Рабочая программа по дисциплине "Операционные системы" для специальности 230113
рабочая программа по теме

Федорова Наталия Викторовна
Опубликовано 01.09.2013 - 15:18 - Федорова Наталия Викторовна
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) и примерной программы учебной дисциплины, разработанной ГБОУ СПО Политехнический колледж №19 по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 230113 Компьютерные системы и комплексы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp_230113.docx59.17 КБ

Предварительный просмотр:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Московский радиотехнический колледж имени А.А.

Расплетина»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Операционные системы и среды»  

для специальностей:  230113  «Компьютерные системы и комплексы»

                                 

2013

ОДОБРЕНА        Разработана на основе Федерального Предметной (цикловой)         государственного образовательного         комиссией Программирования         стандарта по специальности                 

         230113  «Компьютерные системы и

                                                                                               комплексы»        

                           

Протокол №____                                                                                

От «_____» ___________________ 2013 г

Председатель предметной                                Заместитель директора по УР

(цикловой) комиссии                                 ___________/_____И.В. Микитенко____

_______________/_____Н.В.Фёдорова                Подпись                                      Ф.И.О.

              Подпись                                          Ф.И.О.

Автор:  _______________________ Н.В. Федорова

                                                              Преподаватель МРТК им.А.А.Расплетина

                                               

Рецензенты:___________________С.М.Сидоров

                                                                       Технический директор ООО «Форатек-Технологии»

                                                        

                                                        

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) и примерной программы учебной дисциплины, разработанной ГБОУ СПО Политехнический колледж №19 по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 230113 Компьютерные системы и комплексы.

Рецензия

на рабочую программу по дисциплине

«Операционные системы и среды»,

разработанную преподавателем  колледжа Фёдоровой Наталией Викторовной

 

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным стандартом, определяющим требования и уровень подготовки выпускников специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы».

Структура программы включает: пояснительную записку, тематический план, содержание курса, перечень вопросов текущего, тематического и итогового контроля знаний студентов, самостоятельные работы студентов, список рекомендуемой и дополнительной литературы.

Пояснительная записка содержит информацию: о цели и задачах курса, которые направлены на формирование знаний и умений студентов, опираясь на теоретические и практические аспекты; формах текущего и итогового контроля.

Тематический план отражает максимальную учебную нагрузку (в количестве 156 часов), количество аудиторных часов - 104, (с указанием времени, отводимого на лабораторные и Лабораторно-практические занятия 54 часа), количество часов, отводимое на самостоятельную работу студентов (в количестве 52 ч.), вид итоговой аттестации – зачет.

Содержание курса построено в единой логике: название раздела, с указанием общего количества часов - требования к студенту при изучении данного раздела – подробное содержание раздела – темы лабораторных работ – междисциплинарные связи – региональный компонент. Содержание курса представлено четырьмя разделами. Разделы в полной мере отражают основы курса.

Прилагаемые вопросы для выявления уровня знаний и умений студентов в количестве  60 соответствуют изучаемому содержанию курса и могут быть использованы при различных формах проверки.

Список основной литературы представлен в количестве трёх источников, таких как: Т. Л. Партыка, И. И. Попов, В. Г. Олифер, Н. А. Олифер, Н.В.Максимов, И.И.Попов, Т.Л.Партыка,

 так как вышезаявленные труды способствуют практической реализации цели и задач курса. Дополнительная литература предназначена для самостоятельной работы студента в качестве совершенствования своих знаний и умений. 

Реализация данной программы обеспечит соответствующую подготовку будущих специалистов в области вычислительной техники и IT технологий, как неотъемлемой части их профессионализма.

Программа может быть рекомендована для использования в учебном процессе.

