Методические рекомендации
учебно-методический материал

Пашаев Шовлет Новрузбекович

Методические рекомендации по написанию выпускных квалификационных работ, по выполнению курсовых работ и внеаудиторной самостоятельной работы  по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений.

Скачать:


Предварительный просмотр:

  БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ФИЛИАЛ В ГОРОДЕ ПОКАЧИ

.

 

 

 

 

 

  

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ  

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ  

специальность  

 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Покачи

2022

Методические рекомендации по написанию выпускных квалификационных работ предназначены для студентов выпускных групп по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

РАССМОТРЕНЫ

на заседании ПЦК

мастеров п/о и преподавателей

общепрофессионального и

профессионального циклов

Протокол № 5 от «21» декабря 2021 г.

Составитель: Пашаев Ш.Н, преподаватель спец.дисциплин

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………………………...         3

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………………………..................         4
  1. Цель выпускной квалификационной работы……………………………...................         4
  2. Организация руководства выпускной квалификационной работой ………….........         4
  3. Тематика выпускных квалификационных работ ……………………………………         5
  4. Рецензирование выпускной квалификационной работы…………………………….         8
  5. Процедура защиты выпускной квалификационной работы………………………...         9
  6. Критерии оценки уровня качества подготовки выпускной квалификационной          

работы………………………………………………………………………………………..         9

  1. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ……………         15
  1. Структура выпускной квалификационной работы……………………………..…….         15
  2. Содержание разделов выпускной квалификационной работы …………………….         15
  1. ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ……………………………………         17
  1. Общие требования к тексту пояснительной записки…………………………………         17
  2. Построение пояснительной записки………………………………………………......         18
  3. Изложение текста пояснительной записки……………………………………………         18
  4. Единицы измерения и знаки в тексте………………………………………………….         19
  5. Формулы…………………………………………………………………………….......         20
  6. Примечания.……………………………………………………………………………..         21
  7. Оформление иллюстраций……………………………………………………………..         21
  8. Построение таблиц……………………………………………………………………...         22
  9. Оформление приложений ……………………………………………………………..         23
  10. Составление списка литературы……………………………………………………..         23
  11. Обозначение документа……………………………………………………………...         24
  1. ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ…………………………………………..         25
  1. Состав графической части……………………………………………………………..         25
  2. Общие положения……………………………………………………………………...         25
  3. Выполнение схем……………………………………………………………………....         26
  4. Чертёж общего вида……………………………………………………………………         26
  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОГО         27

РАЗДЕЛА          

Список литературы для выполнения выпускной квалификационной работы…………         33

Приложение А Пример оформления обложки выпускной квалификационной работы         35

Приложение Б Титульный лист выпускной квалификационной работы …………….            36

Приложение В Лист задания на выпускную квалификационную работу …………..            37

Приложение Г Отзыв о выпускной квалификационной работе…………………………         39

Приложение Д Рецензия на выпускную квалификационную работу ………………….         41

Приложение Е План-график выполнения выпускной квалификационной работы…..         42

Приложения Ж и И Пример оформления схем…………………………………………...         43

Приложение К Пример оформления чертежа общего вида…………………………….…         45

Приложение Л Пример оформления основной надписи для текстовых документов…...         46

Приложение М Пример оформления рамки для текстовых документов ………………..         47

Приложение Н Пример оформления рамки графической части ……………….……….         48

Приложение П Пример сложения для подшивки листа графической части формата А3.         49

 

         

         


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы подготовлены для обучающихся по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений.  

Методические указания отражают требования к организации подготовки и порядку защиты выпускной квалификационной работы, её содержанию и оформлению.

  Данные методические указания разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта. Выполнение выпускной квалификационной работы призвано способствовать систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и формированию общих и профессиональных компетенций при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выявлению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.  

Целью методических указаний является оказание методической помощи обучающимся в написании, оформлении и защите выпускной квалификационной работы.

Методические указания могут быть рекомендованы руководителям, рецензентам выпускных квалификационных работ, а также членам экзаменационной комиссии.  

 

 

 

 

 

 

 


I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цель выпускной квалификационной работы

 

  Подготовка выпускной квалификационной работы (ВКР) и ее успешная защита являются важным завершающим этапом учебного процесса. В процессе ее выполнения и защиты обучающийся не только закрепляет, но и расширяет полученные знания по дисциплинам и профессиональным модулям, углубленно изучает один из разделов специального учебного курса и развивает необходимые навыки в ходе самостоятельной научной работы.  

Цель ВКР — установление соответствия результатов освоения студентами образовательной программы СПО, соответствующим требованиям ФГОС СПО.

В результате выполнения выпускной квалификационной работы осуществляется комплексная проверка сформированности следующих профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Контролировать и соблюдать основные показатели разработки месторождений.

ПК 1.2. Контролировать и поддерживать оптимальные режимы разработки и эксплуатации скважин.

ПК 1.3. Предотвращать и ликвидировать последствия аварийных ситуаций на нефтяных и газовых месторождениях.

ПК 1.4. Проводить диагностику, текущий и капитальный ремонт скважин.

ПК 1.5. Принимать меры по охране окружающей среды и недр.

ПК 2.1. Выполнять основные технологические расчеты по выбору наземного и скважинного оборудования.

ПК 2.2. Производить техническое обслуживание нефтегазопромыслового оборудования.

ПК 2.3. Осуществлять контроль за работой наземного и скважинного оборудования на стадии эксплуатации.

ПК 2.4. Осуществлять текущий и плановый ремонт нефтегазопромыслового оборудования.

ПК 2.5. Оформлять технологическую и техническую документацию по эксплуатации нефтегазопромыслового оборудования.

ПК 3.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование и организацию производственных работ на нефтяных и газовых месторождениях.

ПК 3.2. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на нефтяных и газовых месторождениях.

ПК 3.3. Контролировать выполнение производственных работ по добыче нефти и газа, сбору и транспорту скважинной продукции.

 

1.2 Организация руководства выпускной квалификационной работой

 

Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заместитель директора по учебной работе, заведующая учебной частью дневного (заочного) отделения, председатель ПЦК в соответствии с должностными обязанностями.

Приказом директора филиала назначаются руководители выпускных квалификационных работ. Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:

  • разработка задания на подготовку ВКР;
  • разработка совместно с обучающимися плана ВКР;
  • оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;
  • консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
  • оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;
  • контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;
  • оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;
  • подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).

Рекомендуется следующий общий порядок выполнения ВКР:

  1. Подбор необходимого фактического материала и изучение рекомендуемой литературы по теме с конспектированием отдельных положений, составлением списка использованных первоисточников.
  2. Выполнение расчетно-пояснительной части ВКР в последовательности, указанной в задании руководителем.
  3. Оформление расчетно-пояснительной записки и графической части ВКР.

Над ВКР обучающиеся должны работать систематически, самостоятельно, изучая лекции, техническую литературу и промысловый материал.  

При подготовке ВКР обучающийся обязан неоднократно проконсультироваться по всем вопросам, представить работу в черновом варианте, а графику в тонких линиях (в карандаше).  

После внесения соответствующих исправлений, ВКР, по решению руководителя, выполняется в чистовом варианте и представляется на окончательную проверку.  

По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает ВКР и готовит письменный отзыв, содержащий следующую информацию:

  • Соответствие темы и содержания.
  • Объем и полнота выполнения ВКР.
  • Систематичность работы обучающегося над проектом, его отношение к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности.
  • Степень самостоятельности выполнения разделов ВКР обучающимся.
  • Объем и полнота использования обучающимся литературных источников по теме.
  • Дополнительные исследования и работы, проведенные обучающимся.
  • Оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ВКР.

Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.

 

1.3 Тематика выпускных квалификационных работ

 

Темы ВКР должны соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики и образования, иметь практико-ориентированный характер.

По утвержденным темам руководители выпускных квалификационных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента.  

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями филиала и рассматриваются П(Ц)К специальным дисциплинам.  

Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.

Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:

  • соответствовать разработанному заданию;
  • включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
  • продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.

ВКР выполняется выпускником с использованием собранных им лично материалов, в том числе в период прохождения преддипломной практики, а также работы над выполнением курсовой работы (проекта).

Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождения.

 

Примерные темы выпускных квалификационных работ

  1. Анализ причин отказов УЭЦН по ТПП «Покачевнефтегаз». Предложения по увеличению МРП
  2. Анализ эффективности проведения многосекционного ГРП на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз» - Северные Покачи
  3. Применяемое оборудование и технология первичной подготовки нефти, газа и воды на Покачевском месторождении.
  4.  Повышение эффективности работы нагнетательных скважин в условиях ТПП «Покачевнефтегаз».
  5. Анализ работы фонда скважин, оборудованных УЭЦН, причины отказов на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  6. Борьба с АСПО и коррозией оборудования при сборе и транспортировке продукции скважин на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  7. Анализ применения методов повышения нефтеотдачи пластов на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  8. Техника и технология, эффективность и организация проведения кислотных обработок на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  9. Виды гидродинамических исследований скважин, оборудованных УЭЦН, методом пробных откачек, применяемых на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  10. Оптимизация способов борьбы с асфальто-смолисто-парафиновыми отложениями и коррозией в добывающих скважинах на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  11. Способы борьбы с отложениями парафина, солеотложениями при эксплуатации скважин, оборудованных УСШН на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  12. Анализ эффективности проведения ловильных работ скважин, оборудованных УШГН и УЭЦН, силами УПНП и КРС на Покачевском, Южно-Покачевском, Северо-Покачевском месторождениях
  13. Анализ способов выявления и устранения негерметичности обсадных колонн и повышения эффективности ремонтно-изоляционных работ на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  14. Разработка мероприятий по увеличению межремонтного периода работы скважин, оборудованных УЭЦН, в условиях Покачевского Южно-Покачевского и Северо-Покачевского месторождений
  15. Анализ и эффективность проведения подземного ремонта на скважинах, оборудованных УЭЦН, УШГН, в условиях ТПП «Покачевнефтегаз».
  16. Разработка мероприятий, анализ и результат выполненных работ по увеличению дебита скважин при проведении промывок забоя ПАВ в условиях ТПП «Покачевнефтегаз».
  17. Характеристика, назначение кустовой насосной станции в составе системы ППД на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз» - Нонг-Егонское, Ключевое, Ниваагальское
  18. Оборудование, применяемое при одновременной раздельной закачке(ОРЗ) двух пластов на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  19. Борьба с коррозией нефтепромыслового оборудования на месторождениях   ТПП «Покачевнефтегаз».
  20. Внедрение новой техники и технологий при эксплуатации скважин на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  21. Техника и технология проведения работ по зарезке бокового ствола на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  22. Техника и технология проведения освоения скважины для ввода в эксплуатацию после подземного ремонта на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  23. Поддержание пластового давления (ППД) заводнением на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  24. Сбор и транспорт продукции скважин на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  25. Разработка мероприятий по увеличению дебита скважин при проведении гидравлического разрыва пласта на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  26. Разработка мероприятий по проведению ловильных работ при КРС на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  27. Техника и технология работ по устранению аварий, допущенных в процессе эксплуатации скважин, на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  28. Разработка мероприятий по увеличению дебита скважин при проведении тепловых обработок ПЗП на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  29. Разработка мероприятий для увеличения нефтеотдачи скважин, виды химических  методов воздействия на ПЗП на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  30. Разработка мероприятий по увеличению дебита скважин при проведении промывок забоя ПАВ для увеличения нефтеотдачи ТПП «Покачевнефтегаз».
  31. Анализ добывающих возможностей скважин эксплуатируемых установками штанговых глубинных наосов (УШГН) на Покачевском месторождении.
  32. Техника, технология, оценка результатов и эффективность проведенных работ силами ГРП на Северо-Покачевском и Покачевском месторождениях.
  33. Разработка мероприятий (применение методов и анализ эффективности) в борьбе с асфальто-смоло-парафиновыми отложениями (АСПО) в скважинах и системах сбора Нонг-Еганского месторождения.
  34. Геофизические методы контроля за разработкой месторождений ТПП «Покачевнефтегаз» - Ключевое, Кечимовское, Нонг-Еганское.
  35. Анализ и эффективность проведения технологического процесса кислотных обработок призабойной зоны пласта в скважинах Покачевского и Южно-Покачевского месторождений.
  36. Применение ГРП с целью интенсификации притока в скважинах Северо-Покаческого и Покачевского месторождений.
  37. Оптимизация работы скважин, оборудованных УЭЦН на Ниваагальском месторождении.
  38. Глинокислотная обработка призабойной зоны скважины на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  39. Оптимизация режима работы скважин, эксплуатируемых УШГН и УЭЦН, на месторождениях ТПП «Покачевнефтегаз».
  40. Анализ системы сбора и подготовка газа на Покачевском месторождении.

