Рабочая программа: спецкурс «Network Essentials». Специальность: сетевое и системное администрирование. 1 курс.
рабочая программа

Бюджетное учреждение  профессионального образования                                          Ханты-Мансийского автономного округа – Югры                                       «Нижневартовский  социально-гуманитарный колледж»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

г. Нижневартовск

 технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Направленность программы 

        Этот курс познакомит с разнообразными темами, которые помогут учащимся приобрести необходимые навыки и понять принципы организации сетей. В курсе также даются вводные сведения о сетевых устройствах и операционной системе IOS. Учащиеся узнают о том, как создавать сети, как настраивать устройства, как осуществляется передача информации по сети и как применять практические рекомендации по обеспечению сетевой безопасности. Это поможет учащимся более уверенно демонстрировать свои знания и работать в профессиях, связанных с сетями. В рамках курса представлены упражнения, являющиеся дополнением к теоретическому материалу. По завершении изучения предложенного материала, а также после участия в опросе и прохождения итоговой оценки знаний учащийся получает свидетельство об окончании курса.

        По своему функциональному предназначению – эта программа является научно-технической; по форме организации - групповой, общедоступной, массовой; по времени реализации - годичной.

1.2. Автор программы.

        Гусельников Василий Иванович.

1.3.Актуальность программы

Спецкурс «Network Essentials» ориентирована на студентов, желающих освоить IOS, иметь представление о создание и функционирование компьютерных сетей, иметь знания.

1.4.Педагогическая целесообразность программы

В течение всего курса происходит развитие применения практических навыков работы с сетевым оборудованием и конечными устройствами сети с помощью инструментов эмуляции сетевого оборудования.

1.5. Цель и задачи программы

Цель данного курса состоит в том, чтобы ознакомить учащихся с сетями, сетевыми службами и конфигурацией устройств, а также с маршрутизаторами и коммутаторами Cisco. Благодаря интерактивным материалам курса, учащимся будет проще обмениваться знаниями, и они могут пожелать расширить свои знания о сетах и продолжать карьеру в сфере сетевых технологий.

После прохождения курса Networking Essentials учащиеся смогут выполнять следующие задачи.

• Объяснение принципов взаимодействия устройств конечных пользователей и локальных сетей с глобальной сетью Интернет.
• Объяснение требований для сетевых подключений.
• Создание сети небольшого размера с использованием встроенного сетевого маршрутизатора.
• Объяснение важности IP-адресации.
• Объяснение процессов передачи данных по сети с помощью протоколов из набора TCP/IP.
• Настройка маршрутизатора интегрированного беспроводного доступа и беспроводных клиентов для безопасного подключения к Интернету.
• Настройка основных параметров сетевой безопасности.
• Создание простой компьютерной сети с использованием устройств Cisco.
• Поиск и устранение распространенных неполадок в домашней сети и небольшой бизнес-сети.

Задачи программы

образовательные:

• Формирование понимания принципов настройки и управления работой ПК в сети;
• расширение базы для ориентации учащихся в мире современных профессий, знакомство на практике с деятельностью сетевого и системного администратора;
• получения базовых знаний по настройки сетевого оборудования.

развивающие:

• развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов студентов;
• формирование навыков сознательного и рационального использования компьютера как инструмента для практической деятельности и решения жизненных задач в своей повседневной, учебной, а затем профессиональной деятельности;

воспитательные

• формирование творческого подхода к поставленной задаче;
• формирование установки на недопустимость действий, нарушающих правовые и этические нормы работы с информацией;
• ориентация на выбор информационно-технологического профиля обучения.

1.6. Возраст и количество слушателей

Стартовый возраст для адекватного восприятия программы и ее успешной реализации – не ранее 16 лет, максимальный возраст – не ограничен. Количество слушателей в группе 12 человек.

1.7.Сроки реализации программы

12 часов.

1.8.Распределение часов

1.9.   Формы и режим занятий

Как видно из выше приведенной таблицы, занятия по данной программе состоят из теоретических и практических занятий, причем большее количество времени занимают практические занятия.

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 занятия, продолжительность одного занятия 45 минут. Во время занятий планируется использовать следующие образовательные технологии:

1. Творческие задания.
2. Групповые задания.
3. Работа за компьютером.

1.10.  Ожидаемые результаты освоения программы    

• Иметь представление об компьютерных сетях, как правильно их организовывать.
• Уметь работать с IOS Cisco в сетевом оборудование компании Cisco.
• Уметь сделать базовую настройку сетевого оборудования: маршрутизатор, коммутатор.
• Уметь подключать конечные устройства к компьютерной сети.
• Побуждение задуматься о дополнительном образование в сфере ИТ.
• Иметь навыки настройки основных параметров сетевой безопасности.

1.11. Аттестация по итогам освоения программы: форма промежуточной аттестации, форма итоговой аттестации.

