Обслуживание и наладка пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей
материал на тему
План урока по теме:Обслуживание и наладка пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей
Скачать:
Предварительный просмотр:
План урока по производственному обучению.
Тема: _ Обслуживание и наладка пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей ___________
Тема урока: __ Обслуживание и наладка пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей____ _____________________________________________________________
Учебно- воспитательная цель:
1. Научить _ правильному выполнению обслуживания и наладки пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей;____________
2. Совершенствовать _ операции обслуживания и наладки пускорегулирующей аппаратуры _______________
3. Закрепить _ умения и навыки выполнения приёмов и операций наладки пускорегулирующей аппаратуры ___________
4. Продолжить воспитание _ ответственности, активной жизненной позиции: _________________
Материально- техническое оснащение урока:
___ Нож (монтёрский), провода, плоскогубцы, магнитный пускатель, тепловое реле, кнопки управления, автомат, отвёртка, круглогубцы, ошкуриватель _______________
Организационная часть:
Проверка присутствующих и выполнение требований безопасности труда.
- Вводный инструктаж (примерно 45 мин.)
- сообщение темы и учебные цели.
- привлечение знаний учащихся.
Вопросы для учащихся:
а)_ Что относится к пускорегулирующей аппаратуре?__________ б)_ Для чего она нужна?_____________________________________ в)_ По каким характеристикам её выбирают?___________________
- разбор технологической сущности задания:
- разбор чертежей и технологических требований к продукции;
- область применения изделий;
- последовательность выполнения работы;
- типичные ошибки, причины возникновения и способы предупреждения;
- безопасность труда, связанная с техпроцессом;
- ученическая и рабочая норма времени;
- критерии оценки успеваемости.
- личный показ_ ТО, показ способов определения типичных неисправностей, наладка элементов аппаратуры__________________________________________________
- правила безопасности труда.
- проверка усвоения инструктажа.
Вопросы к учащимся:_______________________________________________
__ Какова последовательность выполнения работы?____________________________________________
__ Типичные ошибки, причины их возникновения?____________________________________________
__ Какие правил ТБ необходимо соблюдать при выполнении работ?______________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Пробные действия учащихся:___________________________________________
____ Определить неисправности в магнитном пускателе.__________________________________________
____ Наладить магнитный пускатель___________________________________________________________
____ Определить неисправности в кнопочном посту _____________________________________________
____ Наладить кнопочный пост_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- закрепление:
- обобщение ответов учащихся,
- повторный показ тех приемов, которые демонстрировали учащиеся,
- кратко подытожить основные моменты инструктажа.
- Выдача заданий, расстановка уч-ся по рабочим местам, проведение дополнительного инструктажа с отдельными уч-ся.
- Текущий инструктаж.
1) Упражнение (самостоятельная работа учащихся).
2) Выполнение комплексных учебно-производственных работ.
В процессе обхода рабочих мест обратить внимание:
- на организацию рабочего места;
- правильность выполнения приёмов и операций;
- соблюдение правил безопасности труда;
- наблюдение за работой группы и оказание помощи отстающим обучающимся.
3. Заключительный инструктаж (15 минут).
- Сообщение о достижении цели.
- Демонстрация лучших работ.
- Систематизация знаний и сообщение опыта.
- Оценка работы всей группы и отдельных учащихся.
- Разбор типичных ошибок (без указания фамилий).
- Нарушение правил безопасности труда (с указанием фамилий).
- Нарушение правил внутреннего распорядка.
- Тема следующего занятия:
__ Обслуживание, установка и включение электроизмерительных приборов.__
________________________________________________________________
________________________________________________________________
- Домашнее задание:
_Подготовиться к теме: Обслуживание, установка и включение электроизмерительных приборов._____________________________________
________________________________________________________________
Мастер п/о Е.А.Кубышев___________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/04/picture-81239-1525396409.jpg)
Тест «Устройство и обслуживание газосварочной аппаратуры и оборудования».
Тест «Устройство и обслуживание газосварочной аппаратуры и оборудования». К тесту идет методическое сопровождение. Предмет "Оборудование, техника и технология сварки"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/21/picture-656142-1440142218.png)
Рабочая программа по ПМ.01.01 Выполнение работ по монтажу, наладке, эксплуатации и обслуживанию локальных компьютерных сетей
Рабочая программа по ПМ.01.01 Выполнение работ по монтажу, наладке, эксплуатации и обслуживанию локальных компьютерных сетей...
Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по теме: "Дефектовка коллекторного электродвигателя", МДК.01.02. Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования.
ПМ. 01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования. МДК.01.02. Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханическо...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/28/picture-1047542-1546016090.jpg)
План уроков по учебной практике ПМ 03. «Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры»
План урока ПМ 03 по профессии 35.01.15...
Мастер-класс по теме: "Формирование профессиональных компетенций по техническому обслуживанию и монтажу электродвигателя через определение "начала" и "конца" обмоток электродвигателя
На сегодняшний день для электромонтера знания и умения выполнения технологических операция по нахождению «начала» и «конца» обмоток играют важную роль, т.к. правильное выполнен...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/14/picture-1298692-1607969357.jpg)
Карточка контроля знаний по теме «ТО и Ремонт пускорегулирующей аппаратуры»
Тестовое задание с эталонами ответов...