ОДОБРЕНА

Предметно- цикловой комиссией

общественных дисциплин

Протокол № _______

от «___» _______________ 2020 г.

Председатель

______________  /________________________/                                  

(подпись)                      (Ф.И.О.)

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебной работе

_________________ В. А. Маркина

 (подпись)

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

виды учебной работы

объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе: практические работы

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

объем часов

уровень освоения

Инструктаж по ТБ. Введение

1.Новейшая история, периодизация, характеристики периода.

2. Политическая карта мира ХХ века.

3. Россия на карте мира

2

1

Раздел 1 Распад СССР: причины и последствия

6

Тема 1.1

Дезинтеграционные

процессы в России и

Европе во второй

половине 80-х гг. XX в.

1. Стратегия «ускорения».

2. Экономическая реформа1987 года и причины её незавершённости. Программа «500 дней».

3. Политика гласности

4.Концепция нового политического мышления.

4.Распад мировойсоциалистической системы. Роспуск СЭВ и Варшавского Договора.

2

1

Самостоятельная работа:

1.Составление (в объеме 1 – 2 страниц) проекта внешнеполитического курса СССР за 1985 – 1990 гг., альтернативного «новому мышлению»

2

Тема 1.2 Децентрализация власти КПСС.Распад

СССР.

1.Борьба РСФСР за суверенитет.Конфронтация с центром.

2.Стремление союзных республик к суверенитету. Рост национализма.

3. Кризис КПСС.Новый союзный договор.

4. ГКЧП. Роспуск КПСС

5.Беловежскоесоглашение. Распад СССР. Образование СНГ.

Практическая работа 1

Анализ социально-экономических и политических причин распада СССР.

1

1

1

Раздел 2 Российская Федерация на рубеже XX-XXI вв. 8

Тема 2.1 Российская

экономика на пути к

рынку

1.Программа радикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.). Либерализация цен. 2.Приватизация. Первые результаты и социальная цена реформ.

3.Финансовый кризис 17 августа 1998 г. и его последствия.

2

2

Тема 2.2 Политическая

система Российской

Федерации

Становление нового Российского государства. События октября 1993 года. Принятие Конституции РФ.Политические партии современной России. Политические реформы В.В. Путина.

Практическая работа 2

Россия в 1992-1999гг.: варианты и направления развития

1

1

1

Тема 2.3 Стратегические приоритеты новой внешней политики России.

1.Россия в системе современных международных отношений.

2.Приоритетное партнерство России с США.

3. Интеграционные и дезинтеграционные тенденции в СНГ.

4.На пути к партнерству с Европейским Союзом.

2

1,2

Самостоятельная работа

«Портрет современной России«(представлениетворческой работы)

2

Раздел 3. Регионы мира в условиях глобализации

28

Тема 3.1. Классификация стран и глобальных проблем современного мира

1. Многообразие стран современного мира, их классификации.

2.Сущность глобализации.Глобальные проблемы современности: проблемы экономической отсталости. Основные факторы и пути преодоления экономической отсталости стран.

3.Проблема ресурсов. Суть проблемы и пути её решения.

4.Демографическая проблема. «демографический взрыв» в развивающихся странах; недопроизводство населения в развитых странах.

4.Продовольственная проблема. Основные проявления продовольственной проблемы и пути её решения.

2

2

Самостоятельная работа:

заполнить таблицу «Глобальные проблемы современности и пути их решения»

2

Тема 3.2. Страны «большойсемёрки» США. Канада

США.

1.Экономическое развитие США в 90-е годы. 2.Президентские выборы 1996 г. Партийно-

политическая борьба во второй половине90-х годов. 3.Особенности и результаты выборов 2000 г. Дж.

Буш-младший и программа «Сострадательного консерватизма».

4.Внешняя политика США. Вторжение США в Ирак и его последствия.

5. Ипотечный кризис 2008 г. Выборы

2008 г и победа Демократической партии.Б.ОбамаКанада. 1.Особенности социально-экономического развития.

2.Роль Канады в мировой экономике, основные группы отраслей в международной специализация

Практическая работа №3

США на рубеже тысячелетий: характеристика социально-экономического и политического развития, международного положения.

1

1

2

Тема 3.3. Страны «большойсемёрки» Великобритания

Великобритания.1.Социально-экономические итоги «тэтчеровского десятилетия». Деятельность

кабинета Дж. Мейджора в 90-е годы.

2. Победа лейбористов навыборах 1997 г Конституционная реформа. Референдумы и выборы в Шотландии и Уэльсе.

3.Победа лейбористов на выборах 2001 г. и 2005 г.

4.Г.Браун – «железный канцлер».

5.Дэвид Кэмерон референдум -  о членстве Великобритании всоставе ЕС

2

2

2

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

Тема 3.4. Страны «большой семёрки»

Франция

Франция. 1.Победа Ж.Ширака на президентских выборах 1995 г. Современные политические партии

Франции.

