Комплект контрольно-оценочных средств
учебно-методический материал

Объекты оценивания (требования к знаниям, умениям, практическому опыту)

Показатели

Критерии

Тип задания;

№ задания

Форма промежуточной аттестации

(в соответствии с учебным планом)

У1

Вести полевые наблюдения и документацию геологических объектов, работать с горным компасом, описывать образцы горных пород,  определять происхождение форм рельефа и отложений в различных породах по структуре обломков 

Соблюдение требований к ведению полевых наблюдений, документированию геологических объектов;

соблюдение методики работы

с горным компасом; соблюдение методики описания образцов горных пород;

установление соответствия

между структурой обломков и

происхождением форм рельефа и отложений

Соблюдена последовательность, полнота и точность действий при полевых наблюдениях в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР№15; содержание и оформление полевого дневника и геологического отчета соответствуют алгоритму, изложенному в МУ к ПР №15,16; определение азимутов падения и залегания, углов падения наклонных элементов произведен горным компасом в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №5; заполнение этикеток на образцы, составление реестра горных пород в геологическом отчете произведено в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР№3; правильно установлено соответствие между структурой обломков и происхождением форм рельефа и отложений в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №15.

ПЗ

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Экзамен

У2

Читать и составлять по картам схематические геологические разрезы и стратиграфические колонки

Выявление условий залегания, относительного возраста и состава горных пород по геологическому разрезу; выявление стратиграфических подразделений, их геологического возраста, мощности, литологических и палеонтологических характеристик по стратиграфической колонке

Определены условия залегания, относительный возраст и состав горных пород по геологическому разрезу, перечислены стратиграфические подразделения, определены их геологический возраст, мощность, литологические и палеонтологические характеристики по стратиграфической колонке; постороенные геолгический разрез, стратиграфическая колонка соответствуют геологической карте в соответствии с МУ ПР №9

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У3

Определять по геологическим, геоморфологическим, физико -графическим картам формы и элементы форм рельефа, относительный возраст пород;

Выявление соответствия условных обозначений на картах формам рельефа и их элементам, относительному возрасту пород

Перечислены формы рельефа и их элементы,изображенные условными знаками на предложенном фрагменте карты, верно назван относительный возраст горных пород в соответствии с алгоритмом изложенным в МУ к ПР №№6,9

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У4

Определять физические свойства минералов, структуру и текстуру горных пород;

Выбор способа определения физических свойств минералов, структуры и текстуры горных пород, применение выбранного способа

Способ определения физического свойства минерала, структуры и текстуры горных пород выбран верно, продемонстрировано правильное применение выбранного способа в соответствии с алгоритмом , изложенным в МУ к ПР№1, 2, 3

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У5

Определять формы залегания горных пород и виды разрывных нарушений;

Распознование форм залегания горных пород и видов разрывных нарушений по их схематическим или фотографическимизображениям

Правильноустановлено соответствие между изображением и названием форм залегания горных пород и видов разрывных нарушений в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №4

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У6

Классифицировать континентальные отложения по типам;

Установление соответствия между типом отложения и сформировавшим его геологическим процессом;

Определение диагностических признаков для каждого типа отложений

Установлено соответствия между типом отложения и сформировавшим его геологическим процессом;

На основании диагностических признаков установлено соответствие между описанным отложением  и его генетическим типом в соответствии с алгоритмом, изложенным в ПР №8

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У7

Обобщать фациально-генетические признаки;

Выявление основных фациально-генетических признаков отложений

Выявлены основные фациально-генетические признаки отложений, на основании этих признаков верно сделан вывод о палео-условиях изучаемой территории в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №8

ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

У8

Определять элементы геологического строения месторождения;

Распознование элементов геологического строения месторождения на схеме

Перечислены все элементы геологического строения месторождения на схеме

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования

У9

Выделять промышленные типы месторождений полезных ископаемых;

Перечисление промышленных типов месторождений в составе указанной группы, установление соответствия между месторождением полезного ископаемого и его промышленным типом

Перечислены все типы месторождений  в составе указанной группы, установлено соответствие между описанным (представленным на схеме) месторождением и его типом

