Внеклассное интегрированное мероприятие по физике и информатике «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер»
методическая разработка

В проводимом нами интегрированном уроке мы стремились довести до учащихся целостное восприятие данной темы с точки зрения двух наук – информатики и физики.

Интеграция сегодня – важнейший принцип развития современный образовательной системы.

На уроке использовалась методика познавательно – побуждающих мотивов бескорыстного поиска знаний. В процессе умственного труда возникает мотивационная среда. Она не просто стимулирует учащихся на выполнение обязательной работы, но и воздействует на поведение учащихся в интересах саморазвития и самосовершенствования. Начало урока позволило активизировать мышление.

Активные методы побуждают учащихся к активной познавательной деятельности. Мы использовали на уроке следующие приёмы обучения: диалог, коммуникативная атака, онлайн тренажер, эмоциональность подачи, сравнения и аналогии.

На уроке мы применили адаптивную систему обучения, которая активно разрабатывается в последнее время. Её задачи установить ориентацию не на запоминание, а на понимание и анализ. Это открывает возможности непроизвольного запоминания без специальных затрат времени на усвоение и закрепление. Для этого информация была разбита на блоки, которые представляли собой сообщения по двум направлениям.

На уроке использовались технология коллективного обучения, что способствовало достижению единой цели и установлению межличностных отношений.