Рабочая программа учебной дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация"; Комплект оценочных средств для проведения аттестации по учебной дисциплине; Экзаменационные вопросы и практические задания по дисциплине
материал по теме

Московцева Вера Михайловна

Рабочая программа учебной дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация";

Комплект оценочных средств для проведения аттестации по учебной дисциплине;

Экзаменационные вопросы и практические задания по дисциплине.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОРОССИЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКОНОМИКИ»

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Комплект оценочных средств

для проведения аттестации в форме дифференцированного зачета

по учебной дисциплине

ОП.03 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

П. 00 Профессиональный цикл

Новороссийск, 2013


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

Плющева Н.В. ____________________

«___»_____2013г.

CОГЛАСОВАНО

Научно-методический совет

протокол №___

от «__»_________2013г.

_____________________

ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методический комиссии

спец.дисциплин ЖКК, протокол № ___

«___»_____20__ г.

Председатель ЦМК

Малаштанова А.В. _____________

КОС для проведения дифференцированного зачета по дисциплине составлен на основании ФГОС для укрупненной  группы  специальностей

130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых» для специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

приказ Министерства образования и науки РФ №185 от 17.03.2010 г., зарегистрирован в Минюсте приказ №17078 от 30.04.2010 г.

Разработчик:

Московцева В.М.

преподаватель спец.дисциплин

ГАОУ СПО «НКСЭ» КК

____________________________

Рецензент:

Бабич О.А.

_______________преподаватель спец.дисциплин

ГАОУ СПО «НКСЭ» КК


СОДЕРЖАНИЕ

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ        4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ        5

3 ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ        7


  1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

  1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплин ОП.03.« Метрология, стандартизация и сертификация».

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработан на основании положений:

  • основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки  специальности СПО  131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ;
  • программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация».

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) представлены в таблице 1.

Таблица 1 - Результаты обучения

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

У.1 Умение использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

Демонстрация навыков использования документации систем качества в профессиональной деятельности

Тест 1

Тест 3

Устный опрос

Оценка  по  результатам  выполнения  практической  работы. Дифференцированный зачет. 

У.2 Умение оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

Осуществление оформления технологической и технической документации в соответствии с действующей нормативной базой

Тест 3

Устный опрос

Оценка  по  результатам  тестирования.

Оценка по  результатам устного опроса.

Дифференцированный зачет. 

У.3 Умение приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Демонстрация навыков приведения несистемных величин измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Тест 1

Устный опрос

Практическая работа 1

Оценка  по  результатам  выполнения  практической  работы.

Оценка  по  результатам  тестирования.

Дифференцированный зачет.  

У.4 Умение применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Демонстрация умения применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Тест 3

Устный опрос

Оценка  по  результатам  тестирования.

Оценка по  результатам устного опроса.

Дифференцированный зачет. 

З.1 Знание задач стандартизации, ее экономической эффективности

Изложение основных задач стандартизации, ее экономической эффективности

Тест 2

Устный опрос

Практическая работа 2

Оценка  по  результатам  выполнения  практической  работы.

Оценка  по  результатам  тестирования

Дифференцированный зачет.  

З.2 Знание основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

Изложение основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

Тест 2

Устный опрос

Оценка по  результатам устного опроса.

Оценка  по  результатам  тестирования

Дифференцированный зачет. 

З.3 Знание основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Изложение основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Тест 2

Тест 3

Устный опрос Практическая работа 3, 4

Оценка по  результатам устного опроса.  

Дифференцированный зачет.  

З.4 Знание терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Изложение терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Тест 1,

Устный опрос

Оценка  по  результатам  тестирования.

Дифференцированный зачет. 

З.5 Знание форм подтверждения качества

Изложение основных форм подтверждения качества

Тест 3

Устный опрос

Оценка  по  результатам  тестирования.

Дифференцированный зачет. 


3 ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Пакет экзаменатора

3.1 Текст тестового задания. Тест 1.

1 К физическим величинам относят:

  1. силу ветра;
  2. производительность труда;
  3. уровень знаний;
  4. степень мастерства.

2 К нефизическим величинам относят:

  1. силу тока;
  2. массу атомного ядра;
  3. прибыль;
  4. длину объекта.

3 Основное уравнение измерения Q=q[Q], где q:

  1. коэффициент пропорциональности;
  2. числовое значение физической величины;
  3. эмпирический коэффициент;
  4. погрешность измерения.

4 Какие величины не являются физическими, классифицируемыми по видам явлений?

  1. вещественные;
  2. энергетические;
  3. производственные;
  4. характеризующие протекание процессов во времени.

5 В основные задачи метрологии не входит:

  1. установление единиц ФВ, государственных эталонов и образцовых средств измерений;
  2. разработка теории, методов и средств измерений и контроля;
  3. обеспечение единства измерений;
  4. разработка методов и принципов сертификации.

6 Запись dim Q означает:

  1. метод измерения величины Q;
  2. размерность величины Q;
  3. абсолютное значение величины Q;
  4. относительное значение величины Q.

7 Характеристика одного из свойств физического объекта, общая в качественном отношении для многих физических объектов, но в количественном отношении индивидуальная для каждого из них, есть…

  1. условное обозначение;
  2. название свойства;
  3. кодировка объекта;
  4. физическая величина.

8 Значение, идеальным образом отражающее в качественном и количественном отношениях физическую величину, - … значение

  1. обусловленное;
  2. явное;
  3. истинное;
  4. назначенное;

9 Значение ФВ, найденное экспериментальным путем и близкое к истинному значению, - … значение

  1. действительное;
  2. установленное;
  3. найденное;
  4. определенное.

10 Качественной характеристикой ФВ является:

  1. погрешность измерения;
  2. размерность;
  3. размер;
  4. постоянство во времени.

11 Физической величиной, на множестве размеров которой возможно выполнение операций, подобных сложению (или вычитанию), является…

  1. коэффициент линейного расширения;
  2. сила электрического тока;
  3. твердость материала;
  4. сила ветра;

12  Температурная шкала Цельсия является …

  1. шкалой наименований;
  2. шкалой порядка;
  3. шкалой интервалов;
  4. шкалой отношений.

13 Шкала спидометра в автомобиле является …

  1. шкалой наименований;
  2. шкалой порядка;
  3. шкалой интервалов;
  4. шкалой отношений;
  5. абсолютной шкалой.

14 Отношения порядка и эквивалентности определены для физической величины:

  1. силы электрического тока;
  2. температуры по Цельсию;
  3. силы землетрясения;
  4. времени.

15 Упорядоченная совокупность значений ФВ, принятая по соглашению на основании результатов точных измерений, называется…

  1. выборкой результатов измерения;
  2. результатами вспомогательных измерений;
  3. единицей измерения;
  4. шкалой ФВ.

16 Измерительная шкала, на которой отсчитывается числовое значение величины  как математическое отношение измеряемого размера Qi к другому известному размеру, принимаемому за единицу измерений [Q], – это шкала…

  1. порядка;
  2. отношений;
  3. абсолютная;
  4. интервалов;

17 Температура воздуха в градусах Цельсия определяется по шкале…

  1. наименований;
  2. абсолютной;
  3. интервалов;
  4. порядка.

18 Какая шкала характеризует значение измеряемой величины в баллах?

  1. порядка;
  2. наименований;
  3. интервалов;
  4. отношений.

19 Наибольшее количество действий можно выполнить по шкале…

  1. отношений;
  2. наименований;
  3. интервалов;
  4. порядка.

20 При определении твердости материала используется шкала…

  1. отношений;
  2. порядка;
  3. интервалов;
  4. абсолютная.

21 Какая шкала имеет естественное нулевое значение, а единица измерений устанавливается по согласованию?

  1. отношений;
  2. интервалов;
  3. порядка;
  4. наименований.

22 Всего существует основных единиц величин:

  1. семь;
  2. восемь;
  3. шесть;
  4. пять.

23 Из приведенных величин основной является…

  1. скорость;
  2. давление;
  3. объем;
  4. время.

24 Плотность относится к … единицам

  1. производным;
  2. основным;
  3. логарифмическим;
  4. относительным.

25 Из приведенных величин основной является…

  1. плотность;
  2. площадь;
  3. ускорение;
  4. количество вещества.

26 Размерность мощности, которая определяется как работа в единицу времени, будет иметь вид…

  1. ;
  2. .

27 Размерность грузопотока, определяемого как количество груза в единицу времени, будет иметь вид…

28 Размерность скорости движения объекта будет иметь вид…

29 Энергия определяется по уравнению Е=m, где m-масса, с-скорость света. Размерность энергии будет иметь вид:

  1. L

30 Единицей количества вещества является…

  1. Джоуль;
  2. Паскаль;
  3. Моль;
  4. Тесла.

31 Размерность плотности, определяемой по формуле ρ = где m- масса, v- объем, будет иметь вид:

32 Единицей силы света является…

  1. ампер;
  2. вольт;
  3. канделла;
  4. кельвин.

33 Единицей силы является…

  1. ньютон;
  2. джоуль;
  3. паскаль;
  4. генри.

34 К какому виду внесистемных единиц ФВ относится диоптрия?

  1. допускаемые наравне с единицами SI;
  2. допускаемые к применению в специальных областях;
  3. временно допускаемые к применению наравне с единицами SI;
  4. изъятые из употребления.

35 Какой множитель характеризует приставку «гига» ?

36 Какая приставка характеризуется множителем

  1. милли;
  2. микро;
  3. нано;
  4. пико.

37 ГОСТ 8.401 не устанавливает классы точности СИ, для которых предусмотрены…

  1. отдельно нормы систематических и случайных составляющих погрешности;
  2. измерения с низкой точностью;
  3. несколько измеряемых величин;
  4. несколько диапазонов измерений.

