эту тему, потому что ……………………………………....

Цель моей работы – ……………………………………….....………..

Проектным продуктом будет – .………………………………………

Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как ……………..

План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы):

- Выбор темы и уточнение названия ………………………………

- Сбор информации (где и как искал информацию)……………..

- Изготовление продукта (что и как делал)………………………

- Написание письменной части проекта (как это делал) ………….

Основная часть

Я начал свою работу с того, что ………………………………………..

Потом я приступил к ……………………………………………………….

Я завершил работу тем, что……………………………………………...

В ходе работы я столкнулся с такими проблемами………………….

Чтобы справиться с возникшими проблемами, я……………………..

Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен график работы)…

План моей работы был нарушен, потому что………………………..

В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как…………………..

Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что………………

Заключение

Закончив свой проект, я могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например

Это произошло, потому что …………………………………………….

Если бы я начал работу заново, я бы …………………………………..

В следующем году я, может быть, продолжу эту работу для того, чтобы………………………………………………………………….

Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как ………..

Работа над проектом показала мне, что (что узнал о себе и о проблеме, над которой работал)


Приложение 6

Темы индивидуальных проектов общеобразовательных

учебных дисциплин

Информатика

  1. «Шифрование информации». Обучающимся предлагается понять и изучить возможные способы и методы шифрования информации. От простейших примеров.
  2. «Методы обработки и передачи информации». В рамках данного проекта необходимо исследовать способы передачи информации от одного объекта к другому, найти возможные положительные и отрицательные стороны того или иного технического решения. 
  3. «Организация данных».  Обучающимся предлагается разработать простые и эффективные алгоритмы поиска нужных документов, добавления новых, а также удаления и обновления устаревших. В качестве примера можно взять виртуальную библиотеку. 
  4. «Компьютер внутри нас». Обучающимся предлагается подумать над тем, какие информационные процессы происходят внутри человека, проанализировать уже известные человеческие реакции (безусловный рефлекс, например, или ощущение боли) и оценить их с точки зрения теории информации. 
  5. «Мир без Интернета». В рамках данного проекта необходимо проанализировать тот вклад, который внесла Глобальная Паутина в нашу жизнь, и каков бы мог быть мир без Интернета. Есть ли ему альтернативы, почему Интернет называют уникальным изобретением? 
  6. «Россия и Интернет». В рамках данного проекта обучающийся должен проанализировать перспективы развития Интернета в России, найти сдерживающие факторы и факторы, ускоряющие его распространение. 
  7. «Информационное общество». Что же такое информационное общество?  В чем его отличительные черты? Сделайте выводы, существует ли оно в России. 
  8. «Лучшие информационные ресурсы мира». Расскажите о лучших, на ваш взгляд, информационных ресурсах мира. Свое мнение обоснуйте. 
  9. «Виды информационных технологий». Что такое информационные технологии и как они связаны с научно-техническим прогрессом? 
  10. «Мировые информационные войны». Найдите причину их возникновения, подумайте, почему победа в информационной войне так важна и от чего она зависит.
  11. «Киберпреступность». Хакеры, киберсквоттеры, спаммеры и т.д. Какие существуют способы профилактики киберпреступности и способы борьбы с ней?
  12. «Проблема защиты интеллектуальной собственности в Интернете». Сегодня любое произведение, будь то музыкальная композиция или рассказ, помещенное в Интернет, может быть безпрепятственно своровано и незаконно растиражировано. Какие вы видите пути решения этой проблемы?
  13. «Internet v. 1.2». Чего не хватает сегодняшнему Интернету, а что из него надо немедленно убрать. Ваши советы по модернизации Глобальной Паутины.
  14. «Компьютерная зависимость» - Цель исследования данной работы – изучение сведений о компьютерной зависимости, причин возникновения и симптомов компьютерной зависимости. А также проект направлен на профилактику компьютерной зависимости у учащихся и на формирование понимания назначения и основных функций компьютера.

Приложение 7

 

Критерии оценивания (Пример)

Критерий

Содержание критерия

Уровни сформированности проектной деятельности

Базовый (1 балл)

Повышенный

2 (балла)

3 (балла)

Овладение подходами к осуществлению проектной деятельности

Способность поставить проблему и выбрать способы её решения, найти и обработать информацию, формулировать выводы и/или обоснование и реализацию/апробацию принятого решения, обоснование и создание модели, прогноза, модели, макета, объекта, творческого решения и т. п.

Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно с опорой на помощь руководителя ставить проблему и находить пути её решения; продемонстрирована способность приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий, достигать более глубокого понимания изученного

Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно ставить проблему и находить пути её решения; продемонстрировано владение логическими операциями, навыками критического мышления, продемонстрирована способность приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий, достигать понимания проблемы

Работа свидетельствует о способности самостоятельно ставить проблему и находить пути её наиболее эффективного решения; продемонстрировано свободное владение логическими операциями, навыками критического мышления, умение самостоятельно мыслить; продемонстрирована способность на этой основе приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий, достигать более глубокого понимания проблемы

Знание предметной области

Умение раскрыть содержание работы, грамотно и обоснованно в соответствии с рассматриваемой проблемой/темой использовать имеющиеся знания и способы действий

Продемонстрировано понимание содержания выполненной работы. В работе и в ответах на вопросы по содержанию работы отсутствуют грубые ошибки

Продемонстрировано владение предметом проектной деятельности. Есть несущественные ошибки

Продемонстрировано свободное владение предметом проектной деятельности. Ошибки отсутствуют

Подготовка проекта

Умении самостоятельно планировать и управлять своей познавательной деятельностью во времени, использовать ресурсные возможности для достижения целей, осуществлять выбор конструктивных стратегий в условиях ограниченности ресурсов

Продемонстрированы навыки определения темы и планирования работы. Работа доведена до конца и представлена комиссии; некоторые этапы выполнялись под контролем и при поддержке руководителя. При этом проявляются отдельные элементы самооценки и самоконтроля обучающегося