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования

У10

определять величину водопритоков в горные выработки и к различным водозаборным сооружениям;

Выявление показателей, необходимых для расчета водопритока, и их значений, выбор и применение формулы для расчета водопритока

Определены показатели, необходимые для расчета водопритока,  их значения,  формула для расчета водопритока выбрана и применена верно в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №12

Т3

Результаты подготовки рефератов, тестирования

З1

Физические свойства и характеристику оболочек Земли, вещественный состав земной коры,

общие закономерности строения и истории развития земной коры и размещения в ней полезных ископаемых

Перечисление и описание физических свойств оболочек Земли, описание указанной оболочки, перечисление веществ в составе Земной коры

Названы физические свойства оболочек Земли, характеристика оболочек дана полно и точно, названы различия в строении континентальной и океанической земной коры, перечислены основные тектонические структуры, названы эвалюционные этапы развития земной коры, этапы описаны точно иполно

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З2

Классификацию и свойства тектонических движений;

Перечисление видов тектонических движений по направленности и времени проявления, описание свойств тектонических движений в зависимости от причин их проявления

Названы все виды тектонических движений в составе указанной группы, перечислены свойства тектонических движений

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З3

Генетические типы, возраст и соотношение с формами рельефа четвертичных отложений;

Перечисление генетических типов четвертичных отложений, расчленение по возрасту четвертичных отложений, установления соответствия между формой рельефа и генетическим типом четвертичных отложений

Перечислены типы четвертичных отложений, верно установлено соответствие между ними и формирующим факторм, перечислены эпохи формирования четвертичных отложений

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З4

Эндогенные и экзогенные геологические процессы;

Перечисление экзогенных и эндогенных геологических процессов,  описание каждого процесса, перечисление форм рельефа, формируемых экзогенными процессами

Названы все экзогенные и эндогенные процессы, установлено соответствие между геологическим процессом и его типом, каждый процесс описан точно и полно, перечислены формы рельефа, формируемые экзогенными процессами

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З5

Геологическую и техногенную деятельность человека;

Перечисление факторов геологической и техногенной деятельности человека, перечисление типов инженерно-геологических процессов и явлений по группам, описание каждого типа процесса

Перечислены факторов геологической и техногенной деятельности человека, перечислены типы инженерно-геологических процессов и явлений по группам, описан  каждый тип процесса

ПЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования,  наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, устные ответы на вопросы

З6

Строение подземной гидросферы; структуру и текстуру горных пород;

Перечисление видов подземных вод,  описание особенностей залегания каждого вида вод, распознание вида вод по его описанию

Названы все виды подземных вод в зависимости от места залегания, верно определены особенности залегания каждого вида.

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З7

Физико-химические свойства горных пород;

Перечисление физико-механических свойств горных пород, описание каждого свойства

Названо не менее 5 физико-механических свойств горных пород, свойства описаны точно и верно

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

38

Основы геологии нефти и газа;

Определение и перечисление пород-коллекторв и флюидоупоров, распознавание типов резервуаров и ловушек нефти и газа, их описание, перечисление критериев для классификации залежей нефти и газа, перечисление видов залежей по названному критерию, перечисление и описание природных режимов работы залежей

Верно даны определения пород-коллекторов и флюидоупоров, названы 4 типа природных резервуаров и 5 типов ловушек нефти  и газа, названы все режимы работы залежей, названый режим описан точно и верно

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

39

Физические свойства и геофизические поля;

Перечисление геофизических полей, описание геофизического поля, распознование геофизического поля по его характеристике

Названо 4 геофизического поля Земли, поле описано полно и точно

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

310

Особенности гидрогеологических и инженерно-геологических условий месторождений полезных ископаемых;

Перечисление показателей, характеризующих гидрогеологические и инженерно-геологические условия месторождений, описание названных показателей

Названы  показатели, характеризующие гидрогеологические и инженерно-геологические условия месторождений, указанный показатель описан полно и верно, в соответствии с алгоритмом, изложенным в МУ к ПР №11

ПЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования,  наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, устные ответы на вопросы

311

Основные минералы и горные породы;

Изложение существующих подходов к классификации минералов и горных пород, перечисление основных минералов и горных пород в соответствии с указанной группы, распознавание основных минералов и горных пород по диагностическим признакам

