РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
рабочая программа
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 43.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение
к ПООП по специальности
43.02.06 СЕРВИС НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина является обязательной частью профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 43.02.06 СЕРВИС НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА). Учебная дисциплина «ПОПД» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций.
ОК 1 – 8, ПК 1.1 - 1.5, 2.1,2.2, 3.2, 3.3
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ОК, ПК | Умения | Знания |
ОК 1 – 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1,2.2, 3.2, 3.3 | защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством; применять требования нормативных документов к основным видам услуг и процессов сервиса на транспорте; применять документацию систем качества; | права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; |
1.3 Общие требования к личностным результатам выпускников СПО
Код личностных результатов реализации программы воспитания | Личностные результаты реализации программы воспитания |
ЛР 1 | Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. |
ЛР 7 | Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности. |
ЛР 13 | Готовность обучающегося соответствовать ожиданиям работодателей: ответственный сотрудник, дисциплинированный, трудолюбивый, нацеленный на достижение поставленных задач, эффективно взаимодействующий с членами команды, сотрудничающий с другими людьми, проектно мыслящий. |
ЛР 15 | Приобретение обучающимися социально значимых знаний о нормах и традициях поведения человека как гражданина и патриота своего Отечества. |
ЛР 18 | Ценностное отношение обучающихся к людям иной национальности, веры, культуры; уважительного отношения к их взглядам. |
ЛР 21 | Приобретение обучающимися опыта личной ответственности за развитие группы обучающихся. |
ЛР 22 | Приобретение навыков общения и самоуправления. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Объем образовательной программы учебной дисциплины | 56 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 30 |
практические занятия | 26 |
Самостоятельная работа | 28 |
Промежуточная аттестация в форме (указать) | дифференцированный зачет |
2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | ||
1 | 2 | 3 | ||
Раздел 1. Основы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации | ||||
Тема 1.1. Конституция РФ - основной закон государства | Содержание учебного материала: | 2 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Конституция: понятие, виды. | |||
2 | Конституция РФ 1993 г.: общая характеристика, структура. | |||
3 | Основы конституционного строя РФ. | |||
4 | Россия – демократическое государство. | |||
5 | Россия – республика. | |||
6 | Россия – правовое государство. | |||
7 | Принцип рыночной экономики. | |||
8 | Россия – социальное государство. | |||
| Россия – светское государство. | |||
Тема 1.2. Основы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации | Содержание учебного материала: | 2 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Правовой статус личности: понятие, структура. | |||
2 | Виды прав человека. | |||
3 | Личные (гражданские) права и свободы человека и гражданина в РФ. | |||
4 | Политические права и свободы человека и гражданина в РФ. | |||
5 | Социальные, экономические и культурные права и свободы человека и гражданина в РФ. | |||
6 | Обязанности граждан Российской Федерации. | |||
Тема 1.3. Механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина | Содержание учебного материала: | 2 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Способы защиты прав и свобод человека и гражданина: общая характеристика. | |||
2 | Право граждан на обращение в органы государственной власти и органы местного самоуправления. | |||
3 | Право граждан на обращение в правоохранительные органы. | |||
4 | Право граждан на обращение в судебные органы. | |||
5 | Институт омбудсмена как механизм защиты прав и законных интересов граждан. | |||
Раздел 2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности. | ||||
Содержание учебного материала: | 2 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | ||
1 | Понятия и признаки предпринимательской деятельности. Виды и источники права, регулирующие экономические отношения в РФ. Виды субъектов предпринимательской деятельности. | |||
2 | Виды формы собственности по Российскому законодательству. Право собственности. Правомочия собственника. Понятия и признаки юридического лица. Порядок создания и прекращения деятельности юридического лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. | |||
3 | Индивидуальные предприниматели. Права и обязанности индивидуальных предпринимателей. | |||
Содержание учебного материала: | 2 |
| ||
1 | Понятие договора. Виды договоров. Содержание и форма договора. Порядок заключения, изменения договора. Порядок расторжения договора. Общие правила исполнения предпринимательских договоров. | |||
2 | Способы обеспечения исполнения договоров. Гражданско-правовая ответственность за неисполнение договора. | |||
3 | Отдельные виды договоров, используемых в предпринимательской деятельности: договор купли-продажи, аренды, подряда, договор банковского счета. | |||
Практическое занятие № 1 Определение правомочий собственника. Подготовка документов юридического лица к регистрации. Практическое занятие № 2 Составление гражданского договора | 3 3 | |||
Раздел 3. Правовое регулирование трудовых отношений | ||||
Тема 3.1. Трудовой договор | Содержание учебного материала: | 3 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Трудовой договор: понятие, содержание, виды. | |||
2 | Заключение трудового договора. Оформление приема на работу. | |||
3 | Изменение трудового договора. Переводы: понятие, виды. | |||
4 | Прекращение трудового договора: понятие, основания. | |||
5 | Прекращение трудового договора по соглашению сторон. | |||
6 | Истечение срока трудового договора. | |||
7 | Расторжение трудового договора по инициативе работника. | |||
8 | Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. | |||
9 | Особенности расторжения трудового договора с некоторыми категориями работников. | |||
Практическое занятие № 3 Составление проекта трудового договора. | 4 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Проведение правового анализа ст.70, ст. 71 Трудового кодекса РФ (Испытание при приеме на работу). | ||||
Тема 3.2. Заработная плата | Содержание учебного материала: | 3 | ||
1 | Понятие и системы заработной платы. | |||
2 | Правовое регулирование заработной платы. | |||
3 | Порядок выплаты заработной платы. | |||
4 | Правила оплаты труда педагогических работников. | |||
Практическое занятие № 4 Решение ситуационных задач по теме: Особенности оплаты труда работников. | 4 | |||
Тема 3.3. Дисциплина труда | Содержание учебного материала: | 3 | ||
1 | Понятие и методы обеспечения дисциплины труда. | |||