38 Приведенной погрешностью СИ при указании классов точности являются…

  1. отношение предела допускаемой погрешности СИ к значению измеряемой величины в %;
  2. отношение предельной погрешности СИ к нормализующему значению в %;
  3. отношение погрешности средства поверки к погрешности данного СИ;
  4. абсолютное значение предела допускаемой погрешности.

39 Технические средства, хранящие единицу величины и позволяющие сопоставить измеряемую величину с ее единицей, - …

  1. измерительные возможности;
  2. приспособления для измерений;
  3. устройства для измерения;
  4. средства измерений.

40 Пределы допускаемых погрешностей СИ характеризуются…

  1. классом точности;
  2. нормированностью;
  3. классом стабильности;
  4. погрешностью меры.

41 Классы точности присваиваются СИ на основании…

  1. требований потребителей;
  2. результатов государственных испытаний;
  3. результатов первичной поверки;
  4. стабильности технологических процессов и изготовления.

42 Рабочие эталоны (образцовые СИ) предназначены…

  1. для измерений ФВ, не связанных с передачей размера единицы другим СИ;
  2. для передачи размера единицы измерений СИ, нижестоящим по поверочной схеме;
  3. для преобразования измеренной неэлектрической величины в электрическую;
  4. для воспроизведения ФВ заданного размера.

43 По метрологическому назначению СИ подразделяют на …

  1. рабочие СИ и эталоны;
  2. измерительные установки;
  3. датчики;
  4. меры и измерительные преобразователи.

44 Обособленная характеристика СИ, определяемая пределами допускаемых основной и дополнительной погрешностей, - это…

  1. класс точности СИ;
  2. цена деления;
  3. функция влияния;
  4. диапазон СИ.

45 Метрологическими характеристиками называются характеристики их свойств,…

  1. учитывающие условия выполнения измерений;
  2. оказывающие влияние на результаты и точность измерений;
  3. обеспечивающие метрологическую надежность;
  4. оказывающие влияние на объект измерения.

46 Что устанавливает зависимость у=f(x) информативного параметра у выходного сигнала измерительного преобразователя от информативного параметра  Х  входного сигнала?

  1. коэффициент преобразований;
  2. функцию влияния;
  3. функцию преобразования;
  4. чувствительность.

47 Передаточная характеристика СИ относится к группе метрологических характеристик…

  1. определения результатов измерений;
  2. чувствительности СИ к влияющим величинам;
  3. динамических;
  4. погрешностей.

48 Для преобразования измерительной информации в форму, удобную для дальнейшего преобразования, передачи, хранения и обработки, но недоступной для непосредственного восприятия наблюдателем, предназначены измерительные…

  1. установки;
  2. преобразователи;
  3. системы;
  4. приборы.

49 Совокупность функционально и конструктивно объединенных СИ и других устройств в одном месте для рационального решения задачи измерений или контроля называют…

  1. измерительным прибором;
  2. измерительной установкой;
  3. информационно-измерительной системой;
  4. информационно-вычислительным комплексом.

50 Определение «СИ» не характеризует следующий признак:

  1. это техническое средство;
  2. воспроизводит или хранит единицу величины;
  3. имеет высокий уровень качества;
  4. имеет нормированные МХ (метрологические характеристики).

51 Для передачи информации о размере единицы от более точных СИ к менее точным используют …

  1. самопишущие приборы;
  2. рабочие СИ;
  3. рабочие эталоны;
  4. технические СИ.

52 Обобщенная характеристика средств измерений данного типа, определяемая пределами допускаемой погрешности, называется…

  1. интегральным показателем качества СИ;
  2. классом точности;
  3. комплексным показателем качества СИ;
  4. метрологической характеристикой СИ.

53 К метрологическим характеристикам средств измерений не относится…

  1. диапазон измерений;
  2. предел измерений;
  3. цена деления шкалы;
  4. срок службы;
  5. чувствительность;
  6. вариация (гестерезис).

54 Основной метрологической характеристикой средства измерения является его…

  1. чувствительность;
  2. диапазон измерения;
  3. функция преобразования;
  4. погрешность.

55 Основной погрешностью средства измерения является…

  1. погрешность, установленная на предприятии – изготовителе;
  2. погрешность при нормальных условиях эксплуатации;
  3. систематическая погрешность;
  4. суммарная погрешность.

56 Систематическая погрешность средства измерения – это…

  1. составляющая общей погрешности, изменяющаяся при повторных измерениях случайным образом;
  2. наибольшая погрешность средства измерения;
  3. составляющая общей погрешности, которая остается постоянной или закономерно изменяется при многократных измерениях одной и той же ФВ;
  4. абсолютная погрешность, не зависящая от способа и условий измерения.

57 Абсолютная погрешность средства измерения – это…

  1. наибольшая из всех составляющих общей погрешности;
  2. разность между показанием средства измерения и действительным (истинным) значением измеряемой величины;
  3. сумма всех составляющих общей погрешности;
  4. разность между систематической и случайной составляющими общей погрешности.

58 Отношение абсолютной погрешности прибора к полученному значению измеряемой величины является погрешностью…

  1. систематической;
  2. приведенной;
  3. относительной;
  4. случайной.

59 Отношение абсолютной погрешности прибора к нормированному значению измеряемой величины является погрешностью…

  1. систематической;
  2. приведенной;
  3. относительной;
  4. случайной.

60 Если значение погрешности СИ не изменяется во всем диапазоне измерения, то такая погрешность называется…

  1. мультипликативной;
  2. абсолютной;
  3. относительной;
  4. аддитивной.

3.2 Условия выполнения

  1. Время на выполнение: 60 мин.
  2. Оборудование учебного кабинета:
  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-наглядных пособий по предмету.
  • мультимедийные и видеоматериалы;
  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • интерактивная доска;
  • мультимедиапроектор.

  1. Литература для обучающегося

Основные источники:

1 Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии - М.: «Аудит», 2001. – 256 с.

2 Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2002. – 204 с.

3 Сергеев А.Г., Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Логос, 2003. – 198 с.

Дополнительные источники:

1 Зайцев С.А., Куранов А.Д. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, - М.: 2002. – 208 с.

2 Санцевич В.А. Допуски и технические измерения. - Минск, Оракул, 1995. – 201 с.

3 Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. - М.: Издательство стандартов, 1989. – 199 с.

  1. Требования охраны труда

К работам на персональном компьютере допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда. Студенты при выполнении работ на ПК, обязаны строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также отключающих устройств для снятия напряжения.

О каждом несчастном случае пострадавший обязан немедленно сообщить преподавателю, при неисправности ПК работу прекратить и сообщить  о неисправности преподавателю.

Лица, допустившие  невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего распорядка.

3.3 Перечень объектов контроля и оценки

Перечень объектов контроля и оценки представлен в таблице 2.

Таблица 2 - Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

да/нет

З.4 Знание терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Изложение терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

да

У.1 Умение использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

Демонстрация навыков использования документации систем качества в профессиональной деятельности

да

У.3 Умение приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Демонстрация навыков приведения несистемных величин измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

да

3.4 Оценка образовательных достижений

Процент результативности (количество правильных ответов) представлен в таблице 3.

Таблица 3 - Процент результативности

Оценка уровня подготовки

Балл (отметка)

Вербальный аналог

90 ÷ 100%

5

отлично

80 ÷ 89%

4

хорошо

70 ÷ 79%

3

удовлетворительно

менее 70%

2

неудовлетворительно

  1. Текст тестового задания. Тест 2.

1 Нормативные документ, который разработан на основе консенсуса, принят признанным соответствующим органом и устанавливает для всеобщего использования правила, общие принципы или характеристики…

  1. технические условия;
  2. постановление правительства;
  3. технический регламент;
  4. стандарт.

2 Основные требования к организации производства и оборота продукции на рынке, к методам выполнения различного рода работ, а также методам контроля этих требований в ТП устанавливают…

  1. стандарты на процессы и работы;
  2. основополагающие стандарты;
  3. стандарты на продукцию;
  4. стандарты на термины и определения.

3 Контроль за разработкой и комплектованием нормативно-технической документации на предприятии производит служба…

  1. стандартизации;
  2. технологическая;
  3. конструкторская;
  4. технического контроля.

4 Служба стандартизации на предприятии подчиняется…

  1. начальнику ОТК;
  2. техническому директору (главному инженеру);
  3. главному метрологу;
  4. коммерческому директору.

5 Общие организационно-методические положения определенной области деятельности и общетехнические требования, обеспечивающие взаимопонимание, совместимость и взаимозаменяемость, техническое единство и взаимосвязь различных областей науки и производства в процессах создания и использования продукции устанавливают…

  1. стандарты на методы контроля (испытаний, измерений, анализа);
  2. стандарты на продукцию;
  3. основополагающие стандарты;
  4. стандарты на термины и определения.

6 Защищенный и зарегистрированный в установленном в РФ порядке знак, выданный и применяемый в соответствии с ГОСТ Р.19, информирующий что должным образом идентифицированная продукция соответствует всем положениям (требованиям) конкретного национального стандарта (стандартов) на данную продукцию, – это…

  1. знак качества;
  2. личное клеймо;
  3. знак соответствия;
  4. товарный знак.

7 Под стандартизацией понимается деятельность, направленная на…

  1. упорядочение в определенной области;
  2. разрешение выполнения определенной деятельности;
  3. обеспечение единства и точности измерений;
  4. соответствие продукции требованиям нормативных услуг, техническим регламентам.

8 Технические требования к подставке под мобильный телефон должны содержаться  в…

  1. рекомендациях по стандартизации;
  2. государственных стандартах;
  3. стандартах организации;
  4. технических условиях.