1.4 Рецензирование выпускной квалификационной работы

 

Выполненные ВКР подлежат обязательному рецензированию.

Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные ВКР направляются на рецензию к специалистам из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

Рецензия должна включать:

  • заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заданию на неё;
  • оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;

        -оценку         степени         разработки         новых         вопросов,         оригинальности         решений

(предложений), теоретической и практической значимости работы; - общую оценку выпускной квалификационной работы.

Рецензии должны быть подготовлены не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы и доводятся до сведения обучающихся.

Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

После получения положительной рецензии осуществляется допуск обучающихся к защите ВКР приказом директора филиала.

 

 1.5 Процедура защиты выпускной квалификационной работы

 

ВКР обучающиеся защищают перед Государственной аттестационной комиссией.

Защита состоит из краткого доклада (7- 10 минут), в котором автор должен:

  • четко и кратко изложить цель и задачи ВКР;  
  • перечислить источники, используемые при выполнении ВКР;  
  • указать, что сделано при этом лично автором по теме ВКР;
  • какие выполнены расчеты и получены результаты, как они увязываются с фактическими показателями по месторождению.

Кроме того, обучающийся обязан знать характеристику месторождения, иметь четкое представление о применяемых расчетных методиках, должен увязывать расчетные параметры с технологией и техникой нефтедобычи, уметь делать выводы и обосновывать рекомендации по совершенствованию технологического процесса, анализируемого в ВКР.

Оценка ВКР является комплексной и учитывает актуальность темы, качество пояснительной записки и демонстрационной графики, форму и содержание доклада, ответы на поставленные вопросы.

 

1.6 Критерии оценки уровня качества подготовки выпускной

квалификационной работы

 

При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:

  • доклад выпускника по каждому разделу;
  • ответы на вопросы;
  • оценка рецензента;
  • отзыв руководителя.  

        Результаты         защиты         определяются         оценками          «отлично»,          «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

 «Отлично» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. При его защите выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует наглядные пособия, легко отвечает на поставленные вопросы.

«Хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет положительный отзыв руководителя и рецензента. При его защите выпускник показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. «Удовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, в отзывах руководителя и рецензента которой имеются замечания по содержанию работы. При защите выпускник показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.

«Неудовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях. В отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите выпускной квалификационной работы выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлена графическая часть.

Руководитель ВКР должен оценить и отметить в отзыве по работе результаты освоения профессиональных компетенций, в рамках освоения профессионального модуля, соответствующего выбранной теме.

Профессиональные         компетенции         в         практической         части         выпускной квалификационной работы должны быть подтверждены показателями оценки освоения профессиональных компетенций (таблица 1.1):

 

Таблица 1.1 - Показатели оценки профессиональных компетенций

 

Наименование объектов оценки

ПК 1.1. Контролировать и соблюдать основные показатели разработки месторождений.

 Проведение анализа основных показателей разработки месторождений (геологической части)

Обоснование выбранного способа увеличения нефтеотдачи пласта

ПК 1.2. Контролировать и поддерживать оптимальные режимы разработки и эксплуатации скважин.

Проведение анализа способов контроля и поддержания оптимального режима   разработки и эксплуатации скважин.  

Обоснование выбранных технологий и оборудования по поддержанию оптимальных режимов  разработки и эксплуатации скважин.

ПК 1.3. Предотвращать и ликвидировать последствия аварийных ситуаций на нефтяных и газовых месторождениях.

Проведение анализа последствий нарушения режима разработки и эксплуатации скважин.

Обоснование выбранных способов предотвращения и ликвидации последствий  аварийных ситуаций

Изложение последовательности технологии ликвидации последствий  аварийных ситуаций

ПК 1.4. Проводить диагностику, текущий и капитальный ремонт скважин.

Планирование  мероприятий по предупреждению аварийных ситуаций

Проведение анализа причин  выхода скважин из эксплуатационного фонда    

ПК 1.5. Принимать меры по охране окружающей среды и недр.

Изложение  основных направлений  природоохранных мероприятий  

ПК 2.1. Выполнять основные технологические расчеты по выбору наземного и скважинного оборудования.

Выполнение технологических расчетов по выбору наземного и скважинного оборудования.

ПК 2.2. Производить техническое обслуживание нефтегазопромыслового оборудования.

Планирование видов технического обслуживания нефтегазопромыслового оборудования.

Проведение  анализа    причин выхода из строя оборудования  

Изложение  способов  устранения неисправностей

ПК 2.3. Осуществлять контроль за работой наземного и скважинного оборудования на стадии эксплуатации.

ОПОР 2.3.1  Обоснование выбранных приборов контроля  за работой наземного и скважинного оборудования

ПК 2.4. Осуществлять текущий и плановый ремонт нефтегазопромыслового оборудования.

Планирование последовательности  выполнения работ   по текущему  или  плановому   ремонту  скважин

ПК 2.5. Оформлять технологическую и техническую документацию по эксплуатации нефтегазопромыслового оборудования

Заполнение технологической и технической документации по эксплуатации нефтегазопромыслового оборудования

 

ПК 3.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование и организацию производственных работ на нефтяных и газовых месторождениях.

Планирование потребности в материалах, рабочей силе при проведении работ на нефтяных и газовых месторождениях.

Выполнение расчета затрат и определение их структуры (удельный вес).

Изложение путей по снижению затрат при проведении производственных работ на нефтяных и газовых месторождениях.

ПК 3.2. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на нефтяных и газовых месторождениях

Выделение опасности и вредности производственных процессов.

Обозначение направлений по обеспечению   безопасных условий труда.

ПК 3.3. Контролировать выполнение производственных работ по добыче нефти и газа, сбору и транспорту скважинной продукции.

Обоснование выбранных способов контроля производственных работ по добыче нефти и газа, сбору и транспорту скважинной продукции.

 

        Выпускная         работа         должна         подтвердить         освоение         обучающимися         общих

компетенций на основании показателей (таблица 1.2):

 

Таблица 1.2 - Показатели оценки общих компетенций

 

Общие компетенции 

Показатели оценки освоения 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 

Демонстрация интереса к будущей профессии 

Демонстрация понимания необходимости дальнейшего профессионального роста  

Адекватное оценивание результата собственной деятельности после выполнения задания 

OK 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 

Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач 

Демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач 

Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях 

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность 

Использование стандартных и нестандартных подходов при выполнении задания 

ОК 4. Осуществлять поиск и

использование информации, необходимой

Эффективный поиск необходимой информации 

Использование различных источников 

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 

Анализ         собранной         информации         и         обоснованное

использование для выполнения задания 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 

Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологии в профессиональной деятельности 

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 

Проявление интереса к инновациям, новым технологиям в профессиональной деятельности 

 

Критерии оценки уровня качества подготовки выпускной квалификационной работы представлены в таблице 1.3.

Таблица 1.3 - Критерии оценки уровня качества подготовки выпускных квалификационных работ

Критерии 

Показатели 

Оценки 

«неудовлетворите льно» 

«удовлетворительно» 

«хорошо» 

«отлично» 

Актуальность исследования специально автором не обосновывается. Неясны цели и задачи работы (либо они есть, но абсолютно не согласуются с содержанием)

Актуальность либо вообще не

сформулирована,

сформулирована  в

самых общих чертах

– проблема не выявлена и,  не

аргументирована (не обоснована со

ссылками на

источники). Не четко

сформулированы цель, задачи,  

предмет, объект

исследования, методы,

используемые в работе 

Актуальность  направления исследования обоснована  в целом, а не собственной темы.

Сформулированы

цель, задачи,  предмет, объект исследования. Тема работы сформулирована более или менее точно (отражает основные аспекты изучаемой темы).  

Актуальность проблемы

исследования

обоснована

анализом состояния действительности.

Сформулированы цель, задачи,

предмет, объект

исследования, методы,

используемые в работе. 

Работа сдана с опозданием (более

3-х дней задержки) 

Работа сдана с опозданием (3дня задержки). 

Работа сдана в срок (либо с опозданием в 1-2 дня) 

Работа сдана с соблюдением всех сроков 

Содержание и тема работы плохо согласуются между собой.  

 

Некоторые части работы не связаны с

целью и задачами работы 

Содержание,  как целой работы, так и ее частей связано с темой работы, имеются небольшие отклонения.    

Содержание,  как целой работы, так и ее частей связано с

темой работы. Тема

сформулирована конкретно,

отражает

направленность работы.   

Много нарушений правил

оформления и

низкая культура ссылок. 

Представленная ВКР имеет отклонения и не во всем

соответствует

предъявляемым требованиям 

Есть некоторые недочеты в

оформлении работы, в оформлении ссылок. 

Соблюдены все правила оформления работы.  

 

Критерии 

Показатели 

Оценки 

«неудовлетворите льно» 

«удовлетворительно» 

«хорошо» 

«отлично» 

Не указаны ссылки на используемую литературу.

 

Автор использовал недостаточное количество

источников,

соответствующих теме работы. 

Не все указанные источники

использованы в работе 

Все указанные источники

использованы в работе.   

Большая часть работы списана из одного источника, либо

заимствована из сети Интернет.

Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст.)

Руководитель не знает ничего о процессе

написания

студентом работы. 

Самостоятельные выводы либо

отсутствуют, либо

присутствуют только формально. Автор

недостаточно хорошо ориентируется в

тематике, путается в  изложении

содержания.

Слишком большие отрывки (более двух

абзацев) переписаны из источников. 

После каждого раздела автор работы делает  выводы.

Выводы порой слишком

расплывчаты, иногда не связаны с

содержанием

параграфа, главы

Автор не всегда обоснованно и

конкретно выражает свое мнение по

поводу основных

аспектов содержания работы. 