2.Президентские выборы 1997 г. Победа левых сил. Деятельность кабинета Л.Жоспена.

3.Референдум 2000 г. Сокращение срока полномочий президента.

4.Социально-экономическое развитиеФранции в н. XXI в. Выборы 2007 г. и политический курс Н. Саркози.Франсуа Олланд

Тема 3.5. Страны «большой семёрки»

ФРГ

ФРГ. 1.Объединение Германии.

2.Экономическая политика и внешнеполитический курс правительства Г.Коля в 90-е годы.

3.Внутриполитический и внешнеполитический курс

канцлера Г. Шредера. Непопулярные социально-экономические реформы и падение популярности

социал-демократов.

4.Парламентские выборы и создание «большой коалиции» (ХДС/ХСС-СДПГ) воглаве с канцлером А. Меркель.

5.Выборы 2009 г. и создание консервативно-либеральной коалиции(ХДС/ХСС-СВДП).

развития»

Тема 3.6. Страны «большой семёрки»

Италия и Япония

Италия.1.Партийная коалиция и её политика. Причины политической нестабильности.

2.Борьба с коррупцией в 90-е гг. Операция «чистые руки» и изменениеполитического ландшафта. Выборы 1994 г

3.Выборы 1996 г.Деятельность правительства Р. Проди. Кабинет д Алемы.

4.Победаправого блока на выборах 2001 г. С. Берлускони и социально-политический курс в н. XXI в.

5.Маттео Ренци – реформы 2014-15 г.

Япония.1.Государственно-политическое устройство.

2. Особенности социально-экономического развития.

Практическая работа № 4

«Европа в конце XX – начале XXIвв.: анализ путей

Самостоятельная работа:

Составить тестовые задания к теме: Страны «большой семёрки» на рубеже XX-XXI вв.

Тема: 3.7 Страны ВосточнойЕвропы

 на рубеже XXIвв.

Польша. Чехия и Словакия.  Венгрия

Польша.Противоречия пути от «реального социализма» к социальному обществу западного образца.Кризис «Солидарности».

2.Присоединение к НАТО и ЕС.

Чешская и Словацкая республики. 1.Конец эпохи «мечияризма» и присоединение к Европейскому

Союзу.

Венгерская республика.1.Становление новой многопартийности и особенности политической борьбы в 90-е гг.

2.Преимущества «градуалистской» экономической реформы.

Тема: 3.8.

Румыния, Болгария.

Независимые государства на «постюгославском» пространстве» на рубеже XXI вв.

Румыния.1.Обострение внутриполитической борьбы. В. Тудор («Великая Румыния») и угроза

ультранационализма.

2. «Левый поворот» - парламентские и президентские выборы 2000 г.

3.Особенностивнешней политики Румынии, курса на «евроинтеграцию и российско-румынских отношений.

Болгария.1.Особенности социально-экономических реформ и политических «рокировок» 90-х гг.Внешнеполитические ориентации.

Независимые государства на «постюгославском» пространстве. 1.Республика Словения:

институциональные реформы и присоединение к ЕС.

2.Республика Хорватия и проблемы присоединения

ЕС.

3.Особенности становления национальной государственности в Македонии.

4.Государственноесодружество Сербии и Черногории.

Тема 3.9.

Особенности развития стран Азии в конце XX – начале XXIвв

1.Политическая карта мира и место на ней стран азиатского региона.

2.Экономика, социальная жизнь, политическое устройство. Проблемы региона и пути их решения. 3.Интеграционные процессы, их цель и формы. 4.Внешнеполитические связи. Отношения с Россией.

Практическая работа № 5

Анализ экономического развития «Восточноазиатских тигров» (Южной Кореи, 

Сингапура, Гонконга и Тайваня)

1

1

2

Тема 3.10

Африка в конце XX – начале XXIвв.

1.Модели социально-экономического развития стран Африки. Колониальный тип отраслевой

структуры хозяйства стран Африки.

2.Африка – «вечный маргинал». Монокультурная специализация.

3.Нестабильность политических режимов

Практическая работа №6

Составление исторической справки о развитии Африки в конце XX – начале XXIвв.

1

1

2

Тема 3.11. Латинская Америка в

конце XX- нач. XXI вв.

1. Особенности социально-экономического и политического развития стран Латинской

Америки во второй половине XX в.

2.Борьба за демократические преобразования. Два пути развития латиноамериканских стран: «строительство социализма» (Куба, Чили, Никарагуа) или интеграция в мировую экономику (Мексика, Бразилия, Боливия...)

Практическая работа №7

Анализ развития стран Латинской Америки в конце XX – начале XXIвв.