Работа логично спланирована и последовательно реализована, своевременно и успешно пройдены этапы работы над проектом. Внесены необходимые корректировки работы по итогам консультаций

Работа тщательно спланирована и последовательно реализована, своевременно пройдены все необходимые этапы обсуждения и представления. Корректировки работы осуществлялись самостоятельно по итогам консультации

Оформление проекта

Проект подготовлен в соответствии с утвержденным планом, оформлен в соответствии с ГОСТом и методическими рекомендациями

В проекте есть все необходимые разделы, оформлен в соответствии со всеми необходимыми

организации нормами, есть небольшие замечания по оформлению  

Проект содержит все необходимые разделы. Информация четко структурирована. Есть

небольшие замечания по оформлению

Проект содержит все необходимые разделы. Информация четко структурирована. Ошибки отсутствуют

Презентация проекта

Умение ясно изложить и оформить выполненную работу, представить её результаты, аргументировано ответить на вопросы

Продемонстрированы навыки оформления проектной работы и пояснительной записки, а также подготовки простой презентации. Обучающийся отвечает на вопросы

Тема ясно определена. Выступление ясно, логично, последовательно,аргументировано. Презентация проекта вызывает интерес. Обучающийся развернуто дает ответы на вопросы

Тема ясно определена и обоснована актуальность. Выступление хорошо структурированы: логично, последовательно, аргументировано представлены итоги выполнения проекта, четка понятны цели и задачи проекта. Презентация вызывает интерес. Обучающийся свободно и развернуто дает ответы на вопросы

Оценка проекта:

5 баллов – «удовлетворительно»;

6-10 – «хорошо»;

11-15 – «отлично»



Предварительный просмотр:

   

Министерство образования и науки РБ

ГБПОУ  «Гусиноозерский энергетический техникум»

Учебно-организационная работа

2.5.Учебная работа

СК-УОР - 2.5.-23

Методические указания по выполнению дипломной работы

Рассмотрено на заседании   ПЦК                                                                          УТВЕЖДАЮ            

УГС 13.00.00 «ТЭЭ»                                                                     Заместителя директора по УР

Протокол №                                                                                          «___»___________2023г.

«___»____________2023г.                                                                      ________ Т.В.Славко

____________Т.Н.Репина                                                                  

             

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

для студентов специальности

38.02.01«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

 

Гусиноозерск, 2023

 

 

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гусиноозерский энергетический техникум»

                        

Рассмотрено на заседании ПЦК  УГС 13.00.00 «Тепло-электроэнергетика»

Протокол № __ от «__» _______20___г. ________ Репина Т.Н.

Рассмотрено на заседании Методического совета техникума

Протокол № __ от «__» _______20___г. ________Ульянова С.А..

Согласовано с заведующим ППСЗ

                                 «__» _______ 20__г. ________  Еремина Л.А

Содержание

1 Пояснительная записка……………………………………………………..4

2 Общие положения …………………………………………………………        5

2.1 Цель и задачи дипломной работы ……………………………………...        5

2.2 Выбор темы дипломной работы ………………………………………..        6

3 Организация выполнения дипломной работы …………………………..        7

3.1 Этапы выполнения дипломной работы ………………………………..        7

3.2 Руководитель дипломной работы. Контроль выполнения работы…...         8

4 Структура и содержание дипломной работы ……………………………        9

5 Требования к оформлению дипломной работы и нормоконтроль….…        13

6 Подготовка к защите дипломной работы ………………………………..        21

 Список и использованных информационных источников и  литературы………………...…………………………………………………..26

Приложения

 


1. Пояснительная записка

Методические указания подготовлены для студентов-выпускников по специальности  38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)». Они отражают требования к организации подготовки и порядку защиты дипломной работы, её содержанию и оформлению в ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум».

  Данные методические указания разработаны в соответствии

с    Федеральным государственным образовательным стандартом СПО специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». 

  Выпускная квалификационная работа студентов специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»  выполняется в форме дипломной работы. Выполнение дипломной работы призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентом знаний и умений, является видом итоговой государственной аттестации, проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников согласно Федеральному Государственному образовательному стандарту. Дипломная работа должна иметь актуальность, новизну, практическую значимость, содержать самостоятельные научно обоснованные выводы и рекомендации, и выполняется, по возможности, по предложениям  или заказам предприятий, организаций или образовательного учреждения.


2. Общие положения

2.1 Цель и задачи дипломной работы

Дипломная работа является завершающим этапом подготовки студентов, обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Цель написания дипломной работы - систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков  по специальности в ходе решения конкретных теоретических и   практических производственно-экономических задач.

Дипломная работа характеризует уровень подготовки выпускника и его готовность к самостоятельной работе по специальности; наличие и глубину знаний по экономическим дисциплинам  и профессиональным модулям; умение выявлять экономические и управленческие проблемы, разрабатывать конкретные мероприятия по решению этих проблем. Дипломная работа является квалификационной работой, на основе которой Государственная аттестационная комиссия (ГАК) решает вопрос о соответствии студента требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемым по освоению профессиональных и общих компетенций  специальности 38.02.01  «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», и присвоении соответствующей квалификации.

Основные задачи, которые необходимо решить при выполнении дипломной работы:

  • обосновать актуальность темы;
  • ознакомиться с научной литературой, публикациями периодических изданий, нормативно-технической документацией, статистическими материалами по избранной теме;
  • собрать необходимые для раскрытия темы фактические данные в период преддипломной практики;
  • проанализировать собранные данные, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;
  • изложить собственное понимание исследуемой проблемы;
  • сформулировать основные выводы и предложить конкретные мероприятия по решению исследуемой проблемы;
  • оформить дипломную работу в соответствии с  требованиями, изложенными в данных методических указаниях.

2.2 Выбор темы дипломной работы

При выборе темы дипломной работы следует руководствоваться проблематикой, ее актуальностью и практической ценностью, возможностью получения конкретных данных, наличием специальной научной литературы.