9 Требования к продукции (процессам, услугам), указанные в государственных стандартах России,…

  1. обязательны для отдельных предприятий;
  2. обязательны для выполнения;
  3. рекомендательны;
  4. обязательны отдельные требования.

10 Требования к изделиям межотраслевого применения должны содержаться в…

  1. стандартах организации;
  2. государственных стандартах;
  3. технических условиях;
  4. отраслевых стандартах.

11 Под совместимостью понимается…

  1. создание типовой конструкции для ряда изделий;
  2. выбор оптимального числа разновидностей продукции, услуг;
  3. свод технических требований к продукции;
  4. пригодность продукции к совместному использованию для выполнения установленных требований.

12 К основным принципам стандартизации не относится…

  1. соответствие требований стандартов требованиям законодательства;
  2. своевременное обновление устаревших требований к испытательным лабораториям;
  3. целесообразность разработки стандарта на основе анализа его необходимости в социальном, экономическом и техническом аспектах;
  4. взаимное согласие заинтересованных и участвовавших сторон.

13 Обозначение государственного стандарта России…

  1. ОСТ;
  2. ГОСТ Р;
  3. СТП;
  4. ГОСТ.

14 Документ, устанавливающий технические требования, которым должна удовлетворять продукция или услуга, а также процедуры, с помощью которых можно установить, соблюдены ли данные требования – это…

  1. рекомендации по стандартизации;
  2. сертификат;
  3. технические условия;
  4. национальный стандарт.

15 Стандарт, принятый международной организацией по стандартизации,- это…

  1. ОСТ;
  2. ГОСТ;
  3. ГОСТ Р;
  4. Международный стандарт.

16 При создании системы менеджменты качества для управления производством предприятию необходимо разработать…

  1. рекомендации по стандартизации;
  2. технические условия;
  3. отраслевой стандарт;
  4. стандарт организации.

17 Установить и стандартизировать для каждого технологического и строительного процесса перечень измеряемых и контролируемых параметров и схемы их активного контроля – это задача…

  1. сертификации и метрологии;
  2. стандартизации и метрологической аттестации;
  3. стандартизации и метрологического обеспечения;
  4. метрологического обеспечения и сертификации.

18 Пересмотр стандартов в РФ происходит

  1. каждые 5 лет;
  2. по мере необходимости;
  3. каждые 10 лет;
  4. через 1 год.

19 Область применения стандартов (от максимальной к минимальной) в соответствии с их обозначениями уменьшается в порядке…

  1. ГОСТ Р, ГОСТ, ТУ, СТО;
  2. ГОСТ Р, СТО, ГОСТ, ТУ;
  3. ГОСТ, ТУ, СТО, ГОСТ Р;
  4. ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ, СТО.

20 В техническом регламенте, как правило, устанавливаются…

  1. практические правила проектирования изготовления, монтажа, ТО и эксплуатации изделий;
  2. обязательные для применения общетехнические положения, порядки, методов выполнения работ;
  3. требования по безопасности;
  4. систематизированный свод наименований и кодов классификационных групп объектов.

21 Отмену государственного стандарта осуществляет…

  1. парламент;
  2. Ростехрегулирование;
  3. правительство;
  4. президент.

22 Технические условия (ТУ) на продукцию разрабатывает…

  1. предприятие, производящее продукцию;
  2. региональный центр стандартизации;
  3. Ростехрегулирование;
  4. Госстандарт.

23 Одним из объектов разработки стандарта предприятия (СТП) является технологический процесс (ТП)…

  1. межотраслевой;
  2. региональный;
  3. предприятия;
  4. отраслевой.

24 Контроль и надзор за соблюдением стандартов изготовителями продукции осуществляют региональные… стандартизации, метрологии и сертификации

  1. управления;
  2. центры;
  3. организации;
  4. предприятия.

25 В обозначение стандарта «Порядок разработки Госстандарта» ГОСТ Р 1.2-97 цифры 1.2 означают…

  1. индекс стандарта;
  2. шифр учреждения, выпустившего стандарт;
  3. обозначение стандарта;
  4. номер ссылки на источник, откуда взят стандарт.

26 Определение единой системы показателей качества продукции, методов и средств ее испытаний и контроля – задача…

  1. метрологии;
  2. сертификации;
  3. специализации;
  4. стандартизации.

27 Стандарт, принятый национальным органом одной страны, называется…

  1. межгосударственным стандартом;
  2. отраслевым стандартом;
  3. национальным стандартом;
  4. региональным стандартом.

28 Стандартизацией называется…

  1. сокращение числа типов, видов и размеров изделий одинакового функционального  назначения;
  2. установление и применение правил с целью упорядочения деятельности в определенной области и для достижения оптимальной экономии;
  3. принцип создания машин и оборудования из многократно используемых стандартных агрегатов;
  4. деятельность, выявляющая объекты, которые нецелесообразно применять для производства.

29 В соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» к используемым нормативным документам в области стандартизации, действующим на территории РФ не относится…

  1. межгосударственный стандарт (ГОСТ);
  2. национальный стандарт РФ (ГОСТ Р);
  3. отраслевой стандарт (ОСТ);
  4. технические условия (ТУ).

30 Принцип стандартизации отражает…

  1. количественные и качественные критерии, которые должны быть удолетворены;
  2. основные закономерности процесса разработки стандартов;
  3. совокупность заданий, которые необходимо выполнить для достижения целей стандартизации;
  4. прием или совокупность приемов, с помощью которых достигаются цели стандартизации.

31 Разработанный технический регламент утверждается…

  1. органом по стандартизации;
  2. органом по сертификации;
  3. техническим комитетом;
  4. правительством РФ.

32 Перед вами ГОСТ Р, на обложке которого указан номер стандарта ИСО. Это…

  1. прямое применение стандарта ИСО;
  2. частичное использование;
  3. косвенное применение стандарта ИСО;
  4. прямое применение с дополнениями.

33 Для предупреждения неоправданного многообразия изделий выбор размеров машин, узлов, деталей и материалов осуществляют по закономерным рядам … чисел (ГОСТ 6636-96)

  1. обязательных;
  2. предпочтительных;
  3. наиболее приемлемых;
  4. благоприятных сочетаний.

34 Соблюдение принципа предпочтительности при назначении параметров объектов стандартизации приводит к …

  1. неудолетворенности потребителя;
  2. нерациональному использованию площадей;
  3. увеличению загрузки оборудования;
  4. повышению экономической эффективности объектов стандартизации.

35 Одним из принципов стандартизации согласно ГОСТ Р 1.0-2004 является…

  1. недопустимость использования международных стандартов как основы разработки национальных;
  2. наличие серьезных ограничений при использовании международных стандартов как основы разработки национальных;
  3. использование международных стандартов как основы разработки национальных;
  4. основной приоритет при разработке национальных стандартов – отечественный опыт.

36 Для рационального сокращения номенклатуры изделий (типов, видов, моделей) широко используется разработка … рядов (ГОСТ 8032-84)

  1. диметрических;
  2. гармонизированных;
  3. параметрических;
  4. пентаметрических.

37 Ряд грузоподъемностей для различных типов подъемно-транспортных машин и механизмов является … рядом предпочтительных чисел

  1. метрическим;
  2. неметрическим;
  3. полиметрическим;
  4. параметрическим.

38 К целям и задачам теории стандартизации не относится…

  1. исследование проблемы многообразия;
  2. оптимизация требований стандартов к продукции или деятельности и оптимального изменения этих требований во времени;
  3. расширение многообразия в сфере практической деятельности;
  4. обоснование целесообразного ограничения неоправданного многообразия в сфере практической деятельности.

39 Цели и задачи стандартизации в РФ достигаются соблюдением основных принципов, установленных в …

  1. законе РФ «О защите прав потребителей»;
  2. правилах по стандартизации;
  3. ГОСТ Р 1.0-2004;
  4. ГОСТ Р ИСО 9000-2001.

40 Увязкой качественных характеристик продукции, сырья и комплектующих изделий занимается … стандартизация

  1. общая;
  2. комплексная;
  3. комплектная;
  4. объединяющая.

41 В радиоэлектронике установлены предпочтительные числа по рядам…

  1. Е3, Е6, Е12, Е24;
  2. R5, R10, R20, R40;
  3. E5, E10, E20, E40;
  4. R3, R6, R12, R24.

42 Увязка всех взаимодействующих факторов, обеспечивающих оптимальный уровень качества продукции, достигается…

  1. взаимозаменяемостью;
  2. сертификацией;
  3. комплексной стандартизацией;
  4. опережающей стандартизацией.

43 Основой развития количественных методов стандартизации является…

  1. проведение экспериментальных исследований;
  2. использование открытий и изобретений;
  3. совершенствование математических моделей оптимизации;
  4. развитие технического процесса.

44 Параметрические ряды получают на основе …

  1. инженерных расчетов;
  2. чисел геометрической прогрессии;
  3. чисел арифметической прогрессии;
  4. экспериментальных исследований.

45 Главным параметром для штангенинструмента является…

  1. долговечность;
  2. диапазон измерений;
  3. цена деления;
  4. погрешность измерения.

46 Наиболее распространенной и эффективной формой стандартизации является…

  1. унификация;
  2. классификация;
  3. секционирование;
  4. агрегатирование.

47 Метод стандартизации, устанавливающий типовые конструкторские и технологические решения, - …

  1. классификация;
  2. типизация;
  3. агрегатирование;
  4. унификация.

48 Метод стандартизации отражает…

  1. прием или совокупность приемов, с помощью которых достигаются цели стандартизации;
  2. основные закономерности процесса разработки стандартов;
  3. совокупность заданий, которые необходимо выполнить для достижения целей стандартизации;
  4. количественные и качественные критерии, которые должны быть удовлетворены.

