Рабочая тетрадь по праву
материал

Учебное пособие включает в себя комплекс заданий для проверки приобретенных студентами знаний, умений и навыков, (тесты, схемы, творческие задания) и позволяет лучше усвоить пройденный материал.

Учебное пособие предназначено для студентов СПО специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabochaya_tetrad_po_pravu_ch.1_wecompress.com_.docx756.16 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Яшкинский техникум технологий и механизации»

Рабочая тетрадь по праву

по учебнику Е.А. Певцова

Раздел 1

Правовое регулирование общественных отношений

Студента первого курса

Специальности  38.02.04 Коммерция (по отраслям)

(Фамилия Имя)

ЕГЭ. Обществознание. Право. Тема 15.1. Норма права. Источники права. |

Яшкино, 2021

О.Г.  Алексеенко

Рабочая тетрадь по праву: учебное пособие Раздел 1. «Правовое регулирование общественных отношений», 2021 - 22 страницы.

Учебное пособие включает в себя комплекс заданий для проверки приобретенных студентами знаний, умений и навыков, (тесты, схемы, творческие задания) и позволяет лучше усвоить пройденный материал.

Учебное пособие предназначено для студентов СПО специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

 


СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений        4

§ 1. Юриспруденция как важная общественная наука.        4

§ 2. О юридических профессиях.        6

§ 3. Право в системе социальных норм.        9

§ 4. Система прав и его основные формы.        10

§ 5. Правовые отношения и правовое поведение личности        14

Контрольное тестирование по разделу 1 «Правовое регулирование общественных отношений»        18

Список литературы        22


Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений

§ 1. Юриспруденция как важная общественная наука.

Эпиграф к уроку

________________________________________________________

Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.

Юриспруденция – это система общеобязательных правил  поведения, которые установлены в обществе, связаны с государством и находят свое закрепление  в специальных источниках.

Неофициальная правовая информация – это совокупность юридических наук о праве или наука, в рамках которой изучаются право и правовые явления общественной жизни.

Нормативно правовой акт – это информация, поступающая от полномочных государственных органов, а так же органов местного самоуправления.

Право – это материалы и сведения о законодательстве и практике его реализации, не влекущие правовых последствий.

Официальная правовая информация – это письменный официальный документ, содержащий нормы права.

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1. В системе юридических наук выделяют:

теоретические юридические науки_____________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

прикладные юридические науки_______________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Неофициальная правовая информация включает в себя:

__________________________________________________________________________

материалы статистики по правовым вопросам___________________________________

__________________________________________________________________________

комментарии законодательства________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Правовую информацию можно разделить на:

__________________________________________________________________________

информация индивидуально-правового характера________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 3. Заполните пропуски в схеме «Система юридических наук»

Заполните пропуски в схеме «Признаки нормативных правовых актов»

Задание 4. Рассуждение по теме «Зачем не юристу изучать право?»

Есть два предположения: первое «Изучение права необходимо современному человеку», второе «Изучение права не обязательно, так как это задача юристов». Приведите три аргумента в защиту того или иного тезиса. Обоснуйте свою точку зрения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. Составьте глоссарий по теме «Юриспруденция как важная общественная наука». Рекомендации по оформления глоссария необходимо прочитать в методических рекомендациях по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы.

§ 2. О юридических профессиях.

Эпиграф к уроку

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

С

У

Д

Ь

Я

13

14

15

16

17

18

________________________________________________________

Задание 1. На основе материала учебника разгадайте кроссворд «Юридические профессии».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 13

 

4

 

7

14 

 1

16 

 8

 

 

 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

10 

17 

16 

15 

 

 

 

 

6

 

 

 

10 

 

 

 

 8

 

 

 

 

 

С

 

 

 

14 

 

 

 

17 

 

 

 

 

 

 У

 

 

 

15 

 

 

14 

 

14 

 

 

 

5

2 

 Д

 15

 14

17 

 

 

 

 

 

 

 

 Ь

 

 

 

 

 

 

 

 8

 

 

 

 

 

 Я

 

 

 

 

 

 

 

 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 

 

 

 

 

 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1. Формами адвокатских образований в Российской Федерации являются:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Нотариусы, занимающиеся частной практикой, совершают следующие действия:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 3. Заполните таблицу «Юридические профессии»

Название профессии

Профессиональная компетенция

В каких случаях следует обратиться к представителю профессии

Задание 4. Рассуждение по теме «Можно ли  жить в обществе, не зная законов?»

