Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине МДК.05.03 . Тестирование информационных систем.
методическая разработка

Министерство образования Саратовской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»

(ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ,
ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

ПО МДК.
ТЕСТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

программы подготовки специалистов среднего звена

для специальности технического профиля

Информационные системы и программирование

2025 г.

Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовых работ разработаны на базе примерной основной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования «Информационные системы и программирование» и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Информационные системы и программирование», утвержденного приказом Министерства образования и науки от 9 декабря 2016 года № 1547 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2016г., регистрационный №44936)

Организация – разработчик: ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»

Разработчик:

Ежова Е.Н. - преподаватель специальных дисциплин
ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА 5

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА………………………………………………..5

ПРЕЗЕНТАЦИЯ……………………………………………………………………10

ОЦЕНКА ПРОЕКТА 10

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА 11

Приложение 1. Титульный лист 13

Приложение 2. Формуляр оценки 14

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект по междисциплинарному курсу является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

Настоящее пособие ориентировано на студентов третьего семестра обучения по специальности среднего профессионального образования «Информационные системы и программирование», выполняющих курсовой проект по МДК. «Тестирование информационных систем». Пособие содержит общие сведения, требования и регламенты к порядку выполнения проекта, оформлению документации и подготовке к его защите, критерии оценки результата выполнения проекта. Строгое выполнение данных рекомендаций, в сочетании с ответственностью исполнителя, его технической грамотностью и своевременным и полным исполнением работ на всех этапах курсового проекта является гарантией положительной оценки на защите.

Методическое пособие разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего специального образования, а также государственных стандартов по оформлению научно-исследовательских, печатных работ, библиографического списка с целью оказания помощи студентам при выполнении курсового проекта, подготовке студента к защите проекта и объяснения процедур защиты.

Целями выполнения курсового проекта являются:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний в практической деятельности;
• развитие навыков самостоятельной работы с отчетной, статистической документацией, методическими и нормативными материалами;
• овладение методикой исследования и анализа при решении разрабатываемых в работе вопросов;
• закрепление навыков тестирования информационных систем.

Студент самостоятельно осуществляет работу по выбору темы и выполняет курсовой проект. Если в процессе работы возникают вопросы, следует по ним получить консультацию у руководителя проекта.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Настоящие методические рекомендации содержат минимальные требования к курсовому проекту, описание результата выполнения проекта, критерии оценки, порядок и сроки работы над проектом, необходимую дополнительную информацию. Полное соответствие результата всем перечисленным в документе требованиям необходимо для получения положительной оценки при его защите.

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА:

1. ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ

Общая последовательность действий студента при выполнении курсового проекта заключается в выполнении следующих этапов.

1. Выбор темы курсового проекта;
2. Подбор 3-х сайтов для тестирования согласно выбранной тематике;
3. Составление требований к сайту;
4. Написание тест-кейса;
5. Составление отчета по тестированию и анализа протестированных сайтов;
6. Оформление курсового проекта в MS Word;
7. Оформление презентации;
8. Защита курсового проекта.

Основание для выполнения курсового проекта: учебный план.

Необходимо указать дату выдачи задания на выполнение, срок сдачи студентом законченного курсового проекта, ФИО руководителя; ФИО исполнителя.

2. ПЛАН РАБОТ НАД ПРОЕКТОМ

Тема проекта:

Тема проекта

Исполнитель: Группа:

ФИО исполнителя номер группы

« » 20 г.

Подпись исполнителя

Руководитель:

ФИО руководителя

« » 20 г.

Подпись руководителя

3. СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ № стр

Глава 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ № стр

Глава 2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ………………№ стр

ЗАКЛЮЧЕНИЕ № стр

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ № стр

4. ВВЕДЕНИЕ

Описать цель курсового проекта, рассказать о 3-х сайтах, который студент будет тестировать.

Обосновать актуальность разрабатываемого проекта.

Установить задачи для выполнения проекта: выбор темы, подбор сайтов и т.д.

Заказчиком данной работы будет являться вымышленная организация (к примеру, ООО «Дирижабль»). Работа студента (тестировщика, в данном конкретном случае) заключается в том, чтобы определить какой сайт наиболее соответствует требованиям заказчика. Таким образом, на основании аналитической справки, которая создается после тестирования сайтов, заказчик должен принять решение, с какой фирмой у него состоится долгосрочное сотрудничество. Также в проекте должны фигурировать 3 организации, которые создали тестируемые сайты.

Предмет исследования – 3 веб-сайта на заданную тему.

5. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКАЗЧИКА

Здесь необходимо в полной мере описать требования заказчика: тематика сайта, указать возможности пользователя, возможности администратора, цветовую гамму сайта, возможность добавления товаров в корзину (если это интернет-магазин) и другие моменты, которые Вы считаете важными. Всего должно быть 30 требований.

6. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

В данном разделе необходимо обосновать выбор средств для тестирования сайтов. По каждому программному средству, используемому при тестировании сайта сделать краткий анализ, где будут описаны его преимущества перед другими средствами.