49 По уровням различают следующие виды унификации:

  1. ограничительная, дискретизация, типизация конструкций и технологических процессов;
  2. секционирования и базового агрегата;
  3. межотраслевую, отраслевую и заводскую унификацию;
  4. размерную, параметрическую, методов испытаний и контроля, требований, обозначений.

50 Метод создания машин компоновкой унифицированных деталей, сборочных единиц  - ___:

  1. унификация;
  2. симплификация;
  3. агрегатирование;
  4. типизация.

51 Параметрический ряд строят по параметру…

  1. функциональному;
  2. основному;
  3. главному;
  4. предпочтительному.

52 Целями унификации не являются…

  1. сокращение затрат на разработку и освоение производства продукции;
  2. повышение эффективности производства и использования изделий;
  3. увеличение и расширение числа разновидностей продукции;
  4. специализация и кооперация производства.

53 Создание изделий из унифицированных элементов путем их установки  в различном числе и различных сочетаниях называют…

  1. дискретизацией;
  2. унификацией;
  3. типизацией конструкции изделия;
  4. агрегатированием.

54 Под унификацией понимается…

  1. экономия всех видов ресурсов;
  2. свод технических требований к продукции;
  3. пригодность продукции к совместному использованию для выполнения установленных требований;
  4. выбор оптимального числа разновидностей.

55 Метод стандартизации, заключающийся в разработке рациональной номенклатуры объектов с оптимальными параметрами, способной обеспечить в определенной области применения решение всего объема задач в соответствии со своим назначением, – метод…

  1. унификации;
  2. агрегатирования;
  3. ограничения;
  4. типизации.

56 К методам стандартизации не относится…

  1. сличение;
  2. упорядочение объектов;
  3. агрегатирование;
  4. симплификация.

57 Для получения разнообразных производных машин различного применения присоединением к базовой модели изделия специального оборудования используют метод…

  1. базового агрегата;
  2. секционирования;
  3. дискретизации;
  4. симплификации.

58 Метод стандартизации, приводящий к единообразию объектов одинакового функционального назначения - …

  1. агрегатирование;
  2. систематизация;
  3. унификация;
  4. типизация.

59 Создание ряда производных машин с необходимыми эксплутационными показателями путем простого подбора унифицированных частей называется…

  1. симплификацией;
  2. секционированием;
  3. методом базового агрегата;
  4. дискретизацией.

60 Результатом деятельности международной организации по стандартизации является разработка …

  1. технических регламентов;
  2. межгосударственных стандартов;
  3. международных стандартов;
  4. национальных стандартов.

61 Ведущая роль в разработке международных стандартов в области электротехники, радиоэлектроники и связи принадлежит…

  1. ГСС;
  2. МГС;
  3. МЭК;
  4. ИСО.

62 В состав Совета ИСО входят представители…

  1. потребителей;
  2. торговых организаций;
  3. изготовителей;
  4. национальных организаций по стандартизации.

63 Содействие развитию стандартизации в мировом масштабе для облегчения международного товарообмена, взаимопомощи и расширения сотрудничества в различных областях осуществляет…

  1. СЕН (европейский комитет по стандартизации);
  2. ИСО (международная организация по стандартизации);
  3. СЕНСЕЛЕК (европейская организация по стандартизации);
  4. ЕОК (европейская организация по качеству).

64 Высшим руководящим органом МЭК является…

  1. технический комитет;
  2. ассамблея;
  3. секретариат;
  4. Совет.

65 Одной из задач международных организаций при разработке нормативной документации является…

  1. расширение числа заинтересованных сторон для обсуждения документа;
  2. сокращение числа требований;
  3. сокращение сроков ее разработки;
  4. внесение в нее наибольшего числа требований.

3.6 Условия выполнения

  1. Время на выполнение: 60 мин.
  2. Оборудование учебного кабинета:
  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-наглядных пособий по предмету.
  • мультимедийные и видеоматериалы;
  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • интерактивная доска;
  • мультимедиапроектор.

  1. Литература для обучающегося

Основные источники:

1 Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии - М.: «Аудит», 2001. – 256 с.

2 Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2002. – 204 с.

3 Сергеев А.Г., Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Логос, 2003. – 198 с.

Дополнительные источники:

1 Зайцев С.А., Куранов А.Д. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, - М.: 2002. – 208 с.

2 Санцевич В.А. Допуски и технические измерения. - Минск, Оракул, 1995. – 201 с.

3 Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. - М.: Издательство стандартов, 1989. – 199 с.

  1. Требования охраны труда

К работам на персональном компьютере допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда. Студенты при выполнении работ на ПК, обязаны строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также отключающих устройств для снятия напряжения.

О каждом несчастном случае пострадавший обязан немедленно сообщить преподавателю, при неисправности ПК работу прекратить и сообщить  о неисправности преподавателю.

Лица, допустившие  невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего распорядка.

3.7 Перечень объектов контроля и оценки

Перечень объектов контроля и оценки представлен в таблице 4.

Таблица 4 - Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

да/нет

З.1 Знание задач стандартизации, ее экономической эффективности

Изложение основных задач стандартизации, ее экономической эффективности

да

З.2 Знание основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

Изложение основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

да

З.3 Знание основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Изложение основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

да

3.8 Оценка образовательных достижений

Процент результативности (количество правильных ответов) представлен в таблице 5.

Таблица 5 - Процент результативности

Оценка уровня подготовки

Балл (отметка)

Вербальный аналог

90 ÷ 100%

5

отлично

80 ÷ 89%

4

хорошо

70 ÷ 79%

3

удовлетворительно

менее 70%

2

неудовлетворительно


3.9 Текст тестового задания. Тест 3.

1 Форма подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров называется…

  1. аккредитацией;
  2. стандартизацией;
  3. сертификацией;
  4. идентификацией.

2 Законодательные основы сертификации а РФ определены Федеральным законом …

  1. «Об ОЕИ»;
  2. «О стандартизации»;
  3. «О техническом регулировании»;
  4. «О сертификации продукции и услуг».

3 Срок действия сертификата соответствия при обязательной сертификации согласно ФЗ «О техническом регулировании» устанавливается…

  1. заявителем;
  2. органом по сертификации;
  3. аккредитованной испытательной лабораторией (центром);
  4. соответствующим техническим регламентом.

4 Документ, удостоверяющий соответствие объекта требованиям  технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров, – это…

  1. аттестат;
  2. свидетельство о соответствии;
  3. знак соответствия;
  4. сертификат соответствия.

5 В ФЗ «О техническом регулировании» целью подтверждения не является…

  1. повышение конкурентоспособности продукции работ, услуг, на российских и международных рынках;
  2. содействие потребителям в компетентном выборе продукции, работ, услуг;
  3. удостоверение объектов технического регулирования техническим регламентам, стандартам, условиям договоров;
  4. уменьшение сроков осуществления обязательного подтверждения соответствия.

6 Покупатель в соответствии с законом «О защите прав потребителя» вправе потребовать от продавца…

  1. протокол испытаний;
  2. технический регламент;
  3. каталожный лист;
  4. сертификат или декларацию соответствия.

7 В соответствии с ФЗ   «О техническом регулировании»  заявитель не вправе…

  1. выбирать форму и схему подтверждения соответствия;
  2. применять форму добровольной сертификации вместо обязательного подтверждения соответствия;
  3. обращаться в орган по аккредитации с жалобами на неправомерные действия органов по сертификации и аккредитованных испытательных лабораторий (центров);
  4. обращаться для осуществления обязательной сертификации в любой орган по сертификации, область аккредитации которого распространяется на данную продукцию.

8 Основные положения, цели и принципы подтверждения соответствия при сертификации устанавливаются законом о (об)…

  1. сертификации продукции и услуг;
  2. ОЕИ;
  3. стандартизации;
  4. техническом регулировании.

9 Информирование приобретателей о соответствии объекта сертификации требованиям системы добровольной сертификации или национальному стандарту осуществляется…

  1. поверительным клеймом;
  2. свидетельством о соответствии;
  3. декларацией о соответствии;
  4. знаком соответствия.

10 В ФЗ «О техническом регулировании» более предпочтительным в рамках обязательного подтверждения соответствия является…

  1. декларация о соответствии или сертификат соответствия;
  2. только сертификат соответствия;
  3. только декларация о соответствии;
  4. добровольное подтверждение соответствия.

11 К принципам подтверждения соответствия в ФЗ «О техническом регулировании» не относится…

  1. уменьшение сроков осуществления обязательного подтверждения соответствия и затрат заявителя;
  2. недопустимость подмены обязательного подтверждения соответствия добровольной сертификацией;
  3. содействие потребителям в компетентном выборе продукции, работ, услуг;
  4. защита имущественных интересов заявителей, соблюдения коммерческой тайны в отношении сведений, полученных при осуществлении подтверждения соответствия.

12 Документ о соответствии требованиям технических регламентов - …

  1. сертификат добровольной системы;
  2. стандарт;
  3. декларация о соответствии;
  4. удостоверение о сертификации.

Задание 2

Наличие в номере схемы сертификации буквы а предусматривает…

  1. аудит финансовый;
  2. анализ состояния производства;
  3. апробацию новых образцов;
  4. аккредитацию производства.

13 Знак соответствия национальной системы сертификации США имеет обозначение…

  1. С€;
  2. в США отсутствует единый национальный орган по сертификации;
  3. DIN;
  4. NF;

14 Рассмотрение декларации о соответствии с прилагаемыми документами предусматривается схемами сертификации продукции…

  1. 4, 4а;
  2. 3, 3а;
  3. 1, 1а, 2, 2а;
  4. 9, 9а, 10, 10а.

15 Разработку систем сертификации однородной продукции организует

  1. федеральное агентство по техническому регулированию;
  2. научно-методический центр по сертификации;
  3. центральный орган по сертификации;
  4. орган по стандартизации.