«Можно ли жить в обществе, не зная законов?». Выпишите в тетрадь аргументы в пользу тезисов «нет» и  «да». Попытайтесь обосновать свою точку зрения.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

§ 3. Право в системе социальных норм.

Эпиграф к уроку

_________________________________________________

Задание 1.  Разгадайте ребусы, запишите зашифрованное понятие и на основе материала учебника запишите определение к нему.

1.            

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.           

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5.             ребусы 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7.                

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 2. На основе материала учебника начертите схему  социальных норм.

Задание 3. Заполните таблицу «Сходство и различия права и морали»

Социальные регуляторы

Сходства

Различия

Права

Мораль

Домашнее задание. Заполните таблицу на тему «Право в системе социальных норм». Рекомендации по оформления таблицы необходимо прочитать в методических рекомендациях по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы.

§ 4. Система прав и его основные формы.

Эпиграф к уроку

______________________________________________________

Задание 1. Подберите под определения соответствующие им понятия.

__________________________ – это внутренняя структура права, которая представляет собой совокупность норм, институтов, подотраслей и отраслей права, объединяемых в две большие правовые области: частное и публичное право.

__________________________ – это сравнительно небольшая, устойчивая группа правовых норм, регулирующих определенный вид однородных общественных отношений.

__________________________ – крупное образование системы права, регулирует определенный род общественных отношений, характеризуется особенностью, автономностью, своеобразием средств правового регулирования.

__________________________ представляет собой совокупность отраслей и институтов права, регулирующих отношения, в которых выражаются частные интересы.

__________________________ представляет собой совокупность отраслей и институтов права, которые обеспечивают общий интерес.

__________________________ – официальная форма выражения и закрепления норм права.

__________________________ – это нормативный правовой акт, принятый на основе и во исполнение закона.

Задание 2. Сформулируйте определения понятий.

Прецедент – __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гипотеза – __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диспозиция – ________________________________________________________ __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Санкция – ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. На основе материала учебника продолжите схему «Система права». В схеме глубже раскройте понятия норма права, институты права, отрасли и подотрасли прав

        

Задание 4. Рассмотрите ситуации, выполните задания.    

1. Согласно ст.31 Конституции РФ «граждане РФ имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование». Определите структурные части нормы права.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Уголовный кодекс РФ, ст.161: «Грабеж, т.е. открытое хищение чужого имущества, наказывается исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо арестом от четырех до шести месяцев, либо лишением свободы сроком до четырех лет». Выделите структурные части нормы права.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. В Уголовном кодексе РФ в ч.1 ст.213 сказано «Хулиганство, т.е. грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, совершенное с применением оружия, наказывается обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо лишением свободы на срок до пяти лет». Определите диспозицию нормы права.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В ч.1 ст.89 УК РФ сказано: «При назначении наказания несовершеннолетнему кроме обстоятельств, предусмотренных ст. 60 настоящего кодекса РФ, учитываются условия его жизни и воспитания, а также влияние на него старших по возрасту лиц». Определите способ изложения правовой нормы в статье.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Гражданка Иванова в течение 10 лет работала на предприятии. За профессионализм, успехи, умения и личные качества она была награждена денежной премией в размере 3000 тыс. рублей. Определите, что в данной ситуации является санкцией

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. Напишите реферат на тему «Понятие правовой системы общества». Рекомендации по оформления реферата необходимо прочитать в методических рекомендациях по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы.

§ 5. Правовые отношения и правовое поведение личности

Эпиграф к уроку

__________________________________________

Задание 1. Соберите определение из предложенных слов.

