РП ПМ 01 Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования
рабочая программа на тему

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________              

________________              

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________            

________________              

  УТВЕРЖДАЮ

   Директор ГПОАУ АТК

    ИВАНОВА Л.М.

   «_______»                   

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

ПК 1.1

Пользоваться лабораторной посудой различного назначения, мыть и сушить посуду в соответствии с требованиями химического анализа

ПК 1.2

Выбирать приборы и оборудование для проведения анализа

ПК 1.3

Подготавливать для анализа приборы и оборудование

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

ПК1.1 .Пользоватьсялабораторной посудой различного назначения, мыть, сушить посуду в соответствии с требованиями химического анализа

Умение определить вид загрязнения посуды и подбор моющих средств*

Организация безопасного выполнения  работ в химической лаборатории в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда*      

Контроль с применением соответствующего оборудования за правильной сушкой посуды***

Базовый уровень по WSR (лаборант - эколог)

Требования к качеству: Соблюдать стандарты в отношении безопасности и гигиены при работе в лаборатории, различные типы средств личной защиты, меры предосторожности для безопасного использования химического оборудования.

Требования к скорости: время выполнения работ должно быть строго регламентировано, согласно должностной инструкции .

Прикладные технологии: рациональное исполльзование химических реактивов.

Продвинутый

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование СМС.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям инструкций и прочих нормативных документов.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня.

Олимпиадный

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий .

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также новейшее сварочное оборудование.

ПК 1.2.        Выбирать приборы и оборудование для проведения анализа.

-умение осуществлять правильный подбор технологического оборудования и материалов;*

- выполнение работ по проведению различных видов анализа.*

-соблюдение правил техники безопасности *

-умение подбирать детали для сборки химических приборов**

-сборка приборов и аппаратов для проведения анализа**

-выполнение экспресс анализов на сложном оборудовании***

ПК 1.3.Подготавливать для анализа приборы и оборудование

- умение обращаться с электрическим оборудованием.*

-организация безопасного выполнения  работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда*    

- умение обращаться с электронным оборудованием.**

- умение настраивать электрическое и электронное оборудование***

Коды профессиональн ых компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятель ная работа обучающегося, часов

Учебная,

часов

Производственн ая,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторн ые работы и практичес кие занятия, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1.-1.3.

Раздел ПМ 01. Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования

74

36

26

18

20

Производственная практика, часов

30

30

Всего:

104

36

26

18

20

30

Наименование разделов, МДК и тем профессионального модуля

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы обучающихся

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 01. Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования

МДК 01.01

Техника подготовки химической посуды, приборов и лабораторного оборудования

54

Тема 1.1. Требования к химической лаборатории

.

Содержание учебного материала

10

1

Назначение и классификация лабораторий. Требования к работающему в лаборатории.  Требования к помещению лабораторий. Планировка, освещение и отопление лабораторных помещений. Факторы, влияющие на условия труда в лабораториях.  Помещения для специальных лабораторий и требования к ним.

Водоснабжение лаборатории. Водопроводная сеть. Внутренний водопровод. Магистральные трубы,  стояки и трубы, подводящие воду к приборам.

Канализация. Вывод сточных вод. Раковины. Централизованная подача горячей воды, пароводосмеситель. Центральное обеспечение лаборатории дистиллированной водой. Получение дистиллированной воды в лаборатории. Приточная и вытяжная вентиляция. Осуществление местной вентиляции при помощи отсосов, лабораторных вытяжных шкафов, аспирационных систем, зонтов.

Коммуникации, подводимые к вытяжным шкафам. Общеобменная вентиляция. Понятие кратности обмена воздуха.

Газовая сеть в лаборатории.  Запорный вентиль на газовой магистрали. Подводка газа к рабочим столам.  Газовые горелки. Проверка герметичности газопровода.

Распределительные щитки. Понятие о допустимой нагрузке. Предохранители.

Термостаты.   Рубильники. Заземление электроприборов. Штепсельные розетки, их установка.

Лабораторные столы различного назначения, их устройство.  Стулья и табуреты  для лабораторий.

Практическая работа. Водоснабжение лаборатории. Сливные воронки. Правила пользования ими. Получение дистиллированной воды в лаборатории. Конструкция вытяжных устройств. Включение энергетического оборудования. Покрытия лабораторных столов.  Обработка лабораторного стола. Приготовление пасты для натирания лабораторного стола.

Контрольная работа по теме Требования к химической лаборатории Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка сообщений по темам: Факторы, влияющие на условия труда в лабораториях. Помещения для специальных лабораторий и требования к ним. Типы перегонных аппаратов, их производительность. Виды вентиляции.  Способы обнаружения и меры ликвидации утечки газа.

8

2

3

3

Тема 1.2. Лабораторная посуда.

Содержание учебного материала

10

1

Лабораторная посуда, назначение, классификация.

Стеклянная посуда: общего, специального назначения. Стеклянная посуда с нормальными шлифами. Мерная посуда. Правила обращения и хранения в лаборатории.

Правила работы  со стеклом. Техника выполнения основных стеклодувных операций. Резка, оттягивание, запаивание и сгибание трубок и палочек.

Сверление шлифование стекла.  Травление стекла. Огнеупорная посуда. Кварцевая, фарфоровая посуда. Посуда из высокоогнеупорных материалов. Посуда и принадлежности лабораторного обихода из металла, назначение, правила обращения и хранения. Соединительные элементы.

Химическая посуда из новых материалов.

Пробки корковые,  резиновые, стеклянные, назначение, правила обращения и подбора. Сверление и обжим пробок. Заменители пробок.