16 Беспристрастность испытательных лабораторий определяется…

  1. наличием квалифицированного персонала, помещений и оборудования для испытаний, нормативных документов на методы испытаний процедуры;
  2. принятием решений по результатам испытаний;
  3. исключением финансового, административного или другого давления, способного оказать влияние на выводы;
  4. статусом третьего лица.

17 Знак соответствия DIN принадлежит национальной системе сертификации…

  1. Великобритании;
  2. Дании;
  3. Германии;
  4. Франции.

18 Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим организацию и проведение работ по сертификации, является…

  1. научно-методический центр по сертификации;
  2. орган по сертификации;
  3. национальный орган по сертификации;
  4. совет по сертификации.

19 Схемы сертификации, применяемые для сертификации определенных видов продукции, устанавливаются…

  1. решением руководства организации о проведении сертификации;
  2. межгосударственным стандартом;
  3. техническим регламентом;
  4. национальным стандартом.

20 Добровольное подтверждение соответствия осуществляется по инициативе…

  1. технического комитета;
  2. органа по сертификации;
  3. заявителя;
  4. испытательной лаборатории.

21 Услуги нематериального характера оцениваются (несколько ответов)…

  1. экспертным методом;
  2. с использованием технических средств, имеющих свидетельство о поверке в условиях испытательной лаборатории;
  3. социологическим методом;
  4. не оцениваются при сертификации.

22 Все отклонения, обнаруженные в ходе аудита системы менеджмента качества организации объектов от требований ГОСТ Р ИСО 9001, могут быть классифицированы как (несколько ответов)…

  1. значительные несоответствия;
  2. упущения;
  3. несоответствия;
  4. недостатки.

23 Сертификация систем менеджмента качества включает этапы (укажите последовательность)…

  1. проведение аудита и подготовка акта по результатам аудита; 3
  2. анализ документов СМК организации-заявителя органом по сертификации; 2
  3. определение экономического эффекта от внедрения СМК на предприятии; 4
  4. решение руководства предприятия о сертификации СМК. 1

24 Критерием для принятия решения о соответствии СМК установленным требованиям является (укажите последовательность)…

  1. выполнение проверяемым предприятием корректирующих мероприятий в согласованные сроки;
  2. заключение договора на проведение инспекционного контроля на срок действия сертификации;
  3. регистрация сертификата в Реестре органа по сертификации; 4
  4. признание органом по сертификации результативности корректирующих мероприятий.

25 Среди причин широкого распространения добровольной сертификации СМК можно выделить (несколько ответов)…

  1. применение добровольной сертификации вместо предусмотренной обязательной;
  2. льготное кредитование и страхование;
  3. повышение конкурентоспособности предприятия;
  4. увеличение издержек.

26 Среди основных этапов сертификации можно выделить (укажите последовательность)…

  1. оспаривание решения по сертификации; 4
  2. оценка уровня качества продукции; 3
  3. заявку на сертификацию; 1
  4. оценку соответствия объекта сертификации установленным требованиям. 2

27 Этап решения по сертификации предусматривает (несколько ответов)…

  1. выбор органа по сертификации;
  2. периодический контроль сертифицированной продукции;
  3. отказ в выдаче сертификата соответствия;
  4. оформление сертификата соответствия.

28 Обязательной сертификации подлежат услуги…

  1. оптовой торговли;
  2. технического обслуживания и ремонта транспортных средств;
  3. образования;
  4. общественного питания.

29 Обязательной сертификации подлежат (несколько ответов)…

  1. продовольственные товары;
  2. услуги общественного питания;
  3. системы качества;
  4. персонал.

30 Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий осуществляется на основе принципов (несколько ответов)…

  1. добровольности, открытости и доступности правил аккредитации;
  2. компетентности и независимости органов, осуществляющих аккредитацию;
  3. обеспечение их современным оборудованием;
  4. обеспечение равных условий лицам, претендующим на получение аккредитации;
  5. недопустимость внебюджетного их финансирования.

31 Основные функции испытательной лаборатории (центра) (несколько ответов)…

  1. оформление протокола испытаний;
  2. составление акта о состоянии образцов;
  3. испытание образцов;
  4. подача рапорта в орган по сертификации;
  5. оценка знаний персонала методов управления качеством продукции.

32 К основным принципам аккредитации органов по сертификации и испытательных лабораторий относится (несколько ответов)…

  1. совмещение полномочий на аккредитацию и подтверждение соответствия;
  2. обеспечение равных условий лицам, претендующим на получение аккредитацию;
  3. компетентность и независимость органов, осуществляющих аккредитацию;
  4. добровольность.

33 Орган по сертификации в период всего срока действия сертификата осуществляет периодически инспекционный контроль за (несколько ответов)…

  1. уровнем квалификации персонала;
  2. качеством продукции;
  3. экономической системой предприятия;
  4. системой социальной защиты работающих;
  5. системой качества.

34 Документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует нормативным требованиям (несколько ответов)…

  1. обязательство перед потребителем;
  2. протокол испытательной лаборатории;
  3. декларация о соответствии;
  4. сертификат качества;
  5. акт о соответствии качества продукции.

35 Решение по аккредитации включает (несколько ответов)…

  1. занесение в реестр аккредитованных органов по сертификации или испытательных лабораторий;
  2. заключение договора на аккредитацию;
  3. проверку результатов экспертизы по отчету комиссии;
  4. оформление аттестата аккредитации при положительном решении.

36 В функции органа по сертификации входит (несколько ответов)…

  1. принятие решения по заявке предприятия о сертификации продукции;
  2. идентификация сертифицированной продукции;
  3. рассмотрение имущественных споров предприятий;
  4. реклама сертифицируемой продукции;
  5. выдача сертификата соответствия.

37 Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров) осуществляется с целью (несколько ответов)…

  1. создания условия для признания результатов их деятельности;
  2. обеспечения доверия изготовителей, продавцов и приобретателей к их деятельности;
  3. защита военных и коммерческих секретов;
  4. подтверждения их компетентности;
  5. обеспечения финансовых поступлений в бюджет РФ.

38 Инспекционный контроль аккредитованных органов предусматривает (несколько ответов)…

  1. ежегодные проверки выполнения требований аккредитации в течение срока действия аттестата;
  2. оплата заявителем проверок на основании договора;
  3. заключение договора на проведение контроля;
  4. оформление аттестата аккредитации при положительном решении.

39 Этапы процесса аккредитации предусматривают (несколько ответов)…

  1. подачу заявки;
  2. повторную аккредитацию;
  3. проведение экспертизы;
  4. инспекционный контроль.

40 Участниками системы сертификации являются (несколько ответов)…

  1. орган по стандартизации;
  2. орган по сертификации;
  3. испытательная лаборатория;
  4. заявитель.

3.10 Условия выполнения

  1. Время на выполнение: 60 мин.
  2. Оборудование учебного кабинета:
  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-наглядных пособий по предмету.
  • мультимедийные и видеоматериалы;
  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • интерактивная доска;
  • мультимедиапроектор.

  1. Литература для обучающегося

Основные источники:

1 Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии - М.: «Аудит», 2001. – 256 с.

2 Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2002. – 204 с.

3 Сергеев А.Г., Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Логос, 2003. – 198 с.

Дополнительные источники:

1 Зайцев С.А., Куранов А.Д. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, - М.: 2002. – 208 с.

2 Санцевич В.А. Допуски и технические измерения. - Минск, Оракул, 1995. – 201 с.

3 Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. - М.: Издательство стандартов, 1989. – 199 с.

  1. Требования охраны труда

К работам на персональном компьютере допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда. Студенты при выполнении работ на ПК, обязаны строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также отключающих устройств для снятия напряжения.

О каждом несчастном случае пострадавший обязан немедленно сообщить преподавателю, при неисправности ПК работу прекратить и сообщить  о неисправности преподавателю.

Лица, допустившие  невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего распорядка.

3.11 Перечень объектов контроля и оценки

Перечень объектов контроля и оценки представлен в таблице 6.

Таблица 6 - Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

У.1 Умение использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

Демонстрация навыков использования документации систем качества в профессиональной деятельности

да

У.2 Умение оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

Осуществление оформления технологической и технической документации в соответствии с действующей нормативной базой

да

У.4 Умение применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Демонстрация умения применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

да

З.3 Знание основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Изложение основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

да

З.5 Знание форм подтверждения качества

Изложение основных форм подтверждения качества

да

3.12 Оценка образовательных достижений

Процент результативности (количество правильных ответов) представлен в таблице 7.

