Презентации к уроку-конкурс "Зачем надо изучать математику"
методическая разработка по теме

Опубликовано 02.04.2014 - 16:09 - Аникина Раиса Павловна

Урок -конкурс проектных работ «Зачем надо изучать математику»

«Мысль выражать числа десятью знаками настолько простая, что трудно понять, насколько она удивительна».

Цели:

Развивать и укреплять интерес к математике, истории ее развития, мотивировать познавательную и творческую деятельность, развивать сообразительность, любознательность, логическое и творческое мышление.
Расширять математический кругозор учащихся.
Прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний.
Содействовать развитию культуры коллективного труда, формированию доброжелательных и дружеских отношений.

Скачать:

Вложение	Размер
gadzhiev.ppt	961.5 КБ
prezentatsiya_alina.ppt	2.77 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема проекта: Математика в природе Гаджиев Руслан Тархнишвили Николай 141 группа

Слайд 2

Основополагающий вопрос В чем единство математики, искусства и красоты природы?

Слайд 3

Возможен ли мир без симметрии? Малайзия , Куала Лумпур башни-близнецы компании «Петронас», Париж, Эйфелева башня Проблемный вопрос:

Слайд 4

поиск и исследование симметрии в мире растений, животных, в теле человека, в неживой природе.

Слайд 5

Цель проекта: Познакомиться с понятием симметрии

Слайд 6

Задачи: Поиск информации о симметрии Рассмотреть основные понятия Изучить виды симметрии Найти симметричные фигуры и предметы в природе и человеке. Выяснить важность симметрии для нас

Слайд 7

О, Симметрия! Гимн тебе пою! Тебя повсюду в мире узнаю. Ты в Эйфелевой башне, в малой мошке, Ты в елочке, что у лесной дорожки. С тобою дружен и тюльпан, и роза, И снежный рой — творение мороза! Вот как восславил неизвестный поэт симметрию. В древности слово «симметрия» употреблялось в значении «гармония» и «красота». В переводе с греческого это слово обозначает «соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей». Меня заинтересовала симметрия, и я решил найти в окружающем нас мире предметы живой и неживой природы, которые подчиняются законам симметрии.

Слайд 8

"Симметрия является той идеей, посредством которой человек на протяжении веков пытался постичь и создать порядок, красоту и совершенство. ” (Г. Вейль)

Слайд 10

Ярко выраженной осевой симметрией обладают листья, ветви, цветы, плоды. Зеркальная симметрия характерна для листьев, но встречается и у цветов .

Слайд 12

Для деревьев характерна симметрия конуса, которая хорошо видна на примере фактически любого дерева. Ствол — ось симметрии.

Слайд 13

Центральная симметрия — при повороте вокруг точки на 180°. Ярко выраженной центральной симметрией обладают цветы и плоды растений. Центр симметрии Одуванчик Кувшинка Мать- и мачеха

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема проекта

Слайд 2

Основополагающий вопрос В чем единство математики и компьютерных игр?

Слайд 3

Возможна ли компьютерная игра без алгебры? Проблемный вопрос:

Слайд 4

Цель проекта: Познакомиться с направлением алгебры в компьютерных играх

Слайд 5

Задачи: Поиск информации Рассмотреть основные направления алгебры в играх Выяснить важность алгебры для игр

Слайд 6

Линейная алгебра ~ Зачем нам линейная алгебра?

Слайд 7

Что такое вектор? ~

Слайд 9

Сложение векторов

Слайд 10

Вычитание векторов

Слайд 11

Расстояние ~ Мы вычитаем P — E, чтобы получить вектор между ними. Расстояние = |P — E| = |(3, 3) — (1, 2)| = |(2, 1)| = sqrt(2 2 +1 2 ) = sqrt(5) = 2.23