Теория и практика научных исследований. 10, 11 класс.
календарно-тематическое планирование на тему

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА

Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры

общеобразовательное учреждение «Гимназия «Арт-Этюд»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по специальному курсу

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Составитель:

                                                                           Максимова Л.И.,

учитель физики

высшей категории

Екатеринбург

2014

1. Пояснительная записка

             Теоретическую основу  курса составляют сведения об особенностях теории и практики научных исследований в области физики.

          Методы познания предполагается рассматривать на материале научных достижений и конкретных познавательных задач, с которыми встречаются физики в различных областях промышленности и сельского хозяйства.

          Методологические основы учебного исследования рассматриваются при написании реферативных и исследовательских работ школьников.

          Экскурсия проводится за счет учебного времени и во внеурочное время. Проведение экспериментальной части учебных исследований предусматривает ознакомление учащихся с правилами техники безопасности.

         Курс рассчитан на обучащихся 10 и 11 классов общеобразовательных учреждений и предполагает совершенствование знаний по физике не входящих в основной курс  физики.

          Итогом изучения курса может стать проведение научно-практической конференции с презентацией лучших исследовательских работ гимназистов, а также выпуск в условиях школы тезисов учебных исследований.

          1.1.  Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами:

• Федеральная целевая программа развития образования
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2011 г., регистрационный N 19993)
• Положением о рабочей программе, разработанным гимназией
• Учебным планом МАОУК ОУ Гимназия «Арт-Этюд» на 2014 – 2015 учебный год;
• Образовательная программа «Гимназии «Арт-Этюд» на 2014 – 2015 учебный год
• годовым учебным календарным графиком МАОУК ОУ Гимназия «Арт-Этюд» на 2014 – 2015 учебный год.

            1.2.  Цели и задачи обучения: 

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических проблем и самостоятельного приобретения новых знаний;
• создание положительной мотивации обучения на материале физики;
• воспитания духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач;
• развитие умений работать с приборами в ходе учебного исследования, соблюдая правила безопасности;
• формирование знаний о методах и технологиях научного познания;
• овладение умениями строить модели, устанавливать границы их применимости;
• развитие гуманистических черт личности;
• формирование представлений о постановке, классификации, приемах и научных методах решения физических задач в теории и практики исследований.

            1.3.  Основные требования  к учебному курсу:

• проблема профессионального выбора ученика может быть решена на основе его деятельностного знакомства со спецификой видов деятельности, которые будут для него ведущими, если он совершит соответствующий выбор;
• знание методов познания и технологий их использования дает возможность самореализации в любом виде интеллектуальной деятельности;
• развитие физической науки служит интересам общества и призвано способствовать решению проблем, стоящих перед человечеством;
• современная физика самыми разнообразными путями входит в наше повседневное существование.

           1.4.  Место дисциплины в учебном плане 

     Образовательная программа основного (общего) и среднего (полного) образования Гимназии «Арт-Этюд» обеспечивает углубленную подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля. Изучение предложенного курса предполагает создание условий для профориентации обучающихся, успешного обучения их в гимназии и сдачи экзаменов на основе формирования их учебно-исследовательской культуры. 

     70 часов в год, из расчёта 2 учебных часа в неделю

           1.5.  Требования к уровню подготовки обучающихся

     У обучающихся формируются исследовательские умения: выделение проблемы; постановка целей; планирование; коммуникативные умения; презентационные умения; рефлексивные умения.

      Исследовательская деятельность способствует формированию нового типа обучающегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, владеющего способами целенаправленной деятельности, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования.

2. Учебно-тематическое планирование курса

     Учебно-тематическое планирование составлено на основе программы элективного курса  "Методы решения физических задач", авторы: В.А.Орлов, Ю.А.Сауров

     Элективный курс рассчитан на учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений и предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению основных разделов физики.

   Основные цели курса:

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний;
• воспитания духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач;
• овладение умениями строить модели, устанавливать границы их применимости;
• формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических задач.