2 | Дисциплинарная ответственность: понятие, основания. | |||
3 | Дисциплинарное взыскание: понятие, виды. | |||
4 | Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности. | |||
5 | Порядок обжалования и снятия дисциплинарного взыскания. | |||
Практическое занятие № 5 Определение оснований привлечения работника к дисциплинарной ответственности. | 4 | |||
Тема 3.4. Материальная ответственность работника | Содержание учебного материала: | 3 |
| |
1 | Понятие материальной ответственности, её виды. | |||
2 | Условия наступления материальной ответственности. | |||
3 | Виды материальной ответственности работника. | |||
4 | Порядок возмещения причиненного ущерба. | |||
Раздел 4. Нормативно-правовые основа защиты нарушенных прав | ||||
Тема 4.1. Административные правонарушения и административная ответственность | Содержание учебного материала: | 3 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Административная ответственность: понятие, основания. | |||
2 | Административное правонарушение: понятие, признаки, состав. | |||
3 | Элементы состава административного правонарушения: субъект, объект, объективная сторона, субъективная сторона | |||
4 | Административные наказания: понятие, виды. | |||
5 | Производство по делам об административных правонарушениях. | |||
Практическое занятие № 6 Составить таблицу видов административных нарушений и наступающих за них взысканий | 4 | |||
Тема 4.2. Судебный порядок разрешения споров | Содержание учебного материала: | 3 | ОК 1 - 8 ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 | |
1 | Судебная система Российской Федерации: понятие, структура. | |||
2 | Конституционный Суд Российской Федерации. | |||
3 | Суды общей юрисдикции. | |||
4 | Арбитражные суды. | |||
5 | Конституционные принципы осуществления правосудия. | |||
6 | Правовой статус судей. | |||
7 | Общие правила предъявления иска. | |||
Практическое занятие № 7 Составление искового заявления в суд общей юрисдикции. | 4 | |||
Промежуточная аттестация | 2 | |||
| 30 | |||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета правовых дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
рабочие места для обучающихся;
рабочее место преподавателя;
учебная доска;
пакет нормативных документов;
учебно-методический комплекс по дисциплине;
комплект учебно-методической литературы;
наглядные пособия (таблицы, структурно-логические схемы, иллюстративный материал).
Технические средства обучения: телевизор; компьютер; проектор;
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации –М.:1993.
2. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 г. №197-ФЗ.
3. Гражданский кодекс РФ ч. 1 от 30.11.1994 г. №51-ФЗ.
4. Гражданский кодекс РФ ч. 2 от 26.01.1996 г. №14-ФЗ.
5. Гражданский кодекс РФ ч. 3 от 26.11.2001 г. №146-ФЗ.
6. Гражданский кодекс РФ ч. 4 от 18.12.2006 г. №230-ФЗ.
7. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 г. №138-ФЗ.
8. Кодекс об административных правонарушениях РФ от 30.12.2001 г.
№195-ФЗ.
3.2.2. Печатные издания
- Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие. – М., 2018.
3.2.2. Дополнительные источники:
1.Гуреева, М.А. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. : учебник / Гуреева М.А. — Москва : КноРус, 2020. — 219 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-07404-6.
2. Матвеев, Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. : учебное пособие / Матвеев Р.Ф. — Москва : КноРус, 2020. — 157 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-07328-5.
3.2.3. Электронные ресурсы:
1. Компьютерные справочные правовые системы КонсультантПлюс и Гарант.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Критерии оценки | Методы оценки |
1 | 2 | 3 |
Уметь: | ||
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования; | - понимание уровней нормативно-правовых документов, их содержания и назначения | -анализ и оценка результатов выполнения самостоятельной --- наблюдение за деятельностью обучающихся и оценка результатов выполнения практических работ |
защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством; | Оценивать правовую ситуацию и умение работать с действующими нормативно- правовыми документами | -анализ и оценка результатов выполнения самостоятельной работы -решение ситуационных правовых задач
|
Ориентироваться среди различных нормативно-правовых источников | Умение ориентироваться среди существующих нормативно- правовых документов; - сравнивать и использовать необходимые в работе правовые документы | Наблюдение за деятельностью обучающихся и оценка результатов выполнения практических работ |
Знать: | ||
основные положения Конституции Российской Федерации; основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования; нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров. | - свободно ориентироваться в структуре Конституции РФ - использовать и понимать суть основных нормативно-правовых документов в области образования | - устный опрос - составление презентаций - тестовые задания - работа с нормативными документами - практическая работа |
права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; | -понимают порядок и представляют алгоритм механизма защиты прав и свобод человека и гражданина | -устный опрос -тестовые задания -решение ситуационных задач |
социально-правовой статус педагога; | - осознание себя как участника социально-правовых отношений в обществе | - решение ситуационных задач - устный опрос - практические работы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на...
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2015 - 2016
Рабочие программы дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2015 - 2016:ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности 230115 Программирование в компьюте...

Рабочая программа учебной дисциплины "Правовое обеспечение профессиональной деятельности"
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учёт" (на предприятиях пищевой промышленности) -(базовый уровень) и может быть использована в п...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Правовое обеспечение профессиональной деятельности (2 курс)
1 паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Правовое обеспечение профессиональной деятельности» 1.1 Область примененияпрограммыПрограмма учебной дисциплины является частью примерной основно...
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2014 - 2015
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2014 - 2015:ОП.03 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности 100120 Сервис на транспорт...
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2016 - 2017
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2016 - 2017:ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности 230115 Программирование в ...
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2017 - 2018
Рабочие программы учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2017 - 2018:ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности 09.02.03 Программиров...