Студент может руководствоваться перечнем тем дипломных работ, разрабатываемым преподавателями Предметно-цикловой комиссии УГС 13.00.00 «Тепло-электроэнергетика», или предложить свою собственную тему, согласованную с руководителем дипломной работы. Студенту предоставляется право продолжить и глубже исследовать тему курсовой работы по профессиональному модулю ПМ 04 «Составление и использование  бухгалтерской отчетности» МДК 04.02 «Основы анализа бухгалтерской отчетности» и включить ее в качестве параграфа в дипломную работу. Примерный перечень тем дипломных работ предлагается в приложении А.

Рекомендуется выбирать тему дипломной работы и объект изучения с учетом места прохождения преддипломной практики, что облегчает ему сбор

практического материала для дипломной работы.

После утверждения темы студент вместе с руководителем составляет задание на выполнение дипломной работы, которое  подписывается студентом, руководителем дипломной работы и утверждается заведующим отделением.

Тема дипломной работы утверждается приказом директора техникума. В исключительных случаях и при наличии веских оснований студент-дипломник имеет  право ходатайствовать об уточнении или изменении темы.

3. Организация выполнения дипломной работы

3.1 Этапы выполнения дипломной работы

Студент получает на  руки  График выполнения дипломной работы, в котором по мере выполнения  работы, руководитель  поэтапно делает отметки в %,  по окончании График подписывает заведующий отделением.

Подготовка дипломной работы состоит из нескольких этапов:

- выбор темы,  обоснование ее актуальности;

- разработка задания на выполнение дипломной работы;

- изучение источников и литературы, относящихся к   теме дипломной работы;

- сбор материала, его обработка и анализ полученной информации;

- составление содержания дипломной работы и предоставление его руководителю;

- выполнение и предоставление руководителю глав дипломной работы, доработка их с учетом замечаний  консультанта по бухгалтерскому учету;

- составление списка использованных источников и литературы;

- оформление дипломной работы в соответствии с установленными требованиями;

- подготовка к защите дипломной работы;

- внутреннее рецензирование дипломной работы;

- написание руководителем отзыва на дипломную работу

- защита дипломной работы на заседании ГАК.

3.2 Руководитель дипломной работы. Контроль выполнения работы

Приказом директора техникума за студентом закрепляется тема  дипломной работы и руководитель из преподавателей ГБПОУ «ГЭТ» и других высококвалифицированных работников предприятий для оказания теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломной работы.

В обязанности руководителя дипломной работы входит:

  • оказание помощи студенту в выборе темы и разработке плана выполнения работы;
  • оказание помощи в составлении задания на выполнение дипломной работы;
  • рекомендации студенту в подборе научной литературы, справочных, нормативных и других источников по теме;
  • проведение систематических консультаций для студента;
  • проверка правильности выполнения дипломной работы в целом, написание отзыва на дипломную работу;
  • проверка наличия рецензии.

Контроль руководителя не освобождает студента от полной ответственности за принятые в ходе выполнения работы решения и правильность их выполнения. Дипломная работа является квалификационной, поэтому инициатива по предложению вариантов и выбору окончательных решений должна принадлежать студенту. Руководитель обязан лишь предостеречь его от грубых ошибок в решении методологических вопросов. Студент имеет право не соглашаться с предложениями руководителя и вынести на защиту свое решение. Руководитель в отзыве о работе студента делает соответствующую запись.

 Студенту-дипломнику следует иметь в виду, что руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломной работы и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в дипломной работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки. 

4. Структура и содержание дипломной работы

Дипломная работа представляет собой законченное самостоятельное исследование по конкретной проблеме и включает в себя следующие основные элементы:

- титульный лист;

- лист задания на дипломную работу;

- график выполнения дипломной работы;

- содержание;

- введение;

- теоретический  раздел;

- практическо-аналитический раздел;

- заключение;

- список использованных информационных источников и  литературы;

- приложения.

Титульный лист составляется для размещения утверждающих и согласующих подписей к пояснительной записке, дающих право на защиту дипломной работы (приложение Б).

Задание на дипломную работу – это элемент, который содержит название темы, исходные данные для исследования, содержание дипломной работы, сроки утверждения темы и предоставления  выполненной работы. Образец формы  листа задания на дипломную работу представлен в приложении В.

Содержание отражает весь перечень разделов и подразделов с указанием страниц, с которых начинается каждый из них.

Введение – это вступительная часть дипломной работы, которая должна включать ниже перечисленные обязательные элементы:

-актуальность темы, ее значимость для науки и практики, оценку автора с точки зрения своевременности и социальной значимости;

-степень разработанности проблемы. На основе краткого обзора литературных источников западных и российских ученых, внесших определенный вклад в развитие отдельных положений исследуемой проблемы, автор делает вывод о том, насколько эта проблема раскрыта и требует дальнейшей разработки;

-цель дипломной работы носит общий характер, является емкой по содержанию и определяет в целом предмет исследования. Она должна быть

четко сформулирована и соответствовать выбранной теме;

-задачи дипломной работы конкретизируют цель, уточняют тот круг вопросов, которые студент ставит перед собой в данной работе. Совокупность задач должна раскрывать логику изложения и структуру дипломной работы;

-объект исследования – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию, избранную для исследования в дипломной работе;

-предмет исследования – это то, что находится в границах объекта;

-методы исследования, использованные студентом в процессе выполнения работы, послужившие инструментом в добывании фактического материала и  позволившие достичь поставленной в работе цели;

-эмпирическую базу исследования, которая отражает характеристику основных источников получения информации (законы; нормативные акты; научные монографии; статьи; результаты экспертных оценок; материалы официальных исследований, конференций; данные региональных служб, отдельных организаций; Интернет и др.); 

-практическую значимость, заключающуюся в том, что теоретические выводы, разработанные мероприятия и практические рекомендации могут быть использованы организациями при решении проблем, обозначенных в дипломной работе.

Объем введения не должен превышать 2,3 страниц.