Рецензент                Зам. Генерального директора по техническому развитию

                        ООО «Форатек Технологии»                

М.П.                                                                                              __________________ Сидоров А.М.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Паспорт примерной программы учебной дисциплины

6

  1. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

7

  1. Условия реализации  учебной дисциплины

13

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

15

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Операционные системы и среды

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и является общепрофессиональной дисциплиной.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать средства операционных систем и сред для решения практических задач;
  • использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами;
  • устанавливать различные операционные системы;
  • подключать к операционной системе новые сервисные средства;
  • решать задачи обеспечения защиты операционных систем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные функции операционных систем ;
  • машинно-независимые свойства операционных систем;
  • принципы построения операционных систем;
  • сопровождение операционных систем;

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

156

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

104

в том числе:

Занятия на уроках

50

Лабораторные работы и Лабораторно-практические занятия

54

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

52

Итоговая аттестация                                                        в форме   зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Операционные системы и среды»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и Лабораторно-практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основные функции операционных систем.

54

Тема 1.1. Общие сведения об операционных системах

Понятие операционной системы. Цели и задачи операционной системы. Основная классификация операционных систем Общие сведения об операционных системах.

2

1

История развития операционных систем. Отличительные особенности современных операционных систем (на примере DOS, Windows, Mac OS, Linux, QNX OS/2.)

2

1

Понятие интерфейсов пользователя. Виды интерфейсов.

2

1

Архитектура операционных систем. Основные принципы построения операционных систем. (принципы модульности, особого режима работы, виртуализации, мобильности, совместимости, генерируемости, открытости, обеспечение безопасности вычислений). Требования к современным операционным системам реального времени (Real Time OS, RTOS)

2

2

Общие сведения об операционных системемахWindows XP, Linux. Задачи в операционной системы. Интерфейсы операционной системы. Оболочка. Утилиты операционных систем. Структура ядра.  Структура каталогов операционной системы.

2

2

Лабораторно-практические занятия

8

3

1.Исследование порядка запуска компьютера.

2.Программный интерфейс и файловая система ОС Windows

3.Процесс загрузки операционной системы

4.Настройка компьютерной системы средствами программы SETUP.

Самостоятельная работа обучающихся

9

Выполнение творческих заданий(Составление схемы ПО с примерами ПО).

Выполнение тестовых заданий по теме «Интерфейс прикладного программирования», «Основные понятия ОС».

Создание глоссария.

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Тема 1.2. Файлы и каталоги. Управление правами доступа

Файловые системы. Цели и задачи файловой системы. Структура файловой системы. Иерархическая структура файловой системы. Типы файлов. Имена файлов. Атрибуты файлов.  

2

2

Работа с файлами и каталогами. Основные операции при работе с каталогами (создание, удаление, рекурсивное удаление, переименование, копирование).

Основные операции при работе с файлами (создание, удаление, переименование, копирование, создание жесткой ссылки, вывод содержимого файла, вывод содержимого файла в соответствии с заданными условиями).

2

2

Реализация поиска в операционных системах. Команда поиска файлов в системе каталогов. Задание логических условий поиска. Логические операторы задания условий.

2

2

Управление правами доступа. Категории пользователей в операционных системах. Атрибуты защиты файла/каталога. Изменение кодов защиты для файлов/каталогов. Основные операторы задания прав доступа.

2

2

Лабораторно-практические занятия

10

3

5. Графический интерфейс Windows.

6. Файловые системы.

7. Исследование файловых систем и управления файлами в ОС Windows.

8. Файловый менеджер Far Manager.

9. Управление доступом к файловым ресурсам.

Самостоятельная работа обучающихся

9

Файловая система FAT 16/32

Файловая система NTFS

Файловая система UNIX. Традиционная файловая система Ext2, Ext3

Физическая организация файловой системы

Логическая организация файловой системы

Раздел 2. Принципы построения операционных систем

42

Тема 2.1. Процессы и потоки. Управление процессами

Процессы. Создание процесса. Завершение процесса. Иерархии процессов. Состояния процессов. Контекст и дескриптор процесса.

2

2

Потоки. Определение. Классическая модель потоков. Реализация потоков в

пользовательском пространстве. Реализация потоков в ядре. Гибридная реализация. Всплывающие потоки.