Итоговый экзамен.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Учебно-тематический план программы

2.2.         Содержание программы:

Раздел 1. Основные принципы. Объяснение принципов взаимодействия устройств конечных пользователей и локальных сетей с глобальной сетью Интернет

Тема 1.1. Обмен информацией во взаимосвязанном мире. Объяснение принципов передачи информации по сети. Создание простой сети. Создание работоспособной сети. Локальные сети. Объяснение ролей устройств в сети. Подключение к сети. Объяснение базовых требований для подключения к сети.

Тема 1.2. Принципы связи. Объяснение важности стандартов и протоколов в передаче информации по сети. Общение на языке сети. Сопоставление уровней модели протоколов с функциями сети. Принципы работы сетей Ethernet. Объяснение принципов передачи данных в сетях Ethernet. Как устроены сети? Объяснение важности маршрутизаторов и коммутаторов в сети. Маршрутизация в сетях. Настройка устройств в локальной сети.

Раздел 2. Сетевая адресация. Объяснение важности IP-адресации.

Тема 2.1. IPv4-адреса и маски подсети. Объяснение компонентов IP-адреса. Типы IPv4-адресов. Объяснение особенностей разных типов IPv4-адресов. Как получить IPv4-адреса. Настройка DHCP-сервера.

Тема 2.2. Управление IPv4-адресами. Объяснение необходимости публичных и частных адресов.

Тема 2.3. Адресация с использованием IPv6. Объяснение необходимости IPv6.

Раздел 3. Предоставление сетевых сервисов. Объяснение процессов передачи данных по сети с помощью протоколов из набора TCP/IP.

Тема 3.1. Как взаимодействуют клиенты и серверы. Объяснение принципов доступа клиентов к интернет-сервисам. Протоколы транспортного уровня в действии. Протоколы приложений и услуги.

Раздел 4. Создание домашней сети Настройка маршрутизатора интегрированного беспроводного доступа

и беспроводных клиентов для безопасного подключения к Интернету.

Тема 4.1. Что представляет собой домашняя сеть? Сравнение разных типов сетевых подключений. Как работает Wi-Fi? Объяснение принципов работы Wi-Fi. Настройка беспроводной сети Подключение беспроводных клиентов к беспроводному маршрутизатору.

Тема 4.2. Выбор сервисов интернет-провайдера Сравнение вариантов подключения к интернет-провайдеру. Вопросы безопасности в домашней сети. Настройка устройства беспроводной локальной сети для защиты данных и сети.

Тема 4.3. Подвергаюсь ли я риску? Описание угроз сетевой безопасности. Типы сетевых атак Описание других видов угроз сетевой безопасности.

Раздел 5. Настройка устройств Cisco Создание простой компьютерной сети с использованием устройств Cisco.

Тема 5.1. Устройства Cisco для локальной сети Объяснение базовых функций коммутаторов Cisco для локальной сети. Устройства межсетевых взаимодействий Объяснение функций маршрутизатора Cisco для малого бизнеса.

Тема 5.2. Тема 5.3. Обзор Cisco IOS Объяснение принципов использования Cisco IOS. Использование команд show Использование основных команд show для просмотра состояния устройств. Настройка сети Cisco Создание сети с коммутаторами и маршрутизаторами.

Раздел 6. Тестирование, поиск и устранение Неполадок. Поиск и устранение распространенных неполадок в домашней сети и небольшой

бизнес-сети.

Тема 6.1. Что делать, если что-то не работает Объяснение действий, которые нужно выполнить, если новая конфигурация не отвечает ожиданиям. Поиск и устранение неполадок сетей Поиск и устранение сетевых неполадок с помощью типовых сетевых служебных программ. Выявление и решение распространенных проблем. Устранение неполадок с сетевыми подключениями

Тема 6.2. Работа со службой поддержки заказчиков Объяснение порядка взаимодействия со службой поддержки заказчиков

Тема 6.3.  Итоговая аттестация

III. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение курса

Оборудование учебного кабинета:

• Два компьютера под управлением Windows 10
• Один беспроводной адаптер NIC или USB
• Один маршрутизатор с интегрированными сервисами CISCO1941/K9 поколения 2 (ISR-G2)
• Один коммутатор Cisco Catalyst WS-C2960-24TT-L
• 1 маршрутизатор беспроводной связи
• Смартфон или планшетный компьютер в качестве хост-устройства
• Разные подходящие кабели Ethernet
• Разъемы RJ45
• Обжимной инструмент RJ-45
• Кусачки для проволоки
• Клещи для снятия изоляции
• Тестер кабелей Ethernet (необязательно)
• Консольный кабель DB-9 — RJ-45 с адаптером DB-9 — USB при необходимости
• Кабель мини-USB — USB-A

Технические средства обучения:

- компьютер;

-  мультимедиапроектор;

- интерактивная доска;

3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение. Интернет-ресурсы

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.