Практическая работа. Стеклянная посуда общего назначения. Стеклянная посуда специального назначения.  Мерная посуда.

Правила работы со стеклом. Резка, оттягивание, запаивание и сгибание трубок и палочек. Огнеупорная посуда. Фарфоровая посуда. Посуда и принадлежности лабораторного обихода из металла. Соединительные элементы. Соединительные элементы. Химическая посуда из новых материалов. Пробки корковые,  резиновые, стеклянные, назначение, правила обращения и подбора. Сверление и обжим пробок.

Контрольная работа по теме Лабораторная посуда.

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Выполнение презентаций по темам: Стеклянная посуда: общего, специального назначения. Мерная посуда. Огнеупорная посуда. Кварцевая, фарфоровая посуда. Посуда из высокоогнеупорных материалов. Посуда и принадлежности лабораторного обихода из металла. Химическая посуда из новых материалов.

8

2, 3

3

3

Тема 1.3. Лабораторное

Содержание учебного материала

10

1

оборудование и

Весы и взвешивание. Типы весов, применяемых в лабораторной практике.

лабораторный

Весы для грубого взвешивания. Весы для точного взвешивания, их

инструментарий.

классификация и правила работы.  Назначение и оборудование весовой

комнаты. Методы взвешивания.

Приборы для измерения температуры.

Приборы для измерения давления.

Прибор для перегонки при обыкновенном давлении. Виды дефлегматоров.

Прибор для перегонки под вакуумом. Прибор для перегонки с водяным

паром. Приборы для возгонки и техника проведения.

Оборудование для фильтрования. Виды центрифуг. Порядок работы с

центрифугой.

Приборы для выпаривания.

Газовые,  жидкостные и электрические нагревательные приборы, их

характеристика и правила работы и меры предосторожности. Нагревание

полупроводниковыми пленками и в сосудах из электрического стекла.

Устройство для перемешивания жидкостей.  Устройство, назначение и применение фильтр-прессов.  Правила их установки в лаборатории.

Определение плотности с помощью пикнометров. Определение плотности с помощью ареометров.

Практическая работа. Аналитические, электрические и электронные весы, их устройство, правила установки  и  взвешивания. Проверка аналитических весов. Дилатометрические, манометрические и электрические термометры. Пирометры. Терморегуляторы. Термостаты. Правила работы с приборами для измерения давления. Приборы для перегонки. Подготовка к перегонке. Правила работы. Оборудование для фильтрования. Виды центрифуг.

Порядок работы с центрифугой. Правила работы с приборами для выпаривания. Нагревательные приборы. Подготовка к нагреванию. Типы мешалок и правила работы с ними. Определение плотности с помощью пикнометров. Типы пикнометров. Определение плотности с помощью ареометров.

Контрольная работа по теме Лабораторное оборудование и лабораторный инструментарий.

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка презентаций по темам:  Вакуум-насосы: типы, область применения. Аналитические, электрические и электронные весы,  их устройство, правила установки  и взвешивания. Приборы для измерения температуры.

8

2, 3

3

3

Тема 1.4. Мытье и сушка химической посуды.

Содержание учебного материала

6

1

Мытье химической посуды. Механические и физические методы очистки посуды. Химические методы очистки посуды, смешанные способы мытья посуды.

Сушка химической посуды. Методы холодной сушки. Методы сушки при нагревании.

Практические работы: Механические методы очистки посуды. Физические методы очистки посуды. Химические методы очистки посуды. Методы сушки.

Зачет

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка презентаций по темам: Механические и физические методы очистки посуды. Химические методы очистки посуды, смешанные способы мытья посуды.

2

2, 3

3

3

Учебная практика:

Инструктаж по безопасности труда и организации рабочего места при работе в химической лаборатории. Правила внутреннего распорядка.

Ознакомление обучающихся с оборудованием учебной лаборатории, устройством и оснащением химических столов. Уход за рабочим столом, подготовка его к анализу.

Обучение обращению с химической посудой и реактивами, их хранению. Обучение отбору проб реактивов.

Обучение механическим, химическим и смешанным способам очистки посуды. Приготовление моющих растворов.

Требования безопасности труда при мытье посуды.

Обучение обращению с корковыми, резиновыми, стеклянными и полиэтиленовыми пробками. Ознакомление с электронагревательными приборами и правилами их эксплуатации.

Ознакомление с основными операциями стеклодувных работ. Безопасность труда при выполнении работ со стеклом.

Ознакомление с оборудованием для измельчения и смешивания.

Ознакомление с устройством и правилами эксплуатации технохимических и аналитических весов. Ознакомление с приборами для определения плотности жидкостей.

Ознакомление с приборами для измерения температуры. Ознакомление с методами сушки химической посуды.

20

Производственная практика:

Оборудование производственной лаборатории, устройство и оснащением химических столов, подводка газа, электричества, воды, сжатого воздуха и вакуума. Уход за рабочим столом, подготовка его к анализу. Практическое обращение с химической посудой и реактивами. Особенности хранения реактивов.

Отбор проб реактивов.

Использование различных способов очистки посуды. Практическое приготовление моющих растворов.

Использование различных методов сушки химической посуды. Получение дистиллированной воды в лаборатории.

Мытье посуды. Проверка посуды на чистоту.

Практическое обращение с пробками. Сверление корковых и резиновых пробок. Обжим пробок. Практическое ознакомление с оборудованием весовой комнаты. Проверка аналитических весов. Эксплуатация технохимических и аналитических весов.

Проведение основных стеклодувных операций.