Теоретический раздел целесообразно начать с характеристики предмета исследования, определения категорийного и понятийного  аппарата, выявления степени изученности и основных подходов к исследуемой проблеме. Работа с источниками не должна сводиться к

простому переписыванию приводимых там сведений, а содержать анализ, критическую оценку и систематизацию отдельных мнений и положений о методах решения исследуемой проблемы, нашедших отражение в отечественной и зарубежной практике. В разделе раскрывается сущность, содержание, роль, принципы, специфика исследуемой проблемы, с точки зрения бухгалтерского учета.

Практическо-аналитический раздел содержит характеристику объекта, на материалах которого выполняется работа, и проводится  анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов  и способов бухгалтерского учета.

В начале  раздела следует дать общую характеристику предприятия, привести основные данные об истории его создания и развития, правовой и организационной форме, структуре управления, структуре капитала и прочих, характеризующих его сведениях. Характеристику предприятия не  стоит  выделять отдельным параграфом.

На основе,  рассмотренных в предшествующем разделе теоретических основ, принципов, методов и способов  ведения  бухгалтерского  и управленческого учета, исследуется состояние проблемы на данном предприятии. Рекомендуется  изучить особенности  ведения  бухгалтерского учета на данном предприятии в соответствии с темой дипломной работы,  провести  анализ внешней  (характеристика отрасли, рынка, поставщиков, потребителей, конкурентов и т.д., с целью выявления уровня их влияния на объект исследования) и   внутренней среды (цель и степень детализации анализируемых показателей зависит от выбранного направления исследования).

Круг   показателей,  которые будут использованы  для выполнения практических расчетов и анализа, применяемые методики  зависят от конкретной темы дипломной работы и определяются дипломником самостоятельно. В результате анализа необходимо выявить имеющиеся в работе предприятия недостатки по поставленному кругу вопросов.

Анализ, там, где это необходимо, выполняется в таблицах, после каждой таблицы делаются выводы. Выводы иллюстрируются графиками и рисунками.

В заключении формулируются важнейшие выводы автора по каждой из поставленных в работе задач. Они базируются на результатах выполненного исследования, как теоретических аспектов темы, так и практического материала. Указывается практическая значимость исследования и оценивается возможность внедрения результатов работы в практику. Отмечается,  социальная или иная ценность результатов работы. Текст заключения должен быть написан так, чтобы выводы соотносились с поставленными во введении целью и задачами исследования.  Характерный объем заключения 2-3 страницы.

Список использованных информационных источников и  литературы содержит библиографическое содержание использованных источников и отражает самостоятельную работу ее автора, позволяет судить о степени фундаментальности проведенного исследования.

В приложении помещают вспомогательные и дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части дипломной работы.

5. Требования к оформлению дипломной работы и нормоконтроль

              Нормоконтроль осуществляется специально  назначенным лицом из числа преподавателей.  В его обязанности входит  проверка  соответствия   дипломной работы Требованиям к  оформлению дипломной работы, изложенным в  данном разделе методических указаний.      

Текст дипломной работы должен быть отпечатан на принтере компьютера на одной стороне листа формата А4 (размер листа 210х297 мм) размером 14 шрифта Times New Roman через полтора интервала. Размер абзацного отступа должен быть одинаковым по всему тексту  5 печатных знаков.  

Дипломная работа может быть оформлена в сброшюрованном  твердом переплете;

По всем четырем сторонам листа должны оставляться поля следующих размеров:  

-левое поле                        – 30 мм

-правое                        – 10 мм

-верхнее и нижнее        – 20 мм

Страницы нумеруются арабскими цифрами.  Нумерация с 3-ей страницы, титульный лист и содержание не нумеруются.

Название дипломной работы  должно быть корректным и понятным. Размер дипломной работы должен состоять в пределах  50 -60  страниц, каждый  раздел, подраздел должен  быть размером не менее 4-5 станиц.

Главы, параграфы (разделы и подразделы)  нумеруются арабскими  цифрами. Разделы должны иметь порядковые номера, обозначаемые   без

точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы имеют нумерацию в пределах каждого раздела. Номера разделов, подразделов разделяются точкой, в конце номера подраздела точка не ставится, например:

Введение………..

         Глава 1  ……..

  1. … ….
  1. ……..

1.1.2……..

 1.2 …….

 Глава 2  …..

2.1   ……..

          2.1.1  ………

2.2  …….

2.3  ………..

Заключение………..

Список использованных информационных источников и литературы…..

Приложения…………

Рассматриваемые вопросы выделяются в тексте в виде заголовков соответствующих разделов и подразделов. Заголовки разделов и подразделов пишутся с абзацного отступа с прописной буквы, без точки в конце, не подчеркиваются и не выделяются. Переносы слов в заголовках не допускаются. Предложения в заголовках разделяются точкой.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела два интервала.   Каждый раздел надлежит начинать с новой страницы. При переходе от одного подраздела к другому внутри раздела не следует оставлять чистыми части листа, а после окончания подраздела сразу излагать следующий подраздел.

Языково-стилистическая культура дипломной работы позволяет судить

об общей культуре ее автора, поэтому необходимо особое внимание уделить языку и стилю изложения. Стиль работы – это безличный монолог. Наиболее целесообразно прибегнуть к неопределенно-личным предложениям. Например: В данной дипломной работе изучено, проанализировано,  приведены  расчеты, рассмотрены вопросы, исследованы проблемы, рекомендовано и  т.д.

В тексте не допускается:

  • применять обороты разговорной речи;
  • применять сокращение слов, за исключением установленных соответствующими государственными стандартами;
  • применять произвольные словообразования.

Не следует дублировать текст, путем перечисления показателей,  статей, методов,  принципов,  проблем,  данных и  их последующей расшифровки.

В текст работы  следует включать только те материалы, которые необходимы для доказательства своих аргументов. Допускается цитирование источников с заключением в кавычки, либо замена слов автора своими словами. При этом делается ссылка.  Ссылки делаются в квадратных скобках по тексту. Например: [5, с.23], где 5 – это порядковый номер первоисточника в  Списке литературы, с. 23 – страница, на которую дается ссылка.