2

2

Планирование. Введение в планирование. Категории алгоритмов

планирования.  Планирование в пакетных системах. Планирование в интерактивных системах. Планирование в системах реального времени. Политика и механизмы.

2

2

Алгоритмы планирования процессов. Алгоритмы основанные на

квантовании. Алгоритмы, основанные на приоритетах. Смешанные алгоритмы планирования. Вытесняющие и не вытесняющие алгоритмы планирования.

2

2

Лабораторно-практические занятия

6

3

10.Процессы.

11.Потоки.

12. Управление процессами.

Самостоятельная работа обучающихся

7

Типы процессов в операционных системах

Взаимодействие между процессами

Тупики

Тема 2.2. Управление в операционных системах

Управление памятью в операционных системах. Системные вызовы управления памятью. Реализация управления памятью.  

2

2

Ввод – вывод информации в операционных системах. Фундаментальные концепции. Конвейеры и фильтры. Работа с сетью. Системные вызовы ввода- вывода в операционных системах. Реализация ввода-вывода в операционных системах.

2

2

Взаимоблокировка (deadlock). Ресурсы. Выгружаемы  и невыгружаемые ресурсы. Условия возникновения ресурсных взаимоблокировок.

2

2

Моделирование взаимоблокировок при помощи графов. Предотвращение взаимоблокировок. Атака условия взаимного исключения, атака условия удержания и ожидания, атака условия невыгружаемости, атака условия циклического ожидания.

2

2

Лабораторно-практические занятия

6

3

13. Структура операционной системы Windows XP.

14. Изучение средств управления Windows.

15. Управление памятью и вводом/выводом в ОС.

Самостоятельная работа обучающихся

7

Подготовка реферата по теме «Машинно-зависимые свойства операционных систем».

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Подготовка к текущему контролю.

Повторение материала. Подготовка к контрольной работе.

Работа по составлению глоссария.

Раздел 3. 

Сети и сетевые структуры

15

Тема 3.1. Сетевые структуры

10

2

Сетевые и распределенные операционные системы.

2

2

Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы.

2

2

Лабораторно-практические занятия

6

3

16. Установка виртуальной компьютерной сети на основе  операционных систем Windows.

17. Ознакомление с сетевыми функциями операционной системы.

18. Установка и настройка протокола TCP/IP.

Самостоятельная работа обучающихся

5

Подготовка презентаций «Сетевые функции ОС»

Поиск информации в справочной системе Windows, Linux.

Составление презентации по системному программному обеспечению «Утилиты ОС».

Раздел 4. Сопровождение операционных систем.

Сервисные средства операционных систем.

45

Тема 4.1. Сервисные средства операционных систем

Создание и редактирование текстовых файлов. Команды режима ввода текста. Команды удаления текста. Команды отмены произведенных изменений. Команды копирования. Команды вставки. Команды изменения. Команды поиска.

2

2

Архиваторы. Общие сведения. Несжатый архив. Основные опции. Создание нового архива. Добавление файлов в существующий архив. Модификация архива. Удаление членов архива. Вывод списка членов архива.

2

2

     Сжатый архив. Команда создание сжатого архива. Команда извлечения файлов сжатого архива.

2

2

Лабораторно-практические занятия

8

3

19. Практическая работа «Архивирование файлов»

20. Практическая работа «Разархивирование файлов.

21. Практическая работа«Дефрагментация, архивирование и форматирование дисков»

22. Использование служебных программ. Резервное копирование. Обслуживание системы, восстановление системы.

Самостоятельная работа обучающихся

7

Изучение служебного программного обеспечения.

Исследовательская работа: Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые те6хнологии обработки информации;

Подготовка сообщения по теме «Эволюция ОС Windows»

Тема 4.2. Установка и настройка операционных систем

Безопасность в операционных системах. Основные типы угроз. Основные типы вредоносных программ.