Таблица 7 - Процент результативности

Оценка уровня подготовки

Балл (отметка)

Вербальный аналог

90 ÷ 100%

5

отлично

80 ÷ 89%

4

хорошо

70 ÷ 79%

3

удовлетворительно

менее 70%

2

неудовлетворительно

3.13 Вопросы для устного опроса и для дифференцированного зачета

  1. Дать определение физической величине. Что такое шкала физической величины? Приведите примеры различных шкал ФВ. Размерность физической величины
  2. Дать определение системы физических величин и системы единиц физических величин
  3. Поверочная схема и для чего она предназначена. Виды поверочных схем
  4. В чем заключается единство измерений?
  5. Что такое поверка средств измерений и какими способами она может проводиться?
  6. Для чего используются стандартные образцы? Назвать метрологические характеристики стандартных образцов
  7. Что понимают под метрологическим обеспечением производства?
  8. В чем состоят нормативно-правовые аспекты метрологии?
  9. Каковы задачи Госстандарта России в сфере метрологии?
  10. Каковы основные функции Государственной метрологической службы?
  11. Охарактеризуйте взаимосвязь отечественных и международных метрологических  организации?
  12. В чем состоит Государственный метрологический надзор и контроль?
  13. Назвать основные принципы государственных испытаний средств измерений
  14. Назвать основные виды поверок средств измерений
  15. В чем заключается калибровка средств измерений?
  16. Дать характеристику системы сертификации средств измерений
  17. Сформулировать основные требования к методикам выполнения измерений
  18. В чем заключается метрологическая экспертиза нормативно-технической документации?
  19. Назвать основные принципы анализа состояния измерений на предприятии
  20. Перечислить законодательную и нормативную базы стандартизации
  21. Что называют стандартизацией и стандартом?
  22. С какой целью введена ГСС и проведение каких работ по стандартизации она регламентирует?
  23. Перечислить основные стандарты ГСС
  24. Объяснить основные цели ГСС
  25. Перечислить цели и задачи стандартизации и пояснить на примерах
  26. Перечислить основные цели и задачи Госстандарта России
  27. Какие основные функции выполняют технические комитеты Госстандарта РФ?
  28. Какие службы по стандартизации функционируют на предприятиях? Какие нормативные документы разрабатывают службы стандартизации на предприятиях?
  29. Какие документы в области стандартизации разрабатывают организации не производящие продукцию?
  30. Какие технические органы ИСО занимаются разработкой международных стандартов?
  31. Перечислить этапы разработки международных стандартов
  32. С какими международными организациями поддерживает контакты ИСО?
  33. Какие организации созданы в РФ для участия в работе с ИСО? Перечислить их основные функции?
  34. Приведите примеры категорий и видов стандартов и опишите условия их применения
  35. Что представляет собой государственный стандарт?
  36. Объяснить структуру и порядок разработки отраслевого стандарта
  37. Что такое стандарт предприятия?
  38. Пояснить особенности международных стандартов
  39. Дать определение сертификации
  40. Что такое знак соответствия?
  41. Когда в РФ введена в действие системы обязательной сертификации ГОСТ Р
  42. Объяснить структуру законодательной и нормативной базы сертификации?
  43. Объяснить задачи Госстандарта РФ в области сертификации
  44. Что такое система сертификации?
  45. Дать определение сертификата соответствия
  46. Объяснить причины разделения сертификации на обязательную и добровольную
  47. В чем заключаются обязанности органов по сертификации и испытательных лабораторий?
  48. Что может являться объектом сертификации?
  49. Дать определение схемы сертификации
  50. Перечислить этапы процесса сертификации
  51. В чем заключаются задачи инспекционного контроля при сертификации
  52. В каких случаях происходит приостановление или отмена действия сертификата соответствия?
  53. Какие основные требования предъявляются к стандартам на сертификацию, аккредитацию и испытания?
  54. Какие разделы должны содержать стандарты на продукцию, подлежащую сертификации?
  55. Какие стандарты регламентируют требования к системам качества предприятий на международном и российском уровнях?
  56. Каково назначение стандарта QS 9000 и его отличия от серии ИСО 9000?
  57. Что регламентирую стандарты серии ИСО 1400?
  58. В чем заключаются количественные и качественные характеристики качества услуг?
  59. В чем заключается назначение стандартов серии ИСО 10011?
  60. Каковы основные функции органа по сертификации? Чем определяется техническая компетентность органа по сертификации?
  61. Назвать основные функции органа по сертификации персонала
  62. Перечислить документы, требуемые при заявке на аккредитацию органа по сертификации
  63. Перечислить основные этапы сертификационных испытаний. В чем заключается их содержание? Какая информация должна быть отражена в протоколе испытаний?
  64. Что такое Руководство по качеству?
  65. Что такое аккредитации органов по сертификации и испытательных лабораторий? Перечислить этапы процесса аккредитации. Каковы основные требования, предъявляемые к органу аккредитации?

3.14 Условия выполнения

  1. Время на выполнение: 60 мин.
  2. Оборудование учебного кабинета:
  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-наглядных пособий по предмету.
  • мультимедийные и видеоматериалы;
  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • интерактивная доска;
  • мультимедиапроектор.
  1. Литература для обучающегося

Основные источники:

1 Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии - М.: «Аудит», 2001. – 256 с.

2 Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2002. – 204 с.

3 Сергеев А.Г., Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Логос, 2003. – 198 с.

Дополнительные источники:

1 Зайцев С.А., Куранов А.Д. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, - М.: 2002. – 208 с.

2 Санцевич В.А. Допуски и технические измерения. - Минск, Оракул, 1995. – 201 с.

3 Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. - М.: Издательство стандартов, 1989. – 199 с.

  1. Требования охраны труда

К работам на персональном компьютере допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда. Студенты при выполнении работ на ПК, обязаны строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также отключающих устройств для снятия напряжения.

О каждом несчастном случае пострадавший обязан немедленно сообщить преподавателю, при неисправности ПК работу прекратить и сообщить  о неисправности преподавателю.

Лица, допустившие  невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего распорядка.

3.15 Перечень объектов контроля и оценки

Перечень объектов контроля и оценки представлен в таблице 8.


Таблица 8 - Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

З.1 Знание задач стандартизации, ее экономической эффективности

Изложение основных задач стандартизации, ее экономической эффективности

да

З.2 Знание основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

Изложение основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

да

З.3 Знание основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Изложение основных понятий и определений метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

да

З.4 Знание терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Изложение терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

да

З.5 Знание форм подтверждения качества

Изложение основных форм подтверждения качества

да

У.2 Умение оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

Осуществление оформления технологической и технической документации в соответствии с действующей нормативной базой

да

У.3 Умение приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Демонстрация навыков приведения несистемных величин измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

да

У.4 Умение применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Демонстрация умения применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

да

3.16 Оценка образовательных достижений

Оценка результатов устного ответа осуществляется по следующим критериям:

  • оценка «отлично» - обучающийся полно и правильно изложил теоретический вопрос. Выявленные знания соответствуют объему и глубине их раскрытия;
  • оценка «хорошо» -  обучающийся правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно раскрыл суть вопроса или допустил незначительные неточности. На заданные экзаменатором дополнительные вопросы ответил правильно;
  •  оценка «удовлетворительно» - обучающийся смог частично раскрыть теоретический вопрос. На заданные экзаменатором дополнительные вопросы ответил не полностью;
  • оценка «неудовлетворительно» - обучающийся не раскрыл теоретический вопрос. На заданные экзаменаторами вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.

Оценка выполнения практических заданий осуществляется по схеме:

  • оценка «отлично» - правильно и точно выполнены все практические задания;
  • оценка «хорошо» - правильно выполнены  все практические задания, но  с несущественными  замечаниями;
  • оценка «удовлетворительно» - правильно выполнено  одно практическое задание;
  • оценка «неудовлетворительно» - не выполнены практические задания.



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«НОВОРОССИЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКОНОМИКИ»

Краснодарского края

(ГАОУ СПО «НКСЭ» КК)

Специальность 131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Метрология, стандартизация и сертификация

2013 год


 УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

Плющева Н.В. ____________________

«___»_____20__ г.

ОДОБРЕНА

на заседании цикловой методический комиссии

спец.дисциплин ЖКК, протокол № ___

«___»_____20__ г.

Председатель ЦМК

Московцева В.М. _____________________

Составлена на основании ФГОС

 для укрупненной  группы  специальностей

130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых» для специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

приказ Министерства образования и науки РФ №185 от 17.03.2010 г., зарегистрирован в Минюсте приказ №17078 от 30.04.2010 г.

CОГЛАСОВАНО

Научно-методический                                                          

совет   протокол №___                                              

от «__»_____20__ г.                                                                        

_____________________

Разработчик:

Московцева В.М.

преподаватель ГАОУ СПО «НКСЭ» КК 

______________

Рецензенты:

преподаватель спец.дисциплин

ГАОУ СПО «НКСЭ» КК

______________

______________


СОДЕРЖАНИЕ

СТР

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                                                                     

4

  1.   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                          

6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        

10

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ            

11

  1. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

13

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Метрология, стандартизация и сертификация»

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО  по специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» в части освоения профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.4 Выполнять дефектацию и ремонт узлов и деталей технологического оборудования 

ПК 2.4 Вести техническую и технологическую документацию

ПК 3.2 Рассчитывать основные технико-экономические показатели работы производственного участка, оценивать затраты на обеспечение требуемого качества работ и продукции

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в области обслуживания и эксплуатации технологического оборудования газонефтепроводов и газонефтехранилищ при наличии среднего (полного) общего образования.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» относится к   общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла, ОП.03.  

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

- формы подтверждения качества

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 69 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 46 часов,

из них практические занятия  - 8 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 23 часа.


2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

69

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

46

в том числе:

практические занятия (всего):

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего):

23

в том числе:

- оформление отчетов по практическим работам

4

- подготовка реферата

4

- подготовка сообщения

3

- подготовка презентации

3

- подготовка глоссария

3

- составление схем

3

- выполнение индивидуального задания

3

Итоговая  аттестация в форме дифференцированного зачета 


2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Метрология, стандартизация и сертификация»

                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Метрология

16

Введение. Основные термины и определения в области метрологии

Правовые основы, цели, задачи, принципы, объекты, средства метрологии, стандартизации и сертификации.

Основные термины и определения в области метрологии. Физические свойства, величины и шкалы. Системы физических величин и их единиц. Международная система единиц

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

2

Подготовка глоссария

1

Тема 1.1.  Метрологические службы, обеспечивающие единство измерений

Государственный комитет РФ по стандартизации и метрологии. Государственная метрологическая служба.

Метрологические службы государственных органов управления РФ и юридических лиц. Основы метрологического обеспечения. Нормативно-правовые основы метрологии. Государственная метрологическая служба.

