Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы
методическая разработка на тему

Пояснительная записка

Методические указания по выполнению лабораторной работы  по профессиональному модулю ПМ.01 ««Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и  механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования  промышленных организаций» (технический профиль) МДК.01.02  «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий» предназначены для студентов, обучающихся по профессии 140446. «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Лабораторная работа  по профессиональному модулю ПМ.01 ««Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и  механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования  промышленных организаций» проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;
• углубления и расширения теоретических знаний;
• развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;
• формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

В результате выполнения лабораторной   работы   обучающийся   должен

иметь практический опыт:

проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования;

уметь:

выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

читать электрические схемы различной сложности;

выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

применять безопасные приемы;

знать:

технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

    требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

Безопасность туда и электробезопасность при выполнении

 лабораторных работ

   Лабораторные стенды являются действующими электроустановками и при определенных условиях могут стать источником опасности поражения человека электрическим током. Поэтому при работе в лаборатории необходимо строго соблюдать установленные правила безопасности труда, электробезопасности и пожаробезопасности.

   Каждый студент, находясь в лаборатории,  обязан быть дисциплинированным, внимательным, чувствовать ответственность при выполнении практических работ, начиная с подготовки к их выполнению и заканчивая оформлением отчета и сдачей зачета.

    До начала работ в лаборатории студенты должны повторить материал по специальным дисциплинам, пройти инструктаж по безопасности труда, электробезопасности и пожаробезопасности.

   Приступая к выполнению лабораторно-практических работ, студенты должны соблюдать следующие правила.

1. Находясь в лаборатории и приступая к практической работе на лабораторном стенде, студент должен помнить об опасности поражения электрическим током и быть осторожным.
2. На лабораторном стенде можно размещать только предметы, необходимые для выполнения данной работы.
3. После получения задания практической работы,  студенты должны разобраться в приведенной в ней электрической схеме, продумать последовательность выполнения работы.
4. Осмотреть на лабораторном стенде электрооборудование и приборы, убедиться в их исправности, проверить состояние изоляции соединительных проводов. Нельзя пользоваться проводами без наконечников. При неисправности электрооборудования обязательно обратиться к преподавателю.
5. Прежде чем приступить к сборке схемы на стенде, проверить каким выключателем подается напряжение, какой величины. Убедиться, что контакты автоматов защиты разомкнуты и указатели положения элементов регулирования лабораторных источников питания расположены в положении «нуль». Все выключатели должны находиться в отключенном положении.
6. При сборке схемы необходимо избегать пересечения проводов, обеспечивать надежность контактов всех разъемных соединений. Неиспользованные провода не оставлять на лабораторном стенде.
7. В собираемой схеме аппараты включать на напряжение, соответствующее источнику питания, а электроизмерительные приборы с пределами измерения – на ожидаемые измеряемые величины.
8. Схему собирать строго в той последовательности, которая указана в задании практической работы.
9. Сборка схемы разрешается только в объеме выполняемой работы.
10. Включение собранной схемы и первое её опробование возможно только с разрешения преподавателя.
11. Запрещается размыкать цепь вторичной обмотки трансформатора тока, если его первичная обмотка включена в сеть.
12. Прежде чем разобрать электрическую схему или произвести любые изменения в ней, необходимо убедиться, что выключатели (автоматы) защиты, источники питания отключены.
13. Обнаружив любую неисправность в схеме до включения автомата, немедленно сообщить о неисправности преподавателю.

Критерии оценивания лабораторных работ

Оценка «Отлично» ставится, если студент:

1. выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов, измерений или работ по монтажу или составлению технологических карт;
2. самостоятельно и рационально выбрал необходимое оборудование, инструменты;
3. в отчете правильно и аккуратно выполнил все записи, таблицы, рисунки, чертежи, схемы и сделал вывод;
4. соблюдал технику безопасности, электробезопасности.

Оценка «Хорошо» ставится в том случае, если студент выполнил требования к        оценке «отлично», но:

1. опыт проводился в условиях, не обеспечивающих достаточной точности измерений;
2. было допущено 2-3 недочета или одна грубая ошибка.

