Вид учебной работы

Объем часов

Базовый уровень

Углубленный уровень

Максимальная учебная нагрузка (всего)

77

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

51

72

в том числе:

     практические работы

6

12

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

36

в том числе:

- реферат

12

12

- работа с конспектом лекций

12

12

- подготовка к практическим занятиям

8

8

Итоговая аттестация в форме экзамена по углубленной подготовки, по базовой подготовки в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Основы гражданского процесса

58

Тема 1.1.  Предмет, метод, источники, система гражданского процессуального права

Содержание учебного материала

4

2

1

Предмет, метод, источники, система гражданского процессуального права. Гражданские процессуальные нормы. Понятие гражданского судопроизводства (процесса) и его задачи источники гражданского процесса РФ Принцы ГПП.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферативных сообщений по выбранной тематике.

2

3

Тема 1.2. Гражданские процессуальные

отношения и их участники

Содержание учебного материала

2

2

1

Гражданские процессуальные отношения. Субъекты гражданских правоотношений и их классификация. Права и обязанности лиц, участвующих в деле, добросовестное ведение дела.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 1.3. Подведомственность и

подсудность гражданских дел

Содержание учебного материала

4

2

1

Понятие и виды подведомственности. Последствия нарушения правил о подведомственности.

2

Понятие подсудности, ее отличие от подведомственности. Виды подсудности.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление таблицы и тезисов ответа.

2

3

Тема 1.4. Стороны в гражданском процессе

Содержание учебного материала

4

2

1

Понятие сторон в гражданском процессе. Гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность. Процессуальные права и обязанности сторон и соучастников.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 1.5. Третьи лица в гражданском процессе

Содержание учебного материала

4

2

1

Третьи лица в гражданском процессе. Основания и процессуальный порядок вступления их в дело. Отличие третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования от соистцов. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований.

Тема 1.6  Участие прокурора в гражданском процессе

Содержание учебного материала

4

2

1

Задачи прокуратуры в гражданском процессе. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе на всех стадиях. Процессуальное положение прокурора, его права и обязанности.

Тема 1.7 Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других

Содержание учебного материала

2

2

1

Основания и цель участия в гражданском процессе государственных органов, органов МСУ, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц. Условия возбуждения гражданского дела перечисленными органами и лицами. Их процессуальные права и обязанности .

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферативных сообщений по выбранной тематике.

2

3

Тема 1.8 Представительство в суде

Содержание учебного материала

2

2

1

Понятие представительства в суде. Полномочия представителя в суде (объем и оформление). Лица, которые не могут быть представителями в суде. Виды представительства и их оформление официальными документами.

Практические занятия №1

Решение  практических задач по темам 1.8.Составление доверенности на введение дел в суде.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 1.9 Процессуальные сроки.

Содержание учебного материала

2

2

1

Понятие процессуальных сроков и их значение. Виды процессуальных сроков. Сроки рассмотрения гражданских дел. Исчисление процессуальных сроков, порядок продления и восстановления пропущенного срока.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 1.10

Судебные расходы. Судебные штрафы

Содержание учебного материала

2

2

1

Судебные расходы и судебные штрафы. Определение размеров судебных расходов, виды. Определения о наложении штрафов.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

Тема 1.11 Исковое заявление. Доказательства и доказывание в

гражданском процессе

Содержание учебного материала

4

2

1

Понятие и сущность искового производства. Виды исков. Право на иск. Защита интересов ответчика. Обеспечение иска. Порядок предъявления иска. Правовые последствия возбуждения гражданского дела. Доказательства и доказывание в гражданском процессе.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

4

3

Практические занятия №2

Решение задач по  теме 1.11.

2

3

Раздел 2 Производство в суде первой инстанции. Исковое производство

24

Тема 2.1 Возбуждение гражданского дела в суде. Подготовка дела к судебному разбирательству

Содержание учебного материала

2

2

1

Возбуждение гражданского дела в суде. Подготовка дела к судебному разбирательству.

Практические занятия №3

Составление исковых заявлений.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферативных сообщений по выбранной тематике.

2

3

Тема 2.2 Судебное разбирательство  

Содержание учебного материала

2

2

1

Судебное разбирательство.  Части судебного разбирательства. Отложение разбирательства дела. Приостановление производства по делу. Окончание дела без вынесения судебного решения. Протокол судебного заседания.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовиться к семинару по теме: «Понятие и виды судебных постановлений».