4

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка презентации «  Метрологические службы государственных органов управления РФ »

1

Подготовка сообщения « Международные метрологические организации»

1

Тема 1.2. Государственный метрологический контроль и надзор

Понятие о надзоре и контроле. Метрологический контроль и надзор. Государственные испытания средств измерений

Поверка средств измерений. Результаты поверки. Виды поверок. Виды аттестации. Калибровка средств измерений. Российская система калибровки (РСК). Структура РСК. Методики выполнения измерений.

Метрологическая аттестация средств измерений и испытательного оборудования. Система сертификации средств измерений. Метрологическая экспертиза.

8

1,2

Практическая работа № 1. Нормативная база обеспечения единства измерений

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка отчета по практической работе

1

Подготовка сообщения « Метрологический контроль и надзор», « Российская система калибровки (РСК»

2

Подготовка реферата « Виды поверок  средств измерений»

1

Выполнение индивидуального задания « Метрологическая аттестация»

1

Раздел 2.  Стандартизация

14

Тема 2.1.  Основные термины и определения в области стандартизации и управления качеством.

Основные положения. Сущность стандартизации. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. Цели стандартизации. Объекты и области стандартизации. .Деятельность Госстандарта России.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

3

Подготовка глоссария

1

Тема 2.2 Международная и региональная стандартизация

Уровень стандартизации. Международная, региональная, национальная и административно-территориальная стандартизация. Организационная структура ИСО. Исполнительная система ИСО. Комитеты совета ИСО.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Составление схем  «Организационная структура ИСО»

1

Тема 2.3  Государственная система стандартизации Российской Федерации

Организация работ по стандартизации в РФ. Порядок разработки стандартов. Категории и виды стандартов. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов.

2

2

Практическая работа № 2. Систематизация, кодирование и классификация

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка отчета по практической работе

1

Подготовка презентации « Порядок разработки государственных стандартов»

1

Тема 2.4 Качество продукции

Методологические основы управления качеством. Принципы теории управления.

Сущность управления качеством продукции. Контроль качества продукции. Испытание промышленной продукции. Поддержание качества изделий при эксплуатации.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка реферата«  Формирование качества изделия при проектировании»

1

Тема 2.5 Технологическое обеспечение качества.  Системы качества

Роль технологии производства в обеспечении качества. Машиностроительные материалы и способы обеспечения заданных свойств. Технологическая наследственность.

Системы управления качеством продукции. Основные принципы системы качества. Исходные данные обеспечения качества. Последовательность и содержание этапов обеспечения качества.

2

2

Практическая работа № 3 Мероприятия по обеспечению качеством

2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка отчета по практической работе

1

Выполнение индивидуальной работы « Формирование качества изделия при проектировании»

1

Раздел 3. Основы сертификации

16

Тема 3.1   Основные термины и определения в области сертификации

Сущность сертификации. Общие положения. Цели сертификации. Критерии обеспечения качества сертификации. Требования к форме и содержанию сертификата.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка глоссария

1

Тема 3.2 Организационная структура сертификации

Организационно-методические принципы сертификации в РФ. Структура законодательной и нормативной базы сертификации.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата « Структура законодательной базы сертификации»

1

Тема 3.3 Система сертификации

Определение системы сертификации. Типовая структура системы сертификации. Функции участников системы сертификации

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка сообщения « Функции участников системы сертификации»

1

Тема 3.4  Порядок и правила сертификации

Основные стадии сертификации. Основные этапы процесса сертификации. Комплект исходных документов. Программа проверки. Оценка и системы качества на предприятии.

2

2

Практическая работа № 4.  Процедура сертификации одного из видов продукции

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка отчета по практической работе

1

Составление схем  «Основные этапы процесса сертификации»

1

Тема 3.5  Виды сертификации

Обязательная и добровольная сертификация. Объекты обязательной сертификации. Область распространения обязательной сертификации. Условия проведения добровольной сертификации. Объекты добровольной сертификации. Принципы менеджмента качества. Правила по сертификации. Структура системы сертификации

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2,3

Подготовка презентации «  Обязательная и добровольная сертификация »

1

Тема 3.6  Схемы сертификации

Определение схемы сертификации. Назначение схем сертификации. Декларация о соответствии. Виды продукции подлежащие декларации о соответствии. Схемы сертификации продукции. Схемы сертификации услуг. Российская система аккредитации. Процедура аккредитации.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

3

Составление схем «Российская система аккредитации. Процедура аккредитации»

1

Выполнение индивидуального задания

1

Всего:

в т.ч. аудиторных

-практических

-самостоятельных

69

38

8

23

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета  «Метрологии, стандартизации и сертификации».

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-методических пособий по дисциплине;

Технические средства обучения:

  • интерактивная доска;
  • видео-проектор;
  • ЖК-панель;
  • мультимедийная доска;
  • персональные компьютеры;
  • видеоматериалы;
  • наглядные демонстрационные материалы;
  • Интернет-ресурсы.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы.

Основная литература:

1 Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии - М.: «Аудит», 2001.

2 Никифоров А.Д., Бакиев Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Высшая школа, 2002.

3 Сергеев А.Г., Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. - М.: Логос, 2003.

Дополнительные источники:

1 Зайцев С.А., Куранов А.Д. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, - М.: 2002.

2 Санцевич В.А. Допуски и технические измерения. - Минск, Оракул, 1995.

3 Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. - М.: Издательство стандартов, 1989.


4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, рефератов, сообщений, презентаций.

Результаты обучения (усвоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

Знания

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

- формы подтверждения качества

Выполнение практических работ.

Устные опросы,  тестовые задания.

Выполнение творческих работ. Проверка внеаудиторной самостоятельной  работы

Итоговый контроль -  дифференцированный зачет


РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Осуществлять эксплуатацию и оценивать состояние оборудования и систем по показаниям приборов.

ПК 2.4

Вести техническую и технологическую документацию

ПК 3.2

Рассчитывать основные технико-экономические показатели работы производственного участка, оценивать затраты на обеспечение требуемого качества работ и продукции

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

РАЗДЕЛ 1 Метрология

1) Дать определение физической величине. Что такое шкала физической величины? Приведите примеры различных шкал ФВ.

2) Размерность физической величины

3) Дать определение системы физических величин и системы единиц физических величин

4) Поверочная схема и для чего она предназначена. Виды поверочных схем

5) В чем заключается единство измерений?

6) Что такое поверка средств измерений и какими способами она может проводиться?

7) Для чего используются стандартные образцы? Назвать метрологические характеристики стандартных образцов

8) Что понимают под метрологическим обеспечением производства?

9) В чем состоят нормативно-правовые аспекты метрологии?

10) Каковы задачи Госстандарта России в сфере метрологии?

11) Каковы основные функции Государственной метрологической службы?

12) Охарактеризуйте взаимосвязь отечественных и международных метрологических  организации?

13) В чем состоит Государственный метрологический надзор и контроль?

14) Назвать основные принципы государственных испытаний средств измерений

15) Назвать основные виды поверок средств измерений

16) В чем заключается калибровка средств измерений?

17) Дать характеристику системы сертификации средств измерений

18) Сформулировать основные требования к методикам выполнения измерений

19) В чем заключается метрологическая экспертиза нормативно-технической документации?

20) Назвать основные принципы анализа состояния измерений на предприятии

РАЗДЕЛ 2 Стандартизация

1) Перечислить законодательную и нормативную базы стандартизации

2) Что называют стандартизацией и стандартом?

3) С какой целью введена ГСС и проведение каких работ по стандартизации она регламентирует?

4) Перечислить основные стандарты ГСС

5) Объяснить основные цели ГСС

6) Перечислить цели и задачи стандартизации и пояснить на примерах

7) Перечислить основные цели и задачи Госстандарта России

8) Какие основные функции выполняют технические комитеты Госстандарта РФ?

9) Какие службы по стандартизации функционируют на предприятиях? Какие нормативные документы разрабатывают службы стандартизации на предприятиях?

10) Какие документы в области стандартизации разрабатывают организации не производящие продукцию?

11) Какие технические органы ИСО занимаются разработкой международных стандартов?

12) Перечислить этапы разработки международных стандартов

13) С какими международными организациями поддерживает контакты ИСО?

14) Какие организации созданы в РФ для участия в работе с ИСО? Перечислить их основные функции?

15) Приведите примеры категорий и видов стандартов и опишите условия их применения

16) Что представляет собой государственный стандарт?

17) Объяснить структуру и порядок разработки отраслевого стандарта

18) Что такое стандарт предприятия?

19) Пояснить особенности международных стандартов

РАЗДЕЛ 3.Основы сертификации

1) Дать определение сертификации

2) Что такое знак соответствия?

3) Когда в России введена в действие системы обязательной сертификации ГОСТ  Р

4) Объяснить структуру законодательной и нормативной базы сертификации?

5) Объяснить задачи Госстандарта РФ в области сертификации

6) Что такое система сертификации?

7) Дать определение сертификата соответствия

8) Объяснить причины разделения сертификации на обязательную и добровольную

9) В чем заключаются обязанности органов по сертификации и испытательных лабораторий?

10) Что может являться объектом сертификации?

11) Дать определение схемы сертификации

12) Перечислить этапы процесса сертификации

13) В чем заключаются задачи инспекционного контроля при сертификации

14) В каких случаях происходит приостановление или отмена действия сертификата соответствия?

15) Какие основные требования предъявляются к стандартам на сертификацию, аккредитацию и испытания?

16) Какие разделы должны содержать стандарты на продукцию, подлежащую сертификации?

17) Какие стандарты регламентируют требования к системам качества предприятий на международном и российском уровнях?

18) Каково назначение стандарта QS 9000 и его отличия от серии ИСО 9000?

19) Что регламентирую стандарты серии ИСО 1400?

20) В чем заключаются количественные и качественные характеристики качества услуг?

21) В чем заключается назначение стандартов серии ИСО 10011?

