Знание английского - компетенция будущего
статья на тему

Знание английского – компетенция будущего

Мотивировать группу людей в любой ситуации очень сложно, так как мотивация  - такой психофизический процесс, который напрямую зависит от потребностей. А потребности у каждого учащегося разные.

Задача преподавателя технического среднего общеобразовательного учреждения состоит в том, чтобы каждый день мотивировать студентов к изучению иностранного языка.

Студент, поступая на обучение технической специальности, будь то техник-электрик или химик-технолог не задумывается о важности изучения иностранного языка. Английский язык, как следствие, не является ни у одного студента профильным предметом. Но ситуация на рынке труда Российской Федерации и Новгородской области обстоит так, что знание языка уже много лет подряд входит в число востребованных работодателями характеристик. Одной из компетенции каждого студента, а в будущем – работника, уже давно является умение работы с оборудованием и материалами на английском языке.

Но даже если студент захочет найти работу не по специальности, а такая ситуация, к сожалению,  довольно часто наблюдается в наши дни, то откроется следующая ситуация: английский нужен всем. Так как в список самых востребованных вакансий в Великом Новгороде на  данный момент входит «вакансия в сфере администрирования. Человек, который сможет получить должность бизнес-ассистента в одной из компаний, будет получать от 200 тыс. рублей. Обязательное условие – очень хорошее знание английского языка».

Каковы же компетенции будущего на мировом рынке?

Согласно прогнозам аналитиков «World Economic Forum» 10 самыми востребованными компетенциями к 2020 году станут:

1) Complex problem solving – способность к многозадачности

2) Critical thinking – критическое мышление

3) Creativity – креативность, способность к творчеству

4) People management – управленческие навыки

5) Coordinating with others – умение взаимодействовать

6) Emotional Intelligence – эмоциональное восприятие

7) Judgement and decision making – скорость принятия решений

8) Service orientation – ориентация на обслуживание

9) Negotiation – умение вести переговоры

10) Cognitive flexibility – когнитивная гибкость

Если проследить связь между приеденными выше компетенциями и попытаться выяснить влияет ли в какой-либо мере на их формирование изучение иностранного языка, то мы придем к следующим выводам:

В процессе изучения английского языка человек развивает мышление – учит новую лексику, осознает грамматическую структуру нового для него языка и т.д.

Также развивается умение взаимодействовать во время обсуждений и групповой работы: ролевых игр, конференций т.д.

В статье «Cognitive and Linguistic Processing in the Bilingual Mind» говорится о том, что билингвы отличаются более сильным вниманием, как к основной сути какого-либо важного явления, так и к его деталям. Например, они схватывают на лету суть взаимодействия между людьми в новом коллективе, в который они только что попали.

Мы можем сделать вывод, что знание английского языка, безусловно, является одной из важнейших компетенций работника в настоящее время и будет являться в будущем.

Интернет-Источники:

1)https://vnnews.ru/social/62411-kem-rabotat-v-velikom-novgorode-chtoby-khorosho-zarabatyvat.html

2)https://www.weforum.org/agenda/2017/09/skills-children-need-work-future-play-lego/.

3) http://www.psychologies.ru/self-knowledge/individuality/inostrannyiy-yazyik-i-razvitie-mozga-6-udivitelnyih-faktov/