Названы критерии для классификации минералов и горных пород, перечислены основныеминералы и горные породы в составе указанной группы, верно определено название минерала или горной породы по предложенному образцу

ТЗ, ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, устные ответы на вопросы

З12

Основные типы месторождений полезных ископаемых;

Перечисление существующих типов месторождений полезных ископаемых, описание указанного типа месторождения полезного ископаемого, распознование указанного типа по его описанию

Перечислены все типы месторождений в указанной группе, описание типа месторождения дано полно и точно

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З13

Основы гидрогеологии: круговорот воды в природе; происхождение подземных вод и их физические свойства; газовый и бактериальный состав подземных вод; воды зоны аэрации; грунтовые и артезианские воды; подземные воды в трещиноватых и закарстоватых породах; подземные воды в области развития многолетнемерзлых пород; минеральные, промышленные и термальные воды; условия обводненности месторождений полезных ископаемых; основы динамики подземных вод;

Описание процесса круговорота воды в природе, перечисление и описание типов подземных вод по происхождению, перечисление и описание физических свойств подземных вод, перечисление газов в составе подземных вод, перечисление микробиологических показателей для оценки бактериального состава подземных вод, распознавание типа обводненности месторождения по его характеристике.

Процесс круговорота воды в природе описан полно и точно,  названо 4 типа подземных водпопроисхождению,  указанныйтип вод описан полно и точно, названо не менее 5 физических свойств подземных вод, указанное свойство описано полно и точно,  названы наиболее распространенные газывсоставе подземных вод, указаны микробиологические показатели подземных вод, установлено соответствие между характером обводненности месторождения и его типом

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З14

Основы инженерной геологии: горные породы как группы и их физикомеханические свойства;

Изложение существующих подходов к классификации грунтов, перечисление классов грунтов,  описание указанного класса грунта, перечисление физико-механических свойств грунтов, описание каждого свойства

Названы таксономические единицы грунтов и принципы их выделения, названы 4 класса грунтов, указанный класс грунтов описан полно и точно, названо не менее 6 физико-механических свойств грунтов, описание указанного свойства дано полно и точно

ТЗ, ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, устные ответы на вопросы

З15

Основы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых;

Определение стадийности поисково-разведочных работ, перечисление методов исследования при поисках и разведке полезных ископаемых, описание указанного метода или способа

Верно названа последовательность стадий поиско-разведочных работ, перечислены методы исследования  при поиске и разведке и способы подсчета запасов полезного ископаемого в месторождении

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

З16

Основы фациального анализа;

Сообщение назначения фациального анализа, перечисление и разъяснение принципов фациального анализа, распознование физико-географических условий прошлого по накопленным осадкам,

Верно сообщено назначение фациального анализа, названы 2 основных принципа фациального анализа, верно разъяснено их содержание, установлено соответствие осадка определенным физико-географическим условиям среды

ТЗ

Результаты подготовки рефератов, тестирования, устные ответы на вопросы

317

Способы и средства изучения и съемки объектов горного производства;

Перечисление способов и средств изучения и съемки объектов горного производства, описание указанного способа, распознание способа по его описанию, установление назначения средств изучения и съемки

Названы основные способы и средства изучения, съемки объектов горного производства, указанный способ описан полно и точно, установлено соответствие между описанием способа и его названием

ТЗ

Результатов выполнения индивидуальных домашних заданий, устные ответы на вопросы

З18

Методы геоморфологических исследований и методы изучения стратиграфического расчленения; методы определения возраста геологических тел и восстановления геологических событий прошлого

Перечисление методов геоморфологических исследований изучения стратиграфического расчленения, описание метода, перечисление методов определения возраста геологических тел и восстановление геологических событий прошлого, описание метода

Перечислены методы в составе указанной группы, метод описан полно и точно

ТЗ, ПЗ

Наблюдение и оценка деятельности и активности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, устные ответы на вопросы

Количество

Качественная оценка индивидуальных

правильных ответов

образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

3

5

отлично

2

4

хорошо

1

3

удовлетворительно

0

2

не удовлетворительно