После каждого раздела автор

работы делает

самостоятельные выводы. Автор

четко, обоснованно и конкретно

выражает свое

мнение по поводу

основных аспектов

содержания работы. Автор свободно ориентируется в терминологии,

используемой в

ВКР 

Большая часть работы списана из одного источника, либо

заимствована из сети Интернет.

Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст.)

Руководитель не знает ничего о процессе

написания

студентом работы. 

Самостоятельные выводы либо

отсутствуют, либо

присутствуют только формально. Автор

недостаточно хорошо ориентируется в

тематике, путается в  изложении

содержания.

Слишком большие отрывки (более двух

абзацев) переписаны из источников. 

После каждого раздела автор работы делает  выводы.

Выводы порой слишком

расплывчаты, иногда не связаны с

содержанием

параграфа, главы

Автор не всегда обоснованно и

конкретно выражает свое мнение по

поводу основных

аспектов содержания работы. 

После каждого раздела автор

работы делает

самостоятельные выводы. Автор

четко, обоснованно и конкретно

выражает свое

мнение по поводу

основных аспектов

содержания работы. Автор свободно ориентируется в терминологии,

используемой в

ВКР 

Критерии 

Показатели 

Оценки 

«неудовлетворите льно» 

«удовлетворительно» 

«хорошо» 

«отлично» 

Автор совсем не ориентируется в терминологии работы.  

 

Автор владеет содержанием работы, но затрудняется в

ответах на вопросы членов ГЭК.

Допускает неточности и ошибки при толковании

основных положений и результатов

работы, не имеет

собственной точки

зрения на проблему

исследования. Автор  показал слабую

ориентировку в тех

понятиях, терминах, которые  использует в своей работе.

Защита, прошла сбивчиво и неуверенно. 

Автор уверенно владеет содержанием работы, отвечает на поставленные вопросы, владеет терминологией, но допускает незначительные неточности при ответах.  

Наглядный материал используется уместно. Защита прошла  хорошо.

 

Автор уверенно владеет

содержанием

работы, показывает

свою точку зрения, опираясь на

соответствующие

теоретические положения, грамотно и

содержательно отвечает на

поставленные вопросы.

Использует наглядный материал:

презентации,

схемы, таблицы и

др. Защита прошла успешно. 

Оценка «2» ставится, если студент

обнаруживает непонимание

содержательных основ

исследования и неумение

применять

полученные

знания на

практике, защиту строит не связно, допускает

существенные ошибки, в

теоретическом обосновании.    

Оценка «3» ставится, если студент на

низком уровне владеет

методологическим аппаратом

исследования, допускает

неточности при формулировке теоретических положений

выпускной

квалификационной работы, материал

излагается не связно,

практическая часть

ВКР выполнена некачественно. 

Оценка «4» ставится, если студент на достаточно высоком уровне овладел методологическим аппаратом исследования, осуществляет содержательный анализ теоретических источников, но допускает отдельные неточности в теоретическом обосновании.  

Оценка «5» ставится, если

студент на высоком уровне владеет

методологическим аппаратом

исследования, осуществляет

сравнительно-

сопоставительный анализ разных теоретических подходов,

практическая часть

ВКР выполнена качественно и на

высоком уровне.  

 

 

          


II. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ  

 

2.1 Структура выпускной квалификационной работы  

 

По структуре выпускная квалификационная работа состоит из пояснительной записки и графической части. В пояснительной записке дается теоретическое и расчетное обоснование принятых в проекте решений. В графической части принятое решение представляется в виде чертежей, схем, графиков, диаграмм и т.д.  

Последовательность расположения структурных частей в ВКР:

  • титульный лист ВКР
  • задание  
  • отзыв руководителя ВКР
  • рецензия;
  • содержание;
  • введение;
  • геологический раздел;
  • технико-технологический раздел;
  • требования по безопасности труда и охране окружающей среды;
  • экономический раздел;  
  • заключение; – список литературы; – приложения. 

 

2.2 Содержание   разделов выпускной квалификационной работы

 

«ВВЕДЕНИЕ»

 

В введении раскрывается актуальность и значение темы ВКР, формулируются цели и задачи.  Излагается значение проблемы, решаемой в ВКР, современное состояние проблемы, методы ее решения. Объем введения 1-2 листа.

 

«1. ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ»

 

 «1.1 Общие сведения о месторождении»

Дается физико-географический очерк о районе и месторождении с элементами экономической географии.

 

«1.2 Краткая геологическая характеристика месторождения»

Дается литолого-стратиграфическая характеристика разреза, описываются основные тектонические элементы, указывается толщина всех стратиграфических подразделений.

 

«1.3 Характеристика продуктивных пластов»

Описываются продуктивные пласты, встречающиеся в разрезе месторождения, дается их литологическое описание с указанием физических свойств пластов: пористости, проницаемости, гидропроводности и т.д. Особое внимание уделяется объектам (пластам, горизонтам), по которым выполняется ВКР.

Описание сопровождается таблично-графическим материалом (таблицами основных параметров пластов или объектов разработки, гистограммами и т.д.).

 

«1.4 Свойства пластовых жидкостей и газов»

Должны быть приведены основные физико-химические свойства нефти, газа и пластовых вод месторождения. Желательно параметры флюидов сводить в таблицы по тексту.  

Объем геологического раздела 8 -10 листов.

 

«2 ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ»

 

Технико-технологический раздел в зависимости от темы включает в себя вопросы, раскрывающие тему проекта.   Работа над этим разделом должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций:

  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В этом разделе приводятся технологические расчеты, количество которых составляет не менее 15% от объема пояснительной записки.  

Объем технико-технологического раздела 18 -25 листов.

  1. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

В разделе приводятся правила безопасной эксплуатации оборудования и техники безопасности при выполнении технологических процессов по разработке и эксплуатации нефтяных месторождений в соответствии с темой ВКР, а так же описываются основные источники загрязнения окружающей среды и недр, приводятся мероприятия по предотвращению и ликвидации загрязнения. Объем раздела составляет 4-5 листа.

 

«4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ»

 

Содержание и объем раздела зависит от тематики дипломного проекта, согласуется с консультантом по экономической части.

Примерное содержание экономического раздела:

  • оценка экономической эффективности производственной деятельности;
  • расчет основных технико-экономических показателей технологических процессов разработки и эксплуатация нефтяных месторождений и т.д.

Объем раздела 10 -12 листов.

 «ЗАКЛЮЧЕНИЕ»

 

 Заключение должно быть оформлено в виде отдельных самостоятельных выводов по наиболее важным проблемам (узловым вопросам) и должно охватывать всю информацию по технико-технологическому и экономическому разделам.  

В общей сложности должно быть не менее 5-6 выводов, из них должны вытекать 2-3 рекомендации по совершенствованию той или иной технологии, того или иного процесса разработки месторождения.

Заключение лежит в основе доклада на защите.

Объем 1-2 листа.

 Объем пояснительной записки ВКР составляет не более 60 страниц печатного текста.  

 

 

III. ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

 

3.1 Общие требования к тексту пояснительной записки

 

Согласно ГОСТ 2.105-95 пояснительную записку выполняют одним из следующих способов:  

  • компьютерным, при этом следует выполнять требования ГОСТ 13.1.002

(шрифт «Times New Roman» размер 14, выравнивание текста по ширине, межстрочный интервал 1,15);

  • рукописным с высотой букв и цифр не менее 2,5 мм, цифры и буквы необходимо писать четко ручкой только черного цвета или черной тушью.  

Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и в конце строк - не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки не менее 10мм.

Абзацы в тексте начинают отступом, равным 1,25 (при компьютерном способе) или 1,5 см (при рукописном способе).

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью рукописным способом.

Повреждение листов, наклеивание сверху других листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускается.

Согласно ГОСТ 2.004-88 в пояснительной записке, выполненной на компьютере, допускается часть информации (рисунки, чертежи, формулы) выполнять рукописным и машинописным способом, а также любым сочетанием этих способов.

Размеры информационного поля (внутренняя рамка) документа определяются типом печатающего устройства с максимальным использованием поля формата.  

При этом края рамки по высоте должны отстоять от линии края формата на расстоянии не менее одного межстрочного интервала - 5 мм, но не более 10 мм сверху и 20 мм снизу. По ширине края рамки должны быть 20 мм от левого края формата и от правого края не менее 5 мм, но не более 10 мм.

 

3.2 Построение пояснительной записки

 

Текст пояснительной записки разделяют на разделы и подразделы.

Согласно ГОСТ 2.105-95 разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки.

Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.  

Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

Каждый раздел пояснительной записки рекомендуется начинать с нового листа. Название раздела выполняется на отдельном разделительном листе с рамкой, но без основной надписи. На листе с названием раздела не ставится номер листа, но этот лист входит в общую нумерацию страниц пояснительной записки.

Основная надпись по ГОСТ 2.104-68 форма 2 изображается только на первом листе раздела «Введение». Все остальные листы пояснительной записки выполняются на листах с основной надписью по ГОСТ 2.104-68 форма 2а.  Название раздела сверху листа не записывается.

Нумерация листов (страниц) начинается с титульного листа записки, но номера ставят только на листах, которые имеют основную надпись в графе лист. На листах без основной надписи (титульный лист, отзыв, рецензия, содержание, разделительные листы разделов и приложение) номера листов не ставят, но они входят в общую сквозную нумерацию пояснительной записки.

Наименование подразделов вместе с порядковыми номерами записываются полужирно шрифтом Times New Roman 14,  симметрично относительно центра листа по ширине.  

Расстояние между заголовком подраздела и текстом должно быть 10 мм при выполнении рукописным способом и 2 интервала при выполнении машинописным способом.

Наименование пунктов и подпунктов с их порядковыми номерами записывается  полужирно шрифтом 14 «как в предложениях». Расстояние между заголовком пункта и последующим текстом должен быть 8 мм в рукописном варианте и 1 интервал в машинописном варианте.

Согласно ГОСТ 2.105-95 перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

 

3.3 Изложение текста пояснительной записки

 

Согласно ГОСТ 2.105-95 текст документа должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. Полное наименование темы на титульном листе, в основной надписи и при первом упоминании в тексте документа должно быть одинаковым с наименованием его в тексте.

Наименования, приводимые в тексте документа и на иллюстрациях, должны быть одинаковыми.

В пояснительной записке должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в научно-технической литературе.

Если в документе принята специфическая терминология, то в конце его (перед списком литературы) должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. Перечень включают в содержание документа.  

В тексте документа не допускается:

  • применять обороты разговорной речи;
  • применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;
  • применять произвольные словообразования;
  • применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами, а также в данном документе;
  • сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

 

3.4 Единицы измерения и знаки в тексте

 

Согласно ГОСТ 2.105-95 в тексте документа, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

  • применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);
  • применять знак «» для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»);
  • применять без числовых значений математические знаки, например,> (больше), <(меньше), = (равно),  (больше или равно),  (меньше или равно),  (не равно), а также знаки № (номер), % (процент).

Перечень допускаемых сокращений слов установлен в ГОСТ 2.316-68. Если в документе принята особая система сокращения слов или наименований, то в нем должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце документа перед перечнем терминов.

