Рабочая программа_Логистика
рабочая программа

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

103

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:

лекции

40

практические занятия

28

контрольные работы, зачет

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

№ урока

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Раздел 1. Понятие и методологические основы логистики

Тема 1.1.

Понятие и сущность логистики

Содержание учебного материала:

Понятие логистики. Основные направления развития логистики в историческом аспекте Основные показатели логистики

2

1

Самостоятельные работы:

Подготовка доклада (презентации) «История возникновения логистики (по направлениям)»

2

Тема 1.2.

Концепция и функции логистики

Содержание учебного материала:

Концепция логистики. Субъекты экономики, структуры, имеющие непосредственное отношение к продвижению материального потока и их логистические функции( транспортные предприятия общего пользования, различные экспедиционные фирмы; предприятия оптовой торговли; коммерческо-посреднические организации;

предприятия-изготовители, чьи склады готовой продукции выполняют разнообразные логистические операции.

2

1

Практические занятия:

Семинарское занятие по теме (доклады/презентации)

2

2

Самостоятельная работа:

изучить организационную структуру предприятия (по литературным источникам либо на материалах конкретной фирмы), выявив при этом службы, реализующие те или иные функции логистики; — оценить возможность выделения единой логистической службы; — наметить состав ее функций; — оценить целесообразность реорганизации предприятия; —

обозначить факторы, которые могут оказать сдерживающее влияние на преобразование организационной структуры

2

Тема 1.3.

Материальные потоки и логистические операции

Содержание учебного материала:

Понятие материального потока и логистической операции, их классификации и назначение

2

1

Практические занятия:

Разработка схематического реферата материального потока и логистической операции

2

2

Самостоятельная работа:

Выделить в окружающей экономической среде материальные потоки, относящиеся к различным классификационным группам, и описать их. Необходимо подыскать примеры для каждой классификационной группы. Эту же работу

рекомендуется проделать и по логистическим операциям

2

Тема 1.4. Логистические системы

Содержание учебного материала:

Понятие системы, четыре свойства системы

4

1

Практические занятия:

Семинарское занятие по теме (доклады/презентации)

2

2

Самостоятельная работа:

проанализировать конкретную логистическую систему, для чего: выделить ее подсистемы, охарактеризовать внутрисистемные связи и организацию, а также описать интегративные качества, обусловленные наличием данных

элементов, данных связей и данной организации.

4

Контрольная работа по темам 1.1. – 1.4. Тест

2

3

Раздел 2. Логистический подход к управлению материальными потоками в сферах производства и обращения

Тема 2.1.

Функциональные области логистики

Содержание учебного материала:

Функциональная область логистик :закупочная логистика ,производственная логистика, распределительная логистика, транспортная логистика, информационная логистика..

2

1

Тема 2.2.

Закупочная логистика

Содержание учебного материала:

Сущность и задачи закупочной логистики. Служба снабжения предприятия. Методы выбора поставщика.

4

1

Практические занятия:

Решение задач

4

2

Самостоятельная работа:

В рамках самостоятельной работы поданной теме студентам рекомендуется познакомиться с деятельностью службы снабжения какой-либо фирмы, обратив при этом внимание на следующие вопросы:

1. Комплекс задач, которые решает на предприятии служба снабжения.
2. Порядок определения существенных для логистических процессов условий договоров поставки: транспортировка, тара и упаковка поставляемых товаров, сроки поставки, количество поставляемых товаров, имущественная ответственность за несвоевременную поставку или поставку некачественных (или не комплектных) товаров и др.
3. Методы, которыми пользуется персонал службы снабжения при выборе поставщиков.

4

Тема 2.3. Производственная логистика

Содержание учебного материала:

Понятие и концепция производственной логистики. Варианты управления материальными потоками в рамках внутрипроизводственных систем.

2

1

Практические занятия:

Решение задач

4

2

Самостоятельная работа:

Изучение по литературным источникам логистических систем управления производством: МРП-1, МРП-2, Канбан, ОПТ;

- разработка примеров управления материальными потоками (не обязательно в производстве) в соответствии с толкающим принципом; в соответствии с тянущим принципом.

2

Тема 2.4. Распределительная логистика

Содержание учебного материала:

Сущность и задачи распределительной логистики, ее взаимосвязь с закупочной логистикой и маркетингом Логистические каналы и логистические цепи. Пример логистически организованной системы распределения

товаров. Определение месторасположения склада .