Практическое ознакомление с электронагревательными приборами и правилами их эксплуатации. Работа с оборудованием для измельчения и смешивания.

Подготовка к работе приборов для определения плотности жидкостей. Практическое ознакомление с приборами для измерения температуры

30

ВСЕГО:

104

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Пользоваться

1. Пользование лабораторной

Текущий контроль в форме:

лабораторной посудой

посудой различного назначения.

- собеседования;

различного назначения,

2. Мытье посуды в соответствии с

- тестирования;

мыть и сушить посуду в

требованиями химического анализа.

- защиты практических

соответствии с

3. Сушка посуды  в соответствии с

заданий по темам МДК;

требованиями

требованиями химического анализа.

- наблюдения за

химического анализа

выполнением учебных

ПК 1.2. Выбирать приборы и оборудование для проведения анализа

Выбор приборов и оборудования для проведения анализа.

практических работ.

Промежуточный контроль в

форме контрольных работ по

ПК 1.3. Подготавливать для анализа приборы и оборудование.

Подготовка для анализа приборов и оборудования.

темам МДК.

Итоговый контроль в форме

наблюдения и экспертной

оценки выполнения

комплексных практических

работ и экзамена по

завершению МДК

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Демонстрация интереса к будущей профессии.

Интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Выбор способов решения профессиональных задач в части организации рабочего места, мытья и сушки посуды в соответствии с требованиями химического анализа, выбора

и подготовки приборов и оборудования для проведения анализов, обращения с химическими реактивами.

Наблюдение за обучающимися в процессе производственной практики.

Оценка результативности работы обучающегося при выполнении индивидуальных заданий.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

Обращение с химическими реактивами в зависимости от их свойств; анализ учета проб и реактивов; подготовка растворов для очистки и мытье химической посуды в зависимости от типа загрязнений; подготовка

лабораторного оборудования к проведению различных анализов.

Самоконтроль качества выполненной работы

Оценка результативности выполняемой работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития.

Эффективный поиск необходимой информации в различных профессионально- ориентированных источниках (справочниках, каталогах, технической документации и т.п.)

Оценка эффективности работы обучающегося с источниками информации.

ОК 5. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе освоения образовательной

программы.

ОК 6   Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами

Интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе освоения образовательной программы.

ОК 7   Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Применение полученных профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности.

Интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе освоения образовательной программы.

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________              

________________              

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________            

________________              

  УТВЕРЖДАЮ

  Директор ГПОАУ РС(Я)     АПТ

    ИВАНОВА Л.М.

   «_______»                   

Код

Наименование результата обучения

ОК 2

Организовывать  собственную  деятельность,  исходя  из  цели  и  способов достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать        рабочую        ситуацию,        принимать        решения        в        стандартных нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнен профессиональных задач и личного развития.

ОК 5

Использовать        информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности.

ПК 2.1

Готовить растворы точной и приблизительной концентрации

ПК 2.2

Определять концентрации растворов различными способами

ПК 2.3

Отбирать и готовить пробы к проведению анализов.

ПК 2.4

Определять физические и химические свойства веществ.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

ПК 2.1.        Готовить растворы точной и приблизительной концентрации.

Уметь обращаться с химическим оборудованием*

Организация безопасного выполнения  работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда*      

Четко знать различные виды концентрации растворов*

Уметь расчитывать различные виды концентраций и и уметь переводить один вид концентрации в другой***

Базовый уровень по WSR (лаборант - эколог )

Требования к качеству: Соблюдать стандарты в отношении безопасности и гигиены при работе в химической лаборатории, различные типы средств личной защиты, меры предосторожности для безопасного использования химического оборудования.

Требования к скорости: согласно должностных инструкций и требованиям к проведению данного вида анализа.

Прикладные технологии: рациональное использование химических реактивов, рабочего инструмента, инвентаря, используемого для проведения химического анализа.

Продвинутый

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий химического производства.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня.

Олимпиадный

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий химического производства.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также новейшее химическое оборудование.

ПК 2.2.        Определять концентрацию растворов различными способами.

-знать методы определения концентрации растворов;*

- уметь пользоваться оборудованием для определения концентрации раствора.*

-соблюдение правил техники безопасности *

-сборка различных химических приборов для определения конценрации раствора**

-умение пользоваться сложными электронными приборами для определения концентраций***

- выполнение точных расчетов концентраций растворов***

ПК 2.3.        Отбирать и готовить пробы для проведения анализа.

- выполнение операции отбора проб различных материалов.*

-знать технологии отбора и подготовки проб*    

-уметь доставлять пробы различных материалов с места отбора до места проведения анализа. Уметь проводить экспресс анализ на месте отбора проб***

ПК 2.4.        Определять химические и физические свойства веществ.

- уметь осуществлять различные виды анализа для определения состава вещества;*

-уметь осуществлять химические методы анализа;*

-уметь осуществлять физические методы анализа*

Коды компетенций

Наименование разделов

Всего часов

Объѐм времени, отведѐнного на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа

Учебная

Производственная

Всего часов

В т.ч. лабораторных и практических

ПК 2.1., 2.2., 2.4

Раздел 1. Растворы и концентрации растворов

111

50

26

25

36

-

ПК 2.3

Раздел 2.

Пробоотбор

45

18

8

9

18

-

ПК 2.1.-2.4.

Производственная практика

92

92

Всего:

248

68

34

34

54

92

Наименование разделов, МДК и тем профессионального модул

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы обучающихся

Количество часов

Уровень освоени

1

2

3

4

Раздел 1.