При необходимости пояснения отдельных данных, используют сноски, которые располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны. Знак сноски выполняют арабскими цифрами и помещают на уровне верхнего обреза шрифта непосредственно после того слова, числа,

предложения, к которому дается пояснение и перед текстом пояснения.

Нумерация сносок должна быть отдельная для каждой страницы.

По смыслу текста в предложение можно вставлять математические выражения, формулы и т.д., соответствующего размера и вида шрифта. Строчные и подстрочные индексы, показатели степени и т.п. могут быть меньше в размерах, но не менее 2-х мм по высоте. Порядковые номера формул обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы, а при переносе формулы – на уровне ее последующей строки. Формулы нумеруются   арабскими цифрами  в хронологии или   в пределах  раздела, например (3.1). Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводится под формулой, если не пояснены ранее в тексте. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Пример. Плотность каждого образца ρ, кг/м3, вычисляют по формуле:

,                                (2.1) или (1)          

где        m – масса образца, кг;

V – объем образца, м3.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой. Перенос формулы допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак повторяется в начале следующей строки.

Формулы и математические уравнения в дипломной работе приводятся только один раз, при дальнейшем их упоминании в тексте делается ссылка в той же графической форме, что и после формулы, то есть арабскими

цифрами в круглых скобках

Например: используя формулу (2.8), ………

Дипломная работа должна содержать иллюстрационный материал в виде таблиц, диаграмм, графиков и др. Таблица представляет собой способ подачи информации, при котором цифровой и текстовой материалы группируются в колонки, отграниченные одна от другой вертикальными и горизонтальными линиями.

Большие таблицы рекомендуется выносить в приложение или разбивать на две компактные. Образец оформления таблицы приведен ниже.

Таблица 2.1 – Динамика основных экономических показателей

ОАО «Малахит»

Показатели

Годы

2008

2009

2010

1 Объем выпуска продукции, млн. руб.

860,5

912,6

1044,2

2 Объем выпуска продукции, тыс. шт.

550

643

870

3 Балансовая прибыль, млн. руб.

124,5

186,6

212,2

и т.д.

Над верхним левым углом таблицы помещают надпись «Таблица» и ее номер (при этом знак «№» не ставится), а далее, после знака тире, на той же строке пишется название таблицы  полностью с первой прописной (заглавной) буквы без точки в конце.

Таблицы, размещаемые по тексту, нумеруют последовательно в хронологии или в пределах каждого раздела (1.1 или 1.2) и разделяют точками.

Размещают таблицу после первой ссылки на нее, а если место на странице не позволяет этого сделать, то на следующей странице. Перенос таблицы на другую страницу не желателен, однако, если размер таблицы превышает стандартный лист, то ее переносят на другую страницу. При этом заголовки граф повторяют или нумеруют, а над таблицей слева пишут: «Продолжение таблицы 1.1».

Графа «номер по порядку» в таблице не выделяется. Графа «единица измерения» в таблицу не включается, она помещается в строке показателя, через запятую.

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы и др.) обозначают словом «Рисунок», нумеруют последовательно арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то ему присваивается номер Рисунок 1.  

Рисунок 3. Динамика доли аутстаффинга на рынке кадровых услуг

Если иллюстрационный материал заимствован или составлен на основе данных из ежегодников, статистических сборников или других литературных источников, необходимо делать ссылку.

В таблицах и рисунках допускается использование 12 шрифта. От текста до таблицы или рисунка и от таблицы или рисунка до текста целесообразно использовать двойной интервал.

Оформление приложений.   На них в тексте должны быть даны ссылки.  Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения. Обозначаются приложения заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Например – Приложение Б. Приложение должно иметь заголовок, который записывается симметрично относительно текста с прописной  (заглавной) буквы отдельной строкой.

Таблицы приложений обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлениями перед цифрой обозначения приложения, например:    Таблица Б.1  (если приведена в приложении Б).  

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией с добавлением обозначения приложения, например – Рисунок Б.3

Оформление списка использованных информационных источников и  литературы.

Список помещается в конце дипломной работы (перед приложением) и составляется в алфавитном порядке в следующей последовательности:

  • законодательные и нормативно-методические документы и материалы;
  • специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, брошюры, научные статьи и т.д.);
  • статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий.          

Весь список нумеруется последовательно арабскими цифрами. Законодательные и нормативно-методические документы и материалы

должны включать: наименование, дату принятия, номер законодательного акта. Например:

1.Федеральный закон от 26.10.02 № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)».

2.«Учет основных средств» ПБУ 6/01. Приказ Минфина РФ от 30.03.01 г. № 26н (в ред. Приказа Минфина РФ от 18.05.02 № 45н). – 20 положений по бухгалтерскому учету – М.: Омега-Л, 2009. – 268 с.

Сведения о стандарте должны включать: обозначение и наименование стандарта. Например:

ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – М., 1984. – 64 с.

Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, количество страниц. Например:

Иншаков О. В., Фролов Д. П. Институционализм в российской экономической мысли (IX – XXI вв.): в 2-х т. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2020. Т. 2. – 626 с.

Издания с коллективным авторством оформляются в соответствии со следующими примерами:

Оценка бизнеса: Учебник / Под ред. А. Г. Грязновой, М. А. Федотовой. – М.: Финансы и статистика, 2019. – 509 с.

Материалы конференций, симпозиумов и т.п. оформляют следующим образом:

Международные конференции. Сессия IV: Отрасль производство труб в других странах. С. Билан, Российский трубный рынок в 2018 г. и прогнозы на 2019 г.// Металлоснабжение и сбыт. – 2019. – № 3. – С. 100-102.

Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии, год выпуска, том, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья. Например:

Клейнер Г. Б. Системная парадигма и теория предприятия // Вопросы экономики. – 2022. – №10. – С. 59-78.