Условные буквенные обозначения, изображения или знаки должны соответствовать принятым действующим законодательством и государственным стандартам. В тексте документа перед обозначением параметра дают его пояснение, например, «Временное сопротивление разрыву p».

При необходимости применения условных обозначений, изображений или знаков, не установленных действующими стандартами, их следует пояснять в тексте или в перечне обозначений.

В тексте документа числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами. Пример:

              неверно

                   верно

1. 1 - 5 мм.

  1. + 10 до - 40 °С.
  2. + 10 до +  40 °С.

1. от 1 до 5 мм.

  1. от плюс 10 до минус 40 °С.
  2. от плюс 10 до плюс 40 °С.

 

Единица физической величины одного и того же параметра в пределах одного документа должна быть постоянной.  

Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например: 1,50; 1,75; 2,00м.

Если в тексте документа приводят диапазон числовых значений физической величины, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона.  

Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах, выполняемых машинописным способом.

Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах.

При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту, например, 5/32; (50А—4С) / (40В + 20).

3.5 Формулы

 

Согласно ГОСТ 2.105-95 в формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой.  

Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле.  

Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Пример:

             Объем скважины (м3) вычисляют по формуле:

 

D2

        V           Н K,         (1)

4

 

        где         D — диаметр долота, м;

Н — глубина скважины, м;

К – коэффициент кавернозности.

 

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «х».

Применение машинописных и рукописных символов в одной формуле не допускается.

Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (B.I).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, в формуле (1).

3.6 Примечания

 

Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Согласно ГОСТ 2.105-95 примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца.  

Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается тоже с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

 

3.7 Оформление иллюстраций

 

Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста.  

Иллюстрации могут быть расположены как по тексту документа (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце его.  

Иллюстрации, выполненные от руки,  должны быть выполнены только черной пастой.  Иллюстрации должны быть наглядными и представлены эскизами, изображениями механизмов, деталей, узлов оборудования, схемами  и картами, диаграммами и графиками.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.  

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1».  Пример:

 

 

Рисунок 1 - Схема двухцилиндрового бурового насоса:

1 - компенсатор; 2 - цилиндр; 3 - шток; 4 - крейцкопф; 5 - шатун; 6 - кривошип; 7 - вал; 8 - всасывающий трубопровод; 9 - фильтр; 10 - приемный чан; 11 - всасывающие клапаны;  

12 поршень; 13 - нагнетательные клапаны; 14 - напорная линия

 

 Если в тексте документа имеется иллюстрация, на которой изображены составные части изделия, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: Рисунок А.1.

 

3.8 Построение таблиц

 

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Шрифт таблиц на 1 размер меньше основного. Название следует помещать над таблицей. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.  

Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица B.1», если она приведена в приложении В. На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.  Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями на расстоянии не менее 5 мм от рамки листа. Разделять заголовки и подзаголовки, графы диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Шапка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в тех случаях, когда в тексте документа имеются ссылки на них, при делении таблицы на части, а также при переносе части таблицы на следующую страницу.

При необходимости нумерация показателей, параметров порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием.

 

Пример:

Таблица 1- Параметры насосов 

 

Показатели 

Тип насосов 

 

 

УНБ-600А 

УНБТ-950А, УНБТ1180А1 

УНБТ-750 

1. Мощность, кВт 

600 

950/1180 

750 

2. Число цилиндров, шт. 

2 

3 

3 

3. Максимальная частота вращения входного вала, об/мин 

 

320 

 

556 

 

687 

3.9 Оформление приложений

 

Согласно ГОСТ 2.105-95 материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях.  

Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов и т. д.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения.  

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4.  

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании документа с указанием их обозначений и заголовков.

 

3.10 Составление списка литературы

 

При выполнении ВКР все используемые литературные и фондовые источники сводятся в общий список, который приводится в конце пояснительной записки, перед приложением.  

Литература приводится в следующем порядке:

  • нормативно-правовые акты (законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, письма, приказы, инструкции);
  • книги (располагаются в алфавитном порядке по фамилии автора или названия книги);
  • периодические издания;
  • печатные материала на иностранных языках;
  • интернет-ресурсы (располагаются в алфавитном порядке).

Независимо от того, как компонуются источники, нумерация сплошная (от первого до последнего названия).

Перед фамилией автора или названием источника ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой, затем через пробел – начало записи.

Основная схема описания книги:

  1. Фамилия, (запятая) инициалы автора. (точка)  
  2. Наименование произведения (без кавычек) : (двоеточие)
  3. Сведения, относящиеся  к названию (если есть) / (косая черта)
  4. Сведения об ответственности (поверяются инициалы и фамилия автора (авторов или составителей) . -  (точка тире)  
  5. Место издания  (город, где была издана книга) : (двоеточие)
  6. Название издательства (без кавычек) , (запятая)
  7. Год издания (без буквы «г») . – (точка тире)
  8. Общее количество страниц или номера страниц, если использовалась часть книги.   Пример описания книги одного автора:  

1. Ивановский, В.Н. Скважинные насосные установки для добычи нефти [Текст] : учебник /  В.Н. Ивановский. -  Москва : Нефть и газ,  2015. – 319с.

В книге с двумя авторами за косой чертой повторяются  и первый и второй авторы.

Также описывается книга трех авторов (за косой чертой пишут инициалы и фамилии всех трех авторов).

Пример описания книги трех авторов:

1. Дорошенко, Е.В. Специалист по ремонту нефтяных и газовых скважин [Текст] :

учебное пособие / Е.В.Дорошенко, Б.В.Покрепин,  Г.В. Покрепин. – Волгоград : ИД  Инфра-М, 2014. – 235 с.

Если авторов больше трех, описание делается под названием, а за косой чертой можно указать только первого автора с пометкой в квадратных скобках [и др.] Пример описания книги под заглавием:

1. Увеличение охвата продуктивных пластов воздействием [Текст] : учебник / Р.С.

Хисамов  [и др.] -  Москва : ОАО ВНИИОЭНГ, 2013. – 125 с.

Схема описания статьи из журнала:

  1. Автор.
  2. Название статьи
  3. Носитель информации (текст, электронный ресурс) : (двоеточие)
  4. Сведения, относящиеся к названию / (косая черта)
  5. Сведения об ответственности (повторяются инициалы и фамилия автора, авторов)

// (две косые черты)

  1. Название журнала . – (точка тире)
  2. Страницы, на которых помещена публикуемая статья.

Пример описания статьи из журнала:

1. Лопарева, А.М.  Нефтеотдача пластов [Текст]  / А.М. Лопарева //  Нефтяное хозяйство. – 2014. - № 1. – С. 89-104. Схема описания удаленных электронных ресурсов  (из Интернета):

1. Новые технологии разработки нефтяных месторождений [Электронный ресурс] // федеральный портал "Российское образование". - Электронные данные. - Заглавие с домашней страницы Интернета. -   Режим доступа :  http://www.tatneft.ru/technolog.htm 

 

3.11 Обозначение документа

 

Условные обозначения учебных документов следует выполнять по следующей структуре, в соответствии с рекомендациями по ГОСТ 2.201-80. Обозначение содержит 14 знаков, 6 шифров Содержание обозначения:

  1. (1,2,3) - шифр учебного заведения (НИК);
  2. (4,5) - шифр работы: ВКР – выпускная квалификационная работа;  
  3. (6,7) - две последние цифры номера зачетной книжки;
  4. (8,9) - номер листа;
  5. (10,11,12)- номер сборочной единицы и детали при вычерчивании сборочных чертежей и деталировки сборочных чертежей; 6 (13,14) - шифр документа:

ПЗ - пояснительная записка

КР - карта, геологический профиль

СХ - схема

 

ТБ – таблица

ОВ – чертеж общего вида

ТЧ – технический чертеж

 

Номера знаков

0

1

2

3

4

Номера индексов и шифров

1

2

3

4

5

6

 

 Например: НИК.ВКР.47.00. 000.ПЗ

 


IV ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

 

                          4.1 Состав графической части

 

Графическая часть ВКР может включать:

  • схемы расстановки оборудования или технологического процесса;
  • карты, разрезы, геологические профили;
  • графики зависимости, диаграммы или таблицы технологических и экономических показателей;
  • технологические и сборочные (со спецификацией) чертежи или чертежи общего вида оборудования.

Объем графической части выполняется на 3-4 листах.

 

4.2 Общие положения

  

Каждый лист графической части должен иметь внутреннюю рамку, основную надпись размером 55185 и графу размером 1470. Место расположения графы 14х70 зависит от того, где располагается основная надпись чертежа (вдоль длиной или короткой стороны формата).

Масштабы изображений на чертежах следует выбирать в соответствии с ГОСТом (таблица 4.1).

Все надписи на чертеже должны быть выполнены чертежным шрифтом (не допускается использование трафарета). Размер шрифта может быть 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20.

 

          Таблица 4.1- Масштабы изображений на чертежах

 

Масштабы уменьшения

1:2; 1:2,5:1; 4; 1:5; 1:10; 1:15; 1:20; 1:25; 1:40; 1:50; 1:75; 1:100; 1:200; 1:400; 1:500; 1;800; 1:1000

Натуральная величина

1:1

Масштабы увеличения

2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100;1

 

Графическая часть может быть оформлена следующим образом:

  1. Чертежи выполняются карандашом или тушью (не допускается одновременного применение на одном листе туши и карандаша) на листах  формата А4. Карты, схемы, диаграммы, для большей наглядности, допускается выполнять цветной тушью (не допускается использование шариковых ручек).  
  2. Чертежи выполненные в программе КОМПАС могут быть распечатаны  на листах формата А4 или А3 (на усмотрение руководителя) и вынесены в приложения. При защите  ВКР они должны быть  представлены в слайдовой презентации.    Графическая часть  на электронном носителе (CD ROM) должна быть приложена к пояснительной записке  ВКР.

 

4.3 Выполнение схем

 

Схемы выполняют без соблюдения масштаба, действительное пространственное расположение составных частей изделий либо не учитывается вообще, либо учитывается приближенно. Каждый элемент или устройство, входящее в изделие и изображенное на схеме, имеет позиционное обозначение, состоящее из прописной буквы русского алфавита и стоящей рядом цифры (буквы и цифры выполняют одним размером стандартного шрифта).  

Позиционное обозначение наносят на схеме рядом, справа или над условным графическим изображением элемента.

Данные об элементах записываются в таблицу перечня элементов, размещаемую над основной надписью схемы на расстоянии не менее 8-12 мм. Форма и размеры таблицы даны на рисунке.4.1.  

 

«Поз. обозначение» позиционное буквенно-цифровое обозначение элемента на схеме  в алфавитном порядке;  «Наименование» наименование элемента с его краткой характеристикой, которую можно записывать в графе “Примечание”. Одинаковые элементы допускается записывать в таблицу в одну строку, тогда в графу ”Поз. обозначение” заносят два буквенно-цифровых обозначения; «Кол.» количество одинаковых элементов.

 

4.4 Чертеж общего вида

Чертеж общего вида – это документ, определяющий конструкцию изделия, взаимодействие его составных частей и поясняющий принцип работы изделия.  

