Методические указания по выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП 05 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
электронный образовательный ресурс
Методические указания для выполнения самостоятельных работ по ОП 05 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработанны на основе рабочей программы и предназначенны для реализации государственных требований к минимуму содержания и урвню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования поышенного уровня 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий. Учебной программой предусмотренно 2 часа на самостоятельные занятия.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sr_op_05.docx | 31.31 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
обучающимся по выполнению самостоятельной работы
ОП. 05 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
специальности:
08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»
г. Белгород, 2020г.
Одобрено предметно-цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин | Разработано на основе рабочей программы ОП. 05 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» |
Протокол № от «__» __________ 2020 г. Председатель предметно- цикловой комиссии ________________Тарасенко Н.В. | Заместитель директора по учебно- методической работе ______________Петрова Н.В. |
Составитель: Буланович А.В., преподаватель ОГАПОУ «БСК»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по ОП. 05 Информационные технологии в профессиональной деятельности составлены на основе рабочей программы и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования повышенного уровня 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» с углубленной подготовкой по дизайну костюма. Учебной программой предусмотрено 2 часа на самостоятельную подготовку студента.
Дидактические цели самостоятельной работы состоят в том, чтобы:
- научить студентов самостоятельно добывать знания из различных источников;
- способствовать формированию навыков и умений, необходимых будущим специалистам;
- повысить ответственность студентов за свою профессиональную подготовку, формирование личностных и профессионально – деловых качеств;
- формировать у студентов профессиональное мышление на основе самостоятельной работы над выполнением индивидуальных творческих заданий
По частно дидактической цели выделяем три типа самостоятельных работ:
- формирование у студентов умений выявлять во внешнем плане то, что от них требуется на основе данного им алгоритма деятельности и посылок на эту деятельность, содержащихся в условии задания. В качестве самостоятельных работ этого типа чаще всего используются домашние задания – работа с учебником, конспектом, лекцией и др.
- формирование знаний – копий и знаний, позволяющих решать типовые задачи. К самостоятельным работам такого характера относятся отдельные этапы лабораторных работ и практических занятий и т.д.
- создание предпосылок для творческой деятельности. Этот тип самостоятельных работ реализуется обычно при выполнении заданий научно – исследовательского характера.
Самостоятельная работа призвана выполнять следующие функции:
- образовательную (систематизация и закрепление знаний студентов);
- развивающую (развитие познавательных сил студентов – их внимания, памяти, мышления, речи);
- воспитательную (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности – честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности и др.).
Темы, вынесенные на самостоятельную учебную деятельность студентов по ОП. 05 Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности
08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»
№ | Тема согласно программе | Вид самостоятельной работы | Кол-во часов | Тема самостоятельной работы |
1 | 2 | 3 | 4 | |
1 | Тема 1. Моделиро- вание электрических цепей с помощью программы NI Multisim. | Ответы на вопросы | 1 | Моделирование работы мультиплексоров и демультиплексоров в программном пакете Multisim |
2 | Тема 2. Расчет элек- трических цепей с помощью програм- мы Mathcad. | Решение задания | 1 | Арифметические операции с комплексными числами |
ВСЕГО: | 2 |
Критерии оценки результата
Оценки | Критерии оценок |
«5» | - максимальное количество баллов по каждому виду задания студент получает, если: обстоятельно с достаточной полнотой излагает соответствующую тему; дает правильные формулировки, точные определения, понятия терминов; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом данного материала.Работа оформлена аккуратно. |
«4» | - студент получает, если: неполно (не менее 70 % от полного), но правильно изложено задание; при изложении были допущены 1-2 несущественные ошибки, которые он исправляет после замечания преподавателя; дает правильные формулировки, точные определения, понятия терминов; может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом данного материала. |
«3» | - студент получает, если: неполно (не менее 50 % от полного), но правильно изложено задание;при изложении допущена 1 существенная ошибка;знает и понимает основные положения данной темы, но допускает неточности в формулировки понятий;излагает выполнение задания недостаточно логично и последовательно; затрудняется при ответах на вопросы преподавателя. |
«2» | - самостоятельная работа не выполнена полностью за отведенное время по неуважительной причине. |
СОДЕРЖАНИЕ
- Самостоятельная работа № 1
Тема: «Моделирование работы мультиплексоров и демультиплексоров в программном пакете Multisim»
Самостоятельная работа № 2
Тема: «Арифметические операции с комплексными числами»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1.