Информация, полученная через систему  Internet, должна содержать: фамилию и инициалы автора, наименование статьи или издания, адрес страницы в Internet. Например:  

Шумаев В. Снабженческо-сбытовая политика предприятия на основе маркетинга / http: // www.stroyinform.ru /.

Статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий и организаций должны включать название документа, наименование организации составившей документ, город, год утверждения, количество страниц. Например:

Положение о бюджетном регламенте / ОАО «Волтайр-Пром», Волжский, 2019. – 47 с.

Пояснительная записка к годовому отчету за 2019 г. / ОАО «Волтайр-Пром», Волжский, 2019. – 35 с.

В список   рекомендуется  включить учредительные документы предприятия  (Устав), а так же Учетную политику.

Связь основного текста дипломной работы с описанием источника осуществляется путем указания порядкового номера источника и страницы в квадратных скобках. Например: [5, с.23], где 5 – это порядковый номер

первоисточника в библиографическом списке, с. 23 – страница, на которую дается ссылка.

 Список использованных информационных источников и  литературы должен составлять   20 - 30 источников

Не включаются те источники, которые  фактически не были использованы в работе.

6. Подготовка к защите дипломной работы

Выполненная дипломная работа подписывается студентом и сдается на проверку руководителю. При проверке дипломной работы руководитель отмечает ошибки, неточности, указывает, в чем состоит несоответствие работы предъявляемым требованиям. Автор работы должен учесть эти замечания. После устранения замечаний работа  сдается на Нормоконтроль на проверку  соответствия  оформления Требованиям к оформлению дипломной работы,  рассмотренным в предыдущем разделе.

Допуск дипломной работы к защите осуществляется на основании отзыва   руководителя (приложение Г). В отзыве руководитель излагает свои соображения по итогам проверки работы. В отзыве должны быть отражены:

  • общая характеристика работы (актуальность, необходимость темы, объем и глубина ее разработки, оригинальные решения, качество выполнения и т.д.);
  • краткий анализ положительных сторон работы;
  • анализ недостатков дипломной работы;
  • уровень подготовленности студента к работе (инициативность, способность самостоятельно принимать решения, умение работать с литературой и т.д.);
  • возможность использования проведенных исследований и разработанных студентом мероприятий (внедрение на предприятии, публикация материалов, использование в учебном процессе и т.п.);
  • вывод научного руководителя о рекомендации или не рекомендации работы к защите.

По усмотрению руководителя в отзыв могут быть включены и другие вопросы. В заключение руководитель дает оценку дипломной работы. Если, по мнению руководителя, работа не может быть представлена к защите, студент-дипломник обязан внести в нее необходимые исправления.

В процессе подготовки студента к защите дипломной работы организуется процедура предварительной защиты, цель которой – проверка готовности студента к защите. Независимо от степени выполнения работы, студент обязан явиться на предзащиту, где комиссия решает вопрос о его готовности к защите на заседании ГАК.

Дипломные работы, допущенные к защите, после устранения замечаний подписываются руководителем, консультантами (при их наличии) и направляются на рецензирование.

В качестве рецензентов  дипломных работ привлекаются преподаватели  экономических дисциплин, а так же ведущие специалисты промышленных предприятий, финансовых и банковских учреждений.

В течение 2-3 дней рецензент детально знакомится с дипломной работой и представляет рецензию (приложение Д). В рецензии рекомендуется освещать следующие вопросы:

  • степень новизны и актуальность исследуемой темы;
  • соответствие содержания работы ее теме, ширина и глубина охвата предметной области, логика изложения, структура работы;
  • критический анализ проведенных исследований;
  • наличие оригинальных и прогрессивных решений;
  • оценка качества выполнения работы;
  • практическая ценность работы и целесообразность ее использования.

В рецензию могут включаться и другие вопросы по решению рецензента. В заключение рецензент должен оценить дипломную работу по пятибалльной системе и указать возможность присвоения студенту квалификации.

Дипломник, получив положительный отзыв о дипломной работе от руководителя и рецензию, должен подготовить доклад (примерно на 5-7 минут), согласованный с руководителем. В нем следует сказать о том, что сделано лично дипломником, чем он руководствовался при исследовании темы, что является предметом изучения, какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы основные выводы и предложения.

Студенту необходимо подготовить презентацию к докладу в электронном виде,  представить  наглядную информацию (тезисы, схемы, таблицы, графики и др. иллюстрированный материал) для использования во время защиты. Слайды  оформляются с помощью компьютерной программы Microsoft Power Point. Фон для слайдов должен быть нейтральным. Шрифт необходимо выбрать таким образом, чтобы он был легко читаемым. На предзащите необходимо показать руководителю готовые слайды на электронном носителе (флеш-карте, диске).

Защита дипломной работы происходит на   заседании Государственной аттестационной комиссии, члены ГАК могут задавать вопросы и обсуждать дипломную работу.

Задачей Государственной аттестационной комиссии является оценка подготовленности студента к профессиональной деятельности и принятие решения о том, можно ли дипломнику выдать диплом и присвоить квалификацию.

Защита имеет своей целью выявление степени раскрытия автором темы работы, самостоятельности и глубины изучения проблем, обоснованности выводов и предложений.

На защите студент должен показать не только знание темы, но и степень овладения  понятийным аппаратом и  бухгалтерскими терминами,  показать уровень профессионального  мышления, логическим и статистическим анализом исследуемых проблем, способность к самостоятельному   труду, умение четко и ясно излагать свои мысли и делать выводы.

Умение кратко и точно сформулировать основные положения работы, охарактеризовать специфику решаемых задач, значимость сделанных выводов – все это необходимые условия успешной защиты. Умение четко и понятно, аппелируя профессиональными терминами, ответить на поставленный вопрос.

Текст выступления нужно составить заранее и показать его руководителю.  Желательно, чтобы дипломник излагал доклад свободно, не читая письменного текста. Речь должна быть ясной, грамматически точной, уверенной, что сделает ее понятной и убедительной.  В ходе доклада следует

использовать заранее подготовленные иллюстрации. К иллюстрациям необходимо обращаться только тогда, когда это требуется по ходу доклада, избегая бесцельного обращения к ним.