Чертеж выполняется с максимальными упрощениями. Составные части изделия указывают в таблице, расположенной над основной надписью. Форма этой таблицы имеет несколько вариантов, один из них предложен на рисунке (рисунок 4.2).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 Рисунок 4.2 - Таблица перечня составных частей изделий

Характерный признак чертежа общего вида – отсутствие спецификации.

Номера позиций на всех типах чертежей проставляются на полках линий-выносок, проводимых от изображений составных частей. Линии-выноски пересекают контур изображения составной части и заканчиваются точкой. Номера позиций располагают параллельно основной надписи чертежа и группируют в колонку или в строчки.

 

 


V. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА

 

Содержание и объем раздела зависит от тематики ВКР и основывается на ранее выполненной курсовой работе, а также с учетом информации полученной при прохождении производственной и преддипломной практик. Данная информация предприятия позволяет выполнить экономический раздел на основе детального анализа практических расчетов, относящихся к избранной теме работы.

В экономическом разделе ВКР необходимо:

  • предоставить исходные данные для проведения расчетов;
  • преоставить расчет затрат на проведение производственного процесса;  определить удельный вес затрат и выполнить круговую диаграмму структуры затрат;
  • рассчитать технико-экономические показатели деятельности организации (производственного участка).  сформулировать вывод и предложить пути снижения затрат.

Подразделы экономического раздела, таблицы и формулы производятся сквозной нумерацией, т. е.  с первого раздела выпускной квалификационной работы. В тексте пояснительной записки обучающийся должен делать ссылки на выполненные таблицы. Объем раздела 10 -12 листов.

 

Порядок выполнения экономического раздела

 

4.1 Расчет затрат на проведение производственного процесса (обучающийся указывает в соответствии с темой ВКР)

  В экономическом разделе выполнен расчет затрат на проведение производственного процесса (обучающийся указывает в соответствии с темой ВКР). Смета затрат приведена в таблице (указать номер таблицы).  

         

 Таблица (указать номер таблицы) – Смета затрат

 

Наименование статей расходов

Ед. изм. 

Сумма 

1. Материалы

 

 

2. Заработная плата

 

 

3. Страховые взносы

 

 

4. Амортизация

 

 

5. Услуги технологического транспорта

 

 

Итого прямых затрат

 

 

6. Цеховые расходы

 

 

Всего  

 

 

 

Исходные данные

Исходные данные предоставляет консультант экономического раздела выпускной квалификационной работы каждому обучающемуся индивидуально с учетом темы ВКР. Стоимостные величины исходных данных взяты условно за предыдущие года и пересчитаны с учетом коэффициента инфляции. На основе этих данных производится расчет затрат по статьям калькуляции в действующих ценах предприятия на текущий момент времени.

Материалы

 Материалы необходимые для проведения работ (оказание услуг) и обеспечения технологического процесса производства, приведены в таблице (указать номер таблицы).   Расчет стоимости материалов определяется по технически обоснованным нормам по каждому его наименованию с учетом необходимого количества и цены за единицу. Расчет производится по формуле:

 

        Змат. =ni · Цi         (1)

где: ni – количество материала;                       Цi – цена материала.

Результаты расчетов вносят в таблицу.

 

                 Таблица (указать номер таблицы) – Затраты на материалы

 

Наименование

Ед. изм.

Кол-во  

Цена за ед., руб.

Сумма, руб.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

 

                 Под таблицей следует провести расчет затрат на материалы.

 

Заработная плата

 Расчет заработной платы рабочих осуществляется по тарифным ставкам за фактически отработанное время, с учетом доплат, премии, районного коэффициента и северной надбавки. Следует перечислить квалификационный и количественный состав бригады. Мастеру, технологу заработная плата рассчитывается по должностному окладу, включая премию (доплата ИТР не предусмотрена). Расчет заработной  платы проводится следующим образом:

Σ по тарифу = кол-во чел. · отраб. час.  · тариф за 1 час работы

(2)

 

Σ доплаты =   Σ по тарифу · % доплат/100 

(3)

 

Σ премии = (Σ по тарифу + Σ доплаты) · % премии/100 

(4)

 

        Σ Р.К +С.Н = (Σпо тарифу + Σдоплаты + Σпремии) ·% (Р.К. + С.Н.) /100         (5)

 

        Σ з/п = Σпо тарифу + Σдоплаты + Σпремии + ΣР.К + С.Н.         (6)

 

На основании данных по трудовым ресурсам производится расчет заработной платы необходимых для проведения работы, и результаты расчетов вносят в таблицу.  Таблица (указать номер таблицы) – Затраты на заработную плату

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Под таблицей следует провести расчет затрат на заработную плату.  

 

Страховые взносы

Страховые тарифы для начисления взносов –  обязательные отчисления установленные законодательством. Страховые взносы производят в Пенсионный фонд РФ, в Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, Фонд социального страхования от фонда заработной платы работников.

Расчёт страховых начислений производится от фонда заработной платы по формуле:

 

        Σ страховых взносов =   Σ ФЗП · % страховой тариф/100               (7)

 

Результаты расчетов занести в таблицу.

 

                 Таблица (указать номер таблицы) – Страховые начисления

 

Наименование  

Страховые тарифы, %

Сумма, руб.

ПФРФ

22

 

ФФОМС

5,1

 

ФСС

2,9

 

Итого

30

 

 

Под таблицей следует провести расчет страховых взносов.

 

Амортизация

Расчет амортизационных отчислений производят с учетом первоначальной стоимости оборудования (балансовой стоимости) и нормой амортизации.  Годовую амортизацию рассчитывают по формуле:

 

        Аг= Сср i·На/100          (8)

 

где,  Ссрi – балансовая стоимость оборудования;

                     На – средняя норма (%) амортизации данной группы основных фондов.

 

Результаты расчетов вносят в таблицу.

 

                 Таблица (указать номер таблицы)  – Годовая амортизация

 

Наименование  оборудования 

Балансовая стоимость, руб. 

Норма амортизации, % 

Сумма годовой амортизации, руб. 

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

После расчета суммы годовой амортизации определяют часовую амортизацию.   Сумма часовой амортизации основных фондов определяется следующим образом:

 

        Ач = Сумма годовой амортизации/365 дней/24 часа               (9)

 

        Амортизация на время проведения работ составляет:          

 

                 А = Ач · время проведения производственного процесса         (10)

 

 Услуги технологического транспорта. Затраты на спецтехнику и технологический транспорт производится за его прокат, по предъявленным счетам сторонней организации, которая выполняет заказ на данные услуги. Оплата за технологический транспорт определяется на основании времени проката спецтехники и технологического транспорта и стоимости одного часа проката.   Расчет за услуги (прокат) технологического транспорта производится по следующей формуле:

 

        Σ транспорт = кол-во техники · время проката · стоимость одного часа проката            (11)

 

Затраты на технологический транспорт вносят в таблицу.

 

Таблица (указать номер таблицы) – Затраты на технологический транспорт

 

Наименование техники 

Кол-во техники 

Время проката, час 

Стоимость одного часа проката, руб/час 

Всего руб. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого 

 

 

Под таблицей следует провести расчет затрат на технологический транспорт.

 

Цеховые расходы         

Цеховые расходы - это статья калькуляции, включающая затраты по организации и управлению производством в пределах данного цеха (заработная плата цехового персонала, содержание         помещений,         амортизация         зданий         и         сооружений, расходы на мероприятия по охране труда, технику безопасности и др.)

 Рассчитывают долю цеховых расходов, которую определяют от суммы прямых затрат на проведение технологического процесса. Расчет производят пропорционально заработной плате инженерно-технических работников (ИТР) и фонда заработной платы бригады: 

        1.Определим заработную плату всех ИТР за месяц:          

 

        Средний оклад одного работника ИТР ∙ кол-во инженерно-технических работников         (12)

 

  1. Рассчитаем заработную плату за 1 час работы ИТР:          

 

        Заработная плата всех ИТР/167(плановое кол-во часов в месяц)         (13)

 

  1. Определим оплату труда ИТР за время проведения производственного процесса:          

 

        Заработная плата за 1 час работы ИТР ∙ время проведения работы         (14)

 

  1. Определим процент накладных расходов:          

 

        х = (ФЗП работников ∙ 100) / оплату труда ИТР за время проведения пр. процесса         (15)

 

Полученный процент – это доля цеховых расходов, которую находят от прямых затрат. Сумма прямых затрат представлена в таблице (указать номер таблицы).  

 

                 Таблица (указать номер таблицы) – Прямые затраты

 

Наименование статей

Ед.изм.

Сумма

1. Материалы

руб

 

2. Заработная плата

руб 

 

3. Страховые взносы

руб 

 

4. Амортизация

руб 

 

5. Услуги технологического транспорта

руб 

 

Итого прямых затрат

руб 

 

 

Сумма цеховых расходов рассчитывается по формуле:  

 

        Σ цеховых расходов = Σ прямых затрат · доля цеховых расходов /100         (16) 

 

4.2 Структура затрат на проведение производственного процесса (обучающийся указывает в соответствии с темой ВКР)

 

Соотношение долей различных статей затрат в их общей сумме называется структурой затрат.  Структура затрат на каждом предприятии должна анализироваться как в поэлементном, так и в постатейном разрезе. Это необходимо для управления издержками на предприятии с целью их минимизации. Структура затрат позволяет выявить основные резервы по их снижению и разработать конкретные мероприятия по их реализации на предприятии.

 Расчет структуры затрат по каждой статье производится по формуле:

 

        Сi =  Σ зi· 100 / Σ З         (17)

где,   Сi – структура затрат по каждой статье;                      Σ зi – итоговая сумма затрат по каждой статье;                      Σ З – всего затрат.  

 

Результаты расчетов вносят в таблицу.

 

         

 

 

 

 

 

 Таблица (указать номер таблицы) – Структура затрат

 

Наименование статей

Сумма, руб.

Уд. вес, %

1. Материалы

 

 

2. Заработная плата

 

 

3. Страховые начисления

 

 

4. Амортизация

 

 

5. Услуги технологического транспорта

 

 

6. Цеховые расходы

 

 

Всего

 

 

 

Под таблицей следует провести расчет структуры затрат.

На основании расчетов представленных в предыдущей таблице (указать номер таблицы) обучающийся выполняет круговую диаграмму по структуре затрат.

Завершающим этапом экономического раздела является вывод по проведенным расчетам, который должен быть четким и кратким, отражать суть содержания темы ВКР, включать практические рекомендации по снижению затрат.  

  

         


 

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

  1. Арбузов, В.Н.Сборник задач по технологии добычи нефти и газа в осложненных условиях [Электронный ресурс]: Практикум / Арбузов В.Н., Курганова Е.В. - Томск: ТПУ, 2015.  - Режим доступа:   http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=672983 (ЭБС Znanium)
  2. Афитов, Э.А. Планирование на предприятии: [Электронный ресурс]: учебник / Э.А. Афитов. - М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2015. - 344 с.- Режим доступа:

 http://znanium.com/catalog.php?item=bookinfo&book=483207

  1. Булчаев, Н.Д. Защита насосного оборудования нефтяных скважин в осложненных условиях эксплуатации [Электронный ресурс]/Булчаев Н.Д., БезбородовЮ.Н.