Тема: «Моделирование работы мультиплексоров и демультиплексоров в программном пакете Multisim»
Цель: «Усвоить работу мультиплексоров и демультиплексоров в программном пакете Multisim»
Вид работы – письменные ответы на вопросы.
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.
Предварительно просмотреть материал, проанализировать его, обозначить основные мысли текста.
Ответе на следующее вопросы:
1.На каких логических элементах можно синтезировать шифраторы? 2каким образом можно увеличить разрядность дешифратора?
3.Какие логические элементы нужно добавить к дешифратору, чтобы получить демультиплексор?
4. Можно ли использовать мультиплексоры для реализации логических
функций?
5. Какие функции в цифровых устройствах выполняет дешифратор?
6. Как с помощью демультиплексора можно осуществить преобразование последовательного кода в параллельный?
7. Как с помощью мультиплексора можно осуществить преобразование параллельного кода в последовательный?
8. Как увеличить разрядность мультиплексора?
Список литературы: Хартов В. Я. Микропроцессорные системы: учебное пособие для вузов / В. Я. Хартов -М. : Академия, 2016;
Нарышкин А. К. Цифровые устройства и микропроцессоры: учеб. пособие для вузов / А. К. Нарышкин . -2-е изд., стереотип. -М. : Академия, 2015.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2.
Тема: «Арифметические операции с комплексными числами»
Цель: научиться работать с комплексными числами
Вид работы – письменный ответ.
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.
Предварительно просмотреть материал, проанализировать его, обозначить основные мысли текста.
Выполнить следующее задание:
Представить различные формы представления комплексного числа. Геометрическая интерпретация комплексных чисел.
Список литературы: Пантелеев А.В., Якимова А.С. Теория функций комплексного переменного и операционное исчисление в примерах и задачах. М: Высшая школа, 2016.
Дубровин В.Т. Теория функций комплексного переменного. Теория и практика Казань: Казанский государственный университет, 2015.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к выполнению самостоятельной работы по МДК 04.05. «Информационные технологи в профессиональной деятельности» для студентов специальности «Металлургия цветных металлов»
В настоящее время актуальным становятся требования к личным качествам современного студента – умению самостоятельно пополнять и обновлять знания, вести самостоятельный поиск необходимого материала, бы...
ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности Методические указания по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине для студентов специальности 38.02.05. «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
Данное методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального профессионального образования по специальности 38.02.05. Товароведение и эксп...
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине "Психофизиологические основы деятельности водителя"
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине "Психофизиологические основы деятельности водителя" основной профессиональной образовательной программы 23.02...
Методические указания по выполнению самостоятельной работы к учебной дисциплине Слесарное дело дляпрофессии среднего профессионального образования 190629.07 Машинист крана (крановщик).
Методические указания по выполнению самостоятельной работык учебной дисциплине Слесарное дело дляпрофессии среднего профессионального образования190629.07 Машинист крана (крановщи...
Методические указания по выполнению самостоятельной работы к учебной дисциплине Правила безопасности дорожного движения для специальности среднего профессионального образования 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
Методические указания по выполнению самостоятельной работык учебной дисциплине Правила безопасности дорожного движения для специальности среднего профессионального образования23.0...
Задачи 4 и 12 к Методическим указаниям по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» для специальностей 43.02.11 Гостиничный сервис и 43.02.14 Гостиничное дело
Задачи 4 и 12 к Методическим указаниям по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» для специальностей 43....
Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы обучающихся по ОП.14 Информационные технологии в профессиональной деятельности
Методические рекомендации позволяют студентам систематизировать и закрепить полученные теоретические знания и практические умения по использованию средств информационных технологий и ресурс...