После окончания доклада члены комиссии, могут задать вопросы по работе. Вопросы могут носить конкретный или общий характер. Ответы должны быть конкретными, краткими и состоять, как правило, из двух-трех предложений. Отвечать следует уверенно, четко, при необходимости обращаться к тексту дипломной работы.

После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отмечаются положительные и отрицательные стороны работы, а также оглашается рецензия.

Оценка результата защиты дипломной работы производится на закрытом заседании Государственной аттестационной комиссии. При оценке принимаются во  внимание оригинальность и   практическое значение темы, качество выполнении и оформления работы, подготовка наглядного (раздаточного) материала, а также ход защиты дипломной работы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценку «отлично» заслуживает дипломная работа, в которой дано всестороннее и глубокое освещение избранной проблемы в тесной взаимосвязи с практикой, а студент показал умение работать с основной литературой и документами, проводить исследования, делать теоретические

и практические выводы.

Баллом  «хорошо» оценивается  работа,   отвечающая   основным  требованиям, предъявляемым к ней. Студент-дипломник обстоятельно владеет материалом, однако не на все вопросы дает глубокие, исчерпывающие и аргументированные ответы.

Дипломная работа оценивается баллом «удовлетворительно», если в ней, в основном, соблюдаются общие требования. Автор дипломной работы владеет материалом, однако поверхностно отвечает на вопросы, имеются существенные недочеты в оформлении и содержании дипломной работы. Ответы на вопросы не отличаются глубиной и аргументированностью.

Работа оценивается баллом «неудовлетворительно», если тема не раскрыта, общие требования к выполнению дипломной работы не соблюдаются и студент не владеет материалом.

Студенты, выполнившие дипломную работу, но получившие оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. В этом случае комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же выпускной квалификационной работы, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания и определить срок повторной защиты, но не ранее, чем через год.

Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно», при защите дипломной работы, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением ГАК после успешной защиты студентом дипломной работы через год.

Библиографический список

          1.Закон РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации».

2. ФГОС СПО

Методические указания разработала

Преподаватель  Экономических дисциплин  ГБПОУ «ГЭТ»  Репина Т.Н.


Приложение А

Примерный перечень тем дипломных работ

1.Бухгалтерский учет и анализ основных средств организации
2. Бухгалтерский учет и анализ материально-производственных запасов организации
3. Бухгалтерский учет и анализ заработной платы и связанных с ней отчислений
4. Бухгалтерский учет и анализ расчетов с персоналом по заработной плате и иным доходам
5. Бухгалтерский учет и анализ затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг)
6. Бухгалтерский учет и анализ доходов и расходов организации
7. Бухгалтерский учет и анализ финансовых результатов организации
8. Бухгалтерский учет и анализ нематериальных активов организации
9. Бухгалтерский учет и анализ собственного капитала организации
10. Бухгалтерский учет и анализ дебиторской и кредиторской задолженности
11. Бухгалтерский учет труда и его оплаты
12. Бухгалтерский учет и анализ собственного и заемного капитала организации
13. Бухгалтерский финансовых вложений
14. Бухгалтерский учет денежных средств и анализ движения денежных потоков в организации
15. Бухгалтерский учет и анализ операций по кредитам и займам
16.Бухгалтерский учет и анализ расчетов с покупателями и заказчиками
17. Оптимизация учета и анализ дебиторской задолженности организации 
18. Бухгалтерский учет продаж готовой продукции

19. Учет и анализ готовой продукции и ее реализации
20. Учет и система внутреннего контроля движения денежных средств в организации
21.Бухгалтерский учет расчетов по оплате труда и пути  его  совершенствования
22. Учет, анализ и оценка эффективности использования материально-производственных запасов предприятия
23. Учет и анализ состояния и эффективности использования оборотных средств организации
24. Налог на прибыль организаций: экономическое содержание, значение и перспективы развития в РФ.
25. Налог на доходы физических лиц в РФ: содержание, анализ практики исчисления и взимания, направления развития.
26. Единый налог на вмененный доход для отдельных видов деятельности: анализ практики применения, пути совершенствования в РФ.
27. Роль НДС  в налоговой системе РФ, перспективы его развития.
28. Упрощенная система налогообложения и проблемы ее развития в РФ.
29. Налогообложение предприятий и его совершенствование в РФ.
30. Налог на имущество организаций в РФ: анализ действующей практики налогообложения и перспективы развития.
31. Налогообложение субъектов малого и среднего бизнеса в современной России.
32. Формирование и анализ бухгалтерского баланса организации
33. Бухгалтерский баланс, его анализ и использование для оценки финансового состояния предприятия (организации)
34. Анализ состояния учета и качества бухгалтерской отчетности
35. Бухгалтерский баланс: методика составления и аналитические возможности
36.Учет и анализ финансового состояния предприятия и разработка мероприятий по улучшению его финансовой устойчивости


Приложение Б

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ

ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум»

Допущен к защите __________ Зав. очным отд. _______________ /Ф.И.О./ «___»_______________20__г.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ)

Тема: ___________________________________________________________

Специальность:___________________________________________________

Шифр, название

Дипломник(ца)___________________ ________________________

/ Подпись ФИО

Руководитель работы (проекта) _______________________ /___________/_____________/______________/

Должность, подпись, ФИО

Консультанты: ________________ / ___________/_____________/

Должность, подпись, ФИО

_________________ / ___________/____________/

_________________ /____________/____________/

Нормоконтролер _________________ / ____________/__________/

Должность, подпись, ФИО

Рецензент _______________________ / ____________/___________/

Должность, подпись, ФИО

Дата защиты «__» ________ 20_ г.