        -         Краснояр.:         СФУ,         2015.         -         138         с.-         Режим         доступа:  

http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=550459  (ЭБС Znanium)

  1. Гиматудинов, Ш.К. Физика нефтяного и газового пласта[Текст]: учебник / Ш.К.  Гиматудинов  - Москва: Альянс, 2014.-311с.
  2. Иванова, М.М. Нефтегазопромысловая геология и геологические основы разработки месторождений нефти и газа [Текст]:учебник. / М.М.  Иванова  - Москва: Альянс, 2014.- 422с.
  3. Кадырбеков, Ю.Д. Ведение технологического процесса при всех способах добычи нефти, газа и газового конденсата [Текст]: учебник для  СПО/Ю.Д. Кадырбекова, Ю.Ю. Королева. - Москва: Академия, 2015.-320с.
  4. Клочкова Е.Н. Экономика организации [Текст ] : учебник для СПО / Е.Н. Клочкова, В.И. Кузнецов, Т.Е. Платонова; под ред. Е.Н. Клочковой. - М.: Издательство Юрайт, 2016.-447с.
  5. Кнышова, Е. Н., Панфилова, Е. Е. Экономика организации: [Электронный ресурс] : учебник/Кнышова Е. Н., Панфилова Е. Е. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 336 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?item=bookinfo&book=493154 (ЭБС Znanium)
  6. Леонтьев, С.А.  Расчет технологических установок системы сбора и подготовки скважинной продукции. [Электронный ресурс] / С.А. Леонтьев,  Р.М. Галикеев, О.В.

Фоминых. —Тюмень : ТюмГНГУ, 2010. — 116 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/28322 (ЭБС Лань)

  1. Лопарева, А.М. Экономика организации (предприятия): [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / А.М. Лопарева. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 400с. - Режим доступа:сhttp://znanium.com/catalog.php?bookinfo=416597 (ЭБС Znanium)
  2. Лутошкин, Г.С. Сборник задач по сбору и подготовке нефти, газа и воды на промыслах[Текст]:учебное пособие.-Москва:Альянс, 2016.-134с.
  3. Покрепин, Б.В. Разработка нефтяных и газовых месторождений [Текст]: учеб. пособие./ Б.В. Покрепин - Ростов н/Д: Феникс,  2015. - 318с.
  4. Покрепин, Б.В. Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений [Текст ] : учебное посбие / Б.В. Покрепин.- Ростов н/Д: Феникс, 2016.-605с.
  5. Попов, И.П.  Новые технологии в нефтегазовой геологии [Электронный ресурс].

– Электронный. дан. -  Тюмень : Тюм ГНГУ.2013. – 320 с.   — Режим доступа:

http://e.lanbook.com/book/55444   (ЭБС Лань) 15. Самойлова, М.И. Оператор обезвоживающей и обессоливающей установки. [Электронный ресурс] / М.И. Самойлова, А.П. Леонтьев, А.И. Кожемяко, И.П. Самойлов.

Тюмень : ТюмГНГУ, 2010. — 252 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/28312 

(ЭБС Лань)

16. Санду,  С.Ф. Оператор по исследованию скважин. [Электронный ресурс]/ учебное пособие / Санду С.Ф. - Томск: Изд-во Томского политех. университета, 2015. - 120 с. http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=701636  (ЭБС Znanium) 17. Сафронов, Н. А. Экономика организации (предприятия) : [Электронный ресурс]:учебник / Н. А. Сафронов.— М. : Магистр : ИНФРА-М, 2016. - 256с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=702371 (ЭБС Znanium)

18. Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности  [Текст]: - СПБ.: ДЕАН, 2015

 

 

 

 

         


 

                                                                                                                           Приложение А

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лангепасский политехнический колледж»

Филиал в городе Покачи

                                    21.02.01«Разработка и эксплуатация нефтяных и

газовых месторождений»

                                                            (шифр, наименование профессии)

                                ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

 Тема:          __________________________________________________________________                

   

Выпускник   Фамилия Имя Отчество студента      Группа _____

                                                                         (Ф.И.О.)

                  Работа выполнена ___________________

                                                                                                                          (подпись выпускника)

Руководитель работы ________ Фамилия И.О.        «____»__________   20____  г.

                                                          (подпись, Ф.И.О.)

К защите допущена

Зав. очным отделением                                                                                        Фамилия И.О.

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель ПЦК

мастеров п/о и преподавателей

общепрофессионального и

профессионального циклов  _________    Фамилия И.О.      «____»________  20___  г.

                                                                                   (подпись, Ф.И.О.)

                                                   

г. Покачи 2022 г.

Приложение В

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лангепасский политехнический колледж»

Филиал в городе Покачи

УТВЕРЖДАЮ

Зав. очным отделением

______________Гасанова И.М.

«___» ________________20___г.

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу

Студенту 4 курса группы ПРН-18 по специальности 21.02.01«Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»                                    Иванову   Ивану   Ивановичу

                                                                                                                                (фамилия, имя, отчество)

Тема ВКР:      ________________________________________________________________

Работа должна состоять из:

1. Титульный лист.

2. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы.

3. Содержание (оглавление).

4. Введение.

5. Описательная часть, состоящая из теории и практики

5. Заключение.

6. Список литературы.

7. Приложения.

8. Отзыв руководителя.

9. Внешняя рецензия.

10. Чертежи, схемы, макеты (наглядного пособия).

Перечень вопросов, подлежащих разработке

 А. Пояснительная записка

  1. Геологический раздел
  1. Изложить общие сведения о месторождении  
  2. Дать краткую геологическую характеристику месторождения
  3. Рассмотреть характеристику продуктивных пластов
  4. Описать свойства пластовых жидкостей и газов

 

  1. Технико-технологический раздел
  1. Изложить требования к системам сбора и транспорта скважинной продукции  
  2.  Охарактеризовать систему сбора и транспорта скважинной продукции на месторождении
  1. Описать работу автоматизированной групповой замерной установки  
  2. Произвести расчет параметров сепарационной установки
  3. Выявить способы оптимизации системы сбора и транспорта скважинной продукции

 

  1. Требования по безопасности труда и охране окружающей среды  
  1. Изложить требования по безопасности труда в системе сбора и транспорта скважинной продукции  
  2. Изложить требования по охране окружающей среды при сборе и транспорте скважинной продукции  

 

  1. Экономический раздел
  1. Произвести расчет затрат на транспорт скважинной продукции
  2. Отобразить структуру затрат на транспорт скважинной продукции  

 

Б. Графическая часть

 

Лист 1 Автоматизированная групповая замерная установка. Схема – формат А3

Лист 2 Схема сбора и транспорта нефти на месторождении – формат А3

Лист 3 Многофазный расходомер. Вид общий – формат А3

 

 

Руководитель ВКР

Дата выдачи задания      

Задание получил

______________ФИО

Дата защиты ВКР    

______________И.И. Иванов

 

 

 

 

 

 

 

         


Приложение Г

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лангепасский политехнический колледж»

Филиал в городе Покачи

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

Студент________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

БУ «Лангепасский политехнический колледж» Филиал в городе Покачи, группы ПРН-18

специальности: «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

Тема задания____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

  1. Общая характеристика дипломной работы________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Соответствие ВКР заявленной теме и заданию______________________________________

________________________________________________________________________________

  1.  Степень разработки поставленных вопросов и практическая значимость работы_________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Положительные стороны работы _________________________________________________

________________________________________________________________________________

  1. Недостатки __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Характеристика практической части работы _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 7. Степень самостоятельности обучающегося при разработке вопросов темы        _________

________________________________________________________________________________

Оценка работы руководителем _____________________________________________________

Руководитель работы        _________________________________ «___»____________ 20____ г.

(подпись, ФИО)

Зав. очным отделением        __________________________________ «___»___________ 20____ г.

(подпись, ФИО)


Приложение Д

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лангепасский политехнический колледж»

Филиал в городе Покачи

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Студент________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

БУ «Лангепасский политехнический колледж» Филиал в городе Покачи, группы ПРН-18

специальности: «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

Тема ВКР_______________________________________________________________________

  1. Общая характеристика работы___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

  1. Степень разработки основных разделов работы_____________________________________ ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Положительные стороны работы        ____________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Недостатки____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Характеристика практической части работы ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая оценка качества выполнения выпускной квалификационной _____________________

________________________________________________________________________________

Рецензент        _________________________________ «___»____________ 20____ г.

(подпись, ФИО)

 

Приложение Е

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Лангепасский политехнический колледж»

Филиал в городе Покачи

 

 

 

ПЛАН - ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

 

Разделы ВКР

Сроки выполнения

Производственная практика (преддипломная)

4 недели

с 18.04.22 г по 18.05.22 г

Предоставление отчета по практике руководителю

с 01.05.22 г по 18.05.22 г

Аттестация по практике

с 17.05.22 г по 18.05.22 г

Подготовка ВКР

4 недели

с 20.05.19 г по 15.06.19 г

Подбор и анализ исходной информации. Введение.

с 20.05.22 г по 22.05.22 г

Работа над разделами

с 23.05.22 г по 08.06.22 г

Геологический раздел

с 23.05.22 г по 27.05.22 г

Технико-технологический раздел

с 28.05.22 г по 01.06.22 г

Экономический раздел. Безопасность труда и экологическая безопасность

с 02.06.22 г по 04.06.22 г

Графическая часть.

с 01.06.22 г по 08.06.22 г

Согласование содержания ВКР, устранение замечаний

с 08.06.22 г по 10.06.22 г

Оформление и представление руководителю готовой ВКР. Получение отзыва руководителя ВКР.

с 09.06.22 г по 10.06.22 г

Предоставление обучающимся ВКР рецензенту.

с 09.06.22 г по 12.06.22 г

Допуск ВКР к защите

С 13.06.22 по 15.06.22

 

 

Руководитель    _________________________        /______________  /                      

                                                                     (подпись)                                                                  Ф.И.О.

 

План принял к исполнению «__» _______ 20 ___ г.    ______________________

                                                                                                          (подпись обучающегося)

 

 

                Рамки для ВКР.

Содержание в большой рамке, все остальные страницы в маленькой рамке


Приложение Ж

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение И

Пример оформления схемы системы сбора и подготовки скважинной продукции

         


Приложение К

Пример оформления чертежа общего вида

 

         

Приложение Л

Пример оформления основной надписи для текстовых документов

 

          



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ФИЛИАЛ В Г. ПОКАЧИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

для специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

по МДК 02.01 «Эксплуатация нефтегазопромыслового оборудования»

для студентов очной формы обучения

Составитель:

преподаватель

Пашаев Ш. Н.

Покачи

2020


        Методические рекомендации по выполнению курсовых работ  составлены в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов в части требований к минимуму и содержания и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования и на основе «Рекомендаций по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (письмо Минобразования РФ №16-52-58 ин/16-13 от 05.04.99).