22) Назвать цели и задачи внутренних аудитов качества

23) Каковы основные функции органа по сертификации?

24) Чем определяется техническая компетентность органа по сертификации?

25) Назвать основные функции органа по сертификации персонала

26) Перечислить документы, требуемые при заявке на аккредитацию органа по сертификации

27) Перечислить основные этапы сертификационных испытаний. В чем заключается их содержание?

28) Какая информация должна быть отражена в протоколе испытаний?

29) Что такое Руководство по качеству?

30) Что такое аккредитации органов по сертификации и испытательных лабораторий?

31) Перечислить этапы процесса аккредитации

32) Каковы основные требования, предъявляемые к органу аккредитации?


РЕЦЕНЗИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС укрупненной группы специальностей 130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых» для специальности СПО 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» (базовая подготовка).

Количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»: максимальной нагрузки – 69 часов, в том числе: всего учебной нагрузки обучающегося – 46 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов; практические работы – 8 часов; самостоятельной работы обучающегося – 23 часов;

Структура данной рабочей программы соответствует рекомендациям по разработке программ для специальностей СПО и содержит: паспорт рабочей программы учебной дисциплины; результаты освоения учебной дисциплины; структуру и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины (вида профессиональной деятельности).

Успешно изучив программу учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация», обучающиеся смогут реализовать следующие полученные умения в будущей практической деятельности: использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

Разработчик данной рабочей программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» - Московцева
Вера Михайловна, преподаватель общепрофессиональных и
спец.дисциплин ГАОУ СПО «НКСЭ» КК.

ФИО рецензента __________________________

Должность _______________________________

ученое звание, учёная степень_______________

                                                                        ________________

                                   подпись

МП

_____  ______________201__ г.


РЕЦЕНЗИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» составлена на основании ФГОС  для укрупненной  группы  специальностей 130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых» для специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» приказ Министерства образования и науки РФ №185 от 17.03.2010 г., зарегистрирован в Минюсте приказ №17078 от 30.04.2010 г.

Количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»: максимальной нагрузки – 69 часов, в том числе: всего учебной нагрузки обучающегося – 46 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов; практические работы – 8 часов; самостоятельной работы обучающегося – 23 часов;

Программа представлена тремя основными разделам: Раздел 1. Метрология; Раздел 2. Стандартизация; Раздел 3. Основы сертификации.

Для усвоения и закрепления теоретического материала отводится время для самостоятельной работы обучающихся. Завершается изучение каждого раздела выполнением самостоятельной внеаудиторной работы.

Индивидуальные творческие задания позволяют обучающимся развивать логическое мышление, делать собственные выводы, принимать правильные решения, работать самостоятельно с литературой.

Практическая и теоретическая части программы  замечаний не имеют.

Оформление и содержание разделов рабочей программы учебной дисциплины выполнено согласно нормативным требованиям к данному виду работы.

Успешно изучив курс дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация», обучающиеся смогут реализовать полученные знания в области метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества.

Рабочая программа учебной дисциплины соответствует современному уровню развития науки, техники и производства в сфере метрологии, стандартизации и сертификации.

ФИО рецензента __________________________

Должность _______________________________

ученое звание, учёная степень_______________

                                                                        ________________

                                   подпись

МП

_____  ______________201__ г.



Предварительный просмотр:

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

по дисциплине

«Метрология, стандартизация и сертификация»

для специальности

131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»,

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Исторический обзор развития метрологии, стандартизации и сертификации.
  2. Физические свойства, величины и шкалы.
  3. Основные термины и определения в области метрологии.
  4. Системы физических величин и их единиц.
  5. Государственная метрологическая служба.
  6. Нормативно-правовые основы метрологии.
  7. Метрологический контроль и надзор.
  8. Поверка средств измерений. Результаты поверки. Виды поверок.
  9. Калибровка средств измерений. Российская система калибровки (РСК).
  10. Метрологическая аттестация средств измерений и испытательного оборудования.
  11. Основные положения. Сущность стандартизации.
  12. Основные термины и определения в области стандартизации
  13. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов.
  14. Цели стандартизации.
  15. Объекты и области стандартизации.
  16. Деятельность Госстандарта России.
  17. Уровень стандартизации.
  18. Международная стандартизация
  19. Региональная стандартизация
  20. Национальная стандартизация
  21. Административно-территориальная стандартизация
  22. Организационная структура Международной организации по стандартизации (ИСО).
  23. Исполнительная система Международной организации по стандартизации (ИСО).
  24. Комитеты совета Международной организации по стандартизации (ИСО).
  25. Межгосударственная стандартизация в СНГ
  26. Организация работ по стандартизации в РФ.
  27. Порядок разработки стандартов. Категории и виды стандартов.
  28. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов.
  29. Систематизация, кодирование и классификация
  30. Методологические основы управления качеством.
  31. Сущность управления качеством продукции.
  32. Формирование качества изделия при проектировании.
  33. Поддержание качества изделий при эксплуатации.
  34. Роль технологии производства в обеспечении качества.
  35. Технологическое обеспечение качества
  36. Машиностроительные материалы и способы обеспечения заданных свойств.
  37. Системы управления качеством продукции.
  38. Основные принципы системы качества.
  39. Исходные данные обеспечения качества.
  40. Последовательность и содержание этапов обеспечения качества.
  41. Контроль качества продукции. Мероприятия по обеспечению качеством.
  42. Основные термины и определения в области сертификации.
  43. Сущность сертификации. Общие положения.
  44. Цели сертификации. Критерии обеспечения качества сертификации.
  45. Требования к форме и содержанию сертификата.
  46. Организационно-методические принципы сертификации в РФ.
  47. Структура законодательной и нормативной базы сертификации.
  48. Определение системы сертификации
  49. Типовая структура системы сертификации.
  50. Система сертификации. Функции участников системы сертификации.
  51. Основные стадии сертификации.
  52. Основные этапы процесса сертификации. Комплект исходных документов.
  53. Оценка и системы качества на предприятии.
  54. Инспекционный контроль за сертифицированным объектом.
  55. Обязательная и добровольная сертификация.
  56. Объекты обязательной сертификации. Область распространения обязательной сертификации.
  57. Объекты добровольной сертификации.
  58. Условия проведения добровольной сертификации.
  59. Определение схемы сертификации. Назначение схем сертификации.
  60. Схемы сертификации продукции.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

  1. Предел измерения термометра -600°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  2. Предел измерения термометра -50°С; класс точности прибора 2,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  3. Предел измерения термометра -60°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  4. Предел измерения термометра -70°С; класс точности прибора 0,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  5. Предел измерения термометра -50°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  6. Предел измерения термометра -100°С; класс точности прибора 2,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  7. Предел измерения термометра -400°С; класс точности прибора 2,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  8. Предел измерения термометра -400°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  9. Предел измерения термометра -200°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  10. Предел измерения термометра -200°С; класс точности прибора 0,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  11. Предел измерения термометра -300°С; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  12. Предел измерения термометра -300°С; класс точности прибора 0,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  13. Предел измерения термометра -250°С; класс точности прибора 2,5%. Определить погрешность показаний термометра.
  14. Предел измерения термометра -100°С; класс точности прибора 0,5%. Определить погрешность показаний термометра.1
  15. Предел измерения манометра 60кгс/см2; класс точности прибора 0,5%. Определить погрешность показаний манометра.
  16. Предел измерения манометра 10кгс/см2; класс точности прибора 1,5%. Определить погрешность показаний манометра.
  17. Погрешность показаний термометра -4°С. Предел измерения 400°С. Определить класс точности термометра.
  18. Погрешность показаний термометра 0,6°С. Предел измерения 50°С. Определить класс точности термометра.
  19. Погрешность показаний термометра 0,5°С. Предел измерения 100°С. Определить класс точности термометра.
  20. Погрешность показаний манометра 2,5кгс/см2. Предел измерения 40кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  21. Погрешность показаний манометра 2,5°С. Предел измерения 100°С. Определить класс точности манометра.
  22. Погрешность показаний манометра 1,5°С. Предел измерения 200°С. Определить класс точности манометра.
  23. Погрешность показаний манометра 1,5кгс/см2. Предел измерения 600кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  24. Погрешность показаний манометра 1,5кгс/см2. Предел измерения -400кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  25. Погрешность показаний манометра 0,6кгс/см2. Предел измерения 40кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  26. Погрешность показаний манометра 0,5кгс/см2. Предел измерения 50кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  27. Погрешность показаний манометра 0,7кгс/см2. Предел измерения 60кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  28. Погрешность показаний манометра -0,4кгс/см2. Предел измерения 60кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  29. Погрешность показаний манометра 0,4кгс/см2. Предел измерения 16кгс/см2. Определить класс точности манометра.
  30. Погрешность показаний манометра 0,2кгс/см2. Предел измерения 10кгс/см2. Определить класс точности манометра.

Преподаватель ____________ В.М.Московцева


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольно – оценочные средства для проведения дифференцированного зачета учебной дисциплины ОП 08. Метрология и стандартизация специальность 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Комплект контрольно – оценочных средств (далее - КОС) предназначен для промежуточной аттестации обучающихся за 5 семестр 3 курса по учебной дисциплине ОП 08.Метрология и стандартизация для специальнос...

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Электротехнические измерения»

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестациипо дисциплине«Электротехнические измерения»...

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности"

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для спо 4 курсТема: Трудовое законодательство. Трудовой договор....

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения аттестации по дисциплине «Информатика и ИКТ» в форме экзамена для студентов 1 курса социально-экономического и технического профилей

Комплект оценочных средств составлен в виде теста по дисциплине «Информатика и ИКТ». Представленные тестовые задания сгруппированы в разделы, которые изучаются в базовом курсе информатики....