2

2

Основные средства защиты: брандмауэры, антивирусные технологии, электронная подпись программ

2

2

Установка и настройка антивирусных программ.

2

2

Лабораторно-практические занятия

10

3

23. Система безопасности Windows XP.

24. Распределение прав пользователя

25. Внутренняя политика безопасности Windows XP

26. Основные признаки присутствия на компьютере вредоносных программ.

27. Работа с реестром.

Самостоятельная работа обучающихся

8

Составление схемы «Классификация угроз безопасности информации»;

Подготовка реферата по теме «Базовые технологии безопасности»;

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины.

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Информационных технологий».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места с компьютерами по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя с компьютером;
  • комплект учебно-наглядных пособий «Операционные системы».

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя, компьютер с мультимедиапроектором;

Технические средства обучения:

  • компьютер с мультимедиапроектором;
  • лицензионное программное обеспечение (Linux Ubuntu, Microsoft Virtual PC, VMware Workstation).

Программное обеспечение:

  •  1.Программа эмуляции Microsoft Virtual PC 2007.
  • 2. Файл-образ загрузочной дискеты Windows 98.
  • 3. Файл-образ загрузочного диска Windows XP (Microsoft Windows XP Professional Edition Service  Pack 2  Russian      Corporate).
  • 4. Файл-образ загрузочного диска Linux.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Литература

Основная:

  1. Партыка, Т.Л., Попов И.И.   Операционные системы, среды и оболочки: учебное пособие  Т.Л. Партыка, - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: Форум, 2011.- 528 с.
  2. Гордеев, А.В. Операционные системы: Учебник для вузов. - 2-е издание. - СПб.: Питер, 2010.- 416 с.: ил.
  3. Олифер, В.Г. , Н.А. Олифер.  Сетевые операционные системы: Учебник для вузов, - 2-е издание. - СПб.: Питер, 2010.- 669 с.: ил.
  4. Э.С.Спиридонов, М.С.Клыков и др. Практикум по операционным системам, Книжный дом «ЛИБРОКОМ», Москва, 2010

Дополнительная:

1.Руссинович М., Соломон Д Внутреннее устройство Microsoft Windows: Windows Server 2003, Windows XP и Windows 2000 , Издательско-торговый дом "Русская редакция"; СПб.: Питер, 2010

2.Карпов В.Е., Коньков К.А Основы операционных систем Издательство "Интуит.ру". 2011 г.– 2-е издание

3.Таненбаум Э. Современные операционные системы. СПб.: Питер, 2010. 1116 с.

4.Столлингс В. Операционные системы. М.: Вильямс, 2010. 848 с

5.Назаров С.В., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Операционные системы. Практикум 2010. 464 с.

Интернет ресурсы и источники:

  1. http://www.ict.edu.ru/catalog/index.php 
  2. http://artishev.com/texnologii/setevaya-os.html
  3. http://inoblogger.ru/2010/03/31/operacionnaya-sistema-interneta/
  4. http://www.tver.mesi.ru/e-lib/res/648/14/1.html 

  5.   http://www.dnf.su/college/index.php/labrabos

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

3

Умения:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. 

ПК 2.3. Решать вопросы администрирования базы данных.

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. 

Текущий контроль:

управлять параметрами загрузки операционной системы;

-индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий;

выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

-тестирование по каждой теме;

управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;

-контрольная работа в конце 3 семестра;

управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети;

Экспертная оценка защиты лабораторных работ

Знания:

Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.

основных понятий, функций, состава и принципов работы операционных систем;

-индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий;

архитектуры современных операционных систем;

-тестирование по каждой теме;

особенностей построения и функционирования семейств операционных систем Unix и Windows;

-контрольная  работа в конце 3 семестра;

принципов управления ресурсами в операционной системе;

Экспертная оценка защиты лабораторных работ

 

Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.

Итоговый контроль:      зачёт

РП ОСиС     230113                                                                                                                                                             Фёдорова Н.В.