 

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

мастеров п/о и преподавателей

специальных дисциплин

Протокол № __ от «_____» ______________ 2018 г

Председатель ПЦК

____________А.Р. Ахметгареева 


СОДЕРЖАНИЕ

  1. Пояснительная записка…………………………………………………….4

2. Выбор темы и руководство курсовой работой………………………….. 4        

3.Требования к курсовой работе………………………………………….….5

4. Структура курсовой работы………………………………………………..5

5. Рекомендации по сбору и обработке фактического материала………… 8

6. Сроки получения задания на курсовое проектирование,

организация, порядок и сдача курсовой работы………………………........ 8

7. Оформление курсовой работы…………………………………………… 9

8. Порядок защиты курсовой работы………………………………………..12

9. Темы курсовых работ…………………..…………………………………14

10. Рекомендуемая литература ……………………………………….......... 15

Пояснительная записка

Курсовая работа предусмотрена учебным планом, является важным этапом в усвоении обучающимися изучаемой дисциплины. Процесс ее выполнения способствует развитию аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением курсовой работы обучающийся учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел. Хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

При выполнении курсовой работы обучающийся получает возможность более детально познакомиться с учебниками, пособиями, нормативно-правовой и учебно-методической литературой, материалами периодических изданий, методикой решения конкретных производственных ситуаций.

Основными целями курсовой работы являются:

  • более глубокое овладение знаниями;
  • привитие интереса к исследовательской деятельности;
  • формирование умений самостоятельной работы;

овладение         умениями         последовательного         обоснованного

изложения своих мыслей;

  • выработка умений анализировать сложные явления, формулировать теоретические обобщения.

 

В процессе написания курсовой работы обучающийся должен научиться:

  • подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программу исследования;
  • вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулировать гипотезу;
  • проводить исследование, обеспечить обработку экспериментальных данных и их интерпретацию.

 

Выбор темы и руководителя курсовой работы

 Обучающийся выбирает тему курсовой работы из примерного перечня тем, рассматриваемых методической комиссией по специальности.

Обучающемуся должна быть предложена широкая тематика курсовых работ. При выборе темы следует учитывать не только интерес к конкретному разделу дисциплины, но и объем знаний, полученный при изучении.

При этом обучающийся вправе самостоятельно предложить тему курсовой работы в рамках программы по дисциплине; тема должна быть согласована с предметно-цикловой комиссией.

По одной проблеме может выполняться курсовая работа несколькими обучающимися при условии, что каждый выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы.  

Курсовая работа, тема которой выбрана обучающимся произвольно, без согласия с МК, к защите не допускается. 

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя – руководителя.

Практическое руководство со стороны преподавателя включает:

  • предоставление обучающемуся задания на курсовую работу и проверку его выполнения;
  • составление графика работы над курсовым проектированием, в котором определяются этапы, сроки написания и оформления курсовой работы обучающимся;
  • консультации обучающихся по избранной теме, помощь в осмыслении её содержания и выработке наиболее принципиальных и спорных вопросов;
  • рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, практического материала и других источников информации как составной части курсового задания;
  • консультации по оформлению работы;
  • проверку выполненной курсовой работы и рекомендации по ее защите.

Требования к курсовой работе

 Курсовая работа по дисциплине должна отвечать ряду требований:

         тематика, предмет и объект отвечать ряду требований;

  • содержание         и         форма         подачи         материала         должны         быть конкретными;
  • работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ.

Курсовая работа должна:

  • показать умение обосновать актуальность темы, творчески подойти к избранной теме, использовать методы научного исследования, анализировать источники;
  • отличаться глубиной изложения, научным подходом и системным анализом существующих в отечественной и зарубежной науке точек зрения;
  • содержать четкую формулировку целей, задач и гипотезы, определение предмета и объекта исследования;
  • соответствовать         всем         требованиям,         предъявляемым         к оформлению курсовых работ.

 

Структура курсовой работы

 По структуре содержание курсовой работы включает:

  • введение;
  • основной текст;
  • заключение;
  • список         нормативно-правовых         актов         и         использованной литературы (библиография).

Материалы         курсовой         работы         располагаются         в         следующей последовательности:

  • титульный лист;
  • оглавление (содержание);
  • текст работы (введение, основная часть, заключение);

список         нормативно-правовых         актов         и         использованной

литературы;

  • приложения.

Работа открывается титульным листом, на котором необходимо указать:

  • фамилию, имя, отчество исполнителя работы;
  • специальность, курс, группу;
  • тему;
  • фамилию, имя, отчество руководителя (его ученую степень);
  • год выполнения.

Вслед за титульным листом подшиваются задание на курсовую работу и график написания и оформления курсовой работы.

На следующей странице даётся оглавление работы, которое по сути является её планом. План курсовой работы представляет собой перечень глав и развернутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов. План работы должен охватывать круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы. Предварительный план исследования обучающийся составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем – руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные графы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем – руководителем.

 

Рекомендации по сбору и обработке фактического материала

Начать работу над курсовой работой целесообразно с определения литературы, необходимой для основательного изучения и затем раскрытия темы. В этом большую помощь обучающемуся оказывает руководитель - преподаватель.

При подборе литературы необходимо учитывать, в какой мере данная литература посвящена непосредственно данной теме, раскрывает и анализирует ее содержание. Выбирая источник, надо обращать внимание на год издания литературы.

При изучении новой, незнакомой литературы, встречаются новые понятия, определения. Каждое из них следует выписать отдельно, а затем с помощью словаря найти смысловое значение. Смысл незнакомых понятий обязательно должен быть раскрыт в ходе изложения курсовой работы.

Прочитав и обработав отобранную литературу, обучающийся получает общие представления о месте и значении данной темы в изучаемой дисциплине, определяет важнейшие вопросы. Затем изучает документальный материал, относящийся к вопросам темы. Важную роль в систематизации прочитанного по основным проблемам темы играют выписки. Удобно делать эти выписки на отдельных листах. Записи должны быть компактными, кратко излагать сущность текста. Для удобства пользования выписками полезно выделить смысловые абзацы разными чернилами, подчеркиванием. Важно на листе оставлять поля и на них отмечать свои соображения по поводу содержания материала. Такие записи впоследствии могут сыграть решающую роль в формировании собственного мнения по изучаемой проблеме. После выписки дается ссылка на источник, откуда взяты данные.

Следует последовательно и четко изложить сущность рассматриваемых вопросов.

Последовательность изложения, соразмерность отдельных частей курсовой работы, продуманность переходов, лаконичные и точные предложения помогут глубже раскрыть тему, выделить главное.

 

Сроки получения задания на курсовое проектирование, организация, порядок и сдача курсовой работы

Тематика курсовых работ разрабатывается и утверждается соответствующей методической комиссией.

  • Тема должна быть актуальной и важной, достаточной степени трудности, близкой к будущей деятельности специалиста.
  • При выборе темы необходимо учитывать возможности её разработки в данных условиях: теоретическая подготовка обучающихся, их опыт. Возможности получения литературы и т.д.
  • Темы курсовых работ должны соответствовать объёму программ соответствующих дисциплин в учебном плане.
  • В целях приближения курсового проектирования по специальным дисциплинам к реальным условиям отрасли задания целесообразно связывать с работой обучающихся в период прохождения производственной (профессиональной) практики.
  • Задания на курсовое проектирование должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию.
  • Задание на курсовое проектирование выдается независимо от текущих оценок по дисциплине не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсовой работы.
  • Руководство курсовой работой осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины
  • Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятия, на котором разъясняются задачи курсового проектирования, его значение для подготовки специалиста данной классификации, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы.
  • Проведение консультаций по курсовому проектированию производиться в часы, предусмотренные по данной дисциплине учебным планом.
  • Работа над выполнением курсовых работ производиться по графику, составленному преподавателем. В графике указываются сроки выполнения основных разделов курсовой работы. Выполнение графика всеми обучающимися группы проверяется преподавателем систематически.
  • Законченные курсовые работы в установленный срок сдаются преподавателю.
  • Преподаватель оценивает качество курсовой работы с учетом теоретического и практического содержания, достижения её целей и задач.
  • После проверки курсовая работа оценивается по пятибалльной системе и возвращается обучающемуся для ознакомления с исправлениями и пометками преподавателя (если таковые имеются). После «рецензии» необходимо внести в работу исправления, с которыми обучающийся согласен, или обосновать свое несогласие.
  • Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, выдаются другие задания, и устанавливается новый срок для их выполнения.
  • Проверка курсовых работ и их защита проводится преподавателем вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу.

 

Оформление курсовой работы

  Во введении (2-3 стр.) кратко обосновывается выбор темы курсовой работы: актуальность проблемы исследования; объект и предмет исследования; цели, задачи и методы исследования; степень разработанности в специальной литературе, указываются источники информации. Уместно показать разработанность вопроса (темы) в историческом аспекте. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены наиболее значимые авторы, проводившие научные или научнопрактические исследования по данной проблеме, должно быть сформулировано и обосновано отношение студента к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце «Введения» необходимо указать структуру работы.

 Основной текст работы, раскрывающий содержание темы (18-25 стр.) делится на главы (не более 3-4 глав), а главы на параграфы (в главе не менее 2 и не более 3-4 параграфов), посвященные более узким вопросам темы в соответствии с планом. Разделы курсовой работы должны быть соразмерны друг другу.

Основной текст работы включает в себя изложение темы в последовательности, определенной планом, с использованием учебной и научной литературы (первоисточников) и норм действующего законодательства. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой.  

Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу. В конце каждой главы (раздела) должны содержаться выводы по изложенному материалу.

Изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и основываться не только на анализе научной литературы по данному вопросу, но и на материалах практической деятельности организаций (предприятий). При этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в курсовой работе спорных (дискуссионных) вопросов, прежде всего, следует привести мнения различных ученых и практиков. После чего необходимо обосновать свою позицию по данной проблеме либо согласиться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы. Кроме того, работа должна содержать анализ деятельности или расчеты эффективности деятельности организации (фирмы), предложения (рекомендации) по совершенствованию их деятельности.  

Выводы и рекомендации, сформулированные в работе, должны носить обоснованный, доказательный характер, т.е. убеждать читателя путём приведения фактов, данных (конкретных показателей, примеров, таблиц, решений), что исследуемая проблема должна решаться именно так, а не иначе.

 Как правило, первые две главы носят теоретический характер, третья – практический характер.

При написании курсовой работы нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от предмета исследования.

Текст работы может содержать дословное заимствование из литературных (электронных) источников, но каждое такое заимствование должно оформляться в качестве цитаты со ссылкой на источник.  

Монтаж работы путём выписки фраз из литературных источников не допустим.

Обучающийся обязан делать сноски на используемые им источники и нормативно-правовой материал. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки на них (т.е. плагиат) может быть основанием для снятия курсовой работы с защиты, выставления неудовлетворительной оценки.

Заключение (2-3 стр.), в котором излагаются:

  • заключение о выполнении цели и задач, поставленных в работе;
  • наиболее важные выводы (сумма выводов из глав), полученные в результате исследования;
  • возможные перспективы дальнейшего изучения проблемы;             научная новизна и практическая значимость проблемы.

 Библиография курсовой работы (список нормативных актов и использованной литературы) оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1

В библиографии перечисляются не только те нормативно-правовые акты и литература, на которые автор ссылается в текстовой части работы, но и те, которые автор изучил в ходе исследования и подготовки к написанию работы.