Правосубъектность выступать правоотношения собой участником способность представляет.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Правоспособность как обязанности субъективные способность иметь определённые понимается права и юридические.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Дееспособность – индивида выполнять своими осуществлять права и способность действиями обязанности это.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Деликтоспособность – юридическую за способность нести совершение лица правонарушения ответственность.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Субъективное право – мера это правоотношений поведения возможного участника.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Правонарушение виновное современное деяние, лицом вред лицам обществу, отдельным, государству и причиняющие противоправное деликтоспособным.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Преступление – это  опасности уголовным законом общественной виновное, наказуемое деяние, обладающие высшей запрещенное противоправное, степенью.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1. В правоотношении выделяются элементы:

__________________________________________________________________________

содержание________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Субъектами права могут быть:

__________________________________________________________________________

юридические лица__________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Выделяются  отдельные группы правового поведения:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Различают несколько видов правомерного поведения:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 3. На основе материала учебника начертите схему  «Правонарушение».

Задание 4. Исправьте ошибки в предложениях.

1. Все юридические факты можно разделить на две большие группы: события – они связаны с воли и сознанием людей; действия – они не связаны с волей человека и возникают, как правило, в силу различных обстоятельств, порождая тем не менее правовые последствия.

2. В гражданском праве дееспособным в судебном порядке может быть признан тот, кто в силу болезни, слабоумия не может понимать значение своих действий, руководить ими.

3. На основании закона граждане не могут изменять свои имена и фамилии, это влияет на их гражданские права.

4. Конформистское поведение проявляется в том случае, когда люди сознательно подчиняются законам и добровольно совершают свои правомерные поступки.

5. Объект правонарушения – это непосредственный участник совершенного проступка.

6. Психическую деятельность лица, связанную с совершением деяния, называют объективной стороной правонарушения.

7. Обвиняемый обязан доказывать свою невиновность.

Задание 5. Перечислите признаки юридической ответственности.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


Контрольное тестирование по разделу 1

«Правовое регулирование общественных отношений»

Блок А. Выберите один или несколько правильных ответов.

1. Письменный документ, содержащий нормы права, - это:

  1. комментарий к Гражданскому кодексу РФ;
  2. приказ директора фирмы об увольнении Петрова;
  3. постановление Правительства РФ.

2. Для осуществления своей деятельности частный детектив должен иметь:

  1. удостоверение;
  2. высшее образование;
  3. лицензию.

3. К числу социальных норм не относятся:

  1. правило пользования утюгом при глажке белья;
  2. нормы отопления жилых домов;
  3. правила поведения в метрополитене;
  4. климатические нормы смены времен года.

4. Источником (формой) права является:

  1. закон;
  2. былина;
  3. сказание;
  4. миф.

Блок Б. Вставьте пропущенное слово.

  1. ___________________________ - это совокупность юридических наук о праве.
  2. Любой нотариус осуществляет свои действия от имени ___________________________.
  3. ___________________________ - система общеобязательных, установленных и обеспечиваемых государством норм.
  4. Состав преступления включает: субъекта, субъективную сторону, объективную сторону, ______________________________ .

Блок В. Верны ли следующие суждения.

1. А. За нарушение нормправа предусмотрена юридическая ответственность.

    Б. «Юрисприденция» и «правоведение» тождественные понятия.

  1. верно только А;
  2. верно только Б;
  3. оба суждения верны;
  4. оба суждения неверны.

2. А. Адвокат не может работать в государственных органах..

    Б. Российские адвокаты не вправе представлять интересы иностранных граждан и организаций.

  1. верно только А;
  2. верно только Б;
  3. оба суждения верны;
  4. оба суждения неверны.

3. А. Традиции – это один из видов социальных норм.

    Б. Правовые нормы – это один из видов социальных норм.

  1. верно только А;
  2. верно только Б;
  3. оба суждения верны;
  4. оба суждения неверны.

Блок Г. Установите соответствие.

1. Установите соответствие между юридическими профессиями и их характерными признаками.

Юридические профессии

Характерные признаки юридических профессий

1. Нотариус

А. Оказывает квалификационную юридическую помощь гражданам, выступает от лица защиты в суде по уголовным делам.