Оценка «____________»

Гусиноозерск, 20__

(бланк выдается учебной частью)

                 


Приложение В

ЛИСТ НОРМОКОНТРОЛЯ

Дипломной работы

студента(ки): Фамилия Имя Отчество                                группы:  __________

Нормоконтроль проводится для установления соответствия работы студента предъявляемым требованиям к оформлению дипломной работы. Нормоконтроль проводится после представления студентом полностью законченной  ДР.

Лист нормоконтроля прикладывается к  ВКР.

СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ К ОФОРМЛЕНИЮ  ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Объект

Параметры

Соответствие

1

Титульный лист

Оформление соответствует утвержденному образцу

Наименование темы соответствует утвержденной теме по приказу

2

Структура

Соответствует форме ВКР

Содержит все структурные части: введение (пояснительную записку), теоретическую часть, практическую часть, заключение (выводы), список используемых источников, приложения

Каждая структурная часть начинается с новой страницы

3

Оглавление

Соответствует требованиям к  ВКР

Включает все разделы и соответствует структуре  ВКР

4

Форматирование текста

Поля: левое – 30 мм., верхнее – 20 мм.,

правое – 15 мм., нижнее – 20 мм

Размер шрифта (кегль) – 14 пт

Название шрифта – Times New Roman

Межстрочный интервал – полуторный

Абзац – 12 мм

5

Нумерация страниц

На титульном листе номер страницы не проставлен

На странице Содержание номер страницы проставлен в уголке рамки

Нумерация сквозная по всему тексту в правом нижнем углу страницы

6

Таблицы и формулы

Соответствуют требованиям к  ВКР: имеют сквозную нумерацию, наименование и ссылку в основном тексте

7

Рисунки, схемы и диаграммы

Соответствуют требованиям к оформлению  ВКР: имеют сквозную нумерацию, наименование и ссылку в основном тексте

8

Библиографичес-кие ссылки и сноски

Соответствуют требованиям к оформлению  ВКР: печатаются в квадратных скобках и соответствуют нумерации в списке использованной литературы

9

Список используемых источников

Соответствует требованиям к оформлению  ВКР

Наличие не менее 20 источников

10

Приложения

Нумеруются и имеют наименование. В основном тексте имеются ссылки на приложения.

11

Графическая часть

Соответствуют требованиям к оформлению ВКР

Ответственные за нормоконтроль:  _____________/______________________/

                                                                    Подпись             Фамилия, Инициалы

                                                    _____________/__________________________/

                                                                   Подпись              Фамилия, Инициалы

«___» ______________ 20__ г.

С результатами нормоконтроля ознакомлен(а): __________/_______________/

                                                                                                                             Подпись студента          Ф.И.О.  студента

«___» ______________ 20__ г.

(бланк выдается учебной частью)


Приложение Г

                                                                                            УТВЕРЖДАЮ

                                                                              зам. директора по УР

                                                                                      __________________            Т.В.Славко                                          «______» _______________20_____г.      

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Студента______________________________________________________________________

(ФИО)

Группы №______ специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

По теме        

утверждено Приказом №         от «        »        20        г.

Перечень вопросов, подлежащих разработке или исследованию:

Перечень средств для раскрытия темы (литературные источники, наглядные материалы, пакеты документации):

Срок сдачи выполненной дипломной работы на отделение «        » _____________20___г

Руководитель дипломной работы _______________________________/________________/

Студент ___________________________________________________/____________________/

Приложение Д

ОТЗЫВ О ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ

Студента______________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Группы        специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

По теме________________________________________________________________________

Дипломная работа объемом        страниц, содержит        таблиц,

иллюстраций        , приложений        , макетов        , изделий        

Содержание дипломной работы_______________________________ дипломному заданию.

                                                                                  (соответствует полностью, частично, не соответствует)

Основные результаты ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Полнота раскрытия темы

Теоретическая значимость работы

Практическая значимость работы

Степень самостоятельности и творчества

Качество оформления

Замечания

Изложенное позволяет считать ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________        

(возможность допуска к защите)

Рекомендуемая оценка        _________________________

«        »        20        г. Руководитель ____________________________/___________/

Приложение Е

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

Студента        __________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Группы        специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

По теме__________________________________________________________________________

Дипломная работа объемом        страниц, содержит        таблиц,

иллюстраций        , приложений        , макетов        , изделий ________

Работа посвящена        

(актуальность и социальная значимость темы)

Основные результаты (заключение о соответствии дипломной работы заданию на нее, оценка качества выполнения каждого раздела дипломной работы)__________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Оценка степени разработки новых вопросов, оригинальности решений, предложений

Теоретическая значимость работы

Практическая значимость работы

(возможность внедрения результатов работы в практику, ожидаемый эффект)

Анализ обоснованности выводов и предложений____________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________Качество оформления_____________________________________________________________

Недостатки работы________________________________________________________________

Изложенное позволяет считать, что рецензируемая работа заслуживает оценки__________________

«_______ »_____________20______г. Рецензент ______________________/____________/


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы для студентов СПО специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ  Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы для студентов СПО специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям)

Методические рекомендации по организации выполнения и защите курсовой работы подготовлены для студентов, обучающихся в техникуме по специальности « Экономика и бух. учет». Методические рекомендации со...

методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Общие методические указания.   Программой дисциплины „ Основы анализа бухгалтерской отчетности ” требуется изучения теории и практики составления бухгалтерской (финансовой)...

География. Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы для студентов СПО специальностей 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические указания содержат общие указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы обучающихся, задания для практических работ, для самостоятельной работы обучающихся ...

Экология. Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы для студентов СПО специальностей 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Методические указания содержат общие указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы студентов, задания для практических занятий, для самостоятельной работы студентов ...

Выпускная квалификационная работа по специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"

В предлагаемом пособии к выполнению выпускной квали-фикационной работы студентами среднего профессионального образования экономических специальностей рассматриваются общие требования к оформлению пояс...

Методические указания по выполнению курсовой работы студентами специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) по МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности

Целью курсовой работы является углубленное изучение на основе анализа действующего законодательства по бухгалтерскому  и налоговому учету и научно-методической литературы материала изучаемых проф...