При отсылке к произведению, описание которого включено в

библиографический список, в тексте документа после упоминания о нем (после цитаты из него) проставляют в косых скобках номер, под которым оно значится в списке, например: /18/

Пример библиографического описания однотомного издания:

Дедков В.К. и др. Надежность сложных технических систем. Методы определения  и обеспечения надежности промышленной продукции: Учебное пособие / В.К. Дедков, А.С. Проников, А.Н. Терпиловский; Под ред. Г.Н. Бобровникова; Акад. нар. хоз-ва. Каф. пробл. новой техники и технологии. – М., 1983.  

Пример библиографического описания многотомного издания  (в целом):

Савельев И.В. Курс общей физики: Учеб. пособие для студентов втузов. – 2-е изд., перераб. – М.: Наука, 1982. – 3 т.

Пример библиографического описания многотомного издания (отдельного тома):

Савельев И.В. Курс общей физики. Т. 1. Механика. Молекулярная физика:

Учеб. пособие для студентов втузов. – 2-е изд., перераб. – М.: Наука, 1982.  

Пример библиографического описания стандарта:

ГОСТ 12.1.003 – 83. Шум. Общие требования безопасности. – М.: Изд-во стандартов, 1982

Пример библиографического описания статьи в книге:

Логинов Е.А. Социологическое познание проблем партийной работы // Об изучении марксистско-ленинской философии в высшей партийной школе: Учеб.-метод. пособие / Джигкаев А.М., Киселев В.П., Кузьминов Г.А. и др. – Горький, 1983.

Пример библиографического описания статьи в газете: Калинин А. И вечен вешний свет // Известия. – 1982. – 26 окт.

Приложения к курсовой работе могут включать первичный исследовательский материал: анкеты, статистические данные, диаграммы, графики, формы договоров, копии конкретных соглашений, исполнительных документов, расчеты, таблицы, и другие вспомогательные материалы, на которые есть ссылки в тексте работы. Их наличие и количество свидетельствует о глубине проработки материала по избранной теме и являются подтверждением обоснованности выводов и предложений. Приложения подлежат нумерации в той последовательности, в которой их данные используются в работе.

За содержание курсовой работы, правильность приведенных данных несет ответственность обучающийся - исполнитель.

Выполненная курсовая работа сдается преподавателю – руководителю в отпечатанном виде.

Оптимальный объём курсовой работы – 25-30 страниц машинописного текста.

Текст печатается на стандартных листах формата А4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала), по 28 29 строк на странице включая сноски (шрифт – 12, через 1 интервал), с оставлением полей: слева – 30 мм, сверху – 25 мм, справа – 10 мм, снизу – 25 мм.

Расстановка переносов – автоматически, абзац – 1, 25, выравнивание – по ширине, без отступов.

В работе используется сквозная нумерация страниц, включая библиографию и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставиться, оглавление работы нумеруется цифрой 2. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу страницы.

Каждая глава, а также введение, заключение, библиография, приложения начинаются с новой страницы.

Главы курсовой работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, после номера главы ставится точка (по образцу: Глава 1. ….). Номер параграфа каждой главы в курсовой работе состоит из номера главы и непосредственно номера параграфа в данной главе, отделенного от номера главы точкой. Знак параграфа не требуется. (по образцу: 1.1…).

Наименование глав записывают в виде заголовков строчными буквами (кроме первой прописной) жирным шрифтом, по центру строки.

Порядок защиты курсовой работы

Курсовая работа представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых работ по дисциплине.

Курсовая работа должна быть сдана преподавателю – руководителю не позднее, чем за пять дней до назначенного срока защиты.

Положительно оцененная руководителем курсовая работа подлежит защите. Защита курсовых работ производится в часы, предусмотренные по данной дисциплине учебным планом (в счет консультаций по курсовым работам). Рекомендуется открытая защита курсовых работ, когда защита осуществляется перед комиссией, которая определяет уровень теоретических знаний и практических умений, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям. Комиссия по открытой защите курсовых работ состоит из двух – трех преподавателей, один из которых руководитель курсовой работы.

При защите курсовой работы оценивается:

  • глубокая теоретическая проработка исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников;
  • полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой;
  • умелая систематизация данных в виде таблиц, графиков, схем с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития организации;
  • аргументированность,         самостоятельность         выводов,

обоснованность предложений и рекомендаций;

  • четкость выполнения курсовой работы, грамотность, хороший язык и стиль изложения, правильное оформление как самой работы, так и научно-справочного аппарата.
  • Процедура защиты состоит из краткого сообщения об основном содержании работы, его ответов на вопросы, обсуждения качества работы и ее окончательной оценки.
  • Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным; содержать основные направления работы над темой курсовой работы, выводы и результаты проведенного исследования. Учитывая выступление и ответы на вопросы в ходе защиты, преподаватель выставляет оценку по пятибальной системе, которая записывается в зачетную книжку.
  • Работа         оценивается         на          «отлично»,          «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

  • В случае неудовлетворительной оценки курсовая работа возвращается обучающемуся на доработку с условием последующей защиты в течение установленного учебной частью срока.

Как показывает многолетняя практика, удачно выбранная тема курсовой работы, высокий уровень ее выполнения часто служит базой для выполнения дипломной работы, если формой итоговой государственной аттестации является защита дипломной работы, а также для дальнейшей научной и практической деятельности.

  • Интересные по тематике, форме и содержанию курсовые работы могут рекомендоваться для публикации, представляться на конкурс студенческих письменных работ и использоваться в учебном процессе.


Темы курсовых работ по дисциплине НГПО

1.        «Применение газотурбинных двигателей»

2.        Области применения и оборудования для эксплуатации скважин электродиафрагменными насосными установками

3.        «Оборудование для применения технологии плунжерного газлифта»

4.        Водоочистные установки в системах поддерживания пластового давления (ППД).

5.        «Депарафинизация нефтегазопромыслового оборудования»

6.        Оборудование для предупреждения открытого нерегулируемого фонтанирования при эксплуатации скважины»

7.        «Средства измерения при добыче нефти и газа»

8.        «Оборудование для применения технологии внутрискважинного бескомпрессорного газлифта»

9.        Оборудование для освоения скважин

10.        «Гидравлический разрыв пласта (ГРП), виды ГРП. Описание оборудования для проведения ГРП. Основные технологические процессы при проведении ГРП»

11.        «Компрессорные станции высокого давления и их разновидности»

12.        «Оборудование для применения технологии плунжерного газлифта»

13.        «Подземные газохранилища»

14.        «Дожимные насосные станции, назначение, принцип работы»

15.        «Техника и технология проведения освоения скважины для ввода в эксплуатацию после подземного ремонта на месторождениях ТПП "Покачевнефтегаз"»

16.        Эксплуатация нефтегазопромыслового оборудования

17.        Оборудование ствола скважины, законченной бурением

18.        Насосно-компрессорные трубы

19.        Правила безопасности при эксплуатации скважин штанговыми насосами

20.         Бесштанговые скважинные насосные установки

21.        Установки погружных электроцентробежных насосов (УЭЦН)

22.        Установки погружных винтовых электронасосов

23.        Установки погружных диафрагменных электронасосов

24.        Комплекс оборудования типа КОС и КОС1

25.        Установки гидропоршневых насосов для добычи нефти (УГН)

26.        Струйные насосы

27.        Оборудование газлифтных скважин (Мамиргов)

28.        Оборудование для одновременной раздельной эксплуатации нескольких пластов одной скважной (Муратов)

29.        Винтовые погружные насосы с приводом на устье скважины

30.        Оборудование и инструменты для ремонта скважин. Общие понятия о ремонте скважин

31.        Установки и агрегаты для подземного и капитального ремонта и освоения скважин (Чурин)

Рекомендуемая литература

  1. РД 08-200-98 Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности.
  2. ВППБ 01-04-98 Правила пожарной безопасности для предприятий и организаций газовой промышленности.
  3. Оборудование для добычи нефти и газа: учебное пособие в 2-х частях. В.Н. Ивановский и др.– М.: Академия, 2014. – 164 с.
  4. Покрепин, Б.В. Оператор по добыче нефти и газа: учебное пособие. – Волгоград: Ин-Фолио, 2011. – 448 с.
  5. Покрепин, Б.В. Нефтегазопромысловое оборудование: учебное пособие. – Волгоград: Ин-Фолио, 2011. – 448 с.
  6.  Нефтегазопромысловое оборудование: Учебное пособие. В. Г. Крец Томск – Издательство ТПУ 2015. – 185 с.
  7. Павловская, А.В. Организация производства на буровых и нефтегазодобывающих предприятиях: учеб. пособие/ А.В. Павловская. – Ухта: УГТУ, 2014. – 191 с.
  8. Трудовой кодекс РФ (с комментариями).
  9. Генкин, Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: учебник/ Б.М. Генкин. – М.: НОРМА, 2003. – 400 с.
  10. Казанцев, В.И. Трудовое право: учебник/ В.И. казанцев, В.Н. Васин. – 5-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2009. – 432 с.
  11. Ивановский В.Н., Дарищев В.И., Сабиров А.А. и др. Скважинные насосные установки для добычи нефти. - М.: 2002.. – 304 с.
  12. Ивановский В.Н. и др. Газопромысловое оборудование и машины. -М.: ГУП из-во: Нефть и газ РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2015

Приложение 1

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ФИЛИАЛ В Г. ПОКАЧИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

 

по МДК 02.01 «Эксплуатация нефтегазопромыслового оборудования»

 

на тему

                _____________________________________________________________

        _____________________________________________________________

        _____________________________________________________________

 

 

Студент _____________________________________________________

                                                  (подпись и расшифровка подписи)

Специальность ________________________________________________  

 

Группа _____________ 

 

Руководитель _________________________________________________  

                                           подпись и расшифровка подписи)

 

   

Оценка: «________________»            Дата ______________

Покачи

2021


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СПО

Данные методические рекомендации помогут преподавателям  педагогического колледжа и других учреждений СПО организовать самостоятельную деятельность студентов на основе деятельностного и  к...

Методические рекомендации по подготовке и проведению классных часов по профилактике экстремистских проявлений на почве межнациональной розни с учетом возрастных особенностей обучающихся. Методические рекомендации по подготовке и проведению классных часов

Современные условия жизни оказывают на психику ребенка интенсивное воздействие. Поток информации стал обильнее, впечатления разнообразнее, богаче, темп жизни ускорился. При неустойчивой нервной систем...

Методические рекомендации практического занятия "Простые и слжные питательные среды: состав, назначение", Методические рекомендации практического занятия "Контроль качества стерилизации"

Методические рекомендации для прведения практических занятий со студентами 2 курса специальности  Лабораторная диагностика....

Методическая разработка "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке и изданию учебно-методических материалов"

Методические рекомендации предназначены для педагогических работников СПб ГБПОУ  « Колледж» Красносельский».Содержание настоящих методических рекомендаций направлено на обеспече...

Методические рекомендации по самостоятельной работе Обществознание, Методическая разработка кураторского часа "Коррупция как особый вид преступлений", Методическая разработка"Выбор за нами".

Мкетодические разработки необходимы для реализации своих творческих способностей преподавателя и необходимиго обмена методическим опытом для молодых преподавателей и кураторов....