4

1

Практические занятия:

Определение месторасположения склада

2

2

Самостоятельная работа:

По этой теме студентам рекомендуется самостоятельно исследовать распределительную систему конкретной фирмы в плане анализа степени рациональности решения задач, освоенных в процессе изучения темы, обратив внимание на следующие вопросы:

1. Поставлена ли задача сквозного управления материальными потоками, если да, то на каком уровне управления сформу- лирована эта задача.
2. Есть ли экономический компромисс между участниками процесса распределения.
3. Насколько согласована по своим параметрам техника, используемая в исследуемой системе распределения.

4

Тема 2.5.

Транспортная логистика

Содержание учебного материала:

Сущность и задачи транспортной логистики Выбор вида транспортного средства Транспортные тарифы и правила их применения. Выбор способа транспортировки.

4

1

Практические занятия:

Выбор способа транспортировки

2

2

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа, рекомендуемая по данной теме, включает:

- изучение нормативной базы функционирования транспорта;

4

3

• знакомство с организацией работы транспорта на конкретной фирме;
• разработку рациональных маршрутов движения транспорта для системы распределения фирмы;
• разработку и обоснование предложений по повышению эффективности использования транспорта (собственного или наемного) за счет усиления логистических связей фирмы со своими партнерами.

Тема 2.6. Информационная логистика

Содержание учебного материала:

Информационные потоки в логистике Использование в логистике технологии штриховых кодов.

2

1

Практические занятия:

Решение задач

2

2

Тема 2.7.

Запасы в логистике

Содержание учебного материала:

Запасы, их создание и содержание на предприятии. Виды материальных запасов. Определение оптимального объема заказываемой партии.

2

1

Практические занятия:

Определение размеров запасов

2

2

Самостоятельная работа:

В рамках данной темы студентам рекомендуется провести следующую самостоятельную работу:

• познакомиться с зарубежными системами управления запасами;
• проанализировать практику управления запасами на конкретной фирме.

4

Тема 2.8.

Склады в логистике

Содержание учебного материала:

Склады, их определение, виды, функции. Краткая характеристика складских операций. Грузовая единица — элемент логистики.

4

1

Практические занятия:

Методы выполнения складских операций

2

2

Самостоятельная работа:

В рамках данной темы студентам рекомендуется выполнить следующую самостоятельную работу:

• познакомиться с зарубежным опытом организации складского хозяйства,
• познакомиться с работой склада конкретной фирмы, составить схему материальных потоков для этого склада, выявить факторы, определяющие порядок прохождения материальных потоков внутри склада, а также факторы, наиболее существенно влияющие на стоимость складской грузопереработки;
• оценить степень технической и технологической согласованности внутрискладского процесса с процессами грузопереработки у партнеров (поставщики, покупатели, транспорт);
• предложить меры по усилению логистических связей в материалопроводящей цепи, звеном которой является изучаемый склад.

3

Тема 2.9.

Сервис в логистике

Содержание учебного материала:

Понятие логистического сервиса и его формирование.

4

1

Самостоятельная работа:

По данной теме рекомендуется следующая самостоятельная работа:

• изучение рынка какого либо товара с целью анализа оказываемых на этом рынке логистических услуг. Например, ана- лиз логистического сервиса на местном рынке металлопроката (по материалам рекламных изданий);
• самостоятельная разработка метода оценки уровня логистического сервиса для конкретной фирмы.

2

Итоговое занятие

Дифференцированный зачет

2

3

Всего

аудиторные занятия самостоятельная работа

103

68

35

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения

применять логистические цепи и схемы, обеспечивающие рациональную организацию

материальных потоков

Экспертная оценка выполнения практических и самостоятельных работа. Тестовый контроль

управлять логистическими процессами организации

Экспертная оценка выполнения практических и самостоятельных работ, тестовый контроль

Знания

цели, задачи, функции и методы логистики

Доклад на семинарском занятии, самостоятельная работа, тестовый контроль

логистические цепи и схемы, логистические процессы

Выступление на семинарском занятии, самостоятельная работа, тестовый контроль

контроль и управление в логистике

Выступление на семинарском занятии, самостоятельная работа. Тестовый контроль

закупочную и коммерческую логистику

Выступление на семинарском занятии, самостоятельная работа. Тестовый контроль

Результаты (освоенные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы оценки результата

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.

ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное

перемещение материальных потоков

• демонстрация интереса к будущей профессии.

-обоснование выбора и применение методов и способов решения учебных задач.

• демонстрация аналитических и рефлексивных умений при выполнении учебных задач.
• нахождение и использование информации для выполнения учебных задач, личностного развития.
• демонстрация навыков использования логистических цепей и схем;
• демонстрация умения организации материальных потоков
• демонстрация приемов управления логистическими

процессами

• наблюдение за деятельностью учащихся на учебных занятиях;
• контрольные и зачетные работы;
• экспертная оценка.
• тестовый контроль