Календарно-тематический план по русскому языку
учебно-методический материал на тему

№

НАИМЕНОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ И ТЕМ, СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Кол-во часов

Вид

занятий

Задания для студентов

1

2

3

4

5

Введение.

2

1.

Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык и языковая норма.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

&47,48 упр.369 с. 255

(уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

Язык как система. Основные уровни языка.

1

Урок усвоения новых знаний: лекция.

Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили речи.

8

.

2.

Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

1

Урок усвоения новых знаний: лекция.

&42 с.185, упр. 290 с.187

(уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

Составить диалог: «Встреча друзей после долгой разлуки»

Функциональные стили речи и их особенности.

Разговорный стиль речи, его основные признаки, сфера использования.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

3.

Научный стиль речи.

Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение. Официально-деловой стиль речи. Жанры официально-делового стиля.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой & 43 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

&.43 с.189, упр. 297 с.192

(уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

Составление заявления, доверенности, резюме.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

4.

Публицистический стиль речи. Основные жанры публицистического стиля.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой & 45,46 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

&45 с.207, упр. 324 с.209;

&46 с.224.

Написать статью на заданную тему.

Художественный стиль речи. Текст как произведение речи. Признаки, структура текста.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

5.

Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение).

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Упр. 355 с. 236 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина)

Отрывки из художественных произведений.

Лингвостилистический анализ текста.

1

Урок применения знаний:

практикум.

Раздел 2. Лексика и фразеология.

10

6.

Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значения слова.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой & 9,10( уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

&9 с.19, &10 с.26 (уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

Метафора, метонимия как выразительные средства языка. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

1

Урок применения знаний:

практикум.

7.

Русская лексика с точки зрения ее происхождения и употребления.

1

Урок усвоения новых знаний: лекция.

&22 с.49 (уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

Исконно русская лексика, заимствованная лексика, старославянизмы.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

8.

Активный и пассивный словарный запас. Архаизмы, историзмы, неологизмы.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Подготовить примеры архаизмов, историзмов, неологизмов.

В.И.Даль- русские пословицы и поговорки.

Фольклорная лексика. Русские пословицы и поговорки.

1

письменная работа по дифференцированной карте.

9.

Фразеологизмы. Употребление фразеологизмов в речи.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой & 13 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина),

&13 упр.76 с.38; упр. 79 с.39 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина),

Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление.

1

письменная работа по дифференцированной карте.

10.

Лексические и фразеологические словари.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

&14 с.28 упр. 65 с.29 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина).

Лексические нормы. Нахождение лексических ошибок и их исправление.

1

Урок применения знаний:

практикум.

Раздел 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.

8

11.

Фонетические единицы. Звук и фонема. Ударение словесное и логическое.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой &2 ( уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

&1 с.5,  &2 с.8 ;с.10 упр.15

( уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

Фонетический разбор слова.

1

Урок применения знаний :

самостоятельная работа.

12.

Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных. Правописание О/Ё после шипящих и Ц.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

& 37, 41,42 (учебник под ред. Герасименко)

Правописание приставок на З -  С - . Правописание И – Ы после приставок.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

13.

Обобщение. Правописание корней и приставок.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

&37  с.79 упр.165 с.80 ; упр. 166 с. 80

(учебник под ред. Герасименко). Подготовиться к диктанту.

Правописание корней и приставок.

1

Урок применения знаний : практикум.

14.

Подготовка к проведению диктанта с орфоэпической проверкой.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Работа с тематическими карточками.

Контрольный диктант с орфоэпической проверкой.

1

Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений, навыков.

Раздел 4. Морфемика. Словообразование. Орфография.

8

15.

Анализ диктанта. Работа над ошибками.

1

Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений, навыков.

&14 с. 44 , упр. 93 с.45 (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина).

Многозначность морфем. Синонимия и антонимия морфем. Морфемный разбор слова.

1

самостоятельная работа с книгой &44 ( уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

16.

Словообразование знаменательных частей речи.

1

Урок применения знаний: практикум.

&15 с.49, (уч-к А.И.Власенко, Т.В.Потемкина).

Способы словообразования. Морфологический и неморфологический способы словообразования.

1

Урок обобщения и систематизации знаний : практикум.

17.

Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

&48 с.100 , упр.231 с. 101

(учебник под ред. Герасименко).

Словообразовательный анализ.

1

Урок применения знаний: практикум.

18.

Правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -.

1

Комбинированный урок : самостоятельная работа с книгой & 40 ( уч-к под ред. Н.А.Герасименко)

&40 с. 85, упр. 188 с. 86(учебник под ред. Герасименко).

Подготовиться к диктанту.

Правописание сложных слов.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

19

Подготовка к проведению контрольного диктанта.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Работа с тематическими карточками.

Контрольный диктант

1

Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений, навыков.

20

Анализ диктанта. Работа над ошибками.

1

Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений, навыков.

Повторение изученного материала.

ИТОГО:

39