на тему: " Биоразнообразие и его проблемы ".
презентация к уроку на тему
Биоразнообразие это разнообразие всего живого на Земле — от генов до экосистем. В его основе лежит видовое разнообразие. Оно включает миллионы видов животных, растений, микроорганизмов, живущих на нашей планете.
На основе биоразнообразия создается структурная и функциональная организация биосферы и составляющих ее экосистем, которая определяет их стабильность и устойчивость к внешним воздействиям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_po_teorii_evolyutsii.pptx | 2.35 МБ |
| prezentatsiya_po_teorii_evolyutsii.pptx | 2.35 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Биологическое разнообразие (биоразнообразие) — это разнообразие всего живого на Земле — от генов до экосистем. В его основе лежит видовое разнообразие. Оно включает миллионы видов животных, растений, микроорганизмов, живущих на нашей планете. На основе биоразнообразия создается структурная и функциональная организация биосферы и составляющих ее экосистем, которая определяет их стабильность и устойчивость к внешним воздействиям.
Таблица 1. Приблизительное число видов в группах животных(всего в животном мире около 1,5 млн. видов) Группа организмов Число видов Группа организмов Число видов Одноклеточные более 263 000 паукообразные 35 000 Кишечнополостные более 9 000 многоножки 11 000 Губки 5 000 насекомые 1 000 000 Плоские черви 13 000 Хордовые: 42 400 Круглые черви 10 333 ланцетники 28 Кольчатые черви 9 000 круглоротые Более 40 Плеченогие 280 рыбы 20 000 Моллюски 110 000 земноводные 2 100 Иглокожие 600 пресмыкающиеся 6 000 Оболочники 1 100 птицы 8 600 Членистоногие: 1 066 000 млекопитающие 4 500 ракообразные 20 000
К арта: «Природные зоны»
1. эволюционное время 2. экологическое время 3. устойчивость климата 4 . пространственная гетерогенность 5. продуктивность местообитаний 6. конкуренция 7 . х и щ н и ч е с т в о Факторы, влияющие на биоразнообразие (7 причин):
Эволюция биоразнообразия.
Докембрий (670 млн. лет до н.э.)
Кембрий и силура (590 – 438 млн. лет до н.э.)
Девон (408 млн. лет до н.э. )
Карбон (360 млн. лет до н.э.)
С позднего карбона до кайнозоя (290 – 65 млн. лет до н.э.)
С триаса до кайнозоя (248 – 2 млн. лет до н.э.)
От середины карбона до триаса (300 – 248 млн. лет до н.э.)
С пермского по меловой периоды ( 286 – 144 млн. лет до н.э.)
Кайнозой (65 млн. лет до н.э. – современность)
Периоды: Четвертичный ( Q ); Неогеновый ( N ); Палеогеновый( Pg ); Меловой ( Cr ); Юрский ( J ); Триасовый (Т); Пермский (Р); Каменноугольный (С); Девонский ( D ); Силурский ( S ); Ордовикский (О); Кембрийский ( Cm ) Распространение типов животных в различные периоды фанерозоя. Ширина полос соответствует видовому разнообразию.
В истории наземных четвероногих животных были три крупнейших эпохи массовых вымираний: в конце пермского периода в середине юрского периода 3. в конце мелового периода
Уменьшение биоразнообразия под воздействием человека .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Биологическое разнообразие (биоразнообразие) — это разнообразие всего живого на Земле — от генов до экосистем. В его основе лежит видовое разнообразие. Оно включает миллионы видов животных, растений, микроорганизмов, живущих на нашей планете. На основе биоразнообразия создается структурная и функциональная организация биосферы и составляющих ее экосистем, которая определяет их стабильность и устойчивость к внешним воздействиям.
Таблица 1. Приблизительное число видов в группах животных(всего в животном мире около 1,5 млн. видов) Группа организмов Число видов Группа организмов Число видов Одноклеточные более 263 000 паукообразные 35 000 Кишечнополостные более 9 000 многоножки 11 000 Губки 5 000 насекомые 1 000 000 Плоские черви 13 000 Хордовые: 42 400 Круглые черви 10 333 ланцетники 28 Кольчатые черви 9 000 круглоротые Более 40 Плеченогие 280 рыбы 20 000 Моллюски 110 000 земноводные 2 100 Иглокожие 600 пресмыкающиеся 6 000 Оболочники 1 100 птицы 8 600 Членистоногие: 1 066 000 млекопитающие 4 500 ракообразные 20 000
К арта: «Природные зоны»
1. эволюционное время 2. экологическое время 3. устойчивость климата 4 . пространственная гетерогенность 5. продуктивность местообитаний 6. конкуренция 7 . х и щ н и ч е с т в о Факторы, влияющие на биоразнообразие (7 причин):
Эволюция биоразнообразия.
Докембрий (670 млн. лет до н.э.)
Кембрий и силура (590 – 438 млн. лет до н.э.)
Девон (408 млн. лет до н.э. )
Карбон (360 млн. лет до н.э.)
С позднего карбона до кайнозоя (290 – 65 млн. лет до н.э.)
С триаса до кайнозоя (248 – 2 млн. лет до н.э.)
От середины карбона до триаса (300 – 248 млн. лет до н.э.)
С пермского по меловой периоды ( 286 – 144 млн. лет до н.э.)
Кайнозой (65 млн. лет до н.э. – современность)
Периоды: Четвертичный ( Q ); Неогеновый ( N ); Палеогеновый( Pg ); Меловой ( Cr ); Юрский ( J ); Триасовый (Т); Пермский (Р); Каменноугольный (С); Девонский ( D ); Силурский ( S ); Ордовикский (О); Кембрийский ( Cm ) Распространение типов животных в различные периоды фанерозоя. Ширина полос соответствует видовому разнообразию.
В истории наземных четвероногих животных были три крупнейших эпохи массовых вымираний: в конце пермского периода в середине юрского периода 3. в конце мелового периода
Уменьшение биоразнообразия под воздействием человека .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по теме: «Проблемы общественного прогресса, его критерии" (с применением ТРКМ)
Урок с применением технологии развития критического мышления вызывает огромный интерес у студентов, занятие проходит насыщенно, и как следствие, материал лучше запоминается. На уроке по обществознанию...
Методическая работа на тему: «Проблемы начального обучения в классе обязательного фортепиано и пути их решения»
Начальное обучение игре на фортепиано в классе обязательного фортепиано не изолированная область работы с учеником, а часть общего процесса. Сложные и разнообразные методические задачи данной дис...
Методическая работа на тему: «Проблемы начального обучения в классе обязательного фортепиано и пути их решения»
Начальное обучение игре на фортепиано в классе обязательного фортепиано не изолированная область работы с учеником, а часть общего процесса. Сложные и разнообразные методические задачи данной дис...
Доклад на тему "Проблемы нравственного воспитания учащихся"
Доклад освещает проблемы нравственного воспитания учащихся системы среднего профессионального образования. В работе содержится теоретическая часть, предлагаются основные формы нравственного воспитания...
Презентация по дисциплине «Физика» на тему: «Освоение космоса: история, проблемы и успехи»
Обсуждается возможность поступления энергии не от электростанций, а из космического пространства. Для этого необходимо разместить на орбите планеты соответствующее приспособление для отражения света н...
План - конспект учебного занятия по теме «Глобальные проблемы человечества, пути их решения. Проблема отсталости развивающихся стран.»
План - конспект учебного занятия по теме «Глобальные проблемы человечества, пути их решения. Проблема отсталости развивающихся стран.»...
Презентация для изучения темы “Городская среда. Экологические проблемы урбанизированных территорий” по дисциплине «Экологические основы архитектурного проектирования». Указанная дисциплина изучается на первых и четвертых курсах отделениях ко
Презентация предназначена для изучения темы “Городская среда. Экологические проблемы урбанизированных территорий” по дисциплине «Экологические основы архитектурного проектирования&ra...