Презентация на тему: "Классические методы шифрования"
презентация к уроку
Презентация по дисциплине Теория информации, также можно использовать данную презентацию в рамках изучения дисциплины Информатика по темам: Шифрование и кодирование информации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 klassicheskie_metody_shifrovaniya.pptx | 95.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Шифр Плейфера
История возникновения В начале 1850-х гг. Чарлз Уитстон придумал так называемый «прямоугольный шифр». Леон Плейфер , близкий друг Уитстона , рассказал об этом шифре во время официального обеда в 1854 г. министру внутренних дел лорду Пальмерстону и принцу Альберту. А поскольку Плейфер был хорошо известен в военных и дипломатических кругах, то за творением Уитстона навечно закрепилось название «шифр Плейфера ». Данный шифр стал первым буквенным биграммным шифром. Шифр предусматривает шифрование пар символов (биграмм).
Принцип шифрования Для шифрования сообщения необходимо разбить его на биграммы (группы из двух символов), при этом, если в биграмме встретятся два одинаковых символа, то между ними добавляется заранее оговоренный вспомогательный символ (в оригинале – X , для русского алфавита — Я ). Например, «зашифрованное сообщение» становится «за ши фр ов ан но ес о Я об ще ни е Я ».
Принцип шифрования Для формирования ключевой таблицы выбирается лозунг (ключевое слово) и далее она заполняется по правилам шифрующей системы Трисемуса . Например, лозунг «ДЯДИНА». Заполняем таблицу (в английском алфавите 5*5, в кириллице 4*8 или по ранее обговоренному принципу). Таблица заполняется сверху вниз, без повторений символов (в английском алфавите J,I принимают за один символ, Q могут не добавлять; в русском алфавите Е, Ё могут принимать за один символ).
Принцип шифрования Затем, руководствуясь следующими правилами, выполняется зашифровывание пар символов исходного текста: 1. Если символы биграммы исходного текста встречаются в одной строке, то эти символы замещаются на символы, расположенные в ближайших столбцах справа от соответствующих символов. Если символ является последним в строке, то он заменяется на первый символ этой же строки. 2. Если символы биграммы исходного текста встречаются в одном столбце, то они преобразуются в символы того же столбца, находящимися непосредственно под ними. Если символ является нижним в столбце, то он заменяется на первый символ этого же столбца. 3. Если символы биграммы исходного текста находятся в разных столбцах и разных строках, то они заменяются на символы, находящиеся в тех же строках, но соответствующие другим углам прямоугольника.
Принцип шифрования Пример шифрования : — биграмма «за» формирует прямоугольник – заменяется на « жб »; — биграмма «ши» находятся в одном столбце – заменяется на « юе »; — биграмма « фр » находятся в одной строке – заменяется на « хс »; — биграмма « ов » формирует прямоугольник – заменяется на « йж »; — биграмма «ан» находятся в одной строке – заменяется на «ба»; — биграмма «но» формирует прямоугольник – заменяется на « ам »; — биграмма « ес » формирует прямоугольник – заменяется на « гт »; — биграмма « оя » формирует прямоугольник – заменяется на «ка»; — биграмма «об» формирует прямоугольник – заменяется на «па»; — биграмма « ще » формирует прямоугольник – заменяется на « шё »; — биграмма «ни» формирует прямоугольник – заменяется на «ан»; — биграмма « ея » формирует прямоугольник – заменяется на « ги ». Шифрограмма – « жб юе хс йж ба ам гт ка па шё ан ги ».
Задание : Зашифровать фразу: « Hello World » , c ключевым словом Season Придумать сообщение, состоящее из 20 слов, к нему придумать ключевое слово. Зашифровать фразу, используя выбранное ключевое слово. Зашифрованную фразу передать одногруппнику для расшифровки. Показать результат выполнения работы преподавателю.