1

1

2

Тема 3.12.Страны

Ближнего и Среднего

Востока на

современном этапе

исторического

развития

1.Страны-экспортёры нефти. (Саудовская Аравия, Арабские Эмираты, Кувейт и др.).

2.ОПЕК. Роль вмеждународной экономической интеграции.

3. Особенности политического и социально-экономическогоразвития. Ирак. Иран.

4.Причины нестабильности международной обстановки в регионе. Исламский мир

2

2

Раздел 4.  Мир в ХХI веке.

Место Российской Федерации в современном мире

20

Тема 4.1.

Российская Федерация в 2000-е годы

1. Социальные процессы и реформы 2000-х годов.

2.Органы государственной власти. Президентские выборы.

3.Отношения федерация – субъекты.

4.Отношения России со странами мира.

5.Состояние духовной жизни. Развитие культуры и науки

Практическая работа № 8

Анализ экономики и социальной политики России в 2000-е годы.

1

1

1,2

Тема 4.2.

Локальные и региональные конфликты современности

1.Причины, участники, хронология, локализация современных локальных, национальных, региональных, межгосударственных конфликтов. Пути преодоления современных конфликтов. 2.Отношение стран мира к конфликтам. 3.Конфликты в Российской Федерации:

локальные национальные, религиозные и территориальные конфликты

Практическая работа № 9

Анализ локальных, национальных, региональных, межгосударственных конфликтов современности Самостоятельная работа:

Оцените эффективность мер Президента и Правительства по решению проблемы межнационального конфликта в Чеченской республике за 1990 – 2009 гг.

1

1

2

2

Тема 4.3.

Международные

организации, их

назначение и основные

направления их

деятельности

1.ООН – главное звено в системе регулирования международных отношений. Основные цели и принципыдеятельности ООН. Главные органы ООН: Генеральная Ассамблея ООН, Совет Безопасности, ЭКОСОС,Международный суд, Секретариат.

2.Специализированные учреждения ООН. НАТО. Время и цельсоздания. Расширение НАТО на рубеже XX- XXI вв.

3.Проблемы взаимоотношений Россия – НАТО. ЕС.

Экономическая эффективность ЕС. Сложности политической интеграции ЕС.Европарламент,Конституция ЕС. ОБСЕ. Основные цели и направления деятельности.

2

2

Самостоятельная работа:

1.Подготовить сообщение и презентацию о международной организации(на выбор)

2.  Написать эссе на тему: «Россия - партнер НАТО?»

2

Тема 4.4.

Международные

документы по правам

человека

1.Всеобщая декларация прав человека (1948 г.). Международный пакт о гражданских и политическихправах (1966 г.).

2.Факультативный протокол к международному пакту о гражданских и политических правах (1966г). Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.).

3.Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (1953 г.).

4. Конвенция о правах ребёнка(1989г.)

Практическая работа № 10

 Составить и заполнить сравнительную таблицу «Международные документы по правам человека»

1

1

1,2

Cсамостоятельная работа :

Подготовить сообщения: «Развитие прав человека в ХХ – начале ХХI века»

2

Тема 4.5.

Научно-технический прогресс

1.Направления НТР на современном этапе развития. 2.Развитие информационных технологий, науки и техники, медицины, биологических наук, роботостроение и приборостроение, освоение космоса.

3.Наука и научные разработки Российской Федерации.

Самостоятельная работа:

Разработать мультимедийную презентацию на тему «Нанотехнологии – рядом».

2

2

2

Тема 4.5.

Место Российской Федерации в современном мире

1.Российская Федерация на современном этапе развития: место России в мировой экономике, политике, международных отношениях.

2.Россия и международные организации и объединения.

3.Направления современной внутренней и внешней политики.

Дифференцированный зачет

1

1

2

Итого:

64

результаты обучения

(основные умения, усвоенные знания)

формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

Текущий контроль:

-тематическое тестирование,

• экспертное наблюдение и оценка выполнения практической работы;
• оценка выполнения самостоятельной работы (сообщения, таблицы)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

Текущий контроль:

• оценка выполнения самостоятельной работы (проекты, сообщения)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Знания:

Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.)

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;
• оценка выполнения самостоятельной работы (презентации, сообщения)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;

• экспертное наблюдение и оценка выполнения практической работы;

• оценка выполнения самостоятельной работы (сообщения)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;
• оценка выполнения самостоятельной работы (сообщения, презентация)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;

• экспертное наблюдение и оценка выполнения практической работы;

• оценка выполнения самостоятельной работы (сообщения)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

О роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;
• оценка выполнения самостоятельной работы (проекты)

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет

Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;

• экспертное наблюдение и оценка выполнения практической работы;

• оценка выполнения самостоятельной работы;
• оценка знаний на зачетном занятии

Промежуточный контроль:

- дифференцированный зачет