7. ТЕСТИРОВАНИЕ

Для проверки сайта на работоспособность необходимо выполнить следующие виды тестов:

-Тестирование пользовательского интерфейса;

-Функциональное тестирование;

-Тестирование верстки сайта;

-Юзабилити тестирование;

-Тестирование на кроссбраузерность;

Все тесты необходимо представить в виде тест-кейса с оценкой Pass/Fail.

Пример таблицы показан ниже.

1. В поле Идентификатор указывается порядковый номер теста.
2. Поле Приоритет показывает приоритет теста. Тесты с приоритетом А выполняются в первую очередь, приоритет В имеет меньшую важность, тесты с приоритетом с выполняются в последнюю очередь. Приоритет тестов рекомендуется проставлять после написания тест-кейса, перед выполнением самих тестов.
3. В поле требование указывается номер требования или кратко прописывается само требование, которое устанавливает заказчик к сайту.
4. В названии теста отражается суть самого теста.
5. В поле Шаги теста необходимо описать исполнение текущего теста по шагам.
6. Поле Эталонный результат отражает ожидаемый результат тестирования, то есть по сути данное поле должно отражать требование заказчика, касаемое данного пункта.
7. Поле Оценка заполняется после выполнения теста. Pass проставляем при корректном прохождении теста, Fail ставится, соответственно, если тест выполняется некорректно.

Также для объективной оценки работоспособности сайта рекомендуется выполнить модульное и системное тестирование.

После выполнения всех видов тестирования необходимо составить отчет об ошибках и написать аналитическую справку и отобразить его в курсовом проекте.

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Описать какие задачи были решены, какие исследования были проведены в ходе выполнения курсового проекта. Обосновать, что цель проекта была достигнута в полном объеме.

8. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Указать, какие литературные источники были использованы для работы над проектом.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

В презентации исполнитель должен раскрыть и продемонстрировать результат своей работы. В ней должны быть отражены основные этапы: выбор сайтов, обоснование данного выбора, выявленные баги, пути решения по их устранению, отчет по тестированию и аналитическая справка, к которой отражается обоснование выбора сайта для рекомендации фирме-заказчику.

ОЦЕНКА ПРОЕКТА

Основной этап оценки курсового проекта производится комиссией при его защите. Проект не допускается к защите (выставляется 0 баллов, оценка неудовлетворительно), если:

• отсутствует или неполный комплект отчета по курсовому проекту;
• каком-либо документе отсутствуют подписи студента и руководителя;
• найдено несоответствие содержания и структуры документа требованиям;
• найдено несоответствия содержания документа проделанной работе;
• нарушены сроки сдачи документа по неуважительной причине.

В случае допуска студента к защите его оценка складывается из набранных баллов и переводится в оценку за курсовой проект по следующей шкале.

Критерии оценки и максимальный балл за каждый из них приведены ниже, в макете формуляра оценки.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Пояснительная записка (отчет) по курсовому проекту должна быть выполнена печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала.

Шрифт Times New Roman. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее мм (кегль - 14).

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 15 мм, левое –30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Выравнивание текста по ширине. Новый абзац начинается с красной строки (отступ от левого края текста – 1,27 мм или 6 символов).

Общий объем работы – 20-30 листов.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, применяя шрифты разной гарнитуры и различные способы форматирования.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы допускается исправлять закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста черными чернилами, тушью или пастой – рукописным способом. При обнаружении большого количества исправлений текст перепечатывается. Повреждения листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графика) не допускается.

Фамилии, названия организаций, фирм, учреждений и другие имена собственные в работе приводят на языке оригиналов. Сокращения русских слов и словосочетаний в работе – по ГОСТ ^[1]

Страницы работы не нумеруются.

Перед каждым перечислением следует ставить дефис или арабские цифры.

Графики, схемы, диаграммы, снимки следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются, или на следующей странице. На все рисунки, графики, схемы, таблицы, диаграммы должны быть даны ссылки в работе. Рисунки следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «Рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

Иллюстрации должны иметь наименование и пояснительные данные (подстрочный текст, при необходимости). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом:

Пример: Рисунок 1. Контекстная диаграмма верхнего уровня IDEF0 A-0

При ссылке на иллюстрации следует пользоваться фразой «…в соответствии с рисунком 1».

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует размещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы.

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» и номер ее указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другую страницу заголовок помещают только над её первой частью.

Оформление таблиц в работе должно соответствовать ГОСТ и ГОСТ

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЭНГЕЛЬССКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по МДК. «Тестирование информационных систем»

тема проекта

РАЗРАБОТАЛ

Студент группы _______________

Номер группы

______________ / _______________ /

Подпись ФИО

«___» ________________20 __ г.

Энгельс, 20 _ г.

Приложение 2

Исполнитель: Группа:

ФИО исполнителя номер группы

« » 20 г.

Подпись исполнителя

Руководитель:

ФИО руководителя

« » 20 г.

Подпись руководителя

Тема проекта:

Тема проекта

ФОРМУЛЯР ОЦЕНКИ

Подпись руководителя проекта свидетельствует о его допуске исполнителя к защите