2

3

Тема 2.3  Производство суда первой инстанции

Содержание учебного материала

4

2

1

Понятие и виды судебных постановлений. Судебное решение. Отсрочка и рассрочка исполнения решения. Определение суда первой инстанции. Частные определения.

Практические занятия №4

Оформление документов в соответствие нормами законодательства РФ.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 2.4 Заочное производство. Особое производство. Обжалование и проверка судебных решений и определений, не вступивших в законную силу

Содержание учебного материала

2

2

1

Заочное производство. Особое производство.

Практические занятия №5

Оформление документов в соответствие нормами законодательства РФ. Решение ситуаций.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Раздел  3   Пересмотр судебных постановлений, вступивших в законную силу

8

Тема 3.1  Пересмотр судебных решений, определений в надзорном порядке

Содержание учебного материала

2

2

1

Пересмотр судебных решений, определений в надзорном порядке. Основания к опротестованию и пересмотру судебных постановлений в порядке надзора.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 3.2 Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам

Содержание учебного материала

2

2

1

Пересмотр решений по вновь открывшимся обстоятельствам как стадия гражданского процесса. Суды, пересматривающие дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Практическое занятие  №6

Оформление документов в соответствие нормами законодательства РФ.

2

3

Раздел 4 Исполнительное производство

6

Тема 4.1 Исполнительное производство

Содержание учебного материала

2

2

1

Органы принудительного исполнения. Субъекты исполнительного производства. Виды исполнительных документов. Правила исполнения. Порядок возбуждения исполнительного производства.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Тема 4.2 Судебные приставы

Содержание учебного материала

Судебный пристав как участник гражданского процесса.

2

2

Раздел 5 Третейские суды

6

Тема 5.1 Особенности и виды третейских судов

Содержание учебного материала

2

2

1

Виды третейских судов. Состав третейского суда. Обжалование решений.

Судебная практика Верховного Суда РФ по третейским решениям.

Тема 5.2 Порядок формирования состава, рассмотрения споров и исполнения решений в третейском суде

Содержание учебного материала

2

2

1

Порядок формирования третейских судов. Рассмотрение споров и исполнения решений. Особенности формирования состава судей в разных третейских судах. Определение порядка и адреса обжалования третейских решений. Судебные расходы.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

2

3

Раздел 6 Международный гражданский процесс

6

Тема 6.1 Международные нормативно-правовые акты по вопросам гражданского процесса

Содержание учебного материала

2

2

1

 Международные нормативно-правовые акты по вопросам гражданского процесса.

Тема 6.2 Иски к иностранным государствам. Международное сотрудничество в области гражданского судопроизводства

Содержание учебного материала

2

2

1

Права иностранцев, лиц без гражданства. Дипломатический иммунитет. Определение подсудности дел. Международное сотрудничество в области гражданского судопроизводства. Исполнение решений иностранных судов.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектом лекций, составление плана и тезисов ответа.

4

3

Итого:

108

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

применять на практике нормы гражданско-процессуального права;

Практические задания

составлять различные виды гражданско-процессуальных документов;

Практические задания

составлять и оформлять претензионно - исковую документацию;

Практические задания

- применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

Практические задания

Знания:

Гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации;

Устный опрос, письменный опрос

порядок судебного разбирательства, обжалования, опротестования, исполнения и пересмотра решения суда;

Устный опрос, письменный опрос

формы защиты прав граждан и юридических лиц;

Устный опрос, письменный опрос

виды и порядок гражданского судопроизводства;

Устный опрос, письменный опрос

основные стадии гражданского процесса.

Устный опрос, письменный опрос

сформировать следующие общие и профессиональные компетенции (базовый уровень):

- ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК 6Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК 7Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК 9 Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

- ПК 1.1Осуществлять профессиональное толкование нормативных актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты граждан.

- ПК 1.2.Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

- ПК 1.4.Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

- ПК 2.3.Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

Практические занятия, курсовая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

сформировать следующие общие и профессиональные компетенции (углубленный уровень):

- ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- ОК 2Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК 6Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК 7Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК 9 Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

- ПК 1.1Осуществлять профессиональное толкование нормативных актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты граждан.

- ПК 1.2 Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

- ПК 1.4 Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

- ПК 2.3 Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

- ПК 3.1 Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.

- ПК 3.4 Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.

- ПК 3.5 Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем.

Практические занятия, курсовая работа, внеаудиторная самостоятельная работа