Оценка «Удовлетворительно» ставится, если  работа выполнена не полностью, объем выполненной части таков, что позволяет получить правильный результат и выводы, и если в ходе работы студентом допущены следующие ошибки:

1. опыт проводился в нерациональных условиях, что привело к получению результатов с большой погрешностью;
2. две ошибки не принципиального значения для данной работы, но повлиявших на результат выполнения;
3. не выполнен или выполнен неверно вывод по работе.

 Оценка «Неудовлетворительно» ставится, если студент:

1. выполнил работу не полностью и объем выполненной части не позволяет сделать вывод;
2. произвел опыты, измерения, расчеты, наблюдения или работы не правильно;
3. в ходе работы или отчета не соблюдал требования безопасности труда, электробезопасности.

Перечень аппаратуры, используемой в экспериментах

    Количество аппаратуры определенного типа, используемой в конкретных экспериментах (лабораторных работах), приведено в таблице 1.

Таблица 1

Подготовка и проведение измерений с помощью

электронного мультиметра

   Для измерения трех базовых электрических величин (напряжения, тока, омического сопротивления) используется мультиметр. До его подключения к цепи необходимо выполнить следующие операции:

• установка рода тока (постоянный/переменный);
• выбор диапазона измерений соответственно ожидаемому результату измерений;
• правильное подсоединение зажимов мультиметра к измеряемой цепи.

Лабораторная работа  

Тема: «Измерение  параметров  режима работы трансформатора»

Цель работы: научиться производить измерение параметров установившегося режима работы трансформатора, используя измерительные приборы (мультиметры, измеритель мощностей).

Материально-техническое оснащение:

- схема электрическая соединений;

- перечень аппаратуры

Перечень аппаратуры

Ход работы

1. Убедитесь, что устройства, используемые в эксперименте, отключены от сети электропитания.
2. Соедините гнёзда защитного заземления устройств, используемых в эксперименте, с гнездом «РЕ» однофазного источника питания G1.
3. Соедините аппаратуру в соответствии со схемой электрической соединений.
4. Отключите (если включен) выключатель А9.
5. Установите переключателем желаемое значение коэффициента трансформации трансформатора А1.
6. Установите переключателями желаемые параметры нагрузок А4…А7.
7. Включите источник G1. О наличии напряжения на его выходе должна сигнализировать светящаяся лампочка.
8. Включите выключатели «СЕТЬ» блока мультиметров Р1 и измерителя мощности Р2.
9. Активизируйте используемые мультиметры.
10. Включите выключатель А9.
11. С помощью мультиметров, включённых как вольтметры, блока Р1 измерьте напряжения до и после исследуемого трансформатора А1.
12. Меняя положение переключателя коммутатора А8, с помощью измерителя Р2 измерьте величины потоков активной и реактивной мощностей до и после исследуемого трансформатора А1 и по ним определите потери активной и реактивной мощностей в нём.
13. По завершении эксперимента отключите источник G1, выключатели “СЕТЬ» измерителя мощностей Р2 и блока мультиметров Р1.
14. Ответьте на вопросы.
15. Сделать вывод.
16. Оформить  отчет по лабораторной работе.

Контрольные вопросы

1. Прочитайте  и объясните схему электрических соединений.
2. Объясните технологию подготовки и проведения измерений с помощью электронного мультиметра.
3. На что влияет изменение коэффициента трансформации трансформатора?
4. Какие меры электробезопасности необходимо соблюдать при выполнении лабораторной  работы?

Литература

1. Иванов, Б.К. Электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 312с.: ил. – (Начальное профессиональное образование).
2. Камнев, В.Н. Чтение схем и чертежей электроустановок: Практ. пособие для нач .проф. образования. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Высш. шк., 2010. – 144 с.: ил.
3. Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий. В 2 кн. Кн. 1: учебник для нач. проф.образования/ Ю.Д. Сибикин. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: издательский центр «Академия», 2014. – 208 с.
4. Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий. В 2 кн. Кн. 2: учебник для нач. проф.образования/ Ю.Д.Сибикин. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.
5. Сибикин, Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий: Учебник для нач. проф.образования/ Ю.Д.Сибикин, М.Ю.Сибикин. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: издательский центр «Академия», 2014. – 240 с.
6. Панфилов, В.А. Электрические измерения: учебник для студ. Проф. Образования / В.А.Панфилов. – 3-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.