Растворы и концентраци растворов

и

МДК 02.01

Основы приготовления проб и растворов различной концентрации

156

Тема 1.1.  Растворы. Характеристика растворов.

Содержание учебного материала

2

1

1. Понятие растворов. Виды растворов. Способы выражения состава раствора.
2. Растворимость. Гидраты и кристаллогидраты. Пересыщенные раствор

Тема 1.2.

Свойства и приготовление растворов.

Содержание учебного материала

16

1

1. Осмотическое давление; закон Вант-Гоффа. Давление пара растворов. Закипание и замерзание растворов; закон Рауля.
2. Замерзание и кипение растворов.
3. Способы и техника приготовления растворов:

Измельчение и смешивание. Ручное измельчение. Виды ступок и правила работы с ними. Области применения механического измельчения.

Принципы работы щековой, молотковой, валковой дробилок. Способы перемешивания жидкостей. Мешалки.

4. Экстракция и высаливание; сущность, область применения. Экстрагирование твердых веществ и жидкостей. Аппарат Сокслета, принцип действия. Техника экстрагирования. Экстрагирование водой и водными растворами.
5. Фильтрование различных растворов. Фильтрующие материалы. Способы фильтрования. Оборудование для фильтрования.
6. Дистилляция. Перегонка при обычном давлении. Область применения

Прибор для перегонки при обычном давлении. Виды дефлегматоров. Перегонка под уменьшенным давлением. Прибор для перегонки под вакуумом. Перегонка с водяным паром. Дробная или фракционная перегонка. Правила перегонки.

7. Сублимация (возгонка). Прибор для возгонки и техника проведения. Выпаривание и упаривание, область применения. Приборы для выпаривания.
8. Нагревание и прокаливание. Газовые, жидкостные и электрические нагревательные приборы; их характеристика. Правила работы и меры предосторожности. Нагревание полупроводниковыми пленками и в сосудах из электрического стекла.
9. Сушка. Физические и химические способы сушки. Правила подбора высушивающего средства.  Высушивание газов и жидкостей путем адсорбционного и химического поглощения воды. Высушивание вымораживанием. Приборы для высушивания твердых веществ.
10. Кристаллизация.   Дробная   кристаллизация,   техника   приготовленя растворов для кристаллизации. Отделение

Кристаллов. Упаривание. Охлаждение. Охлаждающие смеси.

Практическая работа. Решение задач «Свойства и способы приготовления

13

2, 3

растворов». Техника приготовления растворов.

Контрольная работа «Растворы: виды, свойства, способы приготовления

3

растворов»

Самостоятельная работа (внеаудиторная) выполнение индивидуальных

13

3

заданий по теме: Растворы: виды, свойства, способы приготовления

растворов.

Тема 1.3. Концентрации. Способы определения концентрации.

Понятие концентрации. Виды концентраций. Способы определения концентрации.

2

1

Тема 1.4.

Содержание учебного материала

4

1

Транспортировка  и

1. Упаковка, расфасовка и маркировка реактивов. Тара для хранения сыпучих веществ, жидкостей и газов.
2. Правила  хранения растворов. Назначение, устройство и оборудования химических складов и хранилищ.
3. Организация складских помещений при лабораториях.
4. Правила хранения драгоценных и особо чистых веществ. Транспортировка растворов.

Практические работы: Решение задач «Концентрация растворов». Приготовление растворов различной концентрации.

Контрольная работа «Способы определения концентрации, хранение растворов»

Самостоятельная работа (внеаудиторная) «Способы выражения концентрации»

хранение растворов

2, 3

13

3

3

12

Учебная практика:

Ознакомление с учебной лабораторией, безопасностью труда, оборудованием, организацией рабочего мест

36

Правила внутреннего распорядка.

Ознакомление со способами приготовления растворов.

Ознакомление со способами определения концентрации веществ

Приготовление различных растворов: разбавленных, концентрированных, насыщенных, перенасыщенных.

Ознакомление с гидратами и кристаллогидратами.

Ознакомление с хранением реактивов: упаковка, расфасовка и маркировка реактивов.

Ознакомление с правилами хранения драгоценных и особо чистых веществ.

Правила транспортировки растворов.

56

Производственная практика:

Ознакомление с производственной лабораторией, безопасностью труда, оборудованием, организацией

рабочего места. Правила внутреннего распорядка.

Определение концентрации веществ различными способами.

Практическое приготовление различных растворов: разбавленных, концентрированных, насыщенных,

перенасыщенных.

Практическое ознакомление с гидратами и кристаллогидратами.

Практическое ознакомление с транспортировкой и хранением реактивов: упаковка, расфасовка и

маркировка реактивов. Тара для хранения сыпучих веществ, газов и жидкостей. Ознакомление с правилами

хранения реактивов;  устройством и оборудованием складских помещений.

Практическое ознакомление с правилами хранения драгоценных и особо чистых веществ. Правила транспортировки растворов.

Раздел 2. Пробоотбор

МДК 02.01

Основы приготовления проб и растворов различной концентрации

Тема 2.1.

Пробоотбор

Содержание учебного материала

9

6

1

2

1. Техника и оборудование при пробоотборе.
2. Техника выполнения операций при весовом анализе
3. Отбор средней пробы, растворение, охлаждение, фильтрование, прокаливание.

Практические работы:

Знакомство с техникой и оборудованием при пробоотборе. Отбор средней пробы веществ.

Определение содержания кристаллизованной воды в кристаллогидрате хлорид бария.

Определение содержания железа в железной проволоке. Определение содержания магния в сульфате магния.

Отбор проб газообразных веществ (воздуха).