Полибианский квадрат
Полибианский квадрат Греческим писателем Полибием за 100 лет до н.э. был изобретен так называемый полибианский квадрат размером, например, 5*5. В каждую клетку этого квадрата вписывалась буква в порядке её следования в алфавите. Рассмотрим прямоугольник 6х6, часто называемый доской Полибия , для алфавита русского языка. Недостающие поля можно заполнить знаками. Таблица рассматривается, как матрица размерностью 6*6, а элементы матрицы при шифровании заменяются её номером в матрице. А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я . , - :
Полибианский квадрат Зашифровать следующее сообщение: Электропитание на внутренние носители поступает непосредственно с блока питания, расположенного внутри системного блока компьютера. Съемные носители информации запитываются либо через кабель данных, либо имеют свой провод для подключения к источнику питания. 2. Расшифровать следующее сообщение: 133516, 243632 3515113536 341112323653 3332 361633342323 233142323342611442323, 33322541451136 11133632261136. А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я . , - :
Шифр Ришелье
Шифр Ришелье Шифр, использовавшийся Ришелье представляет собой шифр перестановки, при котором открытый текст разбивается на отрезки, а внутри каждого отрезка буквы переставляются в соответствии с фиксированной перестановкой. Ключ: (2741635) (15243) (671852493) (07) (28615)(943)(2741635) Открытый текст: LETTER SENT TO THE EMPEROR GIVING FULL DETAIL Шифртекст : TLRTSEE ETOTN EPOEMTHER N1 LUGIG VFR TLIE SAD
Шифр Ришелье Зашифруйте следующее сообщение: « I am happy! » Используя данный ключ: ( 2 3 1 ) ; 4 2 1 3 5 Пробелы и знаки препинания пропускают.
Шифр Гронсфельда
Шифр Гронсфельда Шифр Гронсфельда состоит в модификации шифра Цезаря числовым ключом. Для этого под буквами сообщения записывают цифры числового ключа. Если ключ короче сообщения, то его запись циклически повторяют. Шифротекст получают примерно также, как в шифре Цезаря, но отсчитывают не третью букву по алфавиту (как в шифре Цезаря), а на ту, которая смещена по алфавиту на соответствующую цифру ключа. Пусть в качестве ключа используется группа из тpex цифр - 314, тогда Сообщение СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО Ключ 3 14 31 4 314314314314 3 Шифровка :
Зашифровать самостоятельно Кибернетика — это наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации. Ее основной предмет исследования - это так называемые кибернетические системы, рассматриваемые абстрактно, вне зависимости от их материальной природы. 2. Прагматические свойства – это те свойства, которые характеризуют степень полезности информации для пользователя, потребителя и практики. Проявляются в процессе использования информации.
Сообщения QuestHint - Энциклопедия шифров
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация открытого урока "Оптические методы анализа"
Презентация открытого урока "Оптические методы анализа" профессионального модуля ПМ.05выполнение лабораторных работ по професии 13321 лаборант химического анализаспециальность 240113 химиче...
Презентация на тему «Предмет, метод, задачи статистики и принципы организации государственной статистики в РФ»
Эта презентация предназначена для использования на уроке «Предмет, метод, задачи статистики и принципы организации государственной статистики в Р.Ф.».Представленная в презентации информация в наг...
презентация к лекции " Простейшие методы физиотерапии".
презентация к лекции " Простейшие методы физиотерапии". по ПМ 04. ПМ 05....
Презентация по теме "Кейс-метод и его применение на уроках психологии"
Вашему вниманию прелагается пизентация на иему "Кейс-метод и его применение на уроках психологии". Данный метод проблемного обучения можно использовать на многих предметах, в том числе и на ...
Презентация по теме "Основные методы и операции стрижек"
Презентации к уроку по теме 2.2 " Основные методы и операции стрижек"...
презентация на тему "Использование методов проекта для вовлечения каждого студента в учебную деятельность"
Нами создана презентация, которая послужит кратким руководством для преподавателей спо для привлечения большего количества студентов в учебную деятельность.Раскрыта вкратце тема методика проектов, кот...
Презентация преподавателя ГБПОУ СКИСиГ Серовой Т.А. по дисциплине «История изобразительного искусства» на тему: «Классическая живопись Франции XVII века»
Презенатация преподавателя Серовой Т.А. может использоваться на занятиях по дисциплине "История изобразительного искусства", а также на уроках МХК и ИЗО в общеобразовательных школах....