2. Судья

Б. Оформляет доверенность на право пользования имуществом.

3. Адвокат

В. Разрешает правовые споры, определяет наказания тем лицам, которые виновны в совершении преступления.

2. Установите соответствие между видом социальной нормы и её признаками.

Вид социальной нормы

Характерные признаки юридических профессий

1. Право

А. Обеспечивает силой государственного принуждения.

Б. отражает представление о добре и зле.

2. Мораль

В. Может передаваться как в устной, так и в письменной форме

3. Установите соответствие между общими и конкретными элементами состава преступления.

Общий элемент состава преступления

Конкретный элемент состава преступления

1. Субъект

А. Жизнь, здоровье.

2. Объект

Б. Нанесение телесных повреждений.

3. Субъективная сторона

В. Человек.

4. Объективная сторона

Г. Мотив.

Блок Д. Решите задачу.

1. Сергей со своим партнером по бизнесу Николаем решили заключить сделку о купле-продаже. Им необходимо быть уверенными, что всё будет совершенно на законных основаниях. К кому следует обратиться партнерам для удостоверения сделки?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Водитель Петров находясь в командировке в Риге, похитил значительное количество овощей и фруктов с целью последующей их продажи в Кемерово. При проверке автомобиля на одном из постов ГИБДД Новосибирской обласи похищенное было обнаружено и изъято.

Как должны быть квалифицированны действия Петрова? Для ответа на вопрос воспользуйтесь УК РФ. (Статья 12. Действия уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступление вне пределов Российской Федерации, Статья 158. Кража, Статья 161. Грабеж)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


Список литературы

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ).

2. Гражданский кодекс РФ (с изм., внесенными Федеральным законом от 24.07.2008 г. № 161-ФЗ).

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996 г.) (ред. от 29.11.2012 г.).

4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001 г.) (ред. от 25.11.2009 г.).

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП РФ) от 30.12.2001 N 195-ФЗ (принят ГД ФС РФ 20.12.2001) (ред. от 25.12.2010 г.).

Основные источники:

  1. Федорянич О.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности в сфере коммерции и торговли: учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования / О.И. Федорянич. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2018 – 192 с.

Дополнительные источники:

1. Румынина В. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учебник / В. В. Румынина. – 10-е изд., стер. – Москва: Академия, 2016. – 224 с. - Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=81745.

Интернет-источники

  1. Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
  2. Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
  3. Информационно-правовой портал «ГАРАНТ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.base.garant.ru, свободный. – Загл. с экрана.
  4. Информационно-правовой портал «Консультант+»[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru, свободный. – Загл. с экрана.
  5. Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, свободный. – Загл. с экрана.
  6. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fcior.edu.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
  7. Юридическая Россия [Электронный ресурс] : федеральный правовой портал. – Режим доступа : http://www.law.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана.        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая тетрадь по дисциплине "Право"

Рабочая тетрадь состоит из различных заданий, систематизированных по разделам. Задания различного типа. Очень удобно можно применять на уроках обществознания и права....

Рабочая тетрадь для выполнения практических заданий и самостоятельной работы по дисциплине МЕНЕДЖМЕНТ для специальности 40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Материаль для практических и самостоятельных работ обучающихся   по ОПД Менеджмент для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения разработан в соотвествии ФГОС СПО  (...

Рабочая тетрадь по МДК.06.01 Правила выполнения работ по содержанию, кормлению и уходу за собаками

Рабочая тетрадь по МДК.06.01Правила выполнения работ по содержанию, кормлению и уходу за собаками Специальность 35.02.15 «Кинология»...

Нормативно правовой раздел рабочей тетради по дисциплине Теория государства и права

Раздел рабочей тетради предназначен для самостоятельной работы обучающегося в межсессионный период, для подготовки к промежуточному и итоговому контролю по разделу дисциплины.Раздел рабочей тетради со...

Рабочая тетрадь для практических работ по семейному праву

Рассмотренный практикум составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников  средних специальных учебных заведений по предмету «Се...