Тема 2.2. Транспортировка и

хранение проб

Содержание учебного материала

9

2

1

2

3

1. Правила и способы транспортировки и хранения проб в различных складских и производственных условиях.
2. Свойства пробируемых материалов, сырья и готовой продукции.
3. Требования, предъявляемые к качеству проб.
4. Правила учета проб и оформление соответствующей  документации. Практическая работа. Оформление документации по учету проб. Контрольная работа «Техника и правила отбора различных проб». Самостоятельная работа (внеаудиторная)

Транспортировка и хранение проб. Отбор жидких проб.

Оформление документации при учете проб.

Учебная практика:

Ознакомление с техникой и оборудованием при пробоотборе.

18

Ознакомление с отбором средней пробы, растворением, охлаждением, фильтрованием и прокаливанием.

Правила и способы транспортировки и хранения в различных складских помещениях пробируемых вещест

Правила учета проб и оформлением соответствующей документации.

Производственная практика:

Использование техники и оборудования при пробоотборе.

36

Отбор средней пробы, растворение, охлаждение, фильтрование и прокаливание.

Практическое ознакомление с правилами и способами транспортировки и хранения в различных складских

помещениях пробируемых веществ.

Практическое ознакомление с правилами учета проб и оформлением соответствующей документации

ВСЕГО:

248

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценк

ПК 2.1. Готовить растворы точной и приблизительной концентрации

1. Приготовление растворов приблизительной концентрации.
2. Приготовление растворов точной концентрации.

Текущий контроль в форме:

• собеседования;
• тестирования;
• защиты практических заданий по темам МДК;
• наблюдения за выполнением учебных практических работ.

Промежуточный контроль в форме контрольных работ по темам МДК. Итоговый контроль в форме наблюдения и экспертной оценки выполнения комплексных практически работ и экзамена по завершению МДК

ПК 2.2. Определять концентрации растворов различными способами

Определение концентраци растворов различными способами

ПК 2.3. Отбирать и готовить пробы к проведению анализов.

1. Отбор проб для проведени анализа.
2. Подготовка пробы к анализу.

ПК 2.4. Определять физические и химические свойства веществ.

Определение физических химических свойств веществ.

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________              

________________                   

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________            

________________                              

  УТВЕРЖДАЮ

 Директор ГПОАУ РС (Я) АПТ

   ИВАНОВА Л.М.

   «_______»                   

Код

Наименование результата обучения

ОК 2

Организовывать  собственную  деятельность,  исходя  из  цели  и  способов достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать  рабочую  ситуацию,  принимать  решения  в  стандартных  и нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности.

ПК 3.1

Подбирать  соответствующие  средства  и  методы  анализов  в  соответствии  с типом веществ

ПК 3.2

Проводить качественный и количественный анализ веществ

ПК 3.3

Осуществлять дозиметрический и радиометрический контроль внешней среды

ПК 3.4

Оценивать  экологические  показатели  сырья  и  экологическую  пригодность выпускаемой продукции

ПК 3.5

Осуществлять контроль безопасности отходов производства

ПК 3.6

Контролировать        работу        очистных,        газоочистных        и пылеулавливающих установок

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

ПК 3.1.Подбирать соответствующие средства и методы анализов в соответствии с типом вещества.

Знать стадии контролируемого технологического процесса*

Уметь определить методы для проведения анализа данной продукции*      

Устранение из анализируемого вещества посторонних примесей*

Осуществлять последовательный контроль на различных стадиях технологического цикла***

Базовый уровень по WSR (электрогазосварщик )

Требования к качеству: Соблюдать стандарты в отношении безопасности и гигиены при проведении контрольных анализов, различные типы средств личной защиты, меры предосторожности для безопасного использования химического оборудования.

Требования к скорости: для скорейшего обнаружения нарушений в производстве продукции, применять экспресс анализ.

Прикладные технологии: рациональное использование химических реактивов и исследуемого материала..

Продвинутый

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям химических технологий.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня.

Олимпиадный

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий данного вида анализа.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также новейшее сварочное оборудование.

ПК 3.2. Проводить качественный и количественный химические анализы..

-знать технику проведения качественного химического анализа;*

- знать технику проведения количественного химического анализа.*

-соблюдение правил техники безопасности *

-уметь пользоваться оборудованием для проведения различных видов анализа**

-уметь собирать и настраивать приборы для проведения анализа***

- уметь правильно и без погрешностей делать расчет проведенного анализа***

ПК 3.3 Осуществлять дозиметрический и радиометрический контроль окружающей среды.

- Уметь пользоваться приборами для проведения дозиметрического и радиометрического контроля.*

-организация безопасного выполнения дозиметррического контроля в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда*    

-уметь правильно оценивать ситуацию при превышении допустимых норм радиоактивности**

-уметь правильно составлять отчеты после проведения дозиметрического и радиометрического анализов***

ПК 3.4. Оценивать экологические показатели сырья и экологическую пригодность выпускаемой продукции.

- уметь осуществлять анализ сырья и продукции при различных видах производства;*

-уметь определять годность готовой продукции согласно соответствующих нормативов;*

-*

ПК3.5.        Осуществлять контроль безопасности отходов производства.

-уметь определять вид отходов;*

-знать систему образования отходов данного производства*

-уметь пользоваться приборами для определения количества образовавшихся отходов**

-уметь определят ПДК и ПДС отходов производства***

ПК3.6.. Контролировать работу очистных, газовых и пылеулавливающих установок.

-знать правила организации безопасного выполнения  работ на очистных, газовых и  пылеулавливающих устоновках согласно требованиями  охраны труда;*

-работать безопасно в пределах своей рабочей среды**

Коды компетенций

Наименование разделов

Всего часов

Объём времени, отведённого на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа

Учебная

Производственная

Всего часов

В т.ч. лабораторных и практических

ПК 3.1.-3.6.

Раздел 1. Экологический контроль производства и технологического процесса

201

88

44

44

69

ПК 3.1.-3.6.

Производственная практика

108

108

Всего:

309

88

44

44

69

108

Наименование разделов, МДК и тем профессионального модуля

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работ обучающихся

Количество

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Экологический контроль производства и технологического процесса

88

МДК 03.01. Осуществление экологического контроля производства и технологического процесса

Тема 1.1.  Основы

Содержание учебного материала

1

промышленной экологии

Задачи и цели промышленной экологии. Основные понятия, термины и определения. Проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды промышленными отходами. Ухудшение здоровья людей.

Экологизация технологий. Пути снижения вредного воздействия на природу. Основные направления совершенствования технологического производства. Создание малоотходных производств. Принципы их разработки и организационные направления внедрения.

Практические работы: Схемы работы малоотходных производств.

Контрольная работа Основы промышленной экологии. Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка рефератов и презентаций по теме: Влияние основных промышленных производств города на состояние здоровья людей.

6

2

2

2

6

6

Тема 1.2.  Промышленные

Содержание учебного материала

7

1

выбросы и загрязнения

Виды промышленных загрязнений: твердые, жидкие, газообразные. Химические загрязнения. Понятия ПДК, ПДВ, ПДС. Пути распространения загрязнений. Факторы, влияющие на скорость распространения загрязнений.

Физические загрязнения. Тепловое, шумовое, вибрационное загрязнения. Методы определения уровня шума, вибрации. Применяемое оборудование. Правила эксплуатации.

Ионизирующие излучения. Биологическое действие ионизирующих излучений, способы и средства защиты от поражающего действия ионизирующих излучений.

2

1

2

2

Практическая работа. Классификация промышленных выбросов с

8

учетом их ПДК по средам загрязнения и по токсичности вредных

веществ. Устройство и правила эксплуатации дозиметрических и

радиометрических приборов

Контрольная работа Промышленные выбросы и загрязнения

Самостоятельная работа (внеаудиторная) выполнение

6

индивидуальных заданий по теме: Методы определения шума и

вибрации на предприятиях города. Виды промышленных загрязнений

ОАО «Уралхимпласт»

Тема 1.3. Осуществление

Содержание учебного материала

Понятие производственного экологического контроля. Виды

1

производственного

7

экологического контроля

производственного экологического контроля.

Законодательное регулирование производственного экологического

1

контроля.

Цели, задачи, субъекты и объекты производственного экологического

1

контроля.

Требования по проведению производственного экологического контроля.

2

Экологическая служба предприятия. Периодичность контроля и его

2

методы

Аналитический контроль. Его значение для поддержания оптимального

2

технологического режима.

Автоматический контроль. Основные понятия об автоматизации

2

технологических процессов производства. Автоматизация контроля и регулирования температуры, давления при проведении химических анализов.

Практические работы: Порядок проведения производственного экологического контроля. Основные экологические показатели загрязнения помещений, технологического оборудования, коммуникаций. График аналитического контроля соответствующих отделений и цехов.

Точки отбора проб, контролируемые параметры и их величины. Выполнение лабораторных анализов согласно методическим инструкциям и графику аналитического контроля. Расчет экологических показателей загрязнения помещений, технологического оборудования, коммуникаций. Контрольно-измерительные приборы, используемые для экологического контроля производства (ртутные, газонаполненные и др. термометры, вакуумметры, манометры и т.п., принцип действия, устройство, правила эксплуатации). Возможные неполадки в работе приборов. Меры их предупреждения и устранения. Действия лаборанта при аварийном отключении приборов. Порядок заполнения операционных листов по показаниям приборов контроля и данным лабораторных анализов.

Контрольная работа Осуществление производственного экологического контроля

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Изучение законодательства об экологическом контроле производства. Составление графика аналитического контроля на производстве.

10

7

Тема 1.4. Методы очистки

Содержание учебного материала

Классификация и характеристика газовых выбросов. Классификация

1

газовых выбросов

6

источников загрязнения по назначению, режиму работы, месту

2

расположения, геометрической форме, дальности распространения

выброса. Механические и физико-химические методы очистки газовых

2

выбросов. Принципиальные технологические схемы. Применяемое

2

оборудование.

Замкнутые газообразные циклы. Цели, задачи и перспективы их

2

организации.

Практические работы: Принципиальные технологические схемы

газообразных циклов на предприятиях химической промышленности.

4

Контрольная работа Методы очистки газовых выбросов

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка рефератов и

6

презентаций по теме: Технологические схемы очистки газовых выбросов

на предприятиях города.

Тема 1.5. Методы очистки

Содержание учебного материала

Классификация воды по целевому назначению. Требования к воде в

1

сточных вод

6

соответствии с ее назначением. Классификация методов очистки воды по

2

типу процесса, виду изменения вредных веществ, видам загрязнений.

Принцип выбора метода очистки.

2

Замкнутые водооборотные циклы. Основные нарушения рационального

2,3

использования воды на предприятиях. Водооборотный цикл.

Практические работы: Характеристика химических, физических и

6

биологических методов очистки. Принципиальная схема

технологического процесса очистки. Применяемое оборудование. Схема

водооборотного водоснабжения.

Контрольная работа Методы очистки сточных вод

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка рефератов и

8

презентаций по теме: Методы очистки воды, применяемые на

предприятиях города.

Тема 1.6. Обращение с

Содержание учебного материала

Отходы производства. Их характеристика, классификация по объему,

1

отходами производства

6

цене, токсичности. Основные поставщики твердых отходов. Физико-

2

химические свойства отходов. Их влияние на окружающую среду.

2

Вторичное сырье.

2,3

Опасные отходы. Характеристика классов опасности отходов. Паспорт

1

отходов. Обращение с опасными отходами. Основные мероприятия по

2

обезвреживанию, захоронению, использованию опасных отходов.

2,3

Переработка отходов. Транспортировка отходов.

3

Практические работы: Использование кодификатора опасных отходов.

4

Составление схемы обращения с опасными отходами на предприятии. Контрольная работа Обращение с отходами производства Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка рефератов и презентаций по теме:  Основные мероприятия по обезвреживанию, захоронению, использованию опасных отходов на территории города. Предприятия по переработке отходов: настоящее и будущее.

7

Тема 1.7. Экологическая

Содержание учебного материала

1

пригодность сырья и

Понятие об экологической пригодности сырья и выпускаемой продукции. Критерии безопасности и безвредности для человека.

Назначение, сущность и методы экологического контроля качества сырья и готовой продукции

Экологические характеристики сырья и готовой продукции. Основные показатели экологизации производства. Хранение и транспортировка готовой продукции.

Экологический паспорт предприятия, его назначение, задачи. Основные параметры состояния окружающей среды.

Практические работы: Требования ГОСТа и ТУ к качеству сырья и готовой продукции.

Экологическая паспортизация объектов контроля. Инвентаризация загрязнителей окружающей среды

Контрольная работа Экологическая пригодность сырья и выпускаемой продукции

Самостоятельная работа (внеаудиторная) Подготовка рефератов и презентаций по теме: Инвентаризация на производстве: цели, задачи, результаты.

6

выпускаемой продукции

2

1

1

1,2

2

6

6

Учебная практика: Ознакомление с лабораторией технического анализа, безопасностью труда, оборудованием. Объем работ, специфика анализов, проводимых на предприятии.

 Отбор средн ей пробы и подготовка ее к анализу.

 Контроль воды.  Отбор и консервация проб воды. Определение показателей качества воды: прозрачности, цвета, запаха, сухого остатка, кислотности, щелочности, окисляемости. Качественное определение кислорода, растворенного в воде по методу Винклера и полярографическим методом. Оценка остаточного активного хлора в водной пробе. Качественное и количественное определение анионов (хлоридов, нитратов, нитритов, сульфатов, сульфидов) и катионов (свинца, хрома. Ртути, железа, калия, натрия, кальция, бария,

69

меди, никеля, кобальта). Определение состав сточных вод и степени их загрязнения по ряду показателей (цвету, запаху, реакции среды, сухому остатку, массе взвешенных частиц, биологически и химически потребленному кислороду). Определение содержания метанола, нефтепродуктов и тетраэтилсвинца в сточных водах.

 Кон троль возд ух а. Отбор и консервация проб загрязненного воздуха. Абсорбция и адсорбция примесей. Вымораживание примесей. Улавливание твердых частиц и аэрозолей. Приготовление концентрационных трубок с сорбентом. Определение содержания пыли, влаги, токсических соединений в воздухе производственных помещений.

 Контроль работы очистных , газоочистных и пылеул авливающих уста новок. Практическое ознакомление с оборудованием, правилами отбора проб на очистных сооружениях предприятия. Освоение методов контроля работы очистных установок.

Производственная практика:

Наладка лабораторных установок и приборов для проведения анализов и синтезов веществ. Отбор проб на анализ.

Контроль сырья, полупродуктов и готовой продукции по ГОСТам химическими, физико-химическими методами анализа.

Экологический контроль воды, воздуха производственных помещений, сточных вод, газовых выбросов, выпускаемой продукции.

Осуществление дозиметрического и радиометрического контроля внешней среды.

108

ВСЕГО:

309

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК        3.1.        Подбирать

соответствующие

средства и методы анализов в соответствии с типом веществ

1. Подбор соответствующих

средств анализа

2. Выбор методов анализа в соответствии с типом веществ

Текущий контроль в форме:

• собеседования;
• тестирования;
• защиты практических заданий по темам МДК;
• наблюдения за выполнением учебных практических работ.

Промежуточный контроль в форме контрольных работ по темам МДК.

Итоговый контроль в форме

наблюдения и экспертной оценки выполнения комплексных практических работ и экзамена по

завершению МДК

ПК 3.2. Проводить качественный        и количественный анализ веществ

1. Проведение

качественного анализа веществ

2. Проведение количественного анализа веществ

ПК        3.3.        Осуществлять

дозиметрический        и радиометрический контроль внешней среды

1. Осуществление

дозиметрического контроля внешней среды

2. Осуществление радиометрического контроля

внешней среды

ПК 3.4. Оценивать экологические показатели сырья и экологическую пригодность выпускаемой продукции

1. Оценка экологических показателей сырья
2. Оценка экологической пригодности выпускаемой продукции

ПК 3.5. Осуществлять контроль безопасности отходов производства

Осуществление контроля безопасности отходов производства

ПК  3.  6.  Контролировать

работу        очистных,

газоочистных        и

пылеулавливающих

установок

Осуществление контроля

работы очистных,

газоочистных и

пылеулавливающих установок

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

Анализ средств и методов, выбираемых для качественного и количественного анализа; правильности расчета экологических показателей загрязнения помещений, технологического оборудования и коммуникаций Самоконтроль   качества   выполненной работы

Оценка результативности выполняемой работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития.

Эффективный поиск необходимой информации в различных профессионально-ориентированных источниках (справочниках, каталогах, технической документации и т.п.)

Оценка эффективности работы обучающегося с источниками информации.

ОК5. Использовать информацион-но-коммуникационные технологии профессиональной деятельности.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе освоения образовательной программы.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 2.  Организовывать

собственную деятельность, исходя

из цели и способов ее достижения,

определенных руководителем.

Выбор способов решения

профессиональных задач в части

осуществления экологического

контроля сырья, продукции, отходов

производства, работы очистных

установок.

Наблюдение за

обучающимися в процессе

производственной

практики.

Оценка результативности

работы обучающегося при

выполнении

индивидуальных заданий.

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________              

________________              

СОГЛАСОВАНО        

________________            

________________            

________________              

  УТВЕРЖДАЮ

  Директор ГПОАУ РС (Я) АПТ

   ИВАНОВА Л.М

   «_______»                   

Код

Наименование результата обучения

ОК 2

Организовывать  собственную  деятельность,  исходя  из  цели  и  способов  ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать  рабочую  ситуацию,  принимать  решения  в  стандартных  и нестандартных ситуациях, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и личного развития.

ОК 5

Использовать        информационно-коммуникационные        технологии        в профессиональной деятельности.

ПК 4.1

Снимать показания приборов.

ПК 4.2

Расчитывать  результаты  измерений.

ПК 4.3

Участвовать в мониторинге загрязнения окружающей среды.

ПК 4.4

Оформлять первичную отчетную документацию по охране окружающей среды.

Коды компетенций

Наименование разделов

Всего часов

Объѐм времени, отведѐнного на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная нагрузка студентов

Самостоятельная работа

Учебная

Производственная

Всего часов

В т.ч. лабораторных и практических

ПК 4.1-4.4.

МДК 04.01 Обработка и учёт результатов химических анализов

339

187

93

93

59

-

ПК 4.1-4.4.

Производственная практика

108

108

Всего:

447

187

93

93

59

108

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

ПК 4.1.        Снимать показания приборов.

Умение  пользоваться приборами всех типов для проведения соответствующих данному виду анализа *

Организация безопасного выполнения  работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда*      

Знать время отведенное для определения результата проводимого анализа*

Контроль с применением измерительных приборов, своевременноая фиксация времени, умение обращаться со сложными измерительными приборами, знание погрешностей данных измерений***

Базовый уровень по WSR (лаборант - эколог)

Требования к качеству: Соблюдать стандарты в отношении безопасности и гигиены в обращении с измерительными приборами, различные типы средств личной защиты, меры предосторожности для безопасного использования измерительного инструмента.

Требования к скорости: согласно требованиям прописанным в инструкциях.

Прикладные технологии: рациональное и бережное использование измерительного оборудования.

Продвинутый

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование химических материалов и реактивов.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий аналитических измерений.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня.

Олимпиадный

Требования к качеству: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также: рациональное использование сырья.

Требования к скорости: время выполнения должно полностью соответствовать требованиям технологий аналитических измерений.

Прикладные технологии: все вышеуказанное в описании базового уровня, а также новейшее измерительное оборудование.

ПК 4.2.Расчитывать результаты измерений        .

-знать различные методики расчета;*

- выполнять расчеты при проведении различных методов анализа.*

-соблюдение правил техники безопасности *

- уметь переводить расчет результата из одной системы в другую**

-производить расчеты с точностью соответствующей аналитическим измерениям***

ПК 4.3.        Участвовать в мониторинге окружающей среды.

- знать виды загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы.*

-организация безопасного выполнения анализов по определению состояния окружающей среды*    

-применение различных методов по пределению состояния окружающей среды**

-уметь точно и различными методами определить ПДК и ПДВ вредных для окружающей среды веществ.***

ПК 4.4.        Оформлять первичную отчетную документацию по охране окружающей среды.

- уметь оформлять ежедневную текущую документацию;*

-уметь составляь отчеты за определенный промежуток времени (месяц, квартал, год)*

-строго соблюдать правиа делопроизводства*

Наименование разделов,

МДК и тем профессионального модуля

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы студентов

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел        1.        Метрологические аспекты химического анализа

62

МДК 04.01.

Обработка   и   учет   результатов химического анализа

280

Тема        1.1.

химического анализа

Метрология

Содержание учебного материала

Метрология химического анализа

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Виды измерений в химическом анализе

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 1 Погрешность измерений. погрешность

Инструментальная

и

методическая

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 2

Статистические  и  динамические  погрешности.  Систематические  и случайные погрешности

1

Самостоятельная работа: решение расчетных карточек.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 3

Погрешности        адекватности        и        градуировки. относительные и привиденные погрешности

Абсолютные,

1

Самостоятельная работа: решение расчетных карточек.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 4

Аддитивная и мультипликатная погрешности. Оценка погрешностей

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Обработка экспертных данных

1,2

Самостоятельная работа решение расчетных карточек.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 5

Запись результатов эксперимента

1,2

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 6

Абсолютный        и        относительный        методы        анализа.        Стандартизация понятия

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Роль стандартизации. Задачи стандартизации

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Категории стандартов. Объекты стандартизации

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 7

Градуировка. Образцы сравнения и стандарты

1

Самостоятельная работа: оформление терминологического словаря.

Содержание учебного материала

Практическая работа № 8

Способы        внешних        стандартов.        Контроль        качества        химического анализа

1