РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
рабочая программа

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 38.02.07 Банковское дело.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и входит в профессиональный цикл.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rab_prog.finansy_den._obr._i_kredit.doc153 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ И  НАУКИ  

КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ «КБГТК»)

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора  ГБПОУ

КБГТК по УКО и РП

_________ М.Х.Бербекова

«____»_________2025г.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10. ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

для специальности СПО: 38.02.07 Банковское дело

Срок обучения – 2 года 10 месяцев

Форма обучения – очная

Уровень освоения: базовый

г. Нальчик, 2025г.

        Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности СПО:

38.02.07 Банковское дело                      

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кабардино-Балкарский гуманитарно- технический колледж» (ГБПОУ КБГТК)

Разработчик: И.Ф. Абрегова - преподаватель экономических дисциплин 

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании цикловой комиссии торгово-экономических дисциплин от «29» августа 2025г. протокол №1

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

4

  1. СТРУКТУРА И РАБОЧЕЙ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

10

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

11


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

1.1. Область применения рабочей программы

        Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 38.02.07 Банковское дело.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка:

- рассчитывать денежные агрегаты и анализировать показатели, связанные с денежным обращением;

- анализировать показатели, связанные с денежным обращением;

-анализировать структуру государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджет;

- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность финансов, их функции и роль в экономике, принципы финансовой политики и финансового контроля;

- основы денежного обращения, сущность, виды и функции денег, основные типы и элементы денежных реформ;

- структуру кредитной и банковской систем, функции банков и классификацию банковских операций, цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики; структуру финансовой системы;

- принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства,

- виды и классификация ценных бумаг; особенности функционирования первичного и вторичного рынка ценных бумаг; характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

- характеристика кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;

- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.

Специалист должен обладать компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.

ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.

ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.

ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 90ч., в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 74ч.;

            самостоятельной работы обучающегося - 10ч.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

        2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

74

в том числе:

практические занятия    

40

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе: рефераты;  

6

                    сообщения, доклады, схемы

4

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины:«ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел I. Деньги и денежное обращение

10ч.

Введение

Предмет, содержание и задачи дисциплины. Общая характеристика финансовой политики государства, ее содержание и значение на современном этапе.

2

1

Тема 1.1 Сущность, функции и виды денег

Сущность и происхождение денег. Функции денег. Виды денег.

2

1,2

Тема 1.2. Денежное обращение и денежная система

Сущность денежного оборота, принципы его организации. Закон денежного обращения, его модификации. Показатели движения денег. Инфляция и формы ее проявления. Особенности инфляционного процесса в России. Денежная система, виды, принципы управления.

Практическое занятие-

1.Налично-денежный оборот, сфера его применения и принципы управления.

2. Составить схему- Факторы, влияющие на уровень инфляции.

2

2

2

1,2

3

Раздел II. Финансы и финансовая система

38ч.

Тема 2.1. Сущность финансов, их роль в экономике. Финансовая политика.

Сущность финансов. Основные функции финансов, их краткая характеристика. Роль финансов в расширенном воспроизводстве. Сущность и содержание финансовой политики.

Самостоятельная работа обучающихся:

Современная финансовая политика РФ.(реферат)

2

2

1

Тема 2.2. Управление финансами.

Общее понятие об управлении финансами. Органы управления финансами. Принципы управления. Финансовое планирование и прогнозирование. Финансовый контроль.

Практическое занятие:

1.Составление сметы доходов и расходов предприятия.

2.Составление схемы финансового плана акционерного общества.

2

2

2

1,2

3

3

Тема 2.3. Финансовая система.

Характеристика финансовой системы. Финансовый менеджмент, функции. Финансовый механизм.

Практическое занятие- Основные звенья финансовой системы РФ.

2

2

1

3

Тема 2.4. Бюджет и бюджетная система.

Государственный бюджет, его сущность и роль в социально-экономических процессах. Основные функции государственного бюджета, как экономической категории.  Бюджетная система и бюджетное устройство РФ. Бюджетный процесс.

Практическое занятие:

1.Проанализировать структуру государственного бюджета

2.Источники финансирования бюджета.

Самостоятельная работа обучающихся:

Налоги как основной источник доходов бюджета государства (сообщение).

2

2

2

2

1,2

3

3

Тема 2.5. Внебюджетные фонды.

Сущность и назначение внебюджетных фондов. Государственные внебюджетные фонды.

Практическое занятие:

1.Внебюджетные фонды, источники их формирования.

2.Субсидии, субвенции, дотации и их отличительные особенности.

Самостоятельная работа обучающихся:

Пенсионный фонд РФ, полномочия. (схема).

2

2

2

2

1

3

3

Тема 2.6. Страхование

Экономическая сущность и роль страхования на современном этапе.  Лицензирование страховой деятельности в РФ.  Классификация и виды страхования.

Практическое занятие- Договор страхования, страховой полис, его содержание.

2

2

1

3

Тема 2.7.Финансы хозяйствующих субъектов.

Состав и организационно-правовые формы хозяйствующих субъектов. Содержание и организация финансов предприятий.  

Основной и оборотный капитал. Финансовая база их воспроизводства, источники финансирования, показатели использования.  

Практическое занятие: 

1.Формирование финансовых ресурсов предприятия.

2.Формирование и распределение прибыли.

2

2

2

2

1,2

1,2

3

3

Раздел III. Кредит и кредитная система РФ

26ч.

Тема 3.1. Сущность кредита и его элементы.

Кредит как форма движения судного капитала. Виды кредитных отношений в условиях рынка. Функции кредита. Классификация форм кредита и их место в кредитных отношениях рыночного типа.

Практическое занятие-

1.Виды банковского кредита.

2. Принципы и организация банковского кредитования.

2

2

2

1

3

3

Тема 3.2. Банковская система.

Банковская система РФ, ее структура и функции отдельных звеньев. Задачи и функции Центрального банка России. Пассивные и активные операции банка.  

Практическое занятие:

1.Кредитный процесс, стадии.

2.Кредитная политика коммерческих банков

Самостоятельная работа обучающихся:

Роль ЦБ в регулировании денежно-кредитной системы.(реферат)

2

2

2

2

1

3

3

Тема 3.3. Организация безналичных расчетов.

Принципы и особенности организации безналичных форм расчетов в условиях рыночных отношений. Формы безналичных расчетов. Расчеты пластиковыми карточками.

Практическое занятие:

1.Платежная система МИР, цель создания.

2.Составить таблицу безналичных форм расчетов и указать отличит. особенности.

2

2

2

1

3

Тема 3.4. Рынок ценных бумаг

Ценные бумаги, их виды. Эмитенты ценных бумаг. Формирование и развитие рынка ценных бумаг в РФ. Участники рынка ценных бумаг. Структура первичного и вторичного рынков ценных бумаг.

2

1

Тема 3.5. Валютная система РФ.

 

Мировая валютная система и ее модификация. Валютная система РФ. Валютный курс, порядок его определения и регулирования.  

Практическое занятие: схема- виды валют.

Самостоятельная работа обучающихся: 

Проблемы конвертируемости рубля. (реферат).

2

2

2

1

3

Всего: максимальных

90ч.

обязательных

74ч.

Уровни  освоения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Финансы, денежное обращение и кредит».

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий «Финансы, денежное обращение и кредит»; доска классная.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Конституция Российской Федерации.

2.Гражданский кодекс (ч. 1,2,3 с последующими изменениями и дополнениями).

3.Налоговый кодекс (ч. 1,2 с последующими изменениями и дополнениями).

4.Федеральный закон от 23 декабря 2003г. № 181-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законе РСФСР», «О банках и банковской деятельности в РСФСР» (с последующими изменениями и дополнениями).

5. Жуков Е.Ф. Деньги, кредит, банки: учебник – М.: ЮНИТИ, 2022.

6. Кузнецова Е.И. Деньги, кредит, банки. – М.: ЮНИТИ, 2023.

7.Сенчагова В,К, А.И. Архипова. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник – М.: Проспект, 2023.

8. Поляка М. М., Финансы, денежное обращение и кредит,М.: ЮНИТИ, 2024.

Дополнительная литература:

1. Леснова О.П. Деньги, кредит, банки. Курс лекций. М.: МГУП, 2024.

2. Нешитой А.С. Финансовый практикум. Учебное пособие. М, 2023.

3. Финансы и кредит: Учеб. пособие. / Под ред. A.M. Ковалевой. -М.: Финансы и статистика, 2023.

4. Финансы и кредит. Организация самостоятельной работы студентов. М.: Финансы и статистика, 2023.

Интернет-ресурсы:

  1. Электронно-библиотечная система IPRbooks (лицензированный договор №2613/18 от 13 января 2018 г.)

2.ООО «Кнорус медиа» (лицензированный договор №18491600 от 10.04. 2018г.).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

Умения:

-оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка

практические занятия

проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением.

практические занятия,

домашние работы

составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска

практические занятия

Знания:

сущность финансов, их функции и роль в экономике

тестирование, индивидуальные задания

законы денежного обращения; сущность, виды и функции денег, основные типы и элементы денежных систем

доклады, домашняя работа

структуру кредитной и банковской системы ,функции банков и классификация банковских операций

практические занятия, тестирование

цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики; структуру финансовой системы

тестирование, индивидуальные задания

принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства

практические занятия, тестирование

Составитель: КБГТК- преподаватель экономических дисциплин - Абрегова И.Ф.

Эксперты:

___________________        ________________________        ________________________

     место работы                   занимаемая должность                     фамилия, имя, отчество

___________________        ________________________        ________________________

     место работы                   занимаемая должность                     фамилия, имя, отчество


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации для выполнения практических работ по дисциплине ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит.

Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и б...

Методическое сопровождение открытого урока по дисциплине ОП 06 Финансы, денежное обращение и кредит

Методическое пособие по дисциплине ОП06 Финансы, денежное обращение и кредит включает: методическую цель урока, конспект, технологическую карту. Может быть использовано для подгтовки к учебным занятим...

Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине ОП.06. «Финансы, денежное обращение и кредит» для обучающихся по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Цель   промежуточной аттестации - определить соответствие  персональных достижений обучающихся поэтапным требованиям  учебной дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит...

Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине ОП-06 "Финансы, денежное обращение и кредит"

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (тесты, вопросы, ситуационные задачи) ИТОГОВОГО  СРЕЗА ЗНАНИЙ по учебной дисциплине (профессиональному модулю)  ОП – 06 «Финансы, денежное обраще...

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы Учебная дисциплина ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

Методические рекомендации  по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы Учебная дисциплина ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит Специальность 38.02.01 Экономика  и бухгалтерский...

Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОП. 06 Финансы, денежное обращение и кредит по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Комплект контрольно-оценочных средств  учебной дисциплины  ОП. 06 Финансы, денежное обращение и кредит по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 06 ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (Углубленная подготовка